ЖИВОПИСНЕ ЯБЛУКО

Related posts:

1. ЖИВОПИСНЕ ЯБЛУКО ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 1. МОВА ГРАФІКИ ТА ЖИВОПИСУ Урок № 6. ЖИВОПИСНЕ ЯБЛУКО Мета: ¦ ознайомити учнів з кольором – головним засобом виразності живопису; навчити передавати багатство кольорів та відтінків у роботі з натури; ¦ розвивати вміння порівнювати та аналізувати натуру, формувати й розвивати естетичні почуття, кольоросприйняття ока, смак, спостережливість, уміння бачити красу оточуючих […]...
2. ФАНТАСТИЧНИЙ ЗВІР Тема 32 ФАНТАСТИЧНИЙ ЗВІР За високими горами та мальовничими долинами країни Образотворчого мистецтва росте чарівний ліс. Там все не таке, як у звичайному: небаченої краси птахи виспівують дивними голосами, а чудернацькі тварини можуть навіть літати. Фантастика! Багато художників побували там і зобразили цей дивовижний світ на картинах. Поміркуй, там відрізняється зображення фантастичних тварин від реальних? […]...
3. МІСТО МИТЦІВ Тема 13 МІСТО МИТЦІВ Митцям подобається їхнє казкове місто, і тому вони часто його малюють. І вдень, і вночі, і за будь-якої погоди воно милує око своєю красою. Роздивись, як художникам удається зобразити на картинах багато різних будинків. Поміркуй: чи схоже місто митців на справжнє? Яке з намальованих міст подобається тобі найбільше? Щоб зобразити великий […]...
4. ЛІСОВА ГАЛЯВИНА Тема 2 ЛІСОВА ГАЛЯВИНА Хоча твори графіки зазвичай чорно-білі, проте вони надзвичайно різноманітні. Адже виконуються різними матеріалами – твердими і м’якими. Тверді матеріали – олівці, фломастери, ручки – дають змогу провести чіткі лінії, промалювати деталі. М’які матеріали – вугіль, кольорові крейди – допомагають передати м’якість і ніжність зображуваного. Порівняй, як за допомогою різних графічних матеріалів […]...
5. КВІТКОВА ГАЛЯВИНА Тема 33 КВІТКОВА ГАЛЯВИНА Щороку ми дуже чекаємо на літо. Воно приходить до нас а яскравим жовтим сонечком, безхмарним синім небом, різнобарвним килимом квітів. Кожна квіточка красива по-своєму, має оригінальну будову, вишукану форму, притаманний тільки їй колір. Розглянь квіти на картинах. Вправа. Спробуй виготовити симетричні квіточки та листочки з паперу. Застосуй різні способи його складання […]...
6. КРАСУНЯ ЧЕРЕПАХА Тема 10 КРАСУНЯ ЧЕРЕПАХА У створенні зображень, схожих на справжні, скульптору допомагає вправна помічниця – фактура. Вона передав особливості поверхні зображуваної натури. Ця поверхня ноже бути гладенька чи шорстка, блискуча чи тьмяна. Фактура може нагадувати шерсть тварин, пір’я птахів тощо. Поглянь, як митці використали різну фактуру для зображення людей і тварин. У віддаленому куточку зоопарку […]...
7. МИСТЕЦЬКІ ЗАХОПЛЕННЯ ДІТЕЙ Тема 18 МИСТЕЦЬКІ ЗАХОПЛЕННЯ ДІТЕЙ Сьогодні чарівниця Гармонія збирає друзів на маленьке свято. Це зустріч тих, хто любить мистецтво – і дорослих, і дітей. Кожен приносить і показує те, що зробив власноруч: намальовану картину чи виліплену скульптуру. А хтось заспіває або станцює. Чи є у тебе друзі, яким подобається займатися мистецтвом? Запроси їх на свято […]...
8. ОСІННІ КОЛЬОРИ Тема 7 ОСІННІ КОЛЬОРИ До країни Образотворчого мистецтва прийшла осінь – улюблена нора року митців. Адже восени найбільше побачиш основних кольорів – жовтого в крислатих кленах, червоного у в’юнкому дикому винограді, синього у безхмарному небі. Проте в осінній природа помітні й похідні кольори: оранжевий і зелений у кронах дерев, фіолетовий у квітах. Пригадай, з яких […]...
