ВЧИМОСЯ ЛЮБИТИ СВОЮ БАТЬКІВЩИНУ

Related posts:

1. Я ЛЮБЛЮ СВОЮ КРАЇНУ РОЗДІЛ 1 МУЗИКА МОГО НАРОДУ ТЕМА 1 Я ЛЮБЛЮ СВОЮ КРАЇНУ – УКРАЇНУ! Добридень! Ось ми й знову зустрілися. Наша подорож країною Музики триває! Яку музику, дорогі учні, ви слухали влітку? Що нового дізналися? Цього року ми будемо мандрувати світом народної та професійної музики. І вже сьогодні на нас чекають музичні стежки України. А невдовзі […]...
2. Найближчі сусіди України. Запрошення до подорожі ЛЮДИНА І СВІТ & 26. Найближчі сусіди України. Запрошення до подорожі Повтори те, що знаєш Коли Україна стала незалежною державою? Кому належить уся влада в Україні? Поділися своїми думками Чому Україну називають республікою? Чому Україну називають європейською державою? Я хочу дізнатися Більше про свою Батьківщину – Україну. Знайди в словничку (с. 136-140) слова географічна карта, […]...
3. Вчимося слухати і чути Мета: узагальнити уявлення школярів щодо ланок композитор – виконавець – слухач; формувати основи слухацької культури учнів. Діти входять до класу під звучання одного з творів, з яким ознайомилися на попередніх уроках. На основі цієї музики відбувається евристична бесіда про її творців (народ або композитор) та виконавців. Наочно узагальнити цю інформацію допомагають малюнки на с. 28 […]...
4. Удосконалюй свою англійську ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 3. I’VE GOT AN IDEA УРОК 36 (11-12) Підтема: Удосконалюй свою англійську. Мета: Повторити й узагальнити лексико-граматичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Тренувати учнів у письмі. Практикувати інтерактивні форми навчання. Стимулювати прояви ініціативи. Виховувати в учнів інтерес до життя людей в інших країнах. Обладнання: Підручник, […]...
5. Вчимося працювати з пластиліном ПОСУД ВИЛІПЛЯТЬ ДО СВЯТА НАШІ ЮНІ ГОНЧАРЯТА Дізнайся про виробництво пластиліну та його застосування. Навчися виготовляти вироби з пластичних матеріалів на площині. Привчайся бути охайним під час роботи з пластиліном. РОБОТА З ПЛАСТИЛІНОМ Прочитай рекламу майстрів пластичних форм – скульпторів і гончарів. Горшки ліплять не святі – майстра руки золоті! РИТМІВКА Тверду глину розмочу, круг […]...
6. КРАЇНИ СВІТУ. УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ & 28. КРАЇНИ СВІТУ. УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ Яким державам світу належать ці прапори? Яка з цих країн розташована далеко від решти? Це карта світу. Материки зафарбовані різними кольорами. Я хочу дізнатися, які країни існують на Землі. У світі є багато країн. У кожної країни своя Історія, звичаї, мова та культура, свої символи. Країни різняться […]...
7. ВЧИМОСЯ ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ РОЗДІЛ 3 ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я § 13. ВЧИМОСЯ ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ У цьому параграфі ти: · дізнаєшся, чому треба вчитися приймати рішення; · навчишся розрізняти прості, щоденні та складні рішення; · з’ясуєш, хто і що впливає на твої рішення; · вчитимешся приймати зважені рішення за допомогою “правила світлофора”. Якими бувають рішення Серед рішень, які […]...
8. Як ми вчимося спілкуватись ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 55 (4-5) Підтема: Як ми вчимося спілкуватись. Мета: Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Навчати висловлювати свою думку. Формувати в учнів навички отримувати детальну інформацію під час читання тексту. Практикувати учнів у письмі. Розвивати вміння підтримувати бесіду. Виховувати вміння працювати в групі. Обладнання: […]...
