І семестр ТЕМА “АНГЛІЙСЬКА МОВА В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС” УРОК 17 Тема. Домашнє читання, текст ” How The Alphabet Was Made “ Мета: – вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення з теми; – формувати

II семестр UNIT 8. SAVE YOUR PLANET! LESSON 87 THE WHOLE WORLD IN OUR HANDS Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення, читання й аудіювання, систематизувати лексичний матеріал з теми, розвивати мовленнєву реакцію учнів; виховувати дбайливе

Цілі: вдосконалювати лексичні и граматичні навички; вдосконалювати навички письма, читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника і позитивне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1.Warm-up

І семестр INTRODUCTION LESSON 4 BRUSH UP YOUR GRAMMAR Цілі: вдосконалювати навички вживання граматичних структур груп simple and Continuous у мовленні, удосконалювати навички усного мовлення, читання й письма; розвивати мовну здогадку; виховувати зацікавленість у

Lesson 3. Люблю подорожувати Мета: – навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями за темою “Подорож”, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, описувати когось/щось, виражати своє ставлення докогось/чогось, вдосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного монологічного мовлення, збільшення

Lesson 9. Цікавий світ тварин Мета: – навчальна, ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного монологічного та діалогічного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку

Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 6 Тема. Щонеділі Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці, звуки, граматичні структури, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма,

ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 68 (5-6) Підтема: На вечірці. Мета: Повторити й узагальнити граматичний матеріал: форми дієслова. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Тренувати учнів в усних висловлюваннях з

Урок 23 Тема: Ігри на формування мовних навичок на основі вивчених слів. Мета: – Повторити й активізувати ЛО теми. – Повторити вивчені літери. – Продовжувати формувати вміння сприйняття тексту на слух. – Навчати монологічного

II Семестр UNIT 5. THE UK AND UKRAINE УРОК 56 Тема. Teenage Leisure. Favourite Pastime Мета: формувати навички вживання тематичних ЛО в усному мовленні учнів у граматичних структурах; навчити учнів правильного вживання мовленнєвих штампів;

ТЕМА: ЗНОВ ДО ШКОЛИ UNIT 1. SUMMER IS OVER УРОК 9 (4) Підтема: Літні канікули. Мета: Ознайомити учнів з новим лексичним матеріалом. Тренувати учнів у вживанні нової лексики в усному мовленні. Повторити граматичний матеріал:

UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 80 WORLD FAMOUS SPORTSMEN Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; розвивати логічне мислення; виховувати правильне ставлення до спорту, а

II Семестр UNIT 3. BOOKS AND WRITERS УРОК 38 Тема. Writing a Book Review Мета: вдосконалювати навички читання, аудіювання, усного й писемного мовлення з використанням вивчених лексико-граматичних структур; активізувати лексичний матеріал теми; розвивати комунікативні

Цілі: вдосконалювати навички аудіювання, усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати поважне ставлення до людей похилого віку й сімейних цінностей. Procedure 1.Warm-up Do ex. 1, p. 86. 2. Reading

II семестр UNIT 9. HELLO, SUMMER HOLIDAYS! LESSON 91 HOLIDAYS ARE COMING Цілі: формувати навички вживання граматичних структур майбутнього часу і going to; удосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць у цих лексико-граматичних структурах; розвивати

І семестр UNIT 1. WE NEED INFORMATION LESSON 9 WRITING AN E-MAIL Цілі: вдосконалювати навички письма й говоріння, уживання прикметників із прийменниками в мовленні; сприяти розвитку самостійного мислення; розвивати культуру спілкування. PROCEDURE 1. Warm-up

ТЕМА: ЗНОВ ДО ШКОЛИ UNIT 1. SUMMER IS OVER УРОК 12 (6-7) Підтема: Осінь. Пори року. Мета: Відпрацювати лексичний матеріал теми в усному мовленні. Добиватися правильної вимови ЛО та відповідного інтонаційного оформлення висловлювання. Повторити

ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 44 (7) Підтема: Віра в пророцтва. Мета: Повторити й узагальнити лексичний матеріал теми. Активізувати структури майбутнього часу в грі “Fortune Teller”. Тренувати учнів

Lesson 8. На фермі Мета: – навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного монологічного тадіалогічного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку мови країни,

ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 66 (3) Підтема: У гостях добре, а вдома все ж краще. Мета: Повторити й активізувати лексичний матеріал за темою уроку. Тренувати учнів у вживанні

Цілі: вдосконалювати лексичні навички, навички вимови, навички читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; виховувати відповідальне ставлення до своїх обов’язків. Procedure 1.Warm-up How to make a cup of tea Complete the sentences with the

І семестр UNIT 1. MASS MEDIA: THE PRESS УРОК 8 Тема. British Newspapers. News Services Мета: вдосконалювати навички аудіювання, читання й усного мовлення; формувати навички вживання нових ЛО в усному мовленні учнів у граматичних

II Семестр ТЕМА “ЛОНДОН І КИЇВ” УРОК 83 Тема. Загальні відомості про місто Мета: – вдосконалювати навички читання й усного мовлення з теми; – формувати навички непідготовленого монологічного мовлення з уживанням нових ЛО та

UNIT 7. THE WORLD OF PAINTING LESSON 66 ART GALLERIES Цілі: вдосконалювати лексичні навички й навички читання, аудіювання й говоріння; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес і повагу до світових цінностей мистецтва. Procedure 1. Warm-up

І семестр UNIT 1. WE NEED INFORMATION LESSON 5 LET’S MAKE A SCHOOL NEWSPAPER Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; удосконалювати навички усного мовлення й письма; учити робити пропозицію; розвивати мовленнєву реакцію учнів;

Мета: узагальнити знання, уміння та навички учнів з теми “Магазини та покупки” у вигляді проектної роботи. Обладнання: підручники, матеріали для проектної роботи. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Hello! Glad to see you.

UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 76 WHAT SPORT DO YOU DO? Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати правильне ставлення до здорового способу життя.

І семестр UNIT 4. ROUND THE CALENDAR LESSON 35 WINTER IS COMING Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць і Question tags; удосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію

ТЕМА: МИ УКРАЇНЦІ UNIT 10. WE ARE UKRAINIANS УРОК 105 (1-2) Підтема: Познайомтеся з Україною. Мета: Увести й активізувати новий лексичний матеріал за темою уроку. Тренувати учнів в аудіюванні. Продовжувати формувати навички усного мовлення.

Цілі: вдосконалювати навички вживання Non-finite forms of the verb і навички вимови; вдосконалювати навички аудіювання, читання й письма; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати національну самосвідомість і зацікавленість у розширенні своїх знань.

ТЕМА II “БЕРЕЖІМО СВІТ – ДОВКОЛА І В СОБІ” УРОК 16 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему “Бережімо світ – довкола і в собі”. Тема. Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему “Бережімо світ – довкола і

Цілі: вдосконалювати лексичні навички й навички вимови; вдосконалювати навички аудіювання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань, а також загальну культуру учнів. Procedure 1.Warm-up What is your favourite subject

ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 89 (4-5) Підтема: Бережи час. Мета: Повторити й систематизувати граматичний матеріал: вживання прийменників часу. Тренувати учнів в аудіюванні. Розвивати вміння діалогічного та монологічного мовлення.

ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 53 (3) Підтема: Чим ми були зайняті? Мета: Тренувати учнів у вживанні структур Past Continuous, навчати порівнювати їх із структурами Past Simple. Розвивати вміння аудіювання.

