ПІСЛЯМОВА

Related posts:

1. ПІСЛЯМОВА ОСНОВИ ПОПУЛЯЦІЙНОЇ ЕКОЛОГІЇ ПІСЛЯМОВА Популяція є основною структурною одиницею виду, об’єктом еволюції і важливим об’єктом екології. Вивчення закономірності формування, структури і функціонування популяції має дуже важливе значення для спеціалістів сільського господарства, вплив яких на неї є безпосереднім і, в окремих випадках, необхідним. Завдання полягає в тому, щоб на основі екологічних знань створити для сільськогосподарських тварин […]...
2. СПІЛКУВАННЯ ЛЮДЕЙ. ЗАСОБИ І НАВИЧКИ КОМУНІКАЦІЇ Розділ 4. Соціальна складова здоров’я ТЕМА 1. СОЦІАЛЬНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ СПІЛКУВАННЯ І ЗДОРОВ’Я §16. СПІЛКУВАННЯ ЛЮДЕЙ. ЗАСОБИ І НАВИЧКИ КОМУНІКАЦІЇ Дізнаєшся більше про спілкування людей; засоби комунікації; навички ефективної комунікації Пригадай Приклади вербального і невербального спілкування. Чому корисно дотримуватися правил ввічливого спілкування? Спілкування людей У школі, на вулиці, у громадських місцях, удома ми завжди спілкуємося з […]...
3. НАВИЧКИ СПІЛКУВАННЯ РОЗДІЛ 4. СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я Глава 1. Соціальне благополуччя § 21. НАВИЧКИ СПІЛКУВАННЯ У цьому параграфі ти: · оціниш рівень своєї упевненості у спілкуванні з незнайомими людьми; · потренуєшся долати сором’язливість; · прочитаєш поради психологів, як поводитись у незнайомій компанії; · оціниш роль навилок у спілкуванні. Кожен з вас може опинитись у незнайомій компанії. Наприклад, […]...
4. СПІЛКУВАННЯ І ЗДОРОВ’Я РОЗДІЛ 4. СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я Глава 1. Соціальне благополуччя § 19. СПІЛКУВАННЯ І ЗДОРОВ’Я У цьому параграфі ти: · дослідиш прогрес у розвитку засобів комунікації; · пригадаєш, які існують канали комунікації; · вчитимешся встановлювати контакт з різними людьми; · потренуєш уміння говорити, активно слухати, уникати непорозумінь і уточнювати зміст повідомлення. Засоби комунікації Спілкування (комунікація) – […]...
5. ЯК ВЛАДНАТИ КОНФЛІКТ РОЗДІЛ 4. СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я Глава 1. Соціальне благополуччя § 24. ЯК ВЛАДНАТИ КОНФЛІКТ У цьому параграфі ти: · прочитаєш поради психологів, як правильно діяти у конфліктних ситуаціях; · дізнаєшся, як запобігти розпалюванню конфлікту; · потренуєшся контролювати себе у конфліктних ситуаціях; · обговориш, які життєві навички необхідні для конструктивного розв’язання конфліктів. – У попередньому параграфі […]...
6. Візитна картка – Довідково-інформаційні документи ДІЛОВА УКРАЇНСЬКА МОВА Розділ 7. Писемне ділове мовлення 7.3. Довідково-інформаційні документи Візитна картка Візитна картка – невеликий аркуш картону (звичайно 9×5 см, іноді 6×10 см), на якому друкується прізвище, ім’я, по батькові, місце роботи, посада, адреса, телефон, телекс, факс. Візитна картка посадової особи-чоловіка на сантиметр більша за візитну картку жінки ( у Великобританії – навпаки). […]...
7. КОРИСНІ ЗВИЧКИ 1 Здоров’я людини ЗДОРОВ’Я І СПОСІБ ЖИТТЯ & 2. КОРИСНІ ЗВИЧКИ Дізнаєшся, чому слід набувати корисних звичок; про навички, сприятливі для здоров’я; значення життєвих принципів для здоров’я Пригадай Що таке навичка? Що називають звичкою? Формування корисних звичок Здоровий спосіб життя неможливий без формування корисних звичок. Звички формуються свідомо й несвідомо. Несвідоме формування – це наслідування, […]...
