Як Тимко від морозу втік

Related posts:

1. ЗАХИСТ ДЕРЕВ ВІД МОРОЗУ Сад і город (енциклопедія) ЗАХИСТ ДЕРЕВ ВІД МОРОЗУ За винятком тих регіонів, де зимова температура не опускається нижче 0…-1 °С, садові дерева завжди мають схильність до ушкодження морозами. Дуже важливо правильно вибирати сорти дерев залежно від кліматичних умов. Загартовані дерева зимостійких сортів яблуні в період глибокого спокою витримують зниження температури до -40 °С, зимостійкі сорти […]...
2. Свято новорічної ялинки Урок 49. Свято новорічної ялинки Новорічне свято, ліхтарики, ялинкові прикраси, кульки, зірочки, шишки, сріблястий дощик, сніжинки, хоровод, гірлянди, Дід Мороз, Снігурка. – Розкажи, як школярі святкують Новий рік. Як прикрашено новорічну ялинку? Вимовляй скоромовку. Яринка і Яків ялинку намалювали. Вивчи напам’ять. ДОБРИЙ ДІД МОРОЗ Добрий дід, Дід Мороз, – Ггість у нашім домі. Дуже раді […]...
3. Наполегливість і впертість Урок 90. Наполегливість і впертість Поміркуй! Коли людина говорить: “Я не вмію, але обов’язково навчуся”, – це впертість чи наполегливість? А коли людину попереджають про небезпеку, а вона однаково робить своє, – це впертість чи наполегливість? У чому ж різниця між упертістю й наполегливістю? Вибіг котик погуляти. Побачив, як пурхає з дерева на дерево горобець, […]...
4. Мої улюблені казки Урок 30. Мої улюблені казки Відгадай загадку. Довгі ноги, довгий ніс, По болоту ходить скрізь. Додай склад. Кали., каз…, чап…, вер…, ха…, тан…, ма… . Ма…на, ко…ва, ка…та, ві…чок, чо…ки, руш…ки. КАЗКА Ішов голодний вовк. Він, бідний, так їсти хотів, що аж в очах йому темнішало. Ішов він, ішов, аж гульк – чапля стоїть. Підкрався […]...
5. АЛЬПІНАРІЙ Екологія – охорона природи АЛЬПІНАРІЙ – ділянка саду або парку, влаштована у вигляді кам’янистої гірки, на якій вирощують високогірну рослинність. Від назви гір Альп....
6. Правила товаришування Урок 54. Правила товаришування Вимовляй правильно. Товариш, друг, приятель, товаришувати, дружити, приятелювати. Вірний, надійний, близький, шкільний ПО ЩИРОСТІ Повернувся батько додому, пригощає сина медовим пряником і каже: – Тримай, Васильку! Та поділися з Петриком по щирості. – А як діляться “по щирості”? – питає Василько. – Отак, сину, – каже батько, – як переломиш медівник, […]...
7. Personal Pronouns. Особові займенники – The Pronoun. Займенник Англійська мова The Pronoun. Займенник Personal Pronouns. Особові займенники Особові займенники в англійській мові мають два відмінки – називний та об’єктний. You – ти He – він She – вона It – воно (він, вона) We – ми You – ви They – вони Me – мене, мені You – тебе, тобі Him – його, […]...
8. Приклад розробки проекту Додаток 2 Приклад розробки проекту 1 етап. Вибір теми. Тема проекту “Правильна постава – міцне здоров’я” Мета проекту: З’ясувати, чи має вплив правильна постава на здоров’я людини. Задачі: – З’ясувати, які чинники впливають на формування правильної постави. – З’ясувати, як залежить здоров’я людини від правильної постави. – З’ясувати, як перевірити, чи правильна в тебе постава. […]...
9. Види речень – Речення Українська мова Синтаксис Речення Речення – це найменша одиниця спілкування, яка є виразом закінченої думки. Види речень 1. За будовою: – двоскладні (граматична основа складається з підмета і присудка): Йшов невеликий дощ. – односкладні (граматична основа має або підмет, або присудок): Дощило. 2. За метою висловлювання: – розповідні (передають повідомлення): Сьогодні холодно. – питальні (передають […]...
10. Час. Дні тижня ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 3 Час. Дні тижня Прочитай, дотримуючись правил читання. За Михайлом Малишевським ДЕНЬ І НІЧ (Казка) Одного разу зустрілися День і Ніч. А День і каже: – Ось тебе звуть Ніч та й Ніч. А мене сьогодні звали Середа, вчора – Вівторок, а позавчора – Понеділок. Завтра будуть звати Четвер, а післязавтра […]...
