Головна ⇒ 📌Англійська мова ⇒ Safe Swimming

Safe Swimming

UNIT 12. GOING TO THE SEASIDE

Lesson 12.1 Safe Swimming

1. Do you know these words?

Seaside

Suitcase

Learn

Pack

Clothes

Safety rule

Unpack

Teach

Check

2. Put these words into three groups. Some words can be in all three groups.

Travelling School Shopping

Seaside is about travelling. We can travel to the seaside.

REMEMBER!

Every day

Yesterday

Read

Read

Didn’t read

See

Saw

Didn’t see

Come

Came

Didn’t come

Keep

Kept

Didn’t

keep

Swim

Swam

Didn’t swim

Drive

Drove

Didn’t drive

Go

Went

Didn’t go

Is, are

Was, were

Wasn’t, weren’t

3. Say what you do every day. Let your partner say what he/ she did last year when he/she travelled.

Safe Swimming

5. Correct 6 mistakes.

The son really want to swim in the sea.

The son save his father in the sea.

There were a sign about a strong undertow.

They stay at the beach house.

Last year the family goed to the seaside.

His mother ask him not to swim alone.

His father want to teach his son to stay safe.

6. Listen to the story and put the facts in Task 5 in the right order.

7. Listen and say what is missing in the picture.

Safe Swimming

8. Match the sentences to the pictures. Change IT to the right word.

1. Baby Bear helped his papa to get out of IT.

2. There was a sign in IT about a strong undertow.

3. Mama Bear went to IT to unpack the suitcase.

4. Papa Bear went swimming and didn’t read IT.

Safe Swimming

9. Write about your travelling experiences using the words from the rule on page 144.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Safe Diving UNIT 12. GOING TO THE SEASIDE Lesson 12.2 Safe Diving 1. Do you know these words? Match the pictures to some of them. Diving platform Hit Check Log Dive Hear 2. Answer the questions. What can you do by the sea? What should you do before swimming in the sea? What mustn’t you do by […]...

  2. Collecting Shells UNIT 12. GOING TO THE SEASIDE Lesson 12.3 Collecting Shells 1. What do/don’t you take with you when you travel? When I travel, I take a ticket with me. Clothes Sea Swimsuit Train Shells Camera Plane Ticket Museum Car Friends Beach 2. Match these actions to the words in Task 1. Pack clothes Pack Dive […]...

  3. Take a Test! UNIT 12. GOING TO THE SEASIDE Lesson 12.5 Take a Test! 1. Say as many answers to each question as you can. What can you see at the seaside? How can you go to the seaside? What can you do at the seaside? 2. Read and find one extra letter in each word. Rulle – […]...

  4. How to Sail UNIT 12. GOING TO THE SEASIDE Lesson 12.4 How to Sail 1. Find the opposites. Fast Slow Expensive Comfortable Tiring Cheap 2. Make as many answers to the question as you can. Which transport is better? It is better to travel by plane because it is fast. 3. Correct 6 mistakes. 1. How did the […]...

  5. Let’s Remember the Stories! UNIT 13. MY FAVOURITE CHARACTER Lesson 13.2 Let’s Remember the Stories! 1. Say as many words for each topic as you can. Shopping House Travelling Clothes Weather Winter games 2. Choose one topic and say which story we read about it. Say 5 sentences about it. The story about bears at the seaside is about […]...

  6. CHRISTMAS TIME READ FOR PLEASURE TEXT 5 CHRISTMAS TIME 1. Read the text. It is December. It is Christmas time. Mary and Pete love Christmas. They decorate a Christmas tree every year. Santa Claus always brings them presents. Last year Mary got a nice doll and a teddy bear. Pete got a toy dragon and a robot. […]...

  7. Lesson 30 Unit 3 LEISURE TIME Lesson 30 1. Look at the pictures and remember the words. 2. Make a list of your five favourite free time activities. Make up sentences with them. Model: I love dancing. I dance from the age of five. 3. Look at the list of words in exercise 1 again and say […]...