9. АФРИКАНСЬКІ МАНДРИ Тема 27 АФРИКАНСЬКІ МАНДРИ Мистецькі стежинки можуть привести тебе у будь-який куточок світу. Якщо ти скучив за спекотним літом, завітаймо до Африки. Тут багато незвичних тварин: величезні, масивні слони, бегемоти, носороги, а також тендітні жирафи, прудкі антилопи, гепарди. Проте всі вони красиві й гармонійні. Поглянь на зображення тварин. Чим відрізняються їхні форми? Порівняй масивних і […]...
10. КВІТИ НА ПІДВІКОННІ Тема 23 КВІТИ НА ПІДВІКОННІ Природа, особливо квіти, часто надихають митців до творчості. Форма листя, гілок, пелюсток вражає своєю гармонійністю та красою. Радують нас і чудові кімнатні рослини. Роздивись, як художники намалювали квіти на підвіконні. Яка композиція тобі сподобалася найбільше? Композиція картини може бути симетричною, коли ліва і права її частини однакові або Асиметричною, якщо […]...
11. ЧАРІВНА ПАЛІТРА Тема 5 ЧАРІВНА ПАЛІТРА На мистецькій галявині Живопису панує колір. Саме він допомагає митцям передавати у своїх творах різнобарв’я довкілля, точно зображати природні форми й речі, створені руками людини. Поглянь, які сюжети надихнули художників на створення живописних картин. Художники пензлями пишуть картини: олійними фарбами на полотні або акварельними та гуашевими фарбами на папері. Визнач твір, […]...
12. ЗОЛОТА РИБКА Тема 11 ЗОЛОТА РИБКА Казкова Золота рибка знайшла надійну домівку у водах чарівного Синього моря в країні Образотворчого мистецтва. Вона із задоволенням припливає до берега, щоб позувати митцям, весело граючись уводі. Поглянь, як зобразили Золоту рибку художники й скульптори. Пригадай: що таке рельєф? Роздивись рельєфні зображення риб, порівняй їхню фактуру. Придивися до форми Золотої рибки, […]...
13. СОНЦЕ – ГОСПОДАР НЕБА Тема 20 СОНЦЕ – ГОСПОДАР НЕБА Здавна і природа, і люди живуть за Сонцем. Зранку разом із ним прокидаються, увечері – лягають спати. Його промені зігрівають та пробуджують до життя все живе на Землі. Тому зображення Сонця нерідко можна побачити на картинах. Роздавися картини. Сонце привертає найбільшу увагу. Воно є центром композиції. Поглянь: Сонце є […]...
14. ВЕСЕЛИЙ КОНИК Тема 29 ВЕСЕЛИЙ КОНИК Іграшка – це завжди вірний друг дитини. За народними повір’ями, вона оберігала малечу від злих сил. У давні часи іграшки-тварини виготовляли з природних матеріалів: дерева, соломи, глини. їхнє зображення було спрощеним, часто прикрашеним візерунками. Розглянь народні іграшки, особливості їхнього декору. Он біжить мистецькою стежинкою веселий іграшковий коник. Саме він часто привозить […]...
15. СВЯТО ВРОЖАЮ Тема 3 СВЯТО ВРОЖАЮ Сьогодні у країні Образотворчого мистецтва – свято врожаю. Художники часто зображають щедрість природи та багатство плодів людської пращ. Поглянь, як точно передано особливості форми, кольору овочів і фруктів. Роздивись, де художникам-графікам у зображенні плодів допомогли їхні помічники – точка, лінія, штрих, пляма. Загадка. Визнач, яким плодам відповідає їхнє листя. Вправа. Спробуй […]...
16. ЗНАЙОМСТВО З КОЛОРИТОМ Тема 24 ЗНАЙОМСТВО З КОЛОРИТОМ На чарівній галявині Живопису живе поважний майстер – пан Колорит. Він допомагає художникам добирати гармонійні поєднання кольорів на картинах, радить учитися кольорової гармонії у природи. Наприклад, кожна пора року має свій колорит. Взимку переважають сині, блакитні, фіолетові кольори та їхні відтінки, а також білий і сірі. Весною кольори ніжні, з’являються […]...
