Середовище редактора презентацій

Related posts:

1. Редагування презентацій РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 20. Редагування презентацій Комп’юшку, тато дав мені завдання відредагувати презентацію. Нагадай мені, будь ласка, що таке редагування, і допоможи виконати це завдання. Редагуванням називають процес внесення змін. Покажи, будь ласка, список дій, які потрібно виконати. Ну що ж, завдання зрозуміле, почнемо виконувати! Редагування першого слайда На першому слайді потрібно змінити розміри […]...
2. Етапи створення презентацій РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 22. Етапи створення презентацій Данилку, ти вже навчився створювати невеликі презентації. А сьогодні я хочу розказати про етапи створення якісної презентації. – Спочатку потрібно визначити мету презентації. Наприклад, презентації бувають для самостійного перегляду користувачами на комп’ютері або для супроводження виступу. Якщо презентація призначена для самостійного перегляду, то її мета – донести […]...
3. Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій. Розробка плану створення презентації на задану тему. Створення презентації на основі шаблону Тема. Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій. Розробка плану створення презентації на задану тему. Створення презентації на основі шаблону. Мета. Повторити та закріпити попередньо засвоєні знання про середовище редактора презентацій, комп’ютерну презентацію, її об’єкти. Вдосконалювати вміння планувати і коментувати процес створення презентації, орієнтуватися в середовищі редактора презентацій, створювати презентацію за шаблоном. Формувати ІКТ-компетентності учнів […]...
4. РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 17. Презентація та слайди 1. Призначення електронної презентації – допомогти краще запам’ятати інформацію, уявити те, що презентують, а також більше зацікавити аудиторію. 2. Слайд презентації – це окрема екранна сторінка, яка може містити різні об’єкти презентації (текст, відео, звук, малюнок та інше). 3. На мою думку, доречно і цікаво використовувати презентації […]...
5. Створюємо проект Додаток 1 Корисні алгоритми Алгоритм організації робочого місця за комп’ютером 1. Виміряй на око відстань від очей до центра екрана монітора. 2. Порівняй отримані дані із зазначеними у правилах безпечної роботи за комп’ютером. 3. Встанови потрібну висоту сидіння стільця і його відстань від комп’ютера. 4. Порівняй положення своїх рук під час роботи за комп’ютером із […]...
6. Створення фотоальбому РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 23. Створення фотоальбому Данилку, а чи знаєш ти, що сьогодні фотоальбоми бувають не тільки паперові, а й електронні, їх можна показувати на великому екрані широкому загалу людей? Сьогодні я навчу тебе створювати такі фотоальбоми за допомогою програми Microsoft Office PowerPoint. Чудово! Якщо я навчуся створювати електронні фотоальбоми, то зможу принести до […]...
7. Практична робота 2. Створення освітніх презентації. Демонстрація презентації ТЕМА 5.3. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ (4 ГОДИНИ) Урок 48 Практична робота 2. Створення освітніх презентації. Демонстрація презентації Мета: – систематизувати та узагальнити знання учнів з теми; – розвивати вміння застосовувати набуті знання, які базуються на міжпредметних зв’язках, на практиці; – виховувати повагу до однокласників, уміння слухати та вчитись у товаришів. Тип уроку: узагальнення та систематизації знань. […]...
8. Як створити презентацію-фотоальбом Тема 23. Як створити презентацію-фотоальбом 1. Фотоальбом – це презентація, де на кожному слайді розташовані фотографії. 2. Для того щоб створити презентацію-альбом, потрібно: 1) створити папку та розмістити в ній файли з фотографіями; 2) запустити програму MS PowerPoint; 3) виконати команду меню Вставка > Малюнок > Створити альбом; 4) у вікні Фотоальбом клацнути кнопкою Файл […]...
9. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ Розділ 6 КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ 29. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ З презентаціями і комп’ютерними презентаціями ти ознайомився минулого навчального року. Пригадаємо, що таке презентація і що таке комп’ютерна презентація, як правильно працювати над створенням комп’ютерної презентації та як її використовувати. – Презентація – це представлення чогось нового. Під час презентації використовують різноманітні наочні матеріали: схеми, плакати, моделі, а […]...
10. ОФОРМЛЮЄМО КОМП’ЮТЕРНУ ПРЕЗЕНТАЦІЮ Розділ 6 КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ 30. ОФОРМЛЮЄМО КОМП’ЮТЕРНУ ПРЕЗЕНТАЦІЮ Для оформлення презентації існує багато різних шаблонів – зразків оформлення слайдів. Щоб оформити презентацію, вибери кнопку Теми що знаходиться в лівому верхньому куті вікна PowerPoint. Відкриються всі шаблони оформлення презентації. Вибери шаблон, який тобі сподобався. Ти вже знаєш, що заголовки слайдів повинні привертати увагу. Для виділення найважливішої […]...
11. АНІМАЦІЯ ОБ’ЄКТІВ СЛАЙДА Розділ 6 КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ 31. АНІМАЦІЯ ОБ’ЄКТІВ СЛАЙДА Переглядаючи або демонструючи комп’ютерну презентацію ти напевне помітив, що при відкритті чергового слайда всі його об’єкти – тексти і графічні зображення – з’являлися на екрані одночасно. Одночасно вони й зникали при переході до наступного слайда. Але можна зробити так, щоб об’єкти слайда з’являлися або зникали не одночасно, […]...
12. Комп’ютерна презентація, її об’єкти РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 29. Комп’ютерна презентація, її об’єкти Данилку, щось давно ми з тобою не створювали презентацій. Це ж так цікаво, творчо та дуже пізнавально! Але давай спочатку повторимо, що ми вивчали із цієї теми у 3 класі. Так, а потім я розкажу тобі багато нового. А спочатку дай відповіді на такі запитання. Для […]...
13. Різнокольоровий світ ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 25. Різнокольоровий світ Комп’юшку, я знаю, що за допомогою комп’ютера можна не тільки створювати малюнки, а й змінювати вже готові. А як же мені відкрити в графічному редакторі готовий малюнок? Для того щоб відкрити готовий малюнок, потрібно знати його місцезнаходження, тобто де саме його зберегли. Сьогодні я навчу тебе відкривати малюнки, які […]...
14. ПРОВОДИМО ПРЕЗЕНТАЦІЮ Розділ 6 КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ 32. ПРОВОДИМО ПРЕЗЕНТАЦІЮ Ти, звичайно, пам’ятаєш, що презентація – це представлення чогось нового: нової теми на уроці, результатів нового дослідження, нової книги письменника, нового кінофільму, нового виробу тощо. І комп’ютерна презентація, яка в наш час є неодмінною складовою частиною більшості презентацій, – це тільки один із засобів успішного проведення презентації. Як […]...
15. СТВОРЕННЯ КОМП”ЮТЕРНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ ДОДАТКИ ДО ПІДРУЧНИКА ДОДАТОК 2 ДОДАТОК Б. СТВОРЕННЯ КОМП”ЮТЕРНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ Відповідно до етапів створення презентації, у Microsoft Office PowerPoint передбачено різні режими роботи, основні з них: режим структури (Outline View) – для розроблення структури презентації, упорядковування слайдів; режим слайду (Slide View) – для розробки окремого слайда; режим сортувальника слайдів (Slide Sorter View) – для роботи […]...
16. Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Перетворення фрагментів малюнка Тема. Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Перетворення фрагментів малюнка. Мета. Продовжити знайомити учнів із середовищем графічного редактора Scratch. Вчити школярів обирати і використовувати потрібні інструменти середовища графічного редактора для перетворення малюнка. Закріпити вміння зберігати створене зображення за вказаною адресою. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати увагу, пам’ять, мислення. […]...