  8. Keep a Secret UNIT 6. CHRISTMAS IS COMING! Lesson 6.2 Keep a Secret 1. Which of these words do we use to speak about everyday activities and which of them about yesterday? Buy Wrote Give Had Kept Said Say Went Bought I went to school yesterday. I go to school every day. 2. Choose a word and say […]...

  9. AT THE SEASIDE READ FOR PLEASURE TEXT 7 AT THE SEASIDE 1. Read the text. In summer Pavlo usually goes to the seaside with his family. He goes to the beach every day. He watches the sea, the boats and the ships. He sometimes sits on the sand and makes nice sandcastles. He makes the walls, small towers*, […]...

  10. Мої іграшки Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 1 Тема. Мої іграшки Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, звуки, граматичні структури, закріпити вивчені лексичні одиниці, вивчити нову римівку; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу й зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику й артикуляцію звуків, усні комунікативні уміння з опорою на наочність; Виховна: виховувати культуру співбесіди, взаємоповагу, культуру спілкування, […]...

  11. Давайте святкувати! Unit б. I LIKE HOLIDAYS Lesson 3 Тема. Давайте святкувати! Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лек­сичними одиницями; Розвивальна: розвивати інтелектуальні та пізнавальні здібності, різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, тривалу, увагу, уяву, учити працювати в парі, групі, логічно висловлювати думку, формувати почуття гордості за свою сім’ю, розвивати соціокультурну компетенцію; […]...

  12. Introduction Welcome Back! Introduction Welcome Back! Lessons – 1-2. 1. Look at the pictures. Ask and answer the questions. Use the words in the box given below. – to meet in the school yard – to greet a new pupil in class – to play in the playground – to greet a teacher – – Where are the […]...

  13. Lesson 12 Unit 1 FAMILY. WORKING DAY Lesson 12 Модальне дієслово can вживається, щоб а) виразити вміння або можливість виконати дію в теперішньому часі, б) попросити дозволу щось зробити. Наприклад а) I can read – Я вмію читати B) Can I go home? – Можу я піти додому? Модальне дієслово сап має форму минулого часу – could […]...

  14. What Do Animals Like? UNIT 2. TAKE CARE OF ANIMALS! Lesson 2.1 What Do Animals Like? 1. Look and say which animal you like and which animal you don’t like. I like hippos because they are funny I don’t like cows because they are not beautiful. 2. Read the words and say what the animals like to eat. Hippos […]...

  15. Мій похід до зоопарку Unit 5. ANIMALS Lesson 7 Тема. Мій похід до зоопарку Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, використовувати в мові питальні структури з допоміжними дієсловами, модальними дієсловами та дієсловом “to be” які були вивчені раніше, уміння вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, різні типи пам’яті – слухову, зорову, […]...

  16. Nature Revision Lesson 6 Nature 1. Listen and read the text. Make up the outline of its plot. WINTER Winter is a wonderful season. On a bright winter day the nature is beautiful with trees covered by snow. We like winter for the snow and also for the best holidays of the year. In winter when […]...

  17. WEATHER MIX Unit 4 TIME FOR OUTDOORS Lesson 1 WEATHER MIX VOCABULARY 1 Listen to the sounds. What images come to your mind? What is the weather like? REMEMBER! Sun – sunny Wind – windy Cloud – cloudy Rain – rainy Snow – snowy Fog – foggy Storm – stormy VOCABULARY BOX Chilly and foggy Cloudy and […]...

  18. Learn to talk about summer Unit 1 Me and My Family Lessons 1-2 Learn to talk about summer Word Box Communication Box Summer fun To rollerskate To bathe in the sun all Day long To take pictures Glad to see you again! I like it a lot. It is time for… . Me, too. 1. Look and say what you […]...