11. Зима навчає доброти Урок 51. Зима навчає доброти Буйний вітер розходився, Степом, полем закрутився. Трощить сосни, сніг мете, Свище, стогне в стисках лісу, Ніби з ночі рве завісу, І лютує, і гуде. Грицько Чупринка – Назви слова, які розповідають, що робить вітер. ВЗИМКУ Ой мороз, який мороз! Всіх пташок проймає дрож. Скачуть-плачуть горобці: – Дайте нам зерна, ців-ців! […]...
12. Займенники 1-ї особи однини і множини. Написання займенників з прийменниками ЗАЙМЕННИК & 35. Займенники 1-ї особи однини і множини. Написання займенників з прийменниками Прийшов сніг-білоніг Павло Мовчан 297. 1. Виразно прочитай вірш. Прийшов сніг-білоніг, Борода патлата, Сів тихенько на поріг, Попросивсь до хати. Каже: “Холодно мені, Змерзли ноги босі!” Мати каже: “Е, ні-ні, Відпочив – і досить”. Сніг поволеньки підвівсь Та й пішов у поле. […]...
13. Розв’язування задач на визначення тривалості події, її закінчення та початку (№№ 455-462) Тема. Розв’язування задач на визначення тривалості події, її закінчення та початку (№№ 455-462). Мета. Вчити учнів розв’язувати задачі на визначення тривалості події, її закінчення та початку; закріплювати уміння виконування дії з іменованими числами, вираженими у мірах часу. Обладнання. Схеми задач; картки для опитування; модель годинника. Зміст уроку І. Контроль, корекція і закріплення знань. 1. Перевірка […]...
14. Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я. Правила вживання м’якого знака ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ § 41 Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я. Правила вживання м’якого знака Запам’ятаймо! В українській мові м’якість приголосних на письмі позначають: 1) буквою ь (м’який знак): січень, льодовий; 2) буквами є, ю, я, коли вони стоять після м’якого приголосного: сине, люди, пісня; 3) буквою і: ліс, […]...
15. Слова, близькі за значенням (синоніми) РОЗДІЛ 4. СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА § 13. Слова, близькі за значенням (синоніми) Пояснення Синоніми – це слова, що мають різне звучання, але однакові чи близькі за своїм значенням. Наприклад: дружити, приятелювати, товаришувати, заприязнюватися. Синоніми допомагають уникати частих повторів однакових слів у мовленні, а також підвищують виразність мови. 121. Батьківщина, Вітчизна, рідний край, Україна, наша країна. […]...
16. Загальне поняття про іменник РОЗДІЛ 6. ЧАСТИНИ МОВИ ТЕМА. ІМЕННИК § 28. Загальне поняття про іменник 276. (Хто?): хлопчик, лікар, кіт, мама, горобець, ящірка; (Що?): береза, машина, магазин, стіл, мороз, вітер, школа, тополя. 277. Люди (хто?): Космонавт, банкір, шахтар, учениця, тракторист, фермер, агроном. Тварини (хто?): метелик, бджола, ведмідь, верблюд, джміль, дятел, снігур. Рослини (що?): пшениця, кукурудза, черешня, фіалка, береза, […]...
17. Один у полі не воїн Урок 100. Один у полі не воїн САМОМУ ВОВКА НЕ ПОБОРОТИ (Болгарська народна казка) Вовк забрався в кошару й украв старого барана. Йде вівця і плаче. Зустріла її коза й питає: – Чого ти так гірко плачеш? – Як же мені не плакати? Вовк мого батька з’їв. Немає його більше на світі, тільки дзвіночок залишився. […]...
18. У казки в гостях ЧАСТИНА ПЕРША Навчання грамоти і розвиток мовлення 9 У казки в гостях Послухай казку і розглянь малюнки. Брати Грімм ГОРЩИК КАШІ (Казка) Жила собі дівчинка. Пішла вона в ліс по ягоди і зустріла там стареньку бабусю. – Добрий день, дівчинко! – промовила бабуся. – Дай мені ягід, будь ласка. – На, бабусю,- сказала дівчинка. Поїла […]...
19. ПРО ПРАВОПОРУШЕННЯ ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ ПРО ПРАВОПОРУШЕННЯ ЯК ЧЕСНИМ БУТИ? Дуже легко чесним бути – Назавжди запам’ятай! Треба про чуже – забути, Що не клав, те й не чіпай! І не заздри – не потрібно, Це погане почуття. З правилом цим, відповідно, Йди спокійно у життя. Як думав Олесь Як же трапитись могло, Що вчинив Тарасик зло? […]...
20. Жарти і гумор Урок 42. Жарти і гумор СКЛАДНЕ ЗАВДАННЯ Оля виправити двійку Намагалася давно. Дав учитель їй лінійку, Каже: “Виміряй вікно”. Спалахнули в Олі щоки, Оля руки розвела: “Це вікно таке широке, А лінієчка – мала.”. Ігор Січовик – Що насмішило тебе в цій історії? Що ти порадиш Олі? Які смішні історії траплялися з тобою? Понад лісом […]...