17. Створення презентації – Прикладне програмне забезпечення Інформатика Прикладне програмне забезпечення Створення презентації Презентації необхідні в багатьох сферах професійної діяльності. Ще декілька років тому презентації, як правило, являли собою доповідь з ілюстраціями, виконаними на папері або плівках, зображення на яких демонструвалися за допомогою проекторів. При цьому створення яскравих і переконливих ілюстрацій було вельми складним заняттям, і тому успіх або невдача презентації напряму […]...
18. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМП’ЮТЕРІ § 5. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора Данилку, мерщій зі мною! Я приготував для тебе цікаву подорож. Поглянь, це туристична агенція. Робітники працюють за комп’ютерами. Запитаймо їх, для чого вони використовують комп’ютери. А ось представники інших професій теж використовують комп’ютер для своєї роботи. Листи, записи, довідки, об’яви, звіти, статті […]...
19. Об’єкти, що опрацьовуються за допомогою системи підготовки презентації, та їх властивості ТЕМА 5.3. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ (4 ГОДИНИ) Урок 46 Об’єкти, що опрацьовуються за допомогою системи підготовки презентації, та їх властивості Мета: – познайомити учнів з основними об’єктами, які використовуються для створення слайдів презентації; – розвивати вміння застосовувати набуті знання під час виконання практичних завдань та навички володіння термінологією теми, що вивчається; – виховувати культуру роботи за […]...
20. Форматування об’єктів слайда РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 21. Форматування об’єктів слайда Комп’юшку, значення деяких властивостей малюнка я вже вмію змінювати. Навчи мене змінювати значення властивостей текстових символів, щоб зробити мою презентацію більш привабливою та цікавою для глядачів. Ти маєш рацію, Данилку. Дуже важливо під час створення презентації дібрати потрібний розмір літер, адже її демонструють, як правило, на великому […]...
21. ПЕРЕТВОРЕННЯ ФРАГМЕНТІВ МАЛЮНКІВ Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ ФРАГМЕНТІВ МАЛЮНКІВ Навчимося виділяти і перетворювати фрагменти малюнків у графічному редакторі Scratch. Щоб виділити фрагмент малюнка: 1. Вибери інструмент Вибрати 2. Встанови вказівник у верхньому лівому куті фрагмента малюнка, який потрібно виділити. 3. Натисни і не відпускай ліву кнопку миші. Обведи потрібний фрагмент малюнка прямокутником. 4. Відпусти кнопку миші. […]...
22. Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Колір фігури і колір фону. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень Тема. Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Колір фігури і колір фону. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Мета. Продовжити ознайомлювати учнів із середовищем графічного редактора Scratch. Вчити школярів задавати і змінювати колір фігури і колір фону. Закріпити вміння створювати просте графічне зображення в графічному редакторі Scratch, зберігати його за вказаною адресою. Формувати ІКТ – […]...
23. Вставлення зображень у текстовий документ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМП’ЮТЕРІ § 10. Вставлення зображень у текстовий документ Комп’юшку, ти розповідав раніше, що в текстовому процесорі Microsoft Word є можливість додавати в документи малюнки. Я знайшов зразок вітальної листівки й хотів би створити подібну для моїх друзів. Я навчу тебе додавати малюнки та змінювати їх властивості в документі. Алгоритм вставлення зображень у […]...
24. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Правила введення тексту. Відкриття і збереження текстового документа Тема. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Правила введення тексту. Відкриття і збереження текстового документа. Мета. Сформувати уявлення про середовище текстового редактора, його призначення. Ознайомити учнів з правилами введення тексту. Навчити учнів розпочинати і завершувати роботу з текстовим редактором, зберігати текстовий документ на носії, виділяти фрагменти тексту (слово). редагувати символи, переключати мовні режими роботи […]...