  19. Lesson 58 Unit 6 HOLIDAYS AND TRADITIONS Lesson 58 1. Listen and read the text given below. MY FAVOURITE HOLIDAYS (Part I) HI! My name’s Nick. I want to tell you how I usually celebrate my two favourite holidays. You know that on January 1 we celebrate New Year’s Day. And on January 7 all Ukrainian people […]...

  20. Lesson 48 Unit 4 WEATHER. NATURE Lesson 48 1. Answer the questions about summer. 1. What are summer months? 2. What is the usual weather for summer in Ukraine? 3. What do people usually wear in summer in Ukraine? 2. Describe summer in your native town/village. 3. Read the words and word combinations and say what young […]...

  21. Моє шкільне приладдя Unit 7. І AM AT SCHOOL Lesson 1 Тема. Моє шкільне приладдя Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал попередніх розділів, розвивати вміння та навички читання, письма, усного монологічного та діалогічного мовлення; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу та зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, усні комунікативні уміння з опорою […]...

  22. Winter Holidays and Games UNIT 6. CHRISTMAS IS COMING! Lesson 6.1 Winter Holidays and Games 1. Do you know these words? Present Postcard Snowman Sledge Party Surprise Decoration Skates Snowballs Greetings Ski Family dinner 2. What is the difference between the words in blue? I have got black skates. I skate every winter. My skis are new. I ski […]...

  23. These Hens and Those Bears UNIT 2. TAKE CARE OF ANIMALS! Lesson 2.2 These Hens and Those Bears 1. Look and match the words to the pictures. REMEMBER! One goose One mouse One sheep Three geese Four mice Two sheep 2. Fill in the gaps. Seals swim in the sea and eat fish. A rabbit lives on a farm and […]...

  24. We Are Feeding Animals UNIT 2. TAKE CARE OF ANIMALS! Lesson 2.3 We Are Feeding Animals 1. Name the animals and match the words to the pictures. This hippo can swim. I Am / am not He, she, it Is / isn’t DoING They, we, you Are / aren’t 2. Read and guess the animal. It isn’t munching. It […]...

  25. Glad to Meet You! LET’S START! Start Lesson. Glad to Meet You! 1. Look at the picture and compare your classroom with it. I can see a teacher in the classroom. And I can see a teacher in our classroom. 2. Match the pictures to the words. 3. Play the game “Snowball”. Say what you do on an English […]...

  26. Мій найкращий день Unit б. I LIKE HOLIDAYS Lesson 1 Тема. Мій найкращий день Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, закріпити вивчені лексичні одиниці, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу та зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, усні комунікативні вміння з опорою на наочність; […]...

  27. My Summer Diary My Summer Diary I. Conversation Warm-up Look at the pictures below. What summer holidays did these children have? What plans did you have? Example: I planned to go to the seaside. II. Pronunciation Warm-up Read and practise the sounds /е/, /æ/. Say how you feel about the end of summer. SUMMER’S END CHANT Is summer […]...

  28. Get Ready! UNIT 3. GHOST OF THE FOREST Lesson 3.1 Get Ready! 1. Look at the pictures. Say what the bears are doing. Use the words: Go camping Cut Put on a sweater Stay for a night Pack things Wear – Max is packing things. 2. Do you know these words? Scared Hungry Happy Busy Lonely Sad […]...

  29. WHAT IS TRAVELLING? II семестр UNIT 5. ON THE MOVE LESSON 52 WHAT IS TRAVELLING? Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; формувати навички вживання нових лексичних одиниць; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів. PROCEDURE 1. Warm-up 1) Can you drive a car? 2) Have you traveled by car? Where to? 3) […]...

  30. New Willie UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9. 4 New Willie 1. Say what you always, often and never did last year in school Bump Fall down Play football Push Say “sorry” Lose a game Listen Cry Drop a bun REMEMBER! 2. Think of what Willie did; keep it a secret. Let your partner guess it. – […]...

  31. Давай пограємось! Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 2 Тема. Давай пограємось! Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, учити вести бесіду, слухати співрозмовника; повторити правила читання голосних у закритому складі; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу й зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику й артикуляцію звуків, усні комунікативні вміння з опорою на наочність; Виховна: виховувати культуру співбесіди, взаємоповагу, […]...