21. Імена по батькові – Іменник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Іменник Імена по батькові Імена по батькові утворюються за допомогою суфіксів: -ович – при творенні чоловічих імен по батькові: Васильович, Дорошович, Ігорович-, Микитович, Олексійович,, Юрійович, але: Ілліч, Кузьмич; -івн(а) – при творенні жіночих імен по батькові: Борисівна, Василівна; Петрівна, Ігорівна. Від деяких імен можуть утворюватися дві форми імен по […]...
22. Буква Г, г. Звук [г] ЧАСТИНА ПЕРША Навчання грамоти і розвиток мовлення 35 – 36 Буква Г, г. Звук [г] Гава грунт Ганок гелготіти Газда гедзь Гвинт грати Варвара Гринько БУКВА Г Буква “ге” така ж, як “ге”, Придивляйся-но, синочку. Тільки ходить буква “ге” Дуже гордо, з козирочком. ПАННА ГАВА Одного разу лис упіймав гусочку. Сів під дубом та й […]...
23. Хліб Урок 80. Хліб – усьому голова Вимовляй правильно. Хліб, коровай, паляниця, тістечко, булочка, бублик, пиріжок, печиво, пампушка. ХЛІБ І ЗОЛОТО (Українська народна казка) Пекли в пекарні хліб. Одна паляниця схопилася і покотилася дорогою. Прикотилася до воріт одного пана. Почала у двері стукати і говорити: – Прийміть мене до себе! Усі будете ситі!.. – У нас […]...
24. Поняття про речення РЕЧЕННЯ §18 Поняття про речення 222. 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою. Щодня ти ходиш до школи. Твій обов’язок – добре вчитися. У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову. 2. Скільки абзаців у тексті? Про що розповідається в кожному з них? Спиши друге […]...
25. Свої Урок 22. Свої – чужі. Звук [у] та буква в на його позначення Вимовляй правильно. Перехожий, сусід, лікар, хрещений, племінник, батько, сестра, учитель, водій. Правильно вимов слово навшпиньки. Ходить тиша в теплих капцях, Задрімала в кріслі бабця. А годинник цокотить: – Бабця спить, бабця спить. Я навшпиньки вийду з хати, Щоби їй не заважати. – […]...
26. Час. Пори року ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 2 Час. Пори року Лютувати (злиться) копиця (копна) Гаптувати (вышивать) початок (начало) Прочитай текст, дотримуючись правил читання. Федір Петров ВІД ЗИМИ ДО ЗИМИ Січень січе, Липень медовий Лютий лютує, бджілок чарує, Березень плаче, Серпень чудовий Квітень квітує. булки дарує. Травень під ноги Вересень трусить Стеле травицю, груші в садочку, Червень складає […]...
27. Змінювання іменників чоловічого роду без закінчень в орудному відмінку однини ІМЕННИК Змінювання іменників чоловічого роду без закінчень в орудному відмінку однини 130. Розгляньте таблицю. Кінцевий приголосний основи іменників чоловічого роду Відмінок Твердий пригол. М’який пригол. Шиплячий пригол. Й Н. в. Дуб Кінь Слухач Край Ор. в. Дубом Конем Слухачем Краєм – Яке закінчення мають іменники чоловічого роду однини в орудному відмінку? Зверніть увагу на кінцевий […]...
28. Головні слова в реченні РЕЧЕННЯ §22 Головні слова в реченні 258. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш. Голуби злетілися біленькі. Мабуть, хтось їм хліба накришив. То вночі пройшов сніжок легенький І усе довкіл запорошив. Платон Воронько 2. Спишіть перше речення. Про що в ньому говориться? Підкресліть це слово однією рискою. Поставте до нього питання. Що говориться про голубів? Підкресліть це […]...
29. ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ ТА ПОБУДОВИ ТЕКСТУ-МІРКУВАННЯ РОЗДІЛ 2 ТЕКСТ & 6. ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ ТА ПОБУДОВИ ТЕКСТУ-МІРКУВАННЯ 33. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте текст. Усім відомо, що з настанням осені птахи збираються в зграї і відлітають у вирій. Більшість птахів летять в Африку навпростець – через Середземне море. Але не всі. Лелека не може летіти над морем. Чому? Мабуть, тому, що він неодмінно […]...
30. Вчуся все робити самостійно. Звук [шч] та буква щ на його позначення Урок 8. Вчуся все робити самостійно. Звук [шч] та буква щ на його позначення Склади слова та прочитай. Щоб бути охайним, учень повинен подружитися зі щітками. Щодня чистити зуби зубною щіткою, шкільний одяг чистити щіткою для одягу. Для взуття також треба мати спеціальну щітку. – Які речі допомагають бути охайним? Який одяг захищає від негоди? […]...