25. Анімаційні ефекти в комп’ютерній презентації Тема. Анімаційні ефекти в комп’ютерній презентації. Мета. Повторити та закріпити попередньо засвоєні знання про середовище редактора презентацій, комп’ютерну презентацію, її об’єкти. Навчати учнів додавати анімаційні ефекти до об’єкта слайда. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, самостійність учнів. Розвивати інтерес до здобуття знань. Стимулювати пізнавальну активність. […]...
26. ВІТАЛЬНА ЛИСТІВКА Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 15. ВІТАЛЬНА ЛИСТІВКА Розглянемо нові інструменти графічного редактора Scratch: Текст і Піпетка. Інструмент Текст використовується для створення текстових підписів. При виборі інструмента Текст у центрі поля для малювання з’являється маркер у вигляді чорного квадрата і текстовий курсор. Після цього можна вводити потрібний текст. – Змінення зовнішнього вигляду тексту (розмір, колір, шрифт) […]...
27. КОПІЮВАННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ РОЗДІЛ 1 ОПЕРАЦІЇ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ 3. КОПІЮВАННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ Якщо ви створили презентацію для уроку української мови і хочете показати її вчителю, то потрібно спочатку переписати файл із цією презентацією з комп’ютера на носій, наприклад, на флеш-накопичувач. При цьому на носії створюється такий самий файл. У цьому разі говорять, що на носії […]...
28. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень Тема. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Мета. Ознайомити учнів з призначенням графічного редактора Scratch. Навчати школярів орієнтуватися в середовищі графічного редактора, обирати і використовувати потрібні інструменти середовища графічного редактора для створення зображення за зразком, дотримуватися послідовності роботи з ними. Вчити учнів зберігати створене […]...
29. Оживляємо презентацію РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 31. Оживляємо презентацію Данилку, а ти знаєш, що об’єкти в презентації можуть рухатися, з’являтися різним чином на екрані, збільшуватися, зменшуватися, обертатися, пересуватися та здійснювати інші дії? Ні, розкажи про це, будь ласка. Залюбки! І почнемо ми із знайомства зі словом “анімація”, що в перекладі з французької означає “оживлення”. Анімація використовується в […]...
30. Середовище виконання алгоритму Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 4. Середовище виконання алгоритму ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що називають програмою? Якщо алгоритм призначено для виконання за допомогою комп’ютера, його записують спеціальною мовою, яка має бути йому “зрозумілою”. Такий запис називають програмою. Програми створюють для опрацювання інформаційних даних за допомогою комп’ютера Говорять, що виконавцем програм є комп’ютер. Комп’ютерна програма – […]...
31. ЯК ПРАЦЮВАТИ З ОБЄКТАМИ РОБОЧОГО СТОЛА Розділ 2 ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 8 ЯК ПРАЦЮВАТИ З ОБЄКТАМИ РОБОЧОГО СТОЛА Сьогодні ми: – дізнаємося про будову та призначення комп’ютерної миші, правила роботи з нею; – навчимося працювати з тренажером миші. Продовжуємо знайомство з комп’ютерною мишею Ти вже знаєш, що з об’єктами Робочого стола зручно працювати за допомогою комп’ютерної […]...
32. ПРЕДСТАВЛЯЄМСЯ ПРОЕКТ Розділ 7 ПОВТОРЕННЯ 35. ПРЕДСТАВЛЯЄМСЯ ПРОЕКТ Комп’ютерна презентація проекту повинна містити: 1. Титульний слайд, на якому вказана тема проекту та його автори. 2. Другий слайд – мета та завдання проекту. 3. Третій слайд – короткий опис роботи в групі. 4. Четвертий слайд повинен містити висновки, тобто, що потрібно зробити для досягнення мети проекту. 5. П’ятий […]...