8. УМІННЯ Культурологічний словник УМІННЯ – використання суб’єктом наявних знань і навичок для вибору і здійснення прийомів дій відповідно до поставленої мети. Терміном У. позначають і володіння складною системою психічних і практичних дій, необхідних для доцільної регуляції діяльності наявними у суб’єкта знаннями та навичками. Сутністю У. як психічного новоутворення є готовність до продуктивного виконання значною мірою нових […]...
9. Я РОСТУ І РОЗВИВАЮСЬ Ось і минув канікул час, І ви прийшли у другий клас. За парти сядете ви знову, Аби продовжити розмову Про те, як дужими зростати, Міцне здоров’я завжди мати. Ольга Гнатюк Я РОСТУ І РОЗВИВАЮСЬ Ти вже знаєш, що все живе росте й розвивається. Ти теж ростеш – змінюються твоє тіло і зовнішність. Візьми фотографії, на […]...
10. СТОСУНКИ І ЗДОРОВ’Я РОЗДІЛ 4. СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я Глава 1. Соціальне благополуччя § 22. СТОСУНКИ І ЗДОРОВ’Я У цьому параграфі ти: · дізнаєшся, як стосунки впливають на здоров’я людини; · дослідиш спільні риси і відмінності стосунків з різними людьми; · потренуєшся уникати непорозумінь; · оціниш якість твоїх стосунків і розробиш план їх удосконалення. Коли люди знайомляться, спілкуються, разом […]...
11. ПРОФЕСІЯ Культурологічний словник ПРОФЕСІЯ (від лат. рrofessio – офіційно зазначене заняття, спеціальність) – рід трудової діяльності, що вимагає певних знань і трудових навичок і є джерелом існування. Поділ людей за професіями склався внаслідок ускладнення і диференціації праці. Для успішного виконання професійної діяльності необхідна певна підготовка: оволодіння професійними знаннями, уміннями, навичками. Вільна П. – назва діяльності працівників […]...
12. Життя і здоров’я людини РОЗДІЛ 1 ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ § 1. Життя і здоров’я людини У цьому параграфі ти: □ повторити, що таке безпека і здоров’я; □ спробуєш уявити відчуття благополучної людини; □ дізнаєшся, як досягти високого рівня благополуччя і для чого потрібні життєві навички. Про життя Усе живе народжується, щоб жити. Та лише людина здатна осмислювати й цінувати життя. […]...
13. ЖИТТЯ І ЗДОРОВ’Я РОЗДІЛ 1. ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ § 1. ЖИТТЯ І ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ У цьому параграфі ти: · повториш, що таке безпека і здоров’я; · спробуєш уявити відчуття благополучної людини; · дізнаєшся, як досягти високого рівня благополуччя і для чого потрібні життєві навички. Про життя Усе живе народжується, щоб жити. Та лише людина здатна осмислювати й цінувати життя. […]...
14. ЗВИЧКИ І ЗДОРОВ’Я РОЗДІЛ 3 ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я §11. ЗВИЧКИ І ЗДОРОВ’Я У цьому параграфі ти: · з’ясуєш, що таке навички і звички; · зрозумієш, чому важливо навчитися правильно задовольняти свої потреби; · проаналізуєш процес формування звичок; · дізнаєшся, чому важко змінити звичку і як запобігти появі шкідливих звичок. Навички і звички Немовлята не здатні діяти […]...
15. Розкладання чисел на прості множники Розділ 1 Подільність натуральних чисел §5. Розкладання чисел на прості множники Кожне складене число можна подати у вигляді добутку хоча б двох множників, відмінних від одиниці. Наприклад, 330 = 10 ∙ 33. Якщо серед таких множників є складені числа, то їх також можна подати у вигляді добутку двох множників. Наприклад, 330 = 10 ∙ 33 […]...
