Головна ⇒ 📌ГДЗ з біології ⇒ Тестові завдання до теми 1.Розділ V

Тестові завдання до теми 1.Розділ V

Тестові завдання до теми 1

Розділ V

1 _ в, 2 – в, 3 – б, 4 – а, 5 – г, 6 – в, 7 – б, 8 – б, 9 – г, 10 – г, 11 – б, 12 – г.

13. Установіть відповідність між видом добору та його характером:

Спрямований

Виживання особин з певними генетично закріпленими ознаками

Стабілізуючий

Виживання особин з проміжними ознаками, близькими до середніх значень

Дизруптивний

Селективна перевага особин з крайніми формами прояву ознаки

Штучний

Відбір

особин з корисними для людини ознаками

14. Установіть відповідність між положенням та його змістом:

Одне з положень СТЕ

Еволюційні механізми видоутворення цілком придатні й до утворення таксонів більш високого рівня

Закон зародкової подібності

Чим більш ранні стадії індивідуального розвитку досліджують, тим більше подібності виявляють між різними організмами

Положення теорії Дарвіна

Більшість особин гине у боротьбі за існування, яка проявляється головним чином у конкуренції особин одного

виду між собою

Перший закон Ламарка

Тренування одних органів і не тренування інших призводить до того, що органи починають змінюватися: потрібні організму – розвиваються, а не потрібні – зникають

15. Установіть правильну послідовність подій під час географічного видоутворення: географічна ізоляція; накопичення істотних генетичних відмінностей; виникнення бар’єра несхрещуваності; утворення підвидів.




Related posts:

