ТВОЇ ОБОВ’ЯЗКИ

Related posts:

1. ТВОЇ ПРАВА ТВОЇ ПРАВА У кожної людини є права. Мати право – це означає мати можливість діяти певним чином. Наприклад, коли кажуть, що ти маєш право на свободу слова, це означає, що ти можеш висловлювати вільно свої думки і ніхто тобі заборонити цього не може. Однак це не означає, що можна говорити і писати будь-що. Не можна […]...
2. ТВОЇ ДРУЗІ ТВОЇ ДРУЗІ Уже другий рік ти ходиш до школи і, напевне, у тебе з’явилися нові друзі. Чи замислювався ти над тим, чому в одних школярів багато друзів, а в інших – ні? Чи багато друзів у тебе? Якщо так – це дуже добре, що ти вмієш товаришувати, маєш з друзями спільні інтереси і захоплення. А […]...
3. ПОРЯДОК І ДИСЦИПЛІНА ПОРЯДОК І ДИСЦИПЛІНА Ти вже знаєш, що в кожній школі існують правила для учнів, які допомагають підтримувати порядок і дисципліну, добре вчитися та бути в безпеці. Їх повинні виконувати всі без винятку. Повторимо ці правила. – Приходити до школи завчасно. – Не приносити сторонніх предметів. – Підтримувати порядок, не псувати шкільного майна. – Не бігати […]...
4. Множення. Переставна властивість множення УРОК 43 Тема. Множення. Переставна властивість множення Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів про зміст дії множення натуральних чисел, про переставну властивість множення; властивості нуля і одиниці під час множення; формування навичок множення багатоцифрових чисел. Тип уроку: узагальнення і систематизація знань. Хід уроку I. Актуалізація опорних знань Усні вправи 1. Прочитати число: 360; 3 600; […]...
5. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ГРОМАДЯНСЬКИМИ ОБОВ’ЯЗКАМИ Урок 16. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ГРОМАДЯНСЬКИМИ ОБОВ’ЯЗКАМИ Мета: розширити уявлення учнів про обов’язки людини; розвивати мислення; прищеплювати бажання виконувати свої обов’язки. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. додатковий матеріал до уроку) ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 1. Фронтальне опитування – Продовжіть думку: “Щоб життя моїх близьких і друзів стало кращим, а країна, у […]...
6. Право міжнародних договорів Право міжнародних договорів – галузь міжнародного права, норми якого регулюють порядок укладання, дії, зміни, припинення міжнародних договорів. Протягом тривалого часу джерелом цієї галузі був міжнародно-правовий звичай. У 1969 р. на конференції ООН прийнято Віденську конвенцію про право міжнародних договорів, яка значною мірою кодифікувала це право і детально регламентувала всі стадії існування договору: укладення, аутентифікацію, набуття […]...
7. Спадкове право Спадкове право – сукупність правових норм, які встановлюють порядок переходу прав і обов’язків померлої людини за правом спадкування. За С. п. визначають підстави спадкування (за законом або за заповітом), час відкриття спадщини, місце відкриття спадщини, осіб, які можуть бути спадкоємцями. С. п. регламентує широке коло відносин, які виникають за умови переходу прав і обов’язків померлого […]...
8. ПОЯСНЕННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ДЕЯКИХ ВИДІВ ЗАВДАНЬ ДОДАТКИ Додаток 8 ПОЯСНЕННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ДЕЯКИХ ВИДІВ ЗАВДАНЬ І. “Попрацюйте а парах” Порядок виконання 1. Уважно прочитайте завдання. 2. Визначте, хто говоритиме першим. 3. По черзі висловте свої думки. 4. Дійдіть спільного висновку. 2. “Два – чотири – всі разом” Ця вправа дає можливість спочатку обмінятися ідеями з партнерами і лише потім озвучити свої […]...
9. НАВЧАННЯ І ВІДПОЧИНОК НАВЧАННЯ І ВІДПОЧИНОК З першого дня перебування у школі в тебе з’явилася важлива справа – навчання. На уроках ти дізнаєшся про щось нове, цікаве й корисне. Вдома виконуєш домашні завдання. Щоб навчання було успішним і ти менше стомлювався, слід уміти чергувати навчання з відпочинком. У школі наполегливо працюй на уроці, уважно слухай учителя. Відпочивай від […]...
10. ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД ІНФЕКЦІЙ ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД ІНФЕКЦІЙ Кір, вітрянка, коклюш, грип – інфекційні захворювання. Інфекційні захворювання ще називають заразними. Ними можуть заразитися багато людей. Масове поширення інфекційної хвороби називається епідемією. Щоб припинити розповсюдження інфекції, застосовують різні заходи безпеки. Одним з них є карантин. Під час карантину не можна контактувати із хворими, слід уникати великого скупчення людей. Ти, мабуть, […]...
