Головна ⇒ 📌Натурологія ⇒ ЖИВА ПРИРОДА ВЛІТКУ
ЖИВА ПРИРОДА ВЛІТКУ
ПРИРОДА ВЛІТКУ
ЖИВА ПРИРОДА ВЛІТКУ
Літо – це пора, коли все довкола цвіте. Милують око найрізноманітніші квіти. Духмяно пахне липа. Цвітуть трави на луках, у полі.
Услід за цвітінням починають дозрівати ягоди. У червні спіють суниці, а в липні – смородина, малина, черешні й вишні. Недаремно липень називають “ягідним місяцем”. А ось серпень – це місяць дозрівання плодів і насіння.
Наприкінці літа дозрівають лісові горіхи, ягоди ожини, брусниці, журавлини.
У червні прогріваються водойми.
Нереститься риба – верховодки, карась. Мілина кишить безліччю мальків.
На початку літа у багатьох птахів з яєць вилуплюються пташенята. Птахи годують ще безпомічних пташенят, які багато їдять і швидко ростуть.
Каченята, гусенята відразу ж після появи на світ можуть плавати, бігати і живляться самостійно.
Улітку в багатьох звірів підростають малята, яких дорослі готують до самостійного життя. Хижі звірі привчають молодняк до полювання. Вовченята вчаться
Разом з матір’ю бродять по лісу ведмежата. Шукають ягоди, жолуді, горіхи, мурашок, жаб.
Улітку багато корму для козуль, оленів, лосів. Молодняк росте швидко. Дорослі тварини вчать його, як уберегтися від хижаків.
Перевір себе
1. Як з настанням літа змінюються рослини?
2. Що відбувається в житті тварин улітку?
Поясни прислів’я.
Прийде літо – все розмаїто, прийде зима – нічого нема.
Цвітіння рослин, дозрівання ягід, утворення плодів і насіння – літні явища у житті рослин. Народження, вигодовування та виховання молодняку – літні явища у житті тварин.
Related posts:
- Жива природа Антарктиди ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ &36. Жива природа Антарктиди Пригадай! Які особливості погоди характерні для Антарктиди? Які умови необхідні для життя рослин і тварин? В Антарктиді дуже суворі природні умови. Більша частина материка – це зона сухих і холодних антарктичних пустель, тому тут не зустріти ні рослин, ні тварин. Лише в оазах Антарктиди на вологих каменях […]...
- ЯК ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ ВЛІТКУ? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 63. ЯК ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ ВЛІТКУ? Ти дізнаєшся, як можна влітку дізнатися більше про природу рідного краю. Пригадай! Які правила поведінки серед природи ти вже знаєш? Роздивись і розкажи! Поміркуй! Зроби висновки! Уяви, що твій клас на початку літа вирушив на квітучу луку. Скільки ж тут різнобарвних квітів! Цвіте калина і […]...
- ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ВЛІТКУ НЕЖИВА ПРИРОДА? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 52. ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ВЛІТКУ НЕЖИВА ПРИРОДА? Ти дізнаєшся про явища природи, що відбуваються влітку. Пригадай! Як змінювалася тривалість дня і ночі впродовж навчального року? Чи світить у віконечко сонце, коли ти тепер ідеш до школи? Коли на вулиці темнішає? Запам’ятай! 22 червня – найдовший день і найкоротша ніч у році […]...
- ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ЖИТТЯ РОСЛИН ВЛІТКУ? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 53. ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ЖИТТЯ РОСЛИН ВЛІТКУ? Ти дізнаєшся про ознаки літа в житті рослин. Пригадай! Які зміни відбулися у житті дерев, кущів та трав’янистих рослин навесні? Синьокрила Сойка поцікавилася: – Як ти дізнаєшся, що розпочалося літо? – і продовжила: – Літо настає тоді, коли починають цвісти калина і шипшина, зачервоніють […]...
