Турбота кожного про довкілля. Я і природа. Я і довкілля

Related posts:

1. ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ДОВКІЛЛЯ. Я І ПРИРОДА. Я І ДОВКІЛЛЯ Урок 19. ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ДОВКІЛЛЯ. Я І ПРИРОДА. Я І ДОВКІЛЛЯ Мета: вчити учнів аналізувати свої вчинки і вчинки оточення, виявляти турботу про довкілля; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати людяність, чемність, культуру спілкування, бережливе ставлення до природи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Тестування 1. Державні символи України – це: А) […]...
2. Турбота кожного про культурну спадщину і довкілля Розділ 3. ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ & 21. Турбота кожного про культурну спадщину і довкілля Поміркуй! Що таке культура народу? Усі народи на Землі мають свої неповторні риси, кожен з-поміж інших вирізняється передусім культурою. Усе, що за багато поколінь створив народ, – звичаї і обряди, пісні та казки, картини художників і вироби народних майстрів, твори композиторів […]...
3. Турбота кожного про культурну спадщину і довкілля Мета. Ознайомити учнів із поняттям “культурна спадщина”, з видатними діячами мистецтва і культури. Розширювати знання учнів про народні промисли. Виховувати любов до мистецтва, повагу до традицій народу. Обладнання. Картки для роботи в групах, ілюстрації з теми. Зміст уроку I. Організація класу. II. Перевірка домашнього завдання. III. Вивчення нового матеріалу. 1. Актуалізація опорних знань. – Створіть […]...
4. Турбота кожного про оточення. Люди навколо мене ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ & 18. Турбота кожного про оточення. Люди навколо мене Повтори те, що знаєш Які обов’язки є в тебе? Поділися своїми думками Чи можна сказати, що основою щасливого життя кожної людини є турбота про неї? н Я хочу дізнатися Що таке турбота? Як я можу дбати про людей навколо себе? Знайди в словничку […]...
5. Турбота кожного про історичну та культурну спадщину ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ & 20. Турбота кожного про історичну та культурну спадщину Повтори те, що знаєш Що ти знаєш про історію своєї сім’ї? Чи знаєш ти, як виникло твоє прізвище? Поділись своїми думками Що таке спадщина? Чи є у твоїй родині речі, які передаються від покоління до покоління? Я хочу дізнатися Що таке історична та […]...
6. ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ОТОЧЕННЯ. ЛЮДИ НАВКОЛО МЕНЕ Урок 18. ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ОТОЧЕННЯ. ЛЮДИ НАВКОЛО МЕНЕ Мета: вчити учнів аналізувати свої вчинки і вчинки оточення, виявляти в поведінці турботу про оточення; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати людяність, чемність, культуру спілкування. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. додатковий матеріал до уроку) ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 1. Презентація повідомлень учнів […]...
7. ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ІСТОРИЧНУ ТА КУЛЬТУРНУ СПАДЩИНУ Урок 20. ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ІСТОРИЧНУ ТА КУЛЬТУРНУ СПАДЩИНУ Мета: розширити уявлення учнів про історичну та культурну спадщину; розвивати пізнавальну активність учнів; вчити виявляти турботу про оточення, довкілля, історичну та культурну спадщину. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Вікторина – Яке місто є столицею нашої держави? (Київ) – Назвіть державні символи […]...
8. ОПТИМІЗАЦІЯ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ОПТИМІЗАЦІЯ ДОВКІЛЛЯ – система заходів, спрямованих на приведення довкілля в стан, що найповніше відповідає потребам людини....
9. Співробітництво у галузі охорони довкілля Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 2 ТРАНСПОРТНА ПОЛІТИКА УКРАЇНИ 2.3. СТРАТЕГІЯ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ Співробітництво у галузі охорони довкілля Охорона довкілля є визнаним пріоритетом державної політики і предметом підвищеної уваги громадськості в європейських державах, одним з головних напрямів діяльності ЄС і актуальною проблемою для України, зумовленою не лише наслідками аварії на ЧАЕС, але й […]...
10. МОНІТОРИНГ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи МОНІТОРИНГ ДОВКІЛЛЯ – система спостережень, оцінки та контролю за станом довкілля з метою розробки заходів щодо його охорони, раціонального використання природних ресурсів та попереджень критичних ситуацій, що можуть зашкодити здоров’ю людини, природі в цілому....
11. ШКОДА ВІД ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ШКОДА ВІД ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ – фактичні або можливі збитки нар. госп-ва, пов’язані із забрудненням довкілля. Крім одномоментної шкоди може виникати перманентна (напр. у випадку ерозії грунтів, їх засолення) або така, що зростає з часом (руйнування пам’яток архітектури кислотними дощами)....