16. ПОТРЕБИ, НАВИЧКИ І ЗВИЧКИ ЛЮДИНИ Розділ 3. Психічна і духовна складові здоров’я ЗВИЧКИ І ЗДОРОВ’Я §11. ПОТРЕБИ, НАВИЧКИ І ЗВИЧКИ ЛЮДИНИ Дізнаєшся про потреби людини; чинники, що впливають на формування навичок і звичок; корисні і шкідливі звички Пригадай Що робиш щодня для фізичного розвитку? А для інтелектуального розвитку? Потреби людини, їх розвиток з віком Потреба – це те, що необхідно […]...
17. Порівняння раціональних чисел Урок № 69 Тема. Порівняння раціональних чисел Мета: відпрацювати навички порівняння раціональних чисел у комплексі із набутими раніше навичками (з теми про додатні і від’ємні числа). Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок. Хід уроку І. Перевірка домашнього завдання. Актуалізація опорних знань А. Усні вправи (фронтальна робота із сигнальними картками або математичний диктант) 1. Закінчіть […]...
18. ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК ПІДЛІТКІВ 2 Фізична складова здоров’я ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ПІДЛІТКІВ &10. ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК ПІДЛІТКІВ Дізнаєшся, як оцінити фізичний розвиток, масу тіла; що слід робити, щоб покращити фізичну форму Пригадай Чи визначали в цьому році показники твого зросту й маси тіла? Чи змінилися вони порівняно з минулим роком? Назви принципи раціонального харчування. Підлітків зазвичай бентежить надто високий, як їм […]...
19. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ. РИЗИКИ І НЕБЕЗПЕКИ Розділ 1 Здоров’я людини ЖИТТЯ І ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ § 1. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ. РИЗИКИ І НЕБЕЗПЕКИ Дізнаєшся, що таке безпека життєдіяльності; які навички сприяють здоров’ю; про види й чинники ризиків і небезпек Пригадай Що таке безпека й небезпека? Від чого залежить здоров’я людини? Безпека життєдіяльності Усе, що тебе оточує, – навколишнє середовище, або довкілля. Виділяють природне, […]...
20. Задачі на знаходження дробу від числа УРОК 81 Тема. Задачі на знаходження дробу від числа Мета: пояснити учням розв’язання задач на знаходження дробу від числа; повторити ділення іменованих чисел; вдосконалювати вміння й навички учнів у розв’язанні прикладів і задач. Обладнання: картки для усної лічби, картки для індивідуальної роботи. ХІД УРОКУ I. Контроль і закріплення знань учнів Усні обчислення 1. Гра “Забий […]...
21. ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 57 ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 57 1. Перевірка домашнього завдання (вправа 191, с. 99) Учні читають речення та пояснюють, які суфікси вони вставили у словах. – Прокоментуйте порядок розбору виділеного слова. – Які антоніми ви дібрали до слів яскраво, новий? (Тьмяно, старий) 2. Каліграфічна хвилинка Вивчайте Мову українську – Дзвінкоголосу, ніжну, чарівну, Прекрасну, милу і чудову, […]...
22. Кредитна картка Кредитна картка – платіжно-розрахунковий документ, який видається банками своїм вкладникам для оплати товарів і послуг, придбаних у кредит. Банки у цьому випадку беруть на себе ризик термінової оплати, а вкладник, як правило, повертає позику протягом одного місяця. При недотриманні цієї умови нараховуються проценти на борги. К. к. – це пластикова картка, на якій вказується номер, […]...
23. ЕМОЦІЇ ТА ЗДОРОВ’Я 3 Психічна і духовна складові здоров’я ЕМОЦІЙНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ &16. ЕМОЦІЇ ТА ЗДОРОВ’Я Дізнаєшся про вплив емоцій на здоров’я і прийняття рішень; культуру вияву почуттів; методи самоконтролю Пригадай Що таке емоції, почуття? Яке значення для людини мають позитивні емоції? Вплив емоцій на здоров’я і прийняття рішень Завдяки органам чуття бачиш, чуєш, відчуваєш смак, біль, тепле й […]...