- Жива і нежива природа СВІТ, У ЯКОМУ ТИ ЖИВЕШ Урок 3 Тема. Жива і нежива природа Мета: розширювати знання учнів про різноманітність природи; розвивати вміння групувати об’єкти неживої та живої природи, порівнювати об’єкти (тіла) живої та неживої природи з метою виявлення відмінностей між ними; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати дбайливе ставлення до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. […]...
- ЯК ЖИВЕТЬСЯ ТВАРИНАМ У ЛІСІ ВЛІТКУ? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 56. ЯК ЖИВЕТЬСЯ ТВАРИНАМ У ЛІСІ ВЛІТКУ? Ти дізнаєшся про особливості життя комах, птахів і звірів улітку. Пригадай! Яких лісових тварин ти знаєш? Сонечко Семикрапочка поцікавилася: – Чи ти знаєш, яких тварин у лісі найбільше: звірів, птахів чи комах? Звісно, найбільше – комах. Вони повсюди, де є рослини. Одні комахи […]...
- ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПРИРОДУ ТА ПОГОДУ ВЛІТКУ? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 64. ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПРИРОДУ ТА ПОГОДУ ВЛІТКУ? Якщо ти правильно відповіси на всі запитання, то тебе можна буде зарахувати до справжніх друзів і захисників рідної при роди, бо ти знаєш і розумієш її закони, правила та таємниці. 1. Що довкола твого будинку належить до неживої природи, а що […]...
- ЯК РОЗСЕЛЮЮТЬСЯ РОСЛИНИ? МАНДРІВКА ПЕРША ПРИРОДА ВОСЕНИ Зустріч 21. ЯК РОЗСЕЛЮЮТЬСЯ РОСЛИНИ? Ти дізнаєшся про способи поширення плодів і насіння у природі. Пригадай! Про кого так кажуть? – Дихають, ростуть, а ходити не можуть. Сонечко Семикрапочка цікавиться. Як рослини поширюють своє насіння? Жолуді та лісові горіхи падають на землю поруч із рідним дубом і ліщиною. їх знаходять білки, […]...
- ОРНІТОХОРІЯ Екологія – охорона природи ОРНІТОХОРІЯ – поширення плодів, насіння та спор рослин птахами, які або поїдають плоди, викидаючи насіння, або роблять з них запаси в певному місці, частина яких потім там і проростає. О. здійснюється також шляхом випадкового прикріплення насіння та плодів до пір’я, дзьоба чи лапок птахів за допомогою бруду або липких залозистих волосків […]...
- Природа Євразії: ліси ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ &25. Природа Євразії: ліси Пригадай! Які дерева називають хвойними, а які – листяними? Розглянь карту природних зон Євразії. Знайди і назви лісові зони. На південь від зони тундри простягається смуга хвойних лісів – зона тайги. Хвойні дерева – ялина, сосна, модрина – менш вибагливі до тепла. Вони добре ростуть на грунтах, […]...
- Яке значення має природа для життя? СВІТ, У ЯКОМУ ТИ ЖИВЕШ УРОК 13 Яке значення має природа для життя? Тема. Яке значення має природа для життя? Мета: розкрити значення природи в житті людини; розширювати світогляд; збагачувати словниковий запас; формувати дбайливе ставлення до навколишнього світу, вміння бачити красу природи, порівнювати, робити висновки; виховувати спостережливість. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми […]...
- АВТОХОРІЯ Екологія – охорона природи АВТОХОРІЯ – поширення насіння, плодів, спор та вегетативних частин рослинного організму за допомогою пристосувань самої рослини без залучення зовн. чинників. Такі рослини наз. автохорами (квасоля, люпин, розрив-трава, огірок-пирскач та ін.). Розрізняють три форми А.: активне розкидання насіння з тріснутого дозрілого плоду (механохорія); дозрівання плодів у грунті (геокарпія); опадання плодів і насіння […]...
- Природа Євразії: арктичні пустелі й тундра ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ &24. Природа Євразії: арктичні пустелі й тундра Пригадай! У якій півкулі розташований материк Євразія відносно екватора? Що характерне для погоди цього материка? Мандруючи сушею з Крайньої Півночі на південь, можна спостерігати, як великі ділянки земної поверхні з однаковими природними умовами змінюють одна одну. Такі ділянки Землі називають природними зонами. Розглянь карту […]...