12. ТЕРИТОРІЯ ПРИРОДНА, ОСОБЛИВО ОХОРОННА, ЩО СТВОРЮЄТЬСЯ ДЛЯ ЗАХИСТУ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ТЕРИТОРІЯ ПРИРОДНА, ОСОБЛИВО ОХОРОННА, ЩО СТВОРЮЄТЬСЯ ДЛЯ ЗАХИСТУ ДОВКІЛЛЯ – простір, у межах якого підтримується відносно збалансований режим екол. рівноваги. Це зелені зони навколо населених пунктів, курортні зони, прир. та нац. парки, а також будь-які території, призначені для відпочинку та відновлення здоров’я людини, поліпшення довкілля та умов ведення госп-ва....
13. ТЕХНОГЕННЕ СЕРЕДОВИЩЕ. ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ДОВКІЛЛЯ Розділ 1 Здоров’я людини НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ І ЗДОРОВ’Я §3. ТЕХНОГЕННЕ СЕРЕДОВИЩЕ. ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ДОВКІЛЛЯ Дізнаєшся про техногенне середовище; екологічні проблеми довкілля; відповідальну поведінку в довкіллі Пригадай Чому людина змінює довкілля? Люди постійно змінюють довкілля. Вони будують міста і села, прокладають дороги, греблями перегороджують річки, постійно винаходять і вдосконалюють технічні пристрої. За допомогою сучасних транспортних засобів […]...
14. Видобувна і обробна промисловість: вплив на довкілля. Підприємства, що найбільше забруднюють довкілля СИСТЕМА “ПРИРОДА – НАСЕЛЕННЯ – ГОСПОДАРСТВО” ТЕМА 5 ПРОМИСЛОВЕ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ § 23. Видобувна і обробна промисловість: вплив на довкілля. Підприємства, що найбільше забруднюють довкілля Видобувна і обробна промисловість: вплив на довкілля. За характером виробництва галузі промисловості поділяють на добувні та переробні. Добувні галузі – це ті, які видобувають сировину та паливо. До них належить паливна […]...
15. АКТ (ПРАВНИЧИЙ, ЗАКОНОДАВЧИЙ) З ОХОРОНИ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи АКТ (ПРАВНИЧИЙ, ЗАКОНОДАВЧИЙ) З ОХОРОНИ ДОВКІЛЛЯ – міжнародне або урядове рішення (концепція, пакт, закон тощо), рішення місцевих органів державної влади, які регулюють правові взаємовідносини або встановлюють певні обмеження в галузі охорони довкілля....
16. ФОРМУВАННЯ ДОВКІЛЛЯ ЖИТТЯ Екологія – охорона природи ФОРМУВАННЯ ДОВКІЛЛЯ ЖИТТЯ – одна з форм природокористування, спрямована на створення найсприятливіших умов життя людини. Оскільки потреби людей щодо якості довкілля поділяють на основні, або фізіол. (чисте повітря, мінім, енергет. цінність їжі, життєпридатність клімату, оптим. склад питної води тощо), додаткові (рідний ландшафт “квітучої землі”, нац. страви, звичний клімат тощо) та компенсаторні […]...
17. ШТРАФ (ЗА ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ) Екологія – охорона природи ШТРАФ (ЗА ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ) – грошове стягнення, яке накладається згідно із законодавством в адмін. або судовому порядку за порушення прир. середовища. Основна роль Ш. – направлення додаткових коштів на охорону довкілля, відновлення прир. ресурсів. Відрахування Ш. у фонд держави не відповідає природоохоронній меті....
18. Духовність як безупинна турбота людини про себе Філософія світ людини Особистісні виміри людського: духовність, свобода, творчість, моральність Духовність як безупинна турбота людини про себе Якщо духовне життя людини – своєрідна внутрішня дійсність, не менш (принаймні!) значуща, ніж світ, котрий довкіл людини, то й клопотів вона завдає також принаймні не менше. Якщо “мікрокосм” є середовищем, де людина “програє”, “моделює” будь-які варіанти світо порядку […]...
19. Копіювання і переміщування фрагментів тексту ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМП’ЮТЕРІ § 9. Копіювання і переміщування фрагментів тексту Комп’юшку, ти тільки подивися, який смішний текст набрав на комп’ютері мій друг. Чи можна поміняти слова в цьому тексті? Звичайно, можна! Фрагменти комп’ютерних текстів можна переміщувати, копіювати та вилучати. Я підготував алгоритми для виконання цих дій. Алгоритм копіювання фрагмента тексту Початковий текст: “Дощик, дощик, […]...