24. УЧІННЯ Культурологічний словник УЧІННЯ – цілеспрямований процес засвоєння учнями знань, оволодіння уміннями й навичками. В широкому розумінні – оволодіння різноманітним суспільним досвідом в його узагальненому вигляді....
25. Ділення складених іменованих чисел на двоцифрове УРОК 115 Тема. Ділення складених іменованих чисел на двоцифрове Мета: ознайомити учнів з діленням складених іменованих чисел на двоцифрове; формувати вміння розв’язувати задачі з дробами; вдосконалювати обчислювальні навички. Обладнання: таблиці для усної лічби, картки для індивідуальної роботи. ХІД УРОКУ I. Контроль і закріплення знань учнів 1. Усні обчислення Гра “Хто швидше?” 2. Обчислити. 1 т […]...
26. МОВЛЕННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ Тема 1. МОВЛЕННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ ПРИГАДАЙМО. Що таке мовлення і спілкування? 580 Уявіть, що ви тримаєте в руках кленовий листок. Складіть усно два описи листка (по 2-3 речення) відповідно до запропонованих ситуацій спілкування. Якого стилю мовлення ви будете дотримуватися в кожній із ситуацій? СИТУАЦІЯ 1. На уроці природознавства потрібно розповісти про особливості […]...
27. Знання, навички і вміння як основа для розвитку здібностей – Здібності – Психологія індивідуальності ПСИХОЛОГІЯ ТА ПЕДАГОГІКА 5. Психологія індивідуальності 5.3. Здібності Серед багатьох істотних психічних властивостей, які відрізняють одного індивіда від інших, є його здібності, що виявляються в здатності до якоїсь діяльності. Ця здатність реалізується в конкретних психічних властивостях, які допомагають людині оволодівати знаннями, набувати навичок і вмінь, потрібних для діяльності, а також успішно справлятися із самою діяльністю. […]...
28. СПІЛКУВАННЯ І МОВЛЕННЯ УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ Тема 1. СПІЛКУВАННЯ І МОВЛЕННЯ ПРИГАДАЙМО. 1. Що таке спілкування і мовлення? 2. Які є правила успішного спілкування? 557 Уявіть, що ви тримаєте в руках кленовий листок. Складіть усно два описи листка (по 2-3 речення) відповідно до запропонованих ситуацій спілкування. Якого стилю мовлення ви будете дотримуватися в кожній із ситуацій? СИТУАЦІЯ 1. […]...
29. Додаток 13 ДОДАТКИ Додаток 13 Тест “Як спілкуєшся?” Обери свій варіант відповіді. Запитання Так (кількість Балів) Ні (кількість Балів) 1. Ти допоможеш однокласнику, з яким маєш не дуже гарні стосунки? 1 0 2. Ти любиш відпочивати в літньому таборі? 1 0 3. Тобі подобається ходити на дискотеки? 1 0 4. Ти швидко знайомишся з однолітками? 1 0 […]...
30. УКРАЇНА І СВІТ ЛЮДИНА І СВІТ УКРАЇНА І СВІТ У сучасному світі існує понад 200 держав. Кожна з них має свою територію, кордони, столицю та державні символи. Найбільшими державами є Росія, Канада, США, Китай. Їх території величезні. Для того щоб пішки пройти від кордону до кордону, треба витратити понад рік, а на швидкісному літаку доведеться летіти кілька годин. […]...
31. Відрізки, ламані та їх довжини Урок 15 Тема. Відрізки, Ламані та їх довжини Мета. Поглиблювати уміння та навички учнів виконувати такі вправи: – провести пряму, промінь, відрізок, ламану; – позначити точку на прямій, площині, відрізку, промені; – визначати точки, що належать і не належать даній прямій, відрізку, променю; – позначати точки на прямій між двома іншими; – будувати та вимірювати […]...
32. Множення одноцифрових чисел на багатоцифрові. Множення чисел, що закінчуються нулями. Задачі на спільну роботу УРОКИ 54-55 Тема. Множення одноцифрових чисел на багатоцифрові. Множення чисел, що закінчуються нулями. Задачі на спільну роботу Мета: показати можливі форми запису під час множення чисел, які закінчуються нулями; практикувати розв’язання задач на спільну роботу; вдосконалювати обчислювальні навички. Обладнання: картки для усної лічби, креслення до задач. ХІД УРОКУ I. Контроль, корекція і закріплення знань 1. […]...