- ПРИРОДА Екологія – охорона природи ПРИРОДА – 1) у широкому розумінні слова (Природа з великої літери) – весь матер.-енерг. та інформ. світ Всесвіту. Традиційно протиставляється Людству як одухотвореній (ідеаліст.) або такій, що “пізнає сама себе” (матеріаліст.) матерії (фактично Людство – також частина П.); 2) природа (з малої літери) – сукупність прир. умов існування людського суспільства, на […]...
- ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ НЕЖИВА ПРИРОДА ВОСЕНИ? МАНДРІВКА ПЕРША ПРИРОДА ВОСЕНИ Зустріч 17. ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ НЕЖИВА ПРИРОДА ВОСЕНИ? Ти дізнаєшся про стан неживої природи восени. Пригадай! Щонижче опівдні розташовується Сонце, тим довша тінь від гномона. Коли полуднева висота Сонця зменшується, в неживій природі відбуваються зміни тривалості дня і ночі. Роздивись малюнки і розкажи! Світло чи темно надворі, коли ти прокидаєшся вранці або […]...
- ПЕРЕВІР СЕБЕ: ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПРИРОДУ ВОСЕНИ? МАНДРІВКА ПЕРША ПРИРОДА ВОСЕНИ Зустріч. 28. ПЕРЕВІР СЕБЕ: ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПРИРОДУ ВОСЕНИ? Ти доведеш, що восени від неживої природи залежить стан живої природи, а також діяльність людей; переконаєшся, що розумієш, у чому виявляється краса і багатство осені, і знаєш, як потрібно правильно поводитися цієї пори року. Обери правильні відповіді на запитання наших героїв. […]...
- ПІДСУМКОВА РОБОТА. ЯК ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ ВЛІТКУ? Мета: перевірити знання учнів, набуті на уроках природознавства у 3-му класі; розповісти учням про те, як допомагати природі влітку; розвивати мислення, мовлення; виховувати любов до природи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ 1. Підсумкова перевірна робота 1 варіант I рівень Дайте правильну відповідь. 1. Природа буває: А) жива і нежива; Б) нежива; В) […]...
- ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ВЗИМКУ НЕЖИВА ПРИРОДА? МАНДРІВКА ДРУГА ПРИРОДА ВЗИМКУ Зустріч 31. ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ВЗИМКУ НЕЖИВА ПРИРОДА? Ти дізнаєшся про ознаки зими в неживій природі. Пригадай! Коли вода перетворюється на лід? Відгадай загадки! – Прозорий, мов скло, а не вставиш у вікно. – Сама є водою і по воді плаває. Дослідницька лабораторія Утворення криги та льоду При зниженні температури на поверхні […]...
- ЯКІ ПРИКМЕТИ У ЛІТА? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВЕДЕННЯ САМОСТІЙНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ УЛІТКУ Нежива Природа Жива Природа Полуднева Рослини Висота Сонця Цвітіння Зміна І плодоношення Тривалості дня і ночі У різних рослин Стан неба Початок і кінець жнив Опади: Тварини Дощі, грози Життя комах, риб, Напрямок вітру Птахів і звірів ЯК СПОСТЕРІГАТИ ЗА ПОГОДОЮ ВЛІТКУ ЛІТНІЙ КАЛЕНДАР ПРИРОДИ […]...
- ЛЮДИНА І ПРИРОДА ПРИРОДА ВЛІТКУ ЛЮДИНА І ПРИРОДА Чому потрібно охороняти природу? Людина – частина природи. Її життя пов’язане з рослинами, тваринами, водою, повітрям, грунтом. З давніх часів людина користується дарами природи: насінням і плодами рослин, м’ясом тварин. Природа і тепер залишається основною годувальницею людини. Ми не можемо уявити наше харчування без хліба, овочів, фруктів, молочних і м’ясних […]...