9. ВЧИМОСЯ БУТИ КУЛЬТУРНИМИ У СПІЛКУВАННІ, МОВЛЕННІ, ЗОВНІШНОСТІ Урок 10. ВЧИМОСЯ БУТИ КУЛЬТУРНИМИ У СПІЛКУВАННІ, МОВЛЕННІ, ЗОВНІШНОСТІ Мета: показати учням необхідність виконання правил культурної поведінки; вчити встановлювати зв’язки між конкретними вчинками і ставленням людей, наводити конкретні приклади; виховувати вміння поважати людей, прищеплювати бажання жити в культурному середовищі. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Фронтальне опитування – Які правила поведінки ви […]...
10. ВЧИМОСЯ ТА ВІДПОЧИВАЄМО. ОЗНАКИ ВТОМИ І ПЕРЕВТОМИ. БУДЬ СПОКІЙНИМ! Мета: навчати учнів розпізнавати ознаки втоми і перевтоми, виконувати вправи для релаксації, відпочивати і займатися улюбленими справами; виховувати допитливість. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Фронтальне опитування – Як ви вважаєте, чому людям потрібно вчитися? – Назвіть умови успішного навчання. Чи вдається вам їх виконувати? – Чи все ви робите для […]...
11. Моя Україна. Звукосполучення [йі] та буква ї на його позначення Урок 18. Моя Україна. Звукосполучення [йі] та буква ї на його позначення Відгадай загадку. Цвітуть сади, Дніпро шумить, І пісня ллється солов’їна, І жайвір лине у блакить. Це рідна наша… Вимовляй правильно. Україна, країна, мрії, Київ. МИ ЖИВЕМО В УКРАЇНІ Найбільше людина любить той край, де вона народилася. Ми любимо свою Україну, пишаємося її природою, […]...
12. Чому, на думку Ф. Ліста, універсальна концепція класиків не придатна для практичного використання? Обгрунтуйте свою думку Історія економічних вчень ІСТОРИЧНА ШКОЛА Чому, на думку Ф. Ліста, універсальна концепція класиків не придатна для практичного використання? Обгрунтуйте свою думку На думку Ліста, універсальна і схоластична концепція класиків не придатна для практичного використання. Ділова економічна система має спиратися на достовірні історичні факти. Вона покликана дотримуватись істинно національних інтересів, а не “забивати голови” практиків різними […]...
13. Україна МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА Урок 60 Тема. Україна – моя Батьківщина. Дослідницький практикум. Мандрівка Україною, про яку ти мрієш Мета: дати учням первинне уявлення про Україну як державу, про усвідомлення своєї приналежності до України; розповісти про столицю України, про гори, моря і річку Дніпро; сприяти розвитку спостережливості, мислення, уяви, пам’яті, активності; виховувати громадянські почуття, любов […]...
14. ВЧИМОСЯ ВІДПОВІДАТИ НА ЗАПИТАННЯ Мета: вчити учнів відповідати на запитання; розвивати зв’язне мовлення; розширювати словниковий запас; виховувати організованість, любов до школи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Повідомлення теми та мети уроку 2. Мовні ігри 1) Гра “І читаємо, і рахуємо”. Учитель читає слова, а учні за допомогою карток з цифрами показують, скільки звуків і […]...
15. Подорож до Польщі ЛЮДИНА І СВІТ & 28. Подорож до Польщі Повтори те, що знаєш З якими країнами межує Україна? Що об’єднує Україну й Польщу? Поділися своїми думками Про що б ви запитали у польських школярів, якби у вас була така можливість? Я хочу дізнатися Більше про одну з найближчих сусідок України – Польщу. Ознайомся з думкою інших […]...
