Вони живуть поряд з нами
Урок 67. Вони живуть поряд з нами
Відгадай загадки.
– Крилатий, горластий, червоні ласти.
– Сіренька пташка у воді плавала, купалася – сухенькою зосталася.
– Хто співає на паркані в червоному жупані?
Вивчи приказку. Пташка маленька, а й вона серце має.
Вимовляй скоромовку.
Качечка кряче,
Каченят не бачить,
Кличе качечка курчат:
– Чи не бачили качат?
– Ні, качечко, ми качат
Не бачили і в вічі,
А качура одного
Бачили аж двічі.
Грицько Бойко
Запиши
Він – хазяїн на подвір’ї.
Надуває гордо пір’я,
Невдоволено белькоче,
Посваритись завжди хоче.
Запам’ятай!
Російською мовою | Українською мовою |
Селезень | Качур |
Лопотать | Белькотіти |
Вивчи вірш напам’ять.
Тече вода із-за гаю
Та попід горою.
Хлюпощуться качаточка
Поміж осокою.
А качечка випливає
З качуром за ними.
Ловить ряску, розмовляє
З дітками своїми.
Тарас Шевченко
Related posts:
- Київ Урок 19. Київ – столиця України ЕКСКУРСІЯ ДО КИЄВА Таїсія і Фаїна влітку їздили поїздом на екскурсію до Києва. Екскурсовод водила їх у парки, музеї. Дівчатка гуляли київськими вулицями. А коли на уроці вчителька запитала, яке головне місто нашої країни, вони сказали: “Київ”. – Що ти знаєш про Київ? Запитай у своїх однокласників, чи були […]...
- З повагою до природи Урок 68. З повагою до природи КОНВАЛІЯ Уранці Петрик прийшов до саду і побачив конвалію. Зачарований дивною красою квітки, хлопчик довго стояв перед нею. Петрику захотілося зірвати її та поставити у вазу. Красиво буде в кімнаті! Він простяг руку та враз уявив: що ж станеться із садом без конвалії? Затулив долонями квітку – у садку […]...
- Осінь. Знак ь. М’яка вимова приголосних перед звуком [о] Урок 14. Осінь. Знак ь. М’яка вимова приголосних перед звуком [о] Півень, горобець, ведмідь – Знак м’який в словах стоїть. Журавель, дельфін і рись – М’який знак – не помились. Олександр Кононенко Порівняй вимову слів. Рис – рись, полин – полинь, лан – лань, стан – стань, завод – заводь. [л’]он – льон [с’]огодні – […]...
- Дорога Урок 41. Дорога – доріжка – стежка Склади нові слова зі слова. Автомагістраль. ЧОМУ СТЕЖИНКИ КРИВІ Стежинки ніколи не бувають прямими. Особливо в лісі – завжди вихиляються, роблять петлі. Там пеньок обігнула, тут – ялинку. А іноді зовсім незрозуміло навіщо! Постоїш, постоїш – і пригадаєш: на цьому місці два-три роки тому була величезна калюжа із […]...
- Вірні друзі Урок 53. Вірні друзі Вивчи прислів’я. Не той друг, Хто медом маже, А той, хто правду каже. ПРО ДРУГА Твій друг тобі віддасть усе: І свій квиток на карусель, І цвях, і гудзик, і літак, Та не за щось, а просто так. І збільшувальне скельце, Найкраще у дворі, Твій друг зі щирим серцем Тобі віддасть […]...
- Свято новорічної ялинки Урок 49. Свято новорічної ялинки Новорічне свято, ліхтарики, ялинкові прикраси, кульки, зірочки, шишки, сріблястий дощик, сніжинки, хоровод, гірлянди, Дід Мороз, Снігурка. – Розкажи, як школярі святкують Новий рік. Як прикрашено новорічну ялинку? Вимовляй скоромовку. Яринка і Яків ялинку намалювали. Вивчи напам’ять. ДОБРИЙ ДІД МОРОЗ Добрий дід, Дід Мороз, – Ггість у нашім домі. Дуже раді […]...