17. ЧАРІВНИЙ БУДИНОЧОК Тема 12 ЧАРІВНИЙ БУДИНОЧОК Сьогодні чарівниця Гармонія запросила всіх у гості до казкового міста митців. Воно створене за допомогою мистецтва архітектури. Спланували тут вулиці та площі, незвичайні споруди та затишні будинки. Роздивись архітектуру казкового міста. Зверни увагу, що всі будинки мають фундамент, стіни, двері, вікна, дах, сходи. Але кожен із них прикрашений по-своєму. Тому місто […]...
18. ЧУДОВА ЯЛИНКА Тема 15 ЧУДОВА ЯЛИНКА Чарівниця Гармонія завжди милується живими ялинками в лісі, тому новорічну ялинку намагається виготовляти своїми руками. Цим вона не тільки зберігає природу, а й робить новорічне свято цікавішим. Роздивися дерева, які створили майстри країни Образотворчого мистецтва. Зверни увагу: при виготовленні ялинки її основою є стовбур. Саме від нього, як від центру, рівномірно […]...
19. СЕКРЕТИ ОРНАМЕНТУ Тема 31 СЕКРЕТИ ОРНАМЕНТУ Чарівною стежинкою крокуймо на веселий різнокольоровий ярмарок. Тут можна побачити безліч цікавих речей: рушники, килими, одяг, посуд тощо. Зазвичай вони прикрашені орнаментами – візерунками, що складаються з ритмічного повторення однакових елементів. Якщо орнамент складається з квітів, листя, плодів, він називається рослинним. В основі геометричного орнаменту – прості фігури. Знайди серед зображень […]...
20. ТАЄМНИЦІ КОМПОЗИЦІЇ Тема 19 ТАЄМНИЦІ КОМПОЗИЦІЇ Спробуймо розгадати таємницю краси творів образотворчого мистецтва. Для цього пригадай, чим керує королева Композиція. Саме від композиції, тобто гармонійного розміщення та поєднання всіх складових частин картини, залежить її краса. Роздивись, як поєднуються фрукти в композиції. Композиція кожного твору має бути врівноважена. Великі й маленькі, світлі й темні частини картини розміщуються так, […]...
21. ЛІСОВИЧОК – ЧАРІВНИК Тема 9 ЛІСОВИЧОК – ЧАРІВНИК Поглянь, які красиві фігури прикрашають вулиці й площі, сквери та парки казкового міста у країні Образотворчого мистецтва. Скульптори створили ці об’ємні зображення із дерева, каменю, металу. Серед них е кругла скульптура. Щоб краще роздивитися, її треба обійти з усіх боків. А от скульптуру, яка прикрашає будинки, обійти не можна. Її […]...
22. КАЛЕЙДОСКОП ВРАЖЕНЬ Тема 1 КАЛЕЙДОСКОП ВРАЖЕНЬ Мешканці чарівної країни Образотворчого мистецтва раді зустрічі з тобою. Разом із чарівницею Гармонією ти знову помандруєш мистецькими стежинками, побачиш чудові художні твори, дізнаєшся багато нового про те, як їх створюють митці, та сам навчишся бачити красу навколишнього світу та зображати її. Подивись навкруги і ти переконаєшся, що мистецтво присутнє в нашому […]...
23. НАБЛИЖАЄТЬСЯ ЗИМА Тема 8 НАБЛИЖАЄТЬСЯ ЗИМА З наближенням зими країна Образотворчого мистецтва змінюється. Різнокольорові стежинки поступово вкриваються білим снігом, що порошить із сірого неба. Зранку іній виблискує на гілках почорнілих дерев. Проте в цій простоті сірого, білого та чорного кольорів є своя принадність. Поглянь, як художники зображають природу, милуючись і осіннім різнобарв’ям кольорів, і скупими фарбами зими. […]...
24. ТАЄМНИЦІ КВІТКОВИХ СИЛУЕТІВ Тема 4 ТАЄМНИЦІ КВІТКОВИХ СИЛУЕТІВ Мистецька стежинка привела нас на чарівну галявину. Квіти, які ростуть тут, змінюють свій колір упродовж дня. Вдень вони яскраві й різнокольорові. Вночі їх силуети здаються світлими в оточенні чорного лісу. А на ранок, навпаки, квіти виглядають темними на тлі вранішнього світлого неба. Художники намагаються розгадати таємницю мінливої краси квітів і […]...