16. Що таке Батьківщина? МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА УРОК 50 Що таке Батьківщина? Тема. Що таке Батьківщина? Мета: поглибити знання учнів про Україну, її міста, столицю України; розвивати мислення, мовлення; виховувати любов до рідного краю, дбайливе ставлення до скарбів Батьківщини. ХІД УРОКУ І. Організаційний момент ІІ. Повідомлення теми і мети уроку – Відгадайте загадку. – Красивий, щедрий, рідний край […]...
17. Україна на карті світу. Найближчі сусіди нашої держави Мета. Дати дітям загальне уявлення про розташування України на планеті Земля. Формувати уміння читати карту, комунікативні компетентності, творче мислення. Розвивати уміння порівнювати, класифікувати, самостійно робити висновки, розвивати пам’ять, увагу, пізнавальний інтерес; виховувати толерантність, любов до своєї Батьківщини, дбайливе ставлення до природи. Обладнання. Карта півкуль, фізична карта України, ілюстративний матеріал з теми, картки для роботи в […]...
18. Україна на карті світу. Карта України ПРИРОДА УКРАЇНИ & 37. Україна на карті світу. Карта України Пригадай! Що таке географічна карта? Які види карт ти знаєш? Як читати карту? Назви материки та частини світу. Уважно розглянь політичну карту світу. Знайди і покажи на ній Україну. Показуй державу по лінії кордонів. Визнач, на якому материку та в якій частині світу розташована Україна. […]...
19. НАСЕЛЕННЯ Екологія – охорона природи НАСЕЛЕННЯ – 1) люди, які проживають на певній території (обл., місто, країна); 2) сукупність усіх особин тварин різних видів, що мешкають у середовищі певного простору....
20. УКРАЇНА І СВІТ ЛЮДИНА І СВІТ УКРАЇНА І СВІТ У сучасному світі існує понад 200 держав. Кожна з них має свою територію, кордони, столицю та державні символи. Найбільшими державами є Росія, Канада, США, Китай. Їх території величезні. Для того щоб пішки пройти від кордону до кордону, треба витратити понад рік, а на швидкісному літаку доведеться летіти кілька годин. […]...
21. Наша Батьківщина ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 27 Наша Батьківщина – Україна УКРАЇНА – МОЯ БАТЬКІВЩИНА Україна – рідний край. Тут живеш ти і твої батьки. У багатьох із вас і діди та прадіди живуть в Україні. І для них вона стала справді рідною. Рідна вона і для тебе. У всі віки на землі, що тепер називається Україна […]...
22. МУЗИКА РІДНОГО ДОМУ СТЕЖИНАМИ МУЗИЧНИХ ЖАНРІВ МУЗИКА РІДНОГО ДОМУ Музика О. Злотника, слова О. Вратарьова Від Києва до Львова, Від Криму до Карпат Земля моя чудова Цвіте, як зелен сад. Дніпрова хвиля синя Дзвенить, немов струна, Для мене Україна – І пісня, і весна. 2. Десь там, за небокраєм, Країни, наче рай, Але для мене раєм Залишиться мій […]...
23. Протяжність залізниць і густота залізничної сітки в країнах світу ДОДАТКИ Додаток 16 Протяжність залізниць і густота залізничної сітки в країнах світу Країна Протяжність доріг, тис. км Густота сітки, км на 1 тис. км2 Країна Протяжність доріг, тис. км Густота сітки, км на 1 тис. км2 США 195 21 Польща 23 75 Росія 86 5 Україна 23 37 Канада 80 8 ПАР 23 20 Індія […]...
24. ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ГРОМАДЯН & 23. ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ГРОМАДЯН Що означає бути громадянином і патріотом? Що об’єднує за змістом ці малюнки? Я хочу дізнатися, що означає бути громадянином і патріотом. Громадянин – це людина, яка постійно мешкає на території держави. Ти мешкаєш в Україні, тому ти – громадянин України. Україна – соціальна держава. У ній людина, […]...
