Род и число имен существительных. Выборочный и творческий диктанты
4 класс Части речи Имя существительное Род и число имен существительных. Выборочный и творческий диктанты 1. Выписать в одну колонку существительные, имеющие форму только единственного числа, в другую – только множественного числа. I. Молодежь,
Число имен существительных. Существительные, имеющие форму только множественного или только единственного числа
МОРФОЛОГИЯ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ §14 Число имен существительных. Существительные, имеющие форму только множественного или только единственного числа 115 1. В упражнении 100 найдите слова, которые употребляются только в единственном числе. Выпишите словосочетания с существительными, имеющими
ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ
НАЧИНАЕМ ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ Пять Пятая Пятна Мять Мяч Мята Реши кроссворд устно. Это звуковой или буквенный кроссворд? Спиши. – Оля! Сколько тут… по пять…? – Я нашла…. К – от На
Написание безударных гласных корня
4 класс Состав слова Написание безударных гласных корня ТВОРЧЕСКИЕ СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ 1. Записать в одну колонку формы слова” в другую – однокоренные слова. Красивый, красота, прекрасный, красивого, красавец. Новость, новый, обновить, новенький, новые. Сажать,
Типы речи. Соединение типов речи в тексте
МОРФОЛОГИЯ ТИПЫ И СТИЛИ РЕЧИ §54 Типы речи. Соединение типов речи в тексте 455 1. Найдите в содержании учебника материалы, посвященные типам и стилям речи. Какие темы, связанные со стилями и типами речи, вы
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [а], [о], [у], [ы], [и], [э] И ИХ ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ
3. ЗВУКИ И БУКВЫ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [а], [о], [у], [ы], [и], [э] И ИХ ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ 27 1. Прочитай текст. Ответь на вопросы. А как интересно было на уроках! Скажем, на уроке письма.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ И ДРУГИЕ ЯЗЫКИ
Урок 2. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ И ДРУГИЕ ЯЗЫКИ Углубляем знания о роли государственного языка, русского и других языков в Украине 6. Прочитай. О каком языке говорится в стихотворении? С чем автор сравнил его звучание?
Читаем молча: предугадываем пропущенные слова. Говорим: пересказываем текст по опорным словам
52. Читаем молча: предугадываем пропущенные слова. Говорим: пересказываем текст по опорным словам 413. Прочитайте и спишите пословицы. О чем они? В разговоре на какую тему их можно было бы использовать? 1. Не всякий, кто
ВСТРЕЧАЕМ ВЕСНУ
ВСТРЕЧАЕМ ВЕСНУ Прочитай сказку Николая Сладкова. МЕДВЕДЬ И СОЛНЦЕ Просочилась в берлогу Вода – Медведю штаны промочила. – Чтоб ты, слякоть, пересохла совсем! – заругался Медведь.- Вот я тебя сейчас! Испугалась Вода. Зажурчала тихим
Творительный падеж имен прилагательных
4 класс Части речи Имя прилагательное Творительный падеж имен прилагательных ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ 1. Записать и прочитать сочетания слов. Поставить вопросы к прилагательным. Над ночным городом, с близкими друзьями, рядом с гулкой мостовой, за школьной