Тип уроку: комбінований урок. Мета: формувати в учнів початкові уявлення про будову речовини, формувати інтерес до вивчення фізики та матеріалістичний світогляд, розширювати кругозір учнів. Обладнання та наочність: портрет М. В. Ломоносова, Р. Броуна, Р.
2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 11/58 Тема. Екологічні проблеми атомної енергетики Мета уроку: ознайомити учнів із ситуацією в атомній енергетиці України; розповісти про ядерний паливний цикл і природний радіаційний
Розділ 2. БУДОВА РЕЧОВИНИ УРОК № 10 ТЕМА. Будова речовини. Будова атома. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія. Лабораторна робота № 6 “Дослідження явища дифузії в рідинах і газах” Мета:
2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 1. Властивості газів, рідин, твердих тіл Урок 6/77 Тема. Розв’язування задач на графіки ізопроцесів Мета уроку: повторити, поглибити й закріпити знання учнів про газові закони під час розв’язування
2-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 3. Магнітне поле Урок 3/40 Тема. Магнітне поле провідника зі струмом Мета уроку: ознайомити учнів з магнітними полями провідника зі струмом і котушки зі струмом; розглянути графічне зображення магнітних полів
Тип уроку: комбінований урок. Мета: надати учням уявлення про коливальний рух, ввести поняття амплітуди, періоду та частоти коливань; ознайомити учнів з видами маятників; показати практичне застосування маятників у техніці, в побуті. Обладнання та наочність:
1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 1. Електричне поле Урок 2/2 Тема. Електричне поле Мета уроку: сформувати уявлення учнів про електричне поле і його властивості. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. План уроку Контроль знань 5
“УРОК ПРИСВЯЧЕНИЙ ЧОРНОБИЛЮ” Урок-ділова гра Чорнобиль – чорний біль Душевний і тілесний. Лиш чую звідусіль: “Чи ми колись воскреснемо?” Лиш чую звідусіль: “Чорнобиль – чорний біль, Його не забілити. Він мов на рану сіль,
“СУД НАД ФІЗИКОЮ” Урок-рольова гра Мета. Розкрити значення фізики в житті людей; ознайомити учнів із біографіями видатних фізиків та їхнім внеском у розвиток фізики. Тип уроку. Урок узагальнення знань. Методичні поради. Урок проводиться за
“УРОК-ПОДОРОЖ У КРАЇНУ “ТИСК” Урок-подорож Мета. Закріпити і поглибити знання учнів з теми; розвивати інтерес учнів до фізики шляхом створення позитивних емоцій, яскравих емоційних вражень; розвивати вміння спостерігати, узагальнювати, експериментувати; формувати вміння і навички