20. ЗАХИСТ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ЗАХИСТ ДОВКІЛЛЯ – комплекс міжнародних, нац. (держ.), регіональних та локальних адміністративних, правових, технол., планових, управлінських, екон., соц., політ, та сусп. заходів, спрямованих на захист навколишнього середовища загалом або прир. середовища людини....
21. Управління оздоровленням довкілля Управління оздоровленням довкілля – комплекс заходів національних держав, наднаціональних органів та окремих суб’єктів підприємницької діяльності, спрямованих на зменшення забруднення довкілля та антропогенного навантаження на нього. Первинною ланкою У. о. д. є комплекс заходів на рівні окремих підприємств, розташованих у межах певної території, які зобов’язуються скоротити обсяги шкідливих відходів залежно від їх впливу на антропогенне навантаження […]...
22. ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ – будь-яке внесення в якусь екологічну систему (біогеоценоз) не властивих їй живих або неживих компонентів чи структурних змін, які переривають колообіг речовин, їх асиміляцію, потік енергії, внаслідок чого ця екосистема руйнується або знижується її продуктивність. 3. д. поділяють на природні, які викликані певними природними, часто катастрофічними причинами (виверження вулканів, […]...
23. Співробітництво людей у галузі охорони довкілля, природних багатств РОЗДІЛ 4. ЛЮДИНА І СВІТ & 27. Співробітництво людей у галузі охорони довкілля, природних багатств Поміркуй! Чи потрібно охороняти довкілля? Чи може кожна держава окремо піклуватися про збереження природних багатств? Упродовж сторіч люди усвідомлювали, якої шкоди вони завдають природі, але змінювати ставлення до неї не квапилися. Щороку ці збитки ставали відчутнішими. Так тривало аж до […]...
24. ЧИННИК ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ЧИННИК ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ – вплив, зумовлений інформаційним, фіз., хім. або біол. забрудненням простору, що оточує об’єкт чи суб’єкт....
25. УПРАВЛІННЯ ОХОРОНОЮ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи УПРАВЛІННЯ ОХОРОНОЮ ДОВКІЛЛЯ – забезпечення виконання норм та вимог, що обмежують шкідливий вплив процесів виробництва, в т. ч. його продукції, на навколишнє середовище; рац. використання прир. ресурсів, їх відновлення та відтворення....
26. ШКАЛА ЯКОСТІ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ШКАЛА ЯКОСТІ ДОВКІЛЛЯ – індекс якості навколишнього середовища – умовний показник, що грунтується на реакції людського організму на зовн. впливи, але визначається техн. методами....
27. ІНДЕКС ЯКОСТІ ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ІНДЕКС ЯКОСТІ ДОВКІЛЛЯ – показник, який відображає придатність навколишнього середовища для життя організмів (здебільшого виражається ступенем інтенсивності розмноження, захворюваності, смертності або виживання організмів)....
28. ОХОРОНА ДОВКІЛЛЯ ЛЮДИНА І СВІТ ОХОРОНА ДОВКІЛЛЯ – СПІЛЬНА СПРАВА ВСІХ ЗЕМЛЯН Природа і людина тісно пов’язані. І якщо природа може існувати без людини, то людина без природи – ні. На жаль, люди користуються дарами природи не по-господарськи. Так, на земній кулі вже знищено 270 видів диких тварин. Значно постраждав і рослинний світ. Зараз люди витрачають величезні […]...
29. ПРОГНОЗ ВПЛИВУ НА ДОВКІЛЛЯ Екологія – охорона природи ПРОГНОЗ ВПЛИВУ НА ДОВКІЛЛЯ – передбачення змін у прир. середовищі в результаті впливу на нього спроектованого чи того, що будується, або нещодавно введеного в експлуатацію пром. підприємства, споруди або їхньої сукупності....
30. НОРМУВАННЯ ЯКОСТІ ДОВКІЛЛЯ (ВОДИ, ПОВІТРЯ, ГРУНТІВ) Екологія – охорона природи НОРМУВАННЯ ЯКОСТІ ДОВКІЛЛЯ (ВОДИ, ПОВІТРЯ, ГРУНТІВ) – встановлення меж, у яких допускається зміна прир. властивостей атмосфери, гідросфери і педосфери. Як правило, норму визначають за реакцією найчутливішого до змін середовища виду організмів....
31. Узагальнення засвоєного матеріалу. Захист довкілля Мета: Повторити ЛО теми. Повторити граматичний матеріал. Продовжувати формувати комунікативні вміння учнів. Удосконалювати навички читання. Розвивати ерудицію учнів. Виховувати дбайливе ставлення до природи та усвідомлення важливості охорони довкілля. ХІД УРОКУ І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ Прив і тання. Т: How are you today? Ps: We are fine, thank you! Пов і домлення теми та […]...
32. ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ № З/п Тема уроку Дата ЛЮДИНА (7 год) 1 Неповторність кожної людини 2 Життя людини – найвища цінність 3 Людське “Я” 4 Справжня особистість 5 Можливості людини 6 Досягнення успіху 7 Наполегливість – важлива риса характеру людини ЛЮДИНА СЕРЕД ЛЮДЕЙ (7 год) 8 Роль спілкування в житті людини 9 Культура поведінки 10 […]...
33. Співробітництво людей у галузі охорони довкілля, природних багатств Мета. Закріпити в учнів поняття “охорона природи”, уявлення про роль природи в житті людини та про співпрацю людей в галузі її охорони. Ознайомити з правилами поведінки на природі. Розвивати пізнавальні інтереси. Виховувати почуття відповідальності за збереження природи. Обладнання. Картки для роботи в групах, ілюстрації з теми. Зміст уроку I. Організація класу. II. Перевірка домашнього завдання. […]...
34. Контроль за станом довкілля (екологічний) Контроль за станом довкілля (екологічний) – один з елементів управлінської діяльності, спрямований на збирання, обробку, вивчення та оцінювання інформації про дотримання екологічного законодавства, екологічних стандартів, виконання природоохоронних заходів і вжиття, в разі потреби, запобіжних, відновлювальних і каральних заходів. Такий контроль здійснюється за використанням і охороною земель, надр, лісів, поверхневих грунтових вод, атмосферного повітря, рослинного і […]...
35. Предмет, об’єкт, завдання і методи науки про довкілля ТЕМА І ЕКОЛОГІЯ ЯК НАУКА ПРО ДОВКІЛЛЯ § 2. Предмет, об’єкт, завдання і методи науки про довкілля Предмет, об’єкт і завдання науки про довкілля. У розвинутих країнах світу під терміном “екологія” традиційно розуміють “біоекологію”. Для широкого трактування сучасної екології використовують терміни “наука про довкілля”, “система наук про довкілля” тощо. Підтвердженням цьому є визначення екології сучасними […]...
36. У кожного мама своя Урок 95. У кожного мама своя НАЙКРАЩІ ПОБАЖАННЯ – Мамо найдорожча, мамочко єдина, Щирі побажання – від доні, від сина. Квіточок пахучих принесли багато Цей травневий ранок, у велике свято. Як тобі співати, що тобі бажати, Нам скажи, матусю, ми хотіли б знати. Олена Гаєцька – Як діти вітають маму? Якими ніжними словами звертаються діти […]...
37. ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ ТА ЙОГО ОХОРОНА Розділ IV ПЛАНЕТА ЛЮДЕЙ Тема З ВПЛИВ ЛЮДИНИ НА ПРИРОДУ §62. ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ ТА ЙОГО ОХОРОНА – Пригадайте, як діяльність людей впливає на водойми, повітря, грунти, рослинність. ЯК ЛЮДИНА ЗМІНЮЄ ПРИРОДУ. На природу Землі відчутно впливає господарська діяльність людини: промисловість, сільське господарство, будівництво, транспорт та інші галузі. Народжена природою і наділена розумом людина не тільки […]...
38. З історії розвитку чорної металургії в Україні. Металургія й охорона довкілля РОЗДІЛ 4 ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО НАЙВАЖЛИВІШИХ НЕОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН § 77. З історії розвитку чорної металургії в Україні. Металургія й охорона довкілля Усвідомлення змісту цього параграфа дає змогу: Обгрунтувати екологічні проблеми, пов’язані з металургією, шляхи їх розв’язування; Описувати розвиток чорної металургії в Україні; оцінювати екологічну небезпеку металургійного виробництва; Висловлювати судження з приводу подолання екологічних проблем. Виробництво заліза […]...
39. Захоплення для кожного ТЕМА: ДОЗВІЛЛЯ UNIT 7. HOBBIES AND PASTIMES УРОК 79 (5) Підтема: Захоплення для кожного. Мета: Повторити й узагальнити лексичний матеріал теми. Продовжувати розвивати навички усного мовлення. Тренувати учнів у читанні тексту за темою. Розвивати комунікативні здібності учнів. Підготувати учнів до написання листа другові про своє улюблене заняття. Виховувати дбайливе ставлення до культурних цінностей. Обладнання: Підручник, […]...
40. Природа і свобода Філософія посбіник Тема 8. ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ § 1. Антропологія в контексті інших розділів філософії Природа і свобода Парадоксальний характер духу і плоті дає можливість осягнути діалектичний характер природи і свободи. Тобто людини як явища і людини як сутності. Природа – це простір, що обмежує духовні здібності людини, умова, яка не дає змоги індивідові розвинутись до […]...