- Суспільство і природа Філософія посбіник Тема 11. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ § 1. Суспільне буття як предмет соціальної філософії Суспільство і природа Історично формування первісних суспільств розвивалося із родово-общинного ладу, в умовах якого людина починає виокремлювати себе із природного се-редовища. Суспільство має узгоджуватися з людською природою, воно становить так звану другу природу, або культурне середовище. Людина – єдина істота, яка […]...
- ДИКА ПРИРОДА Екологія – охорона природи ДИКА ПРИРОДА – сукупність неодомашнених тварин, рослин, що не культивуються, а також ландшафт, якого не торкнулася діяльність людини....
- ПРИРОДА ДРУГА Екологія – охорона природи ПРИРОДА “ДРУГА” – перетворені людиною екосистеми – лани, сади тощо, які не здатні до самопідтримання протягом тривалого часу....
- ПРИРОДА ТРЕТЯ Екологія – охорона природи ПРИРОДА “ТРЕТЯ” – штучно створені системи середовища, що оточує людину, – урбокомплекси, середовище житла тощо. П. “т.” не здатна до самопідтримання навіть на короткий термін....
- ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА” УРОК 11. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА” * Мета: узагальнити та систематизувати знання за вивченими темами; визначити рівень оволодіння знаннями, уміннями та навичками; розвивати вміння виконувати тестові завдання різних рівнів складності; виховувати уважність, організованість, відповідальність, зосередженість. Обладнання: роздавальні матеріали із завданнями. Тип уроку: контролю, оцінки й корекції знань учнів. Завдання для контролю […]...
- ПЛОДИ І НАСІННЯ ПРИРОДА ВОСЕНИ ПЛОДИ І НАСІННЯ Пригадай, з яких органів складається рослина. У лісі тобі доводилося бачити, як групами ростуть берези, кущі ліщини, конвалії. Вони утворилися внаслідок розмноження рослин. Як розмножуються рослини? Більшість рослин має квітки. Після цвітіння з квіток розвиваються плоди і насіння. Насіння міститься в плодах. Деякі плоди містять одну насінину, наприклад плід вишні […]...
- СИСТЕМА СУСПІЛЬСТВО – ПРИРОДА Екологія – охорона природи СИСТЕМА “СУСПІЛЬСТВО – ПРИРОДА” – міжсистемна взаємодія біосфери та найближчого до Землі космосу і суспільства. Розвиток їх взаємозв’язаний, хоча кожна з них еволюціонує відносно незалежно....
- Склад і межі біосфери – Біосфера – найбільша жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Біосфера – найбільша жива система Склад і межі біосфери Біосфера – сукупність усіх біогеоценозів (екосистем) Землі. Компоненти біосфери Жива речовина, або всі живі організми планети (тварини, рослини, гриби, дроб’янки). Біогенна речовина, яка утворюється в процесі життєдіяльності живих організмів (газ, нафта, торф, вугілля). Косну речовину Утворює нежива […]...
- ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ДОВКІЛЛЯ. Я І ПРИРОДА. Я І ДОВКІЛЛЯ Урок 19. ТУРБОТА КОЖНОГО ПРО ДОВКІЛЛЯ. Я І ПРИРОДА. Я І ДОВКІЛЛЯ Мета: вчити учнів аналізувати свої вчинки і вчинки оточення, виявляти турботу про довкілля; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати людяність, чемність, культуру спілкування, бережливе ставлення до природи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Тестування 1. Державні символи України – це: А) […]...
- ПТАХИ ВОСЕНИ ПРИРОДА ВОСЕНИ ПТАХИ ВОСЕНИ Пригадай, яких птахів називають осілими. Яких – перелітними? З настанням осені змінюється життя птахів. Зникають комахи, в’януть трав’янисті рослини. Все менше й менше корму залишається для птахів. Тому наприкінці літа й восени багато птахів відлітає в теплі краї, де для них достатньо їжі. Багато птахів відлітає ще до того, як зникне […]...