25. Які куточки України ти мрієш відвідати? МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА УРОК 52 Які куточки України ти мрієш відвідати? Тема. Які куточки України ти мрієш відвідати? Мета: розширити знання учнів про Україну; ознайомити з пам’ятками рідного краю; формувати пізнавальний інтерес; виховувати любов до рідного краю. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми і мети уроку Багато держав є, людей і мов […]...
26. ЯК ЗНАЙТИ УКРАЇНУ НА КАРТІ? Зустріч 41. ЯК ЗНАЙТИ УКРАЇНУ НА КАРТІ? Мета: поглибити знання учнів про розташування України на карті світу, півкуль і Європи; під час практичної роботи допомогти школярам уявити протяжність кордонів України; закріплювати вміння працювати з контурною і фізичною картами; прищеплювати любов до Батьківщини. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Розгадування кросворда 1. Зменшена […]...
27. АКРОПОЛЬ Культурологічний словник АКРОПОЛЬ (грец. akropolis, від akros – верхній і polis – місто) – укріплена частина давньогрецького міста, розміщена на узвишші, так зване горішнє місто. А. – спочатку фортеця, з VIII ст. до н. е. – релігійний, культурно-громадський центр. Найбільш відомий А. в Афінах. В Україні відомі А. античних держав Північного Причорномор’я (А. Пантікапея на […]...
28. ЗА СКОЄНЕ ВІДПОВІДАЮТЬ ПЕРЕД ЗАКОНОМ ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ ЗА СКОЄНЕ ВІДПОВІДАЮТЬ ПЕРЕД ЗАКОНОМ Льоня Б. любив стріляти по горобцях із рогатки. Багато разів йому робили зауваження, але він тільки посміхався. Одного разу камінь, випущений із рогатки, уцілив людині в око. Операція не допомогла – око довелося видалити. Відбувся суд. За скоєння злочину, що призвів до втрати людиною здоров’я, Льоню відправили […]...
29. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ПРИРОДУ Урок 20. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ПРИРОДУ Вступ Життя навколо нас звучить найрізноманітнішими мелодіями. Природа має безліч звуків. Їх досить багато, адже до природного світу відносяться не тільки шелест дерев, завивання вітру, дзюркотіння струмка, але й тварини, птахи і, власне, самі люди. До речі, про птахів. Повторіть і виконайте вже відому нам українську народну пісню “Веселі […]...
30. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО КАЗКОВИХ ГЕРОЇВ Урок 19. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО КАЗКОВИХ ГЕРОЇВ Вступ Є незвичайні казки – музичні. У них кожен герой зображений певною музикою. Про це ми дізнаємося згодом! Спочатку повторимо і виконаємо пісню Якова Степового “Сніжинки”. У ній теж усе виглядає справді казково. Продовження розучування пісні “Сніжинки” Караоке. Пісня “Сніжинки” Демонстрація української народної пісні “Веселі гуси” Розучування пісні […]...
31. Україна на карті світу. Найближчі сусіди нашої держави РОЗДІЛ 4. ЛЮДИНА І СВІТ & 25. Україна на карті світу. Найближчі сусіди нашої держави Поміркуй! Які ти знаєш країни світу? Чи можна Україну назвати європейською державою? До якої частини світу належить Європа? Україна – найбільша за площею країна Європи. Територія нашої країни складається з 24 областей і Автономної Республіки Крим. Столиця України – Київ. […]...
32. Світові ресурси вугілля, 2008 р ДОДАТКИ Додаток 9 Світові ресурси вугілля, 2008 р. (за даними BP Statistical Review of World Energy) Регіон, країна Доведені запаси, млн т Видобуток, млн т Споживання, млн т Світ 826001 3324,9 3303,7 Північна Америка 246097 638,4 606,9 США 238308 596,9 565,0 Канада 6578 36,0 33,0 Латинська Америка 15006 55,5 23,3 Бразилія 7059 2,4 14,6 Колумбія […]...