25. ВЕСНА ПРИЙШЛА Тема 25 ВЕСНА ПРИЙШЛА Нарешті у чарівній мистецькій країні настає весна. На деревах з’являються перші зелені листочки. Ніжна травичка вкриває землю. Жовті кульбабки весело задивляються на сонце. Радісно співають пташки, адже вони повернулися додому. Художники із захопленням малюють весну. Роздивися картини. Які художні твори про весну привабили тебе найбільше? Які в них переважають кольори? Придивися […]...
26. ПРИГОДИ ВІТЕРЦЯ Тема 21 ПРИГОДИ ВІТЕРЦЯ Завітаймо на виставку картин про природу. На одних творах зображено затишні краєвиди, на інших – природу, збурену негодою. У перших – композиція спокійна, врівноважена, у других – передає неспокій, рух. А хто порушує спокій природи? Це – невгамовний вітер. Поміркуй, як можна намалювати вітер? Зверни увагу, як художники передають рух повітря […]...
27. НОВОРІЧНИЙ СУВЕНІР Тема 14 НОВОРІЧНИЙ СУВЕНІР Для того, щоб підготуватися до Новорічного свята, чарівниця Гармонія запросила свого давнього приятеля – принца Декора. Найбільше він опікується декоративно-прикладним мистецтвом, твори якого нерідко дарують на свята. Зверни увагу на орнамент, який підкреслює форму виробів декоративно-прикладного мистецтва. Роздивися декор тваринок. Яку з них доречно буде подарувати на Новий рік? Поглянь, якими […]...
28. КІШКА З МИШКОЮ ПОМИРИЛИСЯ Тема 26 КІШКА З МИШКОЮ ПОМИРИЛИСЯ Чи може кішка з мишкою потоваришувати? У чарівній мистецькій країні – звичайно! Тут усі тварини мирно живуть поряд, а митці зображують їх у всій красі. Художники малюють тварин і в графіці” і у живописі. Скульптори висікають із каменю, вирізають із дерева, відливають з металу” щоб усі могли милуватися ними […]...
29. СМАЧНИЙ ДЕСЕРТ Тема 22 СМАЧНИЙ ДЕСЕРТ Мандруючи мистецькими стежинками, перепочинемо на чарівній галявині Живопису. Розкладемо смачний десерт: тістечка, цукерки, фрукти. Яка красива вийшла композиція! Так і хочеться її намалювати. Роздивись, як цікаво розташували художники так багато смачних фруктів на столі. Зверни увагу: предмети, що перебувають ближче до нас, на картині розташовані нижче. І навпаки: віддалені предмети розміщені […]...
30. ЯК РОБИТИ НАЧЕРКИ РОЗДІЛ 2. СТВОРЕННЯ ОБРАЗУ ЛЮДИНИ 16. ЯК РОБИТИ НАЧЕРКИ Найкращим учителем у малюванні постаті людини була, є і буде натура. Малюючи з натури, не варто захоплюватися складними постановками, тому що важко розібратися у складному ракурсі без глибоких спеціальних знань. Роботу над зображенням постаті людини слід розпочати з начерку. Начерками називають швидкі, лаконічні, невеликі за розміром […]...
31. ВІДПОВІДІ ДО ПОСІБНИКА “ЕКСПРЕС-КОНТРОЛЬ” 6 КЛАС ВІДПОВІДІ ДО ПОСІБНИКА “ЕКСПРЕС-КОНТРОЛЬ” 6 КЛАС Тест №1. Поняття “Система” Варіант 1:1 б, г; 2 в; 3 а; 4 б; 5 а; 6 а. Варіант 2: 1 б, г; 2 в; 3 в; 4 а, в, г; 5 б; 6 а. Тест №2. Організм як жива система Варіант 1: 1 а; 2 в; 3 в; […]...
32. ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 24 ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ Сьогодні ми: – дізнаємося, як зберігається зображення в комп’ютері; – навчимося відкривати та зберігати зображення в графічному редакторі Paint. Дізнаємося, як у комп’ютері зберігаються зображення Малюнки, які ти будеш створювати в графічному редакторі, можна зберегти в комп’ютері. Тоді в будь-який час ти зможеш домалювати […]...