11. Воля, Психологічні властивості людини Безпека життєдіяльності 1. ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ 1.5. Психологічні властивості людини 1.5.12. Воля Воля – це здатність людини управляти своїми діями і вчинками. Вона виражається у високому самовладанні в небезпечних ситуаціях, умінні подолати перешкоди, які виникли на шляху досягнення мети, здатності підкоряти свої бажання вимогам обов’язку, вмінні долати почуття невпевненості, сумнівів і страху. Щоб виховати волю, […]...
12. Числові вирази Розв’яжіть задачі 1. 1) так; 2) ні; 3) ні; 4) так; 5) ні; 6) так 2. 1) 3 + 5; 2) 6 – 4; 3) 1/5 • 1,2; 4) 4/5 : 3; 5) 32. 3. 1) Ні; 2) ні; 3) ні; 4) ні; 5) так; 6) так; 7) ні; 8) так. 2 є значенням 2) […]...
13. Натуральні числа і цифри Урок № 2. Тема. Натуральні числа і цифри Мета. Продовжувати формувати в учнів вміння виконувати вправи з натуральними числами, розвивати логічне мислення. Учні повинні знати: які числа називаються натуральними, вміти розв’язувати вправи і задачі з натуральними числами. Хід уроку І. Перевірка домашнього завдання. Наявність домашнього завдання перевіряють чергові. Правильність виконання домашнього завдання перевіряють з відповідями, […]...
14. Іди в гості сміло, як не жде вдома діло ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 94 (10-11) Підтема: Іди в гості сміло, як не жде вдома діло. Мета: Узагальнити лексико-граматичний матеріал розділу “Everyday Activities”. Продовжувати формувати навички діалогічного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Закріпити вивчений граматичний матеріал на письмі. Підготувати учнів до виконання тематичного тесту. Виховувати вміння планувати свій час. […]...
15. Уступка вимоги (цесія) Уступка вимоги (цесія) – передання кредитором своїх прав за зобов’язанням під час його дії іншій особі. У. в. здійснюється укладенням угоди між попереднім кредитором (цедентом) і новим кредитором (цесіонарієм). Згідно із ст. 202 Цив. К. угода про У. в. повинна укладатись у формі, встановленій для угоди, з якої випливає вимога. Для укладення угоди про У. […]...
16. ЧОГО ВЧАТЬ У ШКОЛІ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ МЕЛОДІЇ ОСТАННЬОГО ДЗВІНКА ЧОГО ВЧАТЬ У ШКОЛІ Музика В. Шаїнського, слова М. Пляцковського 1. Букви в зошиті писать І в альбомі малювать – Вчать у школі, вчать у школі, Вчать у школі. Додавати і ділить, Менших себе боронить – Вчать у школі, вчать у школі, Вчать у школі. 2. Від […]...
17. May, might (могти) – Modal Verbs Модальні дієслова – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Modal Verbs Модальні дієслова May, might (могти) Модальне дієслово May Має тільки одну форму. Воно вживається з дієсловом без частки To. We May reserve a room. (Ми можемо замовити кімнату.) You May take my pen. (Ти можеш узяти мою ручку.) Теперішній час Наприклад: Розповідне речення I/you/he/she/it/we/they May Get the job. […]...
18. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ГРОМАДЯНСЬКИМИ ПРАВАМИ Урок 15. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ГРОМАДЯНСЬКИМИ ПРАВАМИ Мета: розширити уявлення учнів про права людини (право на життя; рівноправність людей; право кожного на захист, любов і піклування; право на працю, захист, відпочинок; право на освіту); розвивати впевненість у собі; виховувати повагу до себе, до всіх людей, до їх прав. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ […]...
19. Контроль знань і вмінь учнів за темами “Дозвілля” й “У школі та вдома” ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 95 КОНТРОЛЬНИЙ Підтема: Контроль знань і вмінь учнів за темами “Дозвілля” й “У школі та вдома”. Мета: Перевірити рівень мовної та мовленнєвої компетенції учнів за матеріалом розділів 7,8. Обладнання: Підручник, зошит для тематичного оцінювання, Тест б. ХІД УРОКУ І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ Greeting […]...
20. Поняття “цивільно-правові відносини Частина четверта ОСНОВИ ПРИВАТНОГО ПРАВА УКРАЇНИ § 22. Цивільне право 1. Поняття “цивільно-правові відносини”. Важко знайти людину, яка б щодня не користувалася своїм май­ном – своєю власністю, не відвідувала магазин, не використовува­ла б послуги транспорту чи їдальні. В усіх цих випадках людина має справу з нормами цивільного права. Цивільне право – це галузь права, яка […]...
21. Вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 91 (7-8) Підтема: Вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі… Мета: Активізувати лексико-граматичний матеріал за темою уроку. Продовжувати формувати навички аудіювання. Вдосконалювати мовленнєві вміння учнів. Учити висловлювати свою точку зору, відстоювати свою думку. Виховувати любов до навчання. Обладнання: Підручник, робочий зошит, кросворд (НО). […]...
22. УПЕВНЕНІСТЬ І САМОВПЕВНЕНІСТЬ Урок 28. УПЕВНЕНІСТЬ І САМОВПЕВНЕНІСТЬ Мета: розкрити поняття “впевненість” і “самовпевненість”; учити учнів розпізнавати ознаки впевненої і невпевненої поведінки людини; виховувати позитивні риси характеру, упевненість у собі. Обладнання: картки з висловами. Попередня робота. Підготувати кожній групі картки з висловами. Ключові поняття: упевненість, упевнена людина, невпевнена людина, самовпевненість. Хід уроку І. Повторення вивченого. 1. Бесіда про […]...
23. Державне ліцензування Державне ліцензування – визначений законодавчими актами порядок надання уповноваженими державними органами дозволів на виконання певних дій або здійснення певної діяльності; один із засобів здійсненім державного регулювання певних видів суспільних відносин. Суть дозволу полягає в тому, що особі (фізичній або юридичній) держава надає право на виконання певних дій або діяльності. Законодавчі акти, як правило, містять перелік […]...
24. Права людини основні Права людини основні – закріплені в загальновизнаних принципах і нормах міжнародного права найважливіші права людини, які надаються їй і гарантуються конституцією певної країни і не залежать від типу держави. До таких не відчужуваних прав належать: 1) право на життя; 2) право на свободу та особисту недоторканність; 3) право на гідність; 4) право на свободу думки; […]...
25. Захист цивільних прав Частина четверта ОСНОВИ ПРИВАТНОГО ПРАВА УКРАЇНИ § 24. Захист цивільних прав 1. Захист цивільних прав. Ви купили в магазині телевізор, але він вийшов із ладу вже на третій день після придбання. Автомобіль вашого батька отримав пошкодження внаслідок порушення Правил дорожнього руху ін­шим водієм. Ваш однокласник, який позичив у вас підручник, не повертає його протягом тривалого […]...
26. Право на свободу об’єднання Право на свободу об’єднання – конституційне право громадян України, суть якого в тому, що кожний громадянин має П. на с. о. для здійснення і захисту своїх прав і свобод, а також задоволення політичних, економічних, соціальних, культурних, релігійних та інших інтересів. Ніхто не може бути примушений до вступу в будь-яке об’єднання громадян. Належність чи неналежність до […]...
27. Свобода пересування і вільного вибору місця проживання Свобода пересування і вільного вибору місця проживання – конституційне право громадян України, яке гарантує свободу пересування і вільного вибору місця проживання, крім обмежень, які встановлюються законом в інтересах охорони здоров’я, боротьби з епідеміями і стихійним лихом, запобігання злочинам. Кожний громадянин України має право вільно покинути територію України та безперешкодно повернутися в Україну. Ці права можуть […]...
28. Права сторін у цивільному процесі Права сторін у цивільному процесі – встановлені в процесуальному законодавстві можливості сторін для виконання ними численних процесуальних дій з реалізації процесуальних функцій. Як особи, що беруть участь у справі, сторони мають право ознайомлюватися з матеріалами справи, робити з них витяги,, одержувати копії рішень, ухвал, постанов та інших документів зі справи, брати участь у судових засіданнях, […]...
29. Права учасника повного товариства Права учасника повного товариства – сукупність основних прав членів повного товариства, що визначається його статутом. Такими правами є: 1) право на отримання частини прибутку; 2) право вимагати в судовому порядку виключення окремих учасників із товариства у разі серйозного порушення ними своїх зобов’язань або неспроможності раціонально вести доручену їм справу (за згоди на це інших членів […]...
30. Правила страхування Правила страхування – сукупність правових норм, якими визначаються основні умови відносин між страховою компанією (страхувальником) і страховиком. П. с. включають перелік об’єктів страхування та порядок укладання договору, порядок визначення страхових сум, страхові тарифи та ризики, додаткові умови виконання страхових зобов’язань, термін та місце дії договору страхування, поведінку страхової компанії у випадку страхування, перелік документів, необхідних […]...