- Зростаємо розумними Урок 62. Зростаємо розумними Вивчи прислів’я. Не краса красить, а розум. – Розкажи, як людина здобуває знання. Звідки ти дізнаєшся про щось нове? Чи можеш ти назвати себе допитливою людиною? ЯКБИ От якби ми під вербою Не зустрілися з тобою, І якби не роздягались, І якби ми не купались, І якби у глибині Не було […]...
- Краса зимової природи Урок 45. Краса зимової природи СНІГОВІ МЕТЕЛИКИ Неспокійні, метушливі Пустуни-веселики, Закружляли наді мною Снігові метелики. Я їм руку простягаю – Хай сідають, хай сідають. Та чекав я їх дарма: Подивився на долоню, А там жодного нема. Дмитро Онкович – Що автор назвав сніговими метеликами? Прочитай, як він пише про сніжинки. Чому хлопчик не побачив сніжинок […]...
- Школа. Звук [а] та буква а на його позначення. Звук [о] та буква о на його позначення Урок 1. Школа. Звук [а] та буква а на його позначення. Звук [о] та буква о на його позначення Відгадай загадку. Чистенькі віконця Сміються до сонця. Діточки довкола. Наша рідна… – Поміркуй, чому потрібно добре знати мову і гарно розмовляти. Школо, школо, мати наша мила, Ти нас всіх пригорнеш, як голуб, під крила. Ти нас […]...
- У кожного мама своя Урок 95. У кожного мама своя НАЙКРАЩІ ПОБАЖАННЯ – Мамо найдорожча, мамочко єдина, Щирі побажання – від доні, від сина. Квіточок пахучих принесли багато Цей травневий ранок, у велике свято. Як тобі співати, що тобі бажати, Нам скажи, матусю, ми хотіли б знати. Олена Гаєцька – Як діти вітають маму? Якими ніжними словами звертаються діти […]...
- Весна квітуча Урок 76. Весна квітуча Вивчи скоромовку. Вже весна і тане крига. Врешті, весняна відлига. Край городу вишні білі Наробили заметілі – Розметали пелюстки. Понад луки, понад поле Поспішають бистрі бджоли Мед збирати залюбки. Я беру тоненьку гілку. А вона: – Пусти, Васильку, – так почулося мені. – Не ламай мойого цвіту: Скоро-скоро бути літу – […]...
- Зустрічаємо птахів Урок 75. Зустрічаємо птахів Відгадай загадку. Прилетіли гості, Сіли на помості, Без сокири, без лопати Поробили собі хати. Вивчи закличку. Благослови, мати, Весну закликати! Весну закликати, Зиму проводжати! Зимонька у візочку, Літечко в човничку! Весна йде та йде. Ось уже і небо голубе і чисте, і вода… Сонечко блищить і горить. Гаї розвиваються; садки зацвітають; […]...
- Книжка Урок 71.Книжка – найдорожчий скарб Відгадай загадку. Не сорочка, а зшита, не людина, а навчає. Продовж речення. Пише казки, вірші, оповідання. Малює картинки до дитячих творів у книжках. Видає книжки в бібліотеці. Продає книжки в книгарні. Вивчи прислів’я. Книжка вчить, як на світі жить. ПІСНЯ ПРО КНИЖКУ Ти, кохана книжко, Учиш нас, навчаєш, Про усякі […]...
- Усі професії важливі Урок 81. Усі професії важливі Майстер, діло, робота, труд, уміння, праця, працьовитість, допомога. Учитель, вихователь. Лікар, менеджер, бібліотекар, кухар, шахтар, поштар, токар, модельєр, міліціонер. Піаніст, журналіст, програміст, артист, хокеїст, економіст, фінансист. Вивчи прислів’я. Тяжко тому жити, хто не хоче робити. ГОЛОВНА ПРОФЕСІЯ Спитай у тата і у мами, Які професії у них, Професій різних є […]...
- Навчайся все робити сам Урок 61. Навчайся все робити сам Вивчи прислів’я. Зробив діло – гуляй сміло. Згаяного часу і конем не доженеш. ЛІЧИЛКА На моїй руці п’ять пальців: П’ять тримальців, П’ять стругальців, П’ять писальців-малювальців. П’ять лічильців-рахувальців. Щоб тримать, Щоб стругать, Щоб писать, Щоб малювать І щоб всіх порахувать: Раз, два, три, чотири, п’ять. Лівіу Деляну – Назви дії, […]...