І семестр ТЕМА “МЕДИЦИНА. ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ” УРОК 37 Тема. Вади здоров’я. Порядок слів у простому реченні Мета: – вдосконалювати навички читання та усного мовлення з теми; – формувати навички вживання нових ЛО в

II семестр UNIT 7. WELCOME TO UKRAINE! LESSON 69 MEETING THE GUESTS Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; удосконалювати навички аудіювання й усного мовлення з опорю на лексико-граматичні структури і вміння робити пропозицію;

II Семестр ПОВТОРЕННЯ УРОК 98 Тема. Контроль навичок усного мовлення Мета: – проконтролювати рівень набутих знань, умінь і навичок усного мовлення з вивчених протягом семестру тем; – проконтролювати учнівські вміння роботи зв’язне повідомлення за

Цілі: вдосконалювати лексичні навички й навички читання; вдосконалювати навички аудіювання й говоріння; розвивати логічне мислення; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань щодо кулінарних традицій світу. Procedure 1.Warm-up Fill in the chart. 1) Barbecue, 2)

ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 69 (5-6) Підтема: Коли буде свято? Мета: Повторити граматичний матеріал: вживання числівників і правила читання дат. Тренувати учнів в усному мовленні за темою уроку.

І семестр UNIT 4. ROUND THE CALENDAR LESSON 40 NEW YEAR’S DAY Цілі: вдосконалювати навички аудіювання, читання, письма й говоріння, навички монологічного висловлювання; розвивати мовленнєву реакцію учнів; виховувати інтерес до традицій інших країн. PROCEDURE

ТЕМА: МИ УКРАЇНЦІ UNIT 10. WE ARE UKRAINIANS УРОК 114 КОНТРОЛЬНИЙ Підтема: Контроль знань і вмінь учнів за темою “Ми українці”. Мета: Перевірити рівень мовної та мовленнєвої компетенції учнів за темою. Обладнання: Підручник, робочий

Unit б. I LIKE HOLIDAYS Lesson 8 Тема. На шкільному святі Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці, граматичні структури, вивчити нову римівку; Розвивальна:

Lesson 7. Давай грати у комп’ютерні ігри Мета: – навчальна: закріпити граматичний і лексичний матеріали за підтемою “Розпорядок дня”, “Дозвілля”, “Моє хобі”, практикувати мовні засоби за підтемою “Розпорядок дня”, формування навичок вживання нових лексичних

II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 60 Тема. Жанри кіно Мета: – вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення з теми; – ознайомити та навчити учнів уживати додаткову лексику в монологічному мовленні;

II семестр UNIT 5. ON THE MOVE LESSON 51 YOU ARE SPEAKING TOO FAST Цілі: формувати навички вживання прислівників, нових лексичних одиниць і слів too, enough; удосконалювати навички письма з опорою на лексико-граматичні структури;

Мета: продовжувати вчити учнів надавати корисні поради співрозмовнику, вживаючи в мовленні модальні дієслова; виховувати культуру спілкування та поведінки. Обладнання: підручник, матеріали до завдань. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Good morning, boys and

Урок 2 Тема: Привітання. Представлення. Мета: – Ознайомити з новими ЛО. – Навчати діалогічного мовлення. – Повторити й активізувати лексичний матеріал теми. – Формувати навички правильної вимови звуків англійської мови, формувати навички письма. –

ТЕМА: ДОЗВІЛЛЯ UNIT 7. HOBBIES AND PASTIMES УРОК 78 (4) Підтема: Незвичайні хобі. Мета: Продемонструвати деякі особливості вживання артикля the. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Учити учнів розповідати про свої уподобання, інтереси, розкривати творчі

Мета: збагачувати лексико-граматичні знання учнів з теми “Магазини і покупки”; розширити кругозір учнів з цієї теми; розвивати навички діалогічного та монологічного мовлення, читання, перекладу тексту на слух та письма; виховувати толерантне ставлення до співрозмовника.

II семестр UNIT 6. AROUND THE WORLD LESSON 63 COUNTRIES AND CITIES Цілі: вдосконалювати навички читання й усного мовлення, уживання нових лексичних одиниць; розвивати мовну здогадку, пам’ять; виховувати інтерес до іноземної мови, подорожування. PROCEDURE