31. Статут підприємства – Юридичне закріплення, права підприємства Економічна безпека підприємства Розділ 2. ПРАВОВИЙ ЗАХИСТ КОМЕРЦІЙНОЇ ТАЄМНИЦІ 2.5. Юридичне закріплення права підприємства На комерційну таємницю Статут підприємства Стаття 62 Господарського кодексу констатує, що підприємство, якщо закон не встановлює інше, діє на основі статуту. В розроблених Міністерством праці, Міністерством економіки та Фондом державного майна зразках статутів міститься розділ “Права та обов’язки підприємства”. Якщо підприємство […]...
32. Надомник Надомник – працівник, який за договором з підприємцем виконує визначену роботу вдома. Таку роботу виконують переважно з використанням засобів виробництва підприємця, йому належить і вироблена продукція. Ця форма зайнятості практикувалась у період становлення і на початкових етапах розвитку капіталізму; певного поширення набула за сучасних умов. За прогнозами фахівців, у XXI ст. в найрозвиненіших інших країнах […]...
33. Дипломатичне право Дипломатичне право – галузь міжнародного права, норми якого регулюють порядок встановлення і здійснення офіційних міждержавних відносин, міжнародно-правовий статус органів зовнішніх зносин. Предметом регулювання Д. п. є обмін дипломатичними представництвами, їхній статус та діяльність, функції та діяльність спеціальних місій, комплекс питань, пов’язаних із представництвом держав при міжнародних організаціях, привілеї та імунітети останніх, а також міжнародних службовців […]...
34. Lesson 37 Unit 3 LEISURE TIME Lesson 37 1. Look at the pictures and say what people’s hobbies are. 2. Say what your friend’s hobbies are. Дієслово to be (бути) у минулому часі має дві форми: was для однини і were для множини Наприклад: I was at school. – Я був/була у школі. We were at school. […]...
35. Культура взаємин у школі, на вулиці Розділ 2. ЛЮДИНА СЕРЕД ЛЮДЕЙ & 11. Культура взаємин у школі, на вулиці Поміркуй! Чи ти завжди безпечно почуваєшся в школі? Чому? Найбільше часу діти проводять у школі. Школа-це не тільки приміщення, до якого кожного ранку приходять учні, це ще й велика країна Знань, країна дитинства і юності. Школа завжди турбується про своїх мешканців, розкриває […]...
36. УНІКАЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ УНІКАЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ Згадай, чи зустрічалася тобі людина така сама, як ти. Напевне, що ні. Адже всі люди різні. Вони відрізняються один від одного зростом, масою тіла, кольором волосся, очей, шкіри. Кожна людина має свій характер, звички, здібності. А які здібності є в тебе? Дізнайся про них у своїх батьків або вчителя. Можливо, ти вмієш гарно […]...
37. Поцілунок принца ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 93 (9) Підтема: Поцілунок принца. Мета: Розвивати вміння аудіювання. Продовжувати формувати навички діалогічного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Тренувати учнів у читанні та інсценуванні п’єси. Розвивати творчі здібності учнів, їхні уяву, пам’ять, увагу. Виховувати любов до літератури. Обладнання: Підручник, робочий зошит. ХІД УРОКУ I. ПІДГОТОВКА […]...
38. Годинники та час ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 88 (4-5) Підтема: Годинники та час. Мета: Увести новий лексичний матеріал. Тренувати учнів у читанні тексту. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Тренувати називати час за годинником, правильно вживати прийменники часу. Вчити отримувати під час читання детальну інформацію. Поглиблювати і розширювати знання учнів за темою уроку. […]...
39. Правопорядок і дисципліна Частина друга ОСНОВИ ТЕОРІЇ ПРАВА ТА ПРАВОВІДНОСИН § 9-10. Правопорядок і правопорушення 1. Правопорядок і дисципліна. У житті ви щодня керуєтеся різними правилами, які називають соціальними нормами. Пригадайте, з якими правилами, соціальними нормами вам доводиться мати справу. Ким і як ці правила приймаються? Якщо люди виконують установлені правила, дотримуються їх вимог, життя суспільства буде спокійним […]...
40. Знаходження значень виразів на всі арифметичні дії. Задачі на зустрічний рух (№№ 723-731) Тема. Знаходження значень виразів на всі арифметичні дії. Задачі на зустрічний рух (№№ 723-731). Мета. Закріплювати вміння учнів знаходити значення виразів на сумісні дії, ділити круглі числа на одноцифрові числа; вчити розв’язувати задачі на зустрічний рух. Обладнання. Таблиця для усних обчислень; картки для опитування; схема задачі. Зміст уроку І. Контроль, корекція та закріплення знань. 1. […]...