33. СКЛАДАЄМО РОЗПОВІДЬ Мета: вчити учнів виконувати мовні завдання, писати під диктовку, складати розповідь; розвивати зв’язне мовлення, збагачувати, уточнювати словник; вчити працювати з деформованим текстом; виховувати старанність та охайність під час письма. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Повідомлення теми та мети уроку 2. Мовні ігри 1) Гра “Схованка”. – Які інші слова заховалися […]...
34. Початок міжнародного визнання Української держави Тема 6. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ § 35. СУЧАСНА УКРАЇНА В МІЖНАРОДНІЙ ПОЛІТИЦІ 1. Початок міжнародного визнання Української держави. Проголошення незалежної Української держави Верховною Радою УРСР 24 серпня 1991 р. було надзвичайно важливою подією міжнародного життя. Адже географічне розташування, обсяг території, чисельність населення, економічний потенціал давали можливість Україні набути статусу великої європейської держави. Не менш […]...
35. Якими горами славиться Україна? Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про природу України? МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА УРОК 57 Якими горами славиться Україна? Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про природу України? Тема. Якими горами славиться Україна? Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про природу України? Мста: дати учням поняття про гори України; учити знаходити гори на карті; розвивати вміння користуватися картою; виховувати любов до природи, інтерес до вивчення природи […]...
36. ПАМ’ЯТКА ВСЕСВІТНЬОЇ СПАДЩИНИ Екологія – охорона природи ПАМ’ЯТКА ВСЕСВІТНЬОЇ СПАДЩИНИ – пам’ятка культури (іноді навіть місто, як напр., місто Котор у Югославії) або унікальна за властивостями прир. територія (прир. пам’ятка, яку слід відрізняти від пам’ятки природи), внесені до міжнар. Списку (пам’яток) всесвітньої спадщини (ЮНЕСКО). Як правило, є (особливо) охоронною прир. територією над. значення (Софія Київська, Києво-Печерська лавра, центральна […]...
37. Кожному мила своя сторона ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 31 Кожному мила своя сторона Оглядати (осматртвать) Повернутися (возвратиться) Уявити (представить) Сподобатися (понравиться) За Тетяною Волгіною УДОМА КРАЩЕ Приїхав до Михайлика гість із села – двоюрідний брат Романко. Пішли вони місто оглядати. Показав Михайлик Романкові ляльковий театр, міський парк із фонтанами, цирк, метро. Коли хлоп’ята повернулися, бабуся посадила їх обідати й […]...
38. Паливно-енергетичний комплекс України Паливно-енергетичний комплекс України – група споріднених і взаємопов’язаних базових галузей країни, які виробляють енергоносії і доводять їх до споживачів. До складу П.-е. к. У. входять паливна (в т. ч. кам’яно – та буровугільна, нафто – і газовидобувна, торф’яна та нафтопереробна) та енергетична промисловість (теплові електростанції, гідроелектростанції, АЕС, гідравлічні станції та електромережне господарство). У нафто – […]...
39. Буква Ї, ї. Звук [йі] ЧАСТИНА ПЕРША Навчання грамоти і розвиток мовлення 26 – 27 Буква Ї, ї. Звук [йі] Україна, український, Київ, київський, поїзд, країна, Ізмаїл. Тамара Коломієць * * Їде, їде їжачок, Їжачок-лісовичок. Їде, їде до змії, Проганятиме її. ПОЇЗД ДРУЖБИ Швидко мчить поїзд дружби. У ньому їдуть школярі з Росії. Вони їдуть у столицю України – Київ. […]...
40. УКРАЇНА & 29. УКРАЇНА – ЄВРОПЕЙСЬКА ДЕРЖАВА Розглянь географічну карту. До якої частини світу належить Європа? Які з цих країн розташовані в Європі? Чи можна назвати європейською державою Україну? – Канада – Німеччина – Італія – Китай – Бразилія – Франція – Іспанія – Греція Європа – частина найбільшого материка Землі – Євразії. У Європі налічується […]...