  1. Тестові завдання до теми 1.Розділ IV Тестові завдання до теми 1 Розділ IV Надорганізмові рівні організації життя 1 – б, 2 – а, 3 – б, 4 – а, 5 – г, 6 – б, 7 – в, 8 – а, 9 – в, 10 – б, 11 – а, 12 – в. 13. Установіть відповідність між терміном і його визначенням: […]...
  2. Тестові завдання до теми 8 Тестові завдання до теми 8 1 – в, 2 – г, 3 – г, 4 – б, 5 – в, 6 – г, 7 – б, 8 – а, 9 – г, 10 – б, 11 – а, 12 – 6. 13. Установіть відповідність між видом організму та особливостями його життєвого циклу: Медуза Статева і […]...
  3. Тестові завдання до теми 6 Тестові завдання до теми 6 1 – в, 2 – г, 3 – а, 4 – в, 5 – в, 6 – б, 7 – в, 8 – а, 9 – б, 10 – в, 11 – в, 12 – а. 13. Установіть відповідність між правилом чи законом генетики та сформульованим положенням: Третій закон Менделя […]...
  4. Тестові завдання до теми 2 Тестові завдання до теми 2 Розділ V 1 – в, 2 – б, 3 – б, 4 – в, 5 – а, 6 – в, 7 – а, 8 – г, 9 – в, 10- г, 11 – в, 12 – в. 13. Установіть відповідність між етапами біогенезу і подіями, що відбувалися: І Синтез органічних […]...
  5. Тестові завдання до теми 7 Тестові завдання до теми 7 1 – в, 2 – б, 3 – б, 4 – в, 5 – г, 6 – а, 7 – б, 8 – б, 9 – а, 10 – а, 11 – в, 12 – в. 13. Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями: Структурний ген Ділянка на ДНК, що […]...
  6. Тестові завдання до теми 4 Тестові завдання до теми 4 1 – в, 2 – в, 3 – б, 4 – а, 5 – г, 6 – а, 7 – г, 8 – г, 9 – б, 10 – а, 11 – б, 12 – г 13. Установіть відповідність між видом живої істоти та способом її розмноження. Амеба Поділ тіла […]...
  7. Тестові завдання до теми 5 Тестові завдання до теми 5 1 – б, 2 – в, 3 – а, 4 – г, 5 – в, 6 – г, 7 – в, 9 – в, 10 – б, 11 – б, 12 – в. 13. Укажіть відповідність між генотипами батьків і розщепленням фенотипів у нащадків від дигібридного схрещування. АаВв? АаВв 9 […]...
  8. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 З ТЕМИ “СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ” (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ) Мета: навчальна: перевірити знання учнів про словотвір, знання вивчених орфограм; розвивальна: розвивати вміння школярів виконувати тестові завдання; працювати самостійно; логічне мислення; мовленнєві навички; виховна: виховувати любов до мови. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв’язки: виконання тестових завдань (формування ключової компетенції). Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів. ПЕРЕБІГ УРОКУ ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ МОТИВАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. […]...
  9. Контрольна робота № 6 з теми “Лексикологія” (тестові завдання). Контрольна перевірка навичок аудіювання (тестові завдання) Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 95 Тема. Контрольна робота № 6 з теми “Лексикологія” (тестові завдання). Контрольна перевірка навичок аудіювання (тестові завдання) Мета: – навчальна: перевірити знання учнів із теми “Лексикологія”, вміння школярів сприймати й розуміти аудіотекст, виконувати тестові завдання, працювати самостійно; – розвивальна: розвивати логічне мислення, мовленнєві уміння і навички, навички самоконтролю, збагачувати словниковий […]...
  10. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 З ТЕМИ “ІМЕННИК” (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ) Мета: навчальна: перевірити знання учнів про іменник; розвивальна: розвивати вміння школярів виконувати тестові завдання; працювати самостійно; логічне мислення; мовленнєві навички; виховна: виховувати любов до мови. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв’язки: виконання тестових завдань (формування ключової компетенції). Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів. ПЕРЕБІГ УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ МОТИВАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, […]...
  11. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 З ТЕМИ “ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ФРАЗЕОЛОГІЯ” (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ) Мета: навчальна: перевірити знання учнів з лексики та фразеології; розвивальна: розвивати вміння школярів виконувати тестові завдання; логічне мислення; мовленнєві навички; працювати самостійно. виховна: виховувати любов до мови. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв’язки: виконання тестових завдань (формування ключової компетенції). Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів. ПЕРЕБІГ УРОКУ ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ МОТИВАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ […]...
  12. Тестові завдання – РОЗМНОЖЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОРГАНІЗМІВ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА РОЗМНОЖЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОРГАНІЗМІВ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Назва процесу злиття жіночої та чоловічої статевих клітин: A) оогенез; B) гаметогенез; В) запліднення; Г) сперматогенез. 2. Приклад гермафродитних організмів: A) дафнії; Б) бджоли; B) медузи; Г) дощові черви. span> 3. Під час гаметогенезу […]...
  13. Тестові завдання – Квітка – Плід – Розмноження насінних рослин Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Квітка – це орган: A) спороношення; Б) статевого розмноження; B) насінного розмноження; Г) вегетативного розмноження. 2. Рослина з одностатевими квітками – це: A) слива; Б) тополя; B) яблуня; Г) суниці. 3. Однодомна рослина – це: А) […]...
  14. Контрольна робота № 8 з теми “Повторення” (тестові завдання) Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 121 Тема. Контрольна робота № 8 з теми “Повторення” (тестові завдання) Мета: – навчальна: перевірити знання учнів із виучуваних тем, уміння школярів виконувати тестові завдання, працювати самостійно; – розвивальна: розвивати логічне мислення, навички самоконтролю, збагачувати словниковий запас; – виховна: виховувати увагу до слова; пильність, наполегливість у навчанні. Внутрішньопредметні зв’язки: культура […]...
  15. Контрольна робота № 7 з теми “Будова слова” (тестові завдання) Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 107 Тема. Контрольна робота № 7 з теми “Будова слова” (тестові завдання) Мета: – навчальна: перевірити знання учнів із теми “Будова слова”, вміння школярів виконувати тестові завдання, працювати самостійно; – розвивальна: розвивати логічне мислення, навички самоконтролю, збагачувати словниковий запас; – виховна: виховувати увагу до слова; пильність. Внутрішньопредметні зв’язки: культура мовлення […]...