33. СТВОРЕННЯ ПАПОК РОЗДІЛ 1 ОПЕРАЦІЇ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ 2. СТВОРЕННЯ ПАПОК Повідомлення, які використовуються в комп’ютерах, повинні бути подані так, щоб комп’ютер міг зберігати та опрацьовувати їх. Повідомлення, зафіксовані на носії у вигляді, зручному для зберігання й опрацювання, утворюють дані. Дані можуть бути подані числами, текстами, графічними зображеннями, спеціальними позначками тощо. Усі дані в комп’ютері зберігаються […]...
34. Інструменти графічного редактора OOo4KidsDraw ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР § 13. Інструменти графічного редактора OOo4KidsDraw Данилку, сьогодні ми детальніше поговоримо про інструменти графічного редактора OOo4Kids Draw та способи їх використання. Спочатку розглянь усі інструменти та їх назви. Детальніше ми ознайомимося тільки з тими, що використовуються найчастіше. Більшість назв пояснює призначення інструмента. Наприклад, інструмент “Лінія” зображує лінію, а інструмент “Лінія зі стрілкою на […]...
35. Практична робота 5. Робота з об’єктами у середовищі текстового редактора ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН) Урок 36 Практична робота 5. Робота з об’єктами у середовищі текстового редактора Мета: – навчити учнів працювати з графічними об’єктами та автофігурами у середовищі текстового процесора; – розвивати практичні навички опрацювання графічної інформації під час роботи з текстовими документами, розвивати інтерес до інформатики; – виховувати культуру користувача ПК. Тип […]...
36. Практична робота № 7. Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора Розділ 4. ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР 23. Практична робота № 7. Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора – В клітинки таблиці вводимо дані текстові або числові. Це клітинки і вміст клітинки можна форматувати та вміст клітинок можна використовувати при розрахунках. – Для введення використовується клавіатура, для редагування – групи Буфер обміну вкладки Основне. Для […]...
37. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ В ГРАФІЧНОМУ РЕДАКТОРІ Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 14. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ В ГРАФІЧНОМУ РЕДАКТОРІ Сьогодні ми продовжимо вчитися малювати в графічному редакторі Scratch. Розглянемо використання інструмента Прямокутник. Прямокутник можна намалювати зафарбований і не зафарбований. Щоб намалювати зафарбований прямокутник: 1. Вибери інструмент 2. Вибери значок зафарбованого прямокутника 3. Встанови вказівник у потрібне місце поля для малювання, натисни і утримуй кнопку […]...
38. Меню ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 10. Меню Данилку, роздивись уважно малюнки і скажи, що їх об’єднує і як ці об’єкти можна назвати одним словом. На обох малюнках пропонують щось обрати із деякого списку. Я вважаю, що такі списки називають меню. Так, Данилку, ти дуже розумний хлопчик! У комп’ютерних програмах теж є різні меню. Меню – […]...
39. Повторюємо основні правила роботи за комп’ютером ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ ЗА 2 КЛАС § 2. Повторюємо основні правила роботи за комп’ютером Улітку в мене було багато вільного часу, і я склав кілька пам’яток, що нагадають основні правила роботи за комп’ютером. Знайомся! Алгоритм увімкнення комп’ютера 1. Натисни кнопку Power на системному блоці. 2. Чекай готовності комп’ютера до роботи. (Комп’ютер готовий до роботи, коли на […]...
40. КОПІЮВАННЯ /ПЕРЕМІЩЕННЯ ФРАГМЕНТІВ ТЕКСТУ РОЗДІЛ 2 ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМПЮТЕРІ 8. КОПІЮВАННЯ /ПЕРЕМІЩЕННЯ ФРАГМЕНТІВ ТЕКСТУ На уроках української мови тобі доводилося працювати з деформованими текстами. Потрібно було встановити смислові зв’язки між окремими частинами і розташувати їх у такому порядку, щоб отримати зв’язний текст. Прочитай поданий нижче текст. Веселка в бурульці Юрко стоїть, затамувавши подих від здивування. Гарна бурулька переливається […]...