31. ЯК ВИМІРЮВАТИ ТЕМПЕРАТУРУ ПОВІТРЯ? ГОТУЄМОСЬ ДО МАДРІВОК ПОРАМИ РОКУ ПРИРОДА I ПОГОДА Зустріч 7. ЯК ВИМІРЮВАТИ ТЕМПЕРАТУРУ ПОВІТРЯ? Ти дізнаєшся, як визначати температуру за показниками термометра. Пригадай! Який прилад допомагає дізнатися – холодно чи тепло на вулиці? Або визначає температуру тіла, коли хтось захворів? Звісно, – це термометр. Дізнайся значення слова Слово “термометр” складається із двох слів, які перекладаються […]...
32. ПРЯМА МОВА. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ §18. ПРЯМА МОВА. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ 207. Прочитайте вірш мовчки. Визначте слова особи, які передані дослівно, та слова, які вказують, кому вони належать. Солов’ї розливаються ніжно Посміхається мати до сина: У зеленім веснянім гаю. “Пам’ятай, моє миле дитя, Син до матері каже: ” Ця пісня Рідна мова завжди […]...
33. Батьки і діти Урок 23. Батьки і діти Добери слова, протилежні за значенням. Тато великий, а синочок – …; Дідусь старенький, а тато – …; Мама висока, а донька – …; Сестра старша, а братик – … . БАТЬКІВСЬКІ ПОРАДИ Жив в одному селі чоловік, і був у нього син. Якось батько каже йому: – Слухай, сину. Живи […]...
34. ТВОЇ ДРУЗІ ТВОЇ ДРУЗІ Уже другий рік ти ходиш до школи і, напевне, у тебе з’явилися нові друзі. Чи замислювався ти над тим, чому в одних школярів багато друзів, а в інших – ні? Чи багато друзів у тебе? Якщо так – це дуже добре, що ти вмієш товаришувати, маєш з друзями спільні інтереси і захоплення. А […]...
35. Розділові знаки між сурядними частинами складного речення – Складносурядне речення СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Складносурядне речення Розділові знаки між сурядними частинами складного речення У складному реченні між сурядними частинами можуть ставитися кома, крапка з комою або тире. 1. У складному реченні між сурядними частинами, з’єднаними сполучниками сурядності І (й), та, а, але, ні… ні, зате, проте, однак, або, чи, то… то, або… або, чи… чи та […]...
36. Письмовий твір-роздум у художньому стилі про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 79 Письмовий твір-роздум у художньому стилі про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень Запам’ятаймо! Серед вчинків людей розпізнаємо: гарні, благородні, геройські, мужні, шляхетні або нерозумні, погані, непередбачувані, підлі, ганебні. Розмірковуючи над вчинками людей, треба насамперед уявити ситуацію, події, що відбулися, а також пояснити, чому людина так повелася в конкретній […]...
37. Хто як зимує Урок 46. Хто як зимує Відгадай загадку. Груди в нього, мов калина, Любить їсти горобину. Яке слово “зайве”? Заєць, лисиця, верблюд, ведмідь, вовк. Прочитай за ролями. – Горобчику, горобчику, чому ти сумний? – Бо лютує лютий. – Горобчику, горобчику, чом так дрібно скачеш? – Щоб лапки зігріти. – Горобчику, горобчику, чом ти розцвірінькався? – Чекаю […]...
38. Узагальнюємо вивчене. Перевірте себе. Розв’яжіть тести СЛОВО Узагальнюємо вивчене. Перевірте себе. Розв’яжіть тести 1. Буква й завжди позначає А м’який приголосний звук Б наголошений звук В твердий приголосний звук 2. До слова дзьоб відноситься схема А [–|= -] Б [= – -] В [- – -] 3. До слова зілля відноситься схема А [- – |= -] Б [= – |= […]...
39. Літні канікули Урок 98. Літні канікули ЧОМУ ГОЛУБИ ДО ОЛЕГА ПРИЛЕТІЛИ Посеред подвір’я маленької сільської школи на високому стовпі стоїть гарненька дерев’яна хатка. З віконцями й дверима, наче справжня. Живуть у ній голуби. Щодня діти приносять їм їсти: хто пшеницю, хто хліб, а хто й гречку. Годують їх по черзі. Чия черга наспіла годувати, той і гукає […]...
40. Розкриття дужок Математика – Алгебра Раціональні числа Розкриття дужок Щоб розкрити дужки, перед якими стоїть знак “+”, треба опустити дужки і знак “+”, що стоїть перед ними, і записати всі доданки зі своїми знаками. Щоб розкрити дужки, перед якими стоїть знак “–”, треба опустити дужки і знак “–”, що стоїть перед ними, і записати всі доданки з […]...