  16. Тестові завдання – Насінні рослини Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Насінні рослини Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Насінні рослини відрізняються від вищих спорових: A) наявністю пагона; Б) наявністю насіння; B) розвиненими коренями; Г) наявністю насіння та плоду. 2. Характерна ознака циклу розвитку голонасінних: A) гаметофіт відсутній; B) гаметофіт домінує над спорофітом; […]...
  17. Тестові завдання – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА Тестові завдання Виберіть правильну відповідь. 1. Наука, що вивчає життєві функції всього організму, його органів і систем: A) анатомія; Г) гістологія; Б) генетика; Д) фізіологія. B) цитологія; 2. Речовина, що забезпечує передачу спадкової інформації від батьків до дітей: A) […]...
  18. Тестові завдання – ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Тестові завдання 1. Автор вчення про біосферу: А) Т. Морган; В) М. І. Вавилов; Б) Г. Мендель; Г) В. І. Вернадський. 2. Автотрофні організми, які продукують органічні речовини: A) редуценти; В) продуценти; B) деструктори; Г) консументи. 3. Тип взаємодії шапкових грибів та дерев: […]...
  19. Тестові завдання – Царство Дроб’янки Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Царство Дроб’янки Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Клітинні організми – це: A) пріони; Б) віруси; B) віроїди; Г) бактерії. 2. Прокаріотичні організми – це: A) пріони; Б) віруси; B) бактерії; Г) водорості. 3. Бактерії гниття за способом живлення є: A) паразитами; […]...
  20. Тестові завдання Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ГЕНЕТИКА ТА СЕЛЕКЦІЯ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Другий закон Г. Менделя – це закон про: A) чистоту гамет; B) розщеплення ознак у співвідношенні 3:1; В) одноманітність гібридів першого покоління; Г) різноманітність гібридів першого покоління. 2. Генетичний код – це: A) триплет нуклеотидів; Б) […]...
  21. Тестові завдання – СЕНСОРНІ СИСТЕМИ – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ СЕНСОРНІ СИСТЕМИ Тестові завдання 1. Визначте послідовність ходу променів світла через орган зору людини. A) зіниця; Б) рогівка; B) сітківка; Г) кришталик; Д) склисте тіло; Е) райдужна оболонка. Виберіть правильну відповідь. 2. Зорова зона міститься у частці кори великих півкуль головного мозку: A) лобній; […]...
  22. Тестові завдання – РОЗМНОЖЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ЛЮДИНИ – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ РОЗМНОЖЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ЛЮДИНИ Тестові завдання Виберіть правильну відповідь. 1. Назва процесу злиття жіночої та чоловічої гамет: А) оогенез; В) запліднення; Б) гаметогенез; Г) сперматогенез. 2. Чоловічі статеві залози: А) яєчки; В) яйцеклітини; Б) яєчники; Г) сперматозоїди. 3. Сперматозоїди зберігають здатність до запліднення: […]...
  23. Тестові завдання – Клас Ссавці, або Звірі – Тип Хордові – Підцарство Багатоклітинні Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Царство Тварини Підцарство Багатоклітинні Клас Ссавці, або Звірі Тестові завдання 1. Тіло ссавців укрите: A) волоссям; B) роговими лусками; Б) роговим пір’ям; Г) кістковими лусками і 2. Ссавці мають шийні хребці у кількості: A) сім; Б) шість; B) вісім; Г) дванадцять. 3. Їжа […]...
  24. Тестові завдання – ОБМІН РЕЧОВИН У КЛІТИНІ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ОБМІН РЕЧОВИН У КЛІТИНІ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Процес енергетичного обміну – це: A) дихання; Б) фотосинтез; B) синтез РНК; Г) біосинтез білка. 2. Кисневий етап енергетичного обміну відбувається в: A) цитоплазмі; Б) мітохондріях; B) хлоропластах; Г) мітохондріях і хлоропластах. 3. Під час […]...
  25. Тестові завдання – Вищі спорові рослини Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Вищі спорові рослини Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Характерна ознака циклу розвитку мохів: A) гаметофіт відсутній; B) гаметофіт домінує над спорофітом; В) гаметофіт живе самостійно; Г) гаметофіт редукований і повністю залежить від спорофіта. 2. Рослина, завдяки якій утворюється торф: А) орляк; […]...
  26. Тестові завдання – КРОВ І КРОВООБІГ – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ КРОВ І КРОВООБІГ Тестові завдання Укажіть правильну відповідь. 1. Білок, що переносить кисень у крові: А) фібрин; В) тромбін; Б) кератин; Г) гемоглобін. 2. Еритроцити утворюються в: A) селезінці; Б) лімфатичних вузлах; B) жовтому кістковому мозку; Г) червоному кістковому мозку. 3. Універсальний донор має […]...
  27. Тестові завдання – Тип Круглі черви – Тип Кільчасті черви – Підцарство Багатоклітинні Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Царство Тварини Підцарство Багатоклітинні Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Покриви тіла плоских червив представлені: A) кутикулою; Б) одним шаром клітин епітелію; B) двома шарами клітин епітелію; Г) трьома й більше шарами м’язів. 2. Вільноіснуючий представник плоских червив: A) ехінокок; Б) планарія […]...
  28. Тестові завдання – Тип Членистоногі – Підцарство Багатоклітинні Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Царство Тварини Підцарство Багатоклітинні Тип Членистоногі Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Тварина, яка має незамкнену кровоносну систему: А) скат; В) ланцетник; Б) бджола; Г) дощовий черв’як. 2. Павуки мають пари ніг: А) 2; В) 4; Б) 3; Г) 5. 3. Комахи, […]...
  29. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ 2 Фінансовий ринок ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ 2 1. Торгівля цінними паперами – це: A) діяльність по визначенню взаємних зобов’язань щодо угод з цінними паперами і розрахунків по них; B) здійснення цивільно-правових угод з цінними паперами, які передбачають оплату цінних паперів проти їх поставки новому власнику на підставі договорів доручення або комісії за рахунок своїх […]...
  30. Тестові завдання ДОДАТКИ Тестові завдання Тестове завдання 1 Варіант 1 1. У трикутнику ABC АВ = ВС, ABC = 36°. Знайдіть зовнішній кут трикутника при вершині С. А Б В Г 144° 120° 110° 108° 2. Кути трикутника відносяться як 1:2:6. Чому дорівнює сума найбільшого й найменшого кутів трикутника? А Б В Г 90° 100° 120° 140° […]...
Ви зараз читаєте: Тестові завдання до теми 1.Розділ V
«
»