- Весна іде Урок 74. Весна іде Відгадай загадку. Тане сніжок, зеленіє лужок, День прибуває – коли це буває? ДО ДІТЕЙ Годі, діточки, вам спать! Час давно вже вам вставать! Гляньте: сонечко сміється, В небі жайворонок в’ється, В’ється, радісно співає – Він весну нам сповіщає! А весна та чарівниця Щиро вам несе гостинця; Пташка, рибка, звір на волі, […]...
- Ми такі різні: знайомі й незнайомі Урок 37. Ми такі різні: знайомі й незнайомі Опиши. Кіт який? Що він любить? Що вміє робити? Для кого кіт – страшний звір? Кого кіт боїться? КИТ Кит – найбільша тварина у світі. Він має довжину тіла до 25 метрів. Великий кит важить Шістнадцять тонн. У його пащу може увійти човен, але глотка в нього […]...
- Пори року. Зимонька-зима Урок 44. Пори року. Зимонька-зима Вимовляй правильно. Заметіль, хуртовина, віхола, завія, хурделиця, хуга. Вивчи прислів’я. Синиця пищить – зиму віщить. Усю ніч крутила заметіль. Вікові сосни й могутні дуби одяглися в пишні шуби, що відливали сріблом. А кучеряві ялинки стали схожі на якісь чудернацькі скульптури. Усюди, куди глянеш, синьо-іскристо блищить свіжий сніг. На гнучких вітах […]...
- Родина. Звук [г] та буква г на його позначення Урок 10. Родина. Звук [г] та буква г на його позначення Вивчи скоромовку. Гава на ганку пекла запіканку. Газдинонька Ганнуся вийшла на ганок, Дбайливо годує малих гусенят. А гуси радіють тому, що вже ранок, І кличуть до їжі своїх пташенят. Ви слухайте, дітки, нелегке завдання. Тож будьте уважні і гав не ловіть, Тепер поміркуйте і […]...
- Хто як зимує Урок 46. Хто як зимує Відгадай загадку. Груди в нього, мов калина, Любить їсти горобину. Яке слово “зайве”? Заєць, лисиця, верблюд, ведмідь, вовк. Прочитай за ролями. – Горобчику, горобчику, чому ти сумний? – Бо лютує лютий. – Горобчику, горобчику, чом так дрібно скачеш? – Щоб лапки зігріти. – Горобчику, горобчику, чом ти розцвірінькався? – Чекаю […]...
- Працюємо на уроці. Звукосполучення [йе] та буква є на його позначення Урок 5. Працюємо на уроці. Звукосполучення [йе] та буква є на його позначення Буква “Є”. Яка вона? Ніби скибка кавуна. Кавуна маля просило, Двічі скибку відкусило. Варвара Гринько – У яких словах є звукосполучення [йе]? Росами довкола бризкає наш день. Вересень до школи з книжкою іде. Хилить горобина грона вогняні. Мирно голубіє глобус у вікні. […]...
- Майстер українського слова Урок 73. Майстер українського слова – Тарас Шевченко Т. Шевченко. Автопортрет Поет Тарас Шевченко. Вулиця Тараса Шевченка. Університет імені Тараса Шевченка. Пам’ятник Тарасові Шевченку. Пишаюся Тарасом Шевченком. Тарас Григорович Шевченко – український поет і відомий художник. Він написав багато поем, віршів про красу рідної природи, про життя, сподівання та історію нашого народу. Його ім’я знають […]...
- Які дикі тварини живуть у твоему краї? РІДНИЙ КРАЙ УРОК 45 Які дикі тварини живуть у твоему краї? Тема. Які дикі тварини живуть у твоему краї? Мета: розширити уявлення учнів про тварин рідного краю; розвивати мовлення, мислення, увагу; прищеплювати повагу до тварин. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми і мети уроку – Сьогодні ми ознайомимося із тваринним світом рідного краю, […]...