33. Розв’язування вправ Урок № 60 Тема. Розв’язування вправ Мета уроку. Закріпити навички знаходження відсотків від числа та числа за відсотками. Обладнання. Картки для індивідуальної роботи з учнями. Хід уроку І. Перевірка домашнього завдання 1. Два учні отримують завдання на картках. Картка 1. Знайди число: А) 20% якого становлять 40; Б) 8% якого становлять 32; В) 12% якого […]...
34. Правопис знака м’якшення та апострофа в словах іншомовного походження Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 80 Тема. Правопис знака м’якшення та апострофа в словах іншомовного походження Мета: – навчальна: навчити правопису слів іншомовного походження; навчити знаходити в тексті слова з вивченими орфограмами; – розвивальна: розвивати пам’ять, увагу, пошукові здібності; – виховна: виховувати культуру усного і писемного мовлення. Внутрішньопредметні зв’язки: орфоепія, лексикологія, мова і мовлення. Міжпредметні […]...
35. Множення у випадку кількох нулів у множнику УРОК 52 Тема. Множення у випадку кількох нулів у множнику Мета: вправляти в обчисленні виразів на множення; опрацювати задачу з двома буквеними даними; вдосконалювати обчислювальні навички. Обладнання: картки для індивідуальної роботи, креслення до задачі. ХІД УРОКУ I. Контроль і закріплення знань учнів 1. Перевірка домашнього завдання – Записати розв’язання задачі № 437. – Прочитати результати […]...
36. ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПРИРОДУ ТА ПОГОДУ ВЛІТКУ? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 64. ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПРИРОДУ ТА ПОГОДУ ВЛІТКУ? Якщо ти правильно відповіси на всі запитання, то тебе можна буде зарахувати до справжніх друзів і захисників рідної при роди, бо ти знаєш і розумієш її закони, правила та таємниці. 1. Що довкола твого будинку належить до неживої природи, а що […]...
37. Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хімічною формулою Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 15 Тема. Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хімічною формулою Цілі: поглибити поняття про хімічну формулу, її використання для розрахунків; дати поняття про відносну молекулярну масу; формувати вміння й навички обчислювання за хімічними формулами; навчити визначати відносну молекулярну масу простих і складних речовин за їх формулами. Тип уроку: […]...
38. Письмове ділення на двоцифрове число. Складені задачі, що містять знаходження частини числа УРОК 13 Тема. Письмове ділення на двоцифрове число. Складені задачі, що містять знаходження частини числа Мета: вправляти учнів у письмовому діленні на двоцифрове число, застосовувати таку дію для розв’язання задачі; вдосконалювати обчислювальні навички. Обладнання: картки для самостійної роботи. ХІД УРОКУ I. Контроль і закріплення знань учнів 1. Самостійна робота за картками Картка 1 Варіант I […]...
39. ЯК ПРИЙНЯТИ РІШЕННЯ ЯК ПРИЙНЯТИ РІШЕННЯ Щодня ти приймаєш якісь рішення. Іноді рішення тобі приходять миттєво і ти навіть не сумніваєшся, що вони правильні. Бувають ситуації, коли прийняти рішення непросто. Щоб легше було це робити, скористайся такими порадами. 1. Дай собі відповідь на запитання: “Чого я хочу досягти? Яка моя мета?” 2. Визнач, чи маєш ти все необхідне […]...
40. Вплив друзів. Протидія небажаним пропозиціям Розділ З СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я Вплив друзів. Протидія небажаним пропозиціям Як ти розумієш прислів’я: “З ким поведешся, того й наберешся”? Ти вже знаєш, яке значення для здоров’я людини має дружба, побудована на повазі, довірі, справедливості, чесності. Та чи завжди друзі позитивно впливають на здоров’я? Іноді можуть виникнути ситуації, коли тобі пропонують зробити щось проти твого […]...