  32. MEETING SPRING II семестр UNIT 8. SAVE YOUR PLANET! LESSON 79 MEETING SPRING Цілі: вдосконалювати навички аудіювання й усного мовлення; удосконалювати навички монологічного висловлювання; розвивати культуру спілкування; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника. PROCEDURE 1. Warm-up Brainstorm all words connected with the following key words: spring, summer, autumn, winter. Answer the questions: 1) What month (season) is it […]...

  33. Lesson 57 Unit 6 HOLIDAYS AND TRADITIONS Lesson 57 1. Listen, read and remember the words and word combinations. The Declaration Декларація Of State Про державний Sovereignty Суверенітет Pass Прийняти The Declaration Декларацію Proclaim Проголошувати Independence Незалежність Victory /ˈvɪktəri/ Перемога Army /ˈɑːmi/ Армія State /steɪt/ Держава Celebrate /ˈsɛlɪbreɪt/ Святкувати Colourful lights Кольорові Гірлянди Christ Воскресіння Resurrection Христа […]...

  34. Meet Benedict! UNIT 5. A PLACE TO LIVE Lesson 5.1 Meet Benedict! 1. What is there in your village, town or city? There is a church in our village. 2. Do you know these words? Live See Take Fly Sit Have Find Come Like Make up sentences with the words and pictures above People like our church […]...

  35. Який одяг ти носиш? Unit 3. APPEARANCE Lesson 7 Тема. Який одяг ти носиш? Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, вивчити новий вірш, учити вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу та зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, усні комунікативні уміння з опорою на наочність; Виховна: виховувати загальну культуру спілкування учнів, зацікавити в розширенні […]...

  36. Сімейне свято Unit б. I LIKE HOLIDAYS Lesson 2 Тема. Сімейне свято Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лек­сичними одиницями; Розвивальна: розвивати інтелектуальні та пізнавальні здібності, різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, тривалу, увагу, уяву, учити працювати в парі, групі, логічно висловлювати думку, формувати почуття гордості за свою сім’ю; Виховна: виховувати дбайливе […]...

  37. Lesson 11 Unit 1 FAMILY. WORKING DAY Lesson 11 1. Listen, read and remember the words. To consist of Senior to Viewpoint To lose one’s temper Argue Hurt /ˈsiːnjə/ /ˈvjuːpɔɪnt/ /ˈɑːgjuː/ /hɜːt/ Складатися з Старший за Точка зору Втрачати самовладання Сперечатися Завдати болю; ображати 2. Give laconic answers to the questions. Model: – Does your family consist […]...

  38. Зимові свята Unit б. I LIKE HOLIDAYS Lesson 4 Тема. Зимові свята Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лек­сичними одиницями; Розвивальна: розвивати інтелектуальні та пізнавальні здібності, різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, тривалу, увагу, уяву, учити працювати в парі, групі, логічно висловлювати думку, формувати почуття гідності за свою сім’ю, розвивати соціокультурну компетенцію; […]...

  39. Мої дідусь та бабуся Unit 1. MY FAMILY AND FRIENDS Lesson 6 Тема. Мої дідусь та бабуся Мета: Навчальна: презентувати новий граматичний і лексичний матеріал за темою “Моя сім’я”; практикувати лексичні одиниці за темою “Знайомство”; “Указові займенники”; Розвивальна: розвивати навички аудіювання, спонтанні відповіді на запитання та швидку реакцію; розвивати міжособове спілкування в парі, групі; розвивати комунікативні здібності; Виховна: виховувати […]...

  40. Lesson 3 Unit 8. School Life Lesson З. 1. Look, read and match the pictures with the geographical names in the box. – mountains – a valley – a river – the sea – the ocean – a continent – countries (the USA / Canada / Great Britain) – cities – a map – a famous building […]...

Ви зараз читаєте: Safe Swimming
«
»