33. Інструменти для роботи над аплікаціями ОЙ У ШВАЧОК ВИШИВАНКИ, НІБИ РАЙДУГИ-СПІВАНКИ ВИРОБИ З КОЛЬОРОВИХ НИТОК Інструменти для роботи над аплікаціями Практична робота Аплікація “Квітка льону” Синьоокий, він зі стебел Задивляється у небо. А як тільки сонце гляне, Він примружиться, зів’яне, Враз огорне його сон. Що ж це за рослина? … Скільки пелюсток у квітці льону? Прочитай слово – малюнок. 1. […]...
34. ОКО ЯК ОПТИЧНА СИСТЕМА – ГЕОМЕТРИЧНА ОПТИКА Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ. ОПТИКА 6. ОПТИКА 6.2. ГЕОМЕТРИЧНА ОПТИКА 6.2.5. ОКО ЯК ОПТИЧНА СИСТЕМА Око являє собою оптичну систему, яка дає зображення на світочутливій сітчастій оболонці очного яблука – сітківці. Око як оптичний прилад складається з чотирьох лінз (рис. 21): 1) рогова оболонка 1 – основна за оптичною силою […]...
35. Малюємо портрет Образи природи тварин, людей у мистецтві 23. Малюємо портрет Мистецтво портрета відоме здавна. Упродовж віків художниками різних країн було створено безліч портретів. Незважаючи на розмаїті я характерів і типів зображених людей, є те, що їх об’єднує. Це закономірності будови людського обличчя. Щоб написати портрет, потрібно знати професію людини, її звички, манеру поведінки. Та найголовніше в […]...
36. СПОСТЕРЕЖНА ПЕРСПЕКТИВА РОЗДІЛ 1. АНІМАЛІСТИКА. ПЕЙЗАЖ 12. СПОСТЕРЕЖНА ПЕРСПЕКТИВА Уявімо, що ми хочемо поділитися враженнями від побаченого влітку на канікулах з нашими друзями чи родичами. Для більшої наочності ми могли б замалювати з натури або з пам’яті місця, де ми побували, провели час, відпочивали. Як же нам відтворити на папері те, що ми бачили навколо? Згадаймо, що […]...
37. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ РОЗДІЛ 2 ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМПЮТЕРІ 11. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ Документи, що створюються в текстовому редакторі WordPad, можуть містити не тільки текст. До документа можуть входити малюнки, фотографії тощо. Алгоритм додавання зображення 1. Встанови курсор у потрібне місце тексту. 2. Вибери кнопку Зображення Відкриється вікно із заголовком Вибрати зображення. 3. У вікні Вибрати зображення […]...
38. ВІДПОВІДІ ДО ТЕСТІВ ЕКСПРЕС-КОНТРОЛЮ ВІДПОВІДІ ДО ТЕСТІВ ЕКСПРЕС-КОНТРОЛЮ Тест 1. Тригонометричні функції кутів від 0° до 180° Варіант 1. 1. Б. 2. В. 3. Б. 4. 1. 5. 0. Варіант 2. 1. Б. 2. В. 3. В. 4. . 5. 0. Тест 2. Теорема косинусів та її наслідки Варіант 1. 1. В. 2. Б. 3. А. 4. 5 см. […]...
39. ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ ДО ТРЕНУВАЛЬНИХ ВАРІАНТІВ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ ДО ТРЕНУВАЛЬНИХ ВАРІАНТІВ № варіанта № завдання Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3 Варіант 4 Варіант 5 1 А Г А Б Г 2 Б Г В А Б 3 Б А Б В В 4 А Б В Б Г 5 Г Б […]...
40. Контрольна робота за темою “Взаємодія тіл. Сила” Мета : з’ясувати рівень освітньої підготовки учнів, провести контроль та оцінювання їхніх навчальних досягнень з даної теми; розвивати вміння письмово висловлювати думки, відповідати на різнорівневі запитання; виховувати самостійність, старанність, відповідальність за виконувану роботу. Тип уроку : контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів. Обладнання : картки для тематичного оцінювання. ХІД УРОКУ I. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ II. ВИКОНАННЯ […]...