- Дослідницький практикум. Як живуть мурахи? СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ Урок 36 Тема. Дослідницький практикум. Як живуть мурахи? Мета: ознайомити учнів із життям мурашок; повторити істотні ознаки комах; розвивати вміння аналізувати й узагальнювати; виховувати любов до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? – Який місяць? – Яке число? – Тепло чи холодно надворі? – […]...
- Які вони Мета: узагальнити й поглибити уявлення школярів про властивості музичних звуків: висоту, тривалість, гучність, тембр. Пропедевтичне ознайомлення школярів з розмаїттям і властивостями музичних звуків відбулося у 2 чверті першого класу. Важливість даної теми у загальній структурі тематичного курсу 2 класу зумовлюється тим, що саме від властивостей звуків походять провідні елементи музичної мови: мелодія, ритм, динаміка, тембр […]...
- Сусіди. Зміна приголосних [г], [к], [х] перед [і] Урок 26. Сусіди. Зміна приголосних [г], [к], [х] перед [і] [г] – [з’] книга – у книзі дорога – на дорозі [к] – [ц’] сусідка – сусідці білочка – білочці [х] – [с’] кожух – у кожусі вухо – на вусі СУСІДИ Справедливо кажуть: “Обирай не дім, а сусіда”. Пощастило білочці із сусідами. Поряд з […]...
- Навчаймося жити разом. Звук [е] та буква е на його позначення Урок 4. Навчаймося жити разом. Звук [е] та буква е на його позначення Вимовляй твердо приголосні звуки перед е. Вчиться вересень читати, Вчиться літери складати. Засміявся хитро вітер: – А склади-но “ОСІНЬ” з літер! Оксана Сенатович Емма, Ернест, Едуард. Поміркуй! Чому людям з обмеженими фізичними можливостями потрібна допомога? Чи вмієш ти співчувати і допомагати людям? […]...
- Клас. Звук [и] та буква и на його позначення Урок 2. Клас. Звук [и] та буква и на його позначення Відгадай загадку. В абетці букву ми зустріли Таку, що слів не починає. А у словах дубй, грибй Останнє місце посідає. Запам’ятай! И – великої немає, И – слова не починає. Промовляй скоромовку. Ми плакати – не плакали. Нам плакати нема коли! Грицько Бойко Галина, […]...
- Мандрівники Урок 40. Мандрівники МУРАВЛЕВИЙ СОН У мандри муравель ходив – Ген аж за ту травинку. Побачив там багацько див: Як півень пір’я розгубив, Як джміль рудий нектари пив На квіточках барвінку. Муравлик підстрибцем, бігом, Втомився, що й казати! Під велетенським лопухом Він сів відпочивати. Заснув міцненько. І вві сні Уздрів цукрові гори: На них – […]...
- Будь уважним і дбайливим. Звук [дж] та буквосполучення дж на його позначення Урок 13. Будь уважним і дбайливим. Звук [дж] та буквосполучення дж на його позначення Чітко вимовляй скоромовку. Джмелик бджілку привітав: “Здрастуй, бджілко”, – джміль сказав. Назви слова, у яких є звук [дж]. Вдіну джемпер, джинси вдіну – Джентльмен наполовину. Полічи, скільки разів трапляється звук [дж] у вірші. Женя з бджільми не дружив – Завжди Женя […]...
- Позасистемні одиниці, які дозволяється застосовувати поряд з одиницями СІ 2. Фізичні величини та їх вимірювання 2.4. Одиниці міри 2.4.7. Позасистемні одиниці, які дозволяється застосовувати поряд з одиницями СІ Величина Одиниця Позна Чення Співвідношення з одиницею СІ Маса Тонна Т 103 кг Атомна одиниця маси А. о. м. 1,66057 10-27 кг Час Хвилина Хв 60 с Годин Год 3600 с Доба Доб 86400 с Не […]...
- Зимові свята. Святий Миколай Урок 48. Зимові свята. Святий Миколай Нарікає бідний зайчик: – Під кущем я змок. І коли то землю вкриє Сніжний килимок? Вітрюган свистун-шумило Вже нехай би змовк: Я за шумом не почую, Як підійде вовк. Слава Богу! Два дні падав Білий пух-сніжок. Буде йти святий Микола В місто до діток. Він побачить попід лісом Мій […]...
- Звірі теж уміють товаришувати Урок 64. Звірі теж уміють товаришувати Відгадай загадку. Клишоногий, волохатий, Влітку спритний та завзятий, Ну а взимку, лежебока, У барлозі гріє боки. ЛІСОВИЙ ВЕДМЕДИК І МИШКА-ПУСТУНКА (Латвійська народна казка) Лісовий ведмедик усю зиму спав у своєму сніговому барлозі та смоктав лапу. А снилось йому літо й соти, наповнені медом. Тут же поруч із барлогом, у […]...
- Мала батьківщина Урок 20. Мала батьківщина Як же край той зветься, Де ти, хлопче, зріс, Де твій дім, озерце, Школа, ліс, Де верхам синіти Вічно в далині, Де найкращі в світі Люди і пісні? Віра Багірова – Як ти розумієш вислів “мала батьківщина”? ОБЛІТАВ ЖУРАВЕЛЬ Облітав журавель Сто морів, сто земель, Облітав, обходив, Крила, ноги натрудив. Ми […]...
- Літні канікули Урок 98. Літні канікули ЧОМУ ГОЛУБИ ДО ОЛЕГА ПРИЛЕТІЛИ Посеред подвір’я маленької сільської школи на високому стовпі стоїть гарненька дерев’яна хатка. З віконцями й дверима, наче справжня. Живуть у ній голуби. Щодня діти приносять їм їсти: хто пшеницю, хто хліб, а хто й гречку. Годують їх по черзі. Чия черга наспіла годувати, той і гукає […]...
- Будь кмітливим школярем. Звуки [ц], [ц ] та буква ц на їх позначення Урок 11. Будь кмітливим школярем. Звуки [ц], [ц ] та буква ц на їх позначення Палець – пале[ц’] палац – пала[ц] Поклонится – поклони[ц:’а] Відгадай загадку. Сидить Марушка в семи кожушках. Хто її роздягає, той сльози проливає. КМІТЛИВИЙ ГРИЦЬКО У нашому класі найкмітливіший Грицько. Він швидше за всіх розв’язує задачі та розгадує кросворди. А все […]...
- Свято Великодня Урок 77. Свято Великодня Відгадай загадку. Ану вгадайте, дітки: Я гарна, наче квітка. Розписана, мальована, В Великий день дарована. ПИСАНКА Гарна писанка у мене, Мабуть, кращої й нема. Мама тільки помагала, Малювала ж я сама. Змалювала дрібно квіти, Вісім хрестиків малих, І дрібнесенько ялинку, Й поясочок поміж них. Хоч не зразу змалювала, Зіпсувала п’ять яєць, […]...
- Учимося в природи Урок 65. Учимося в природи Хто що вміє гарно робити? Соловей Гарно плаває Фламінго Швидко бігає Кінь Красиво співає Дельфін Вправно танцює Метелика ловити я не хочу: Він – квітка неба, хай живе собі! Хай крильцями барвистими тріпоче, Щоб радісно було мені й тобі. І квітку лісову не стану рвати, Додому я її не понесу, […]...
- Правила товаришування Урок 54. Правила товаришування Вимовляй правильно. Товариш, друг, приятель, товаришувати, дружити, приятелювати. Вірний, надійний, близький, шкільний ПО ЩИРОСТІ Повернувся батько додому, пригощає сина медовим пряником і каже: – Тримай, Васильку! Та поділися з Петриком по щирості. – А як діляться “по щирості”? – питає Василько. – Отак, сину, – каже батько, – як переломиш медівник, […]...
- Мої шкільні друзі. Звук [г] та буква г на його позначення Урок 9. Мої шкільні друзі. Звук [г] та буква г на його позначення Відгадай загадку. Хто в біду, важку хвилину Вірним буде до загину? Хто розділить щастя, горе, Піде у вогонь і в море? Запитай у свого товариша, які фрукти та овочі він полюбляє. – – Порівняй виділені слова. Якими звуками вони відрізняються? На дивані […]...