ЗИМНИЕ СНЫ
РАЗДЕЛ III. ПРИРОДЫ РАЗНОЦВЕТНОЙ ЗВУЧАТ ГОЛОСА
2. ЗИМНИЕ СНЫ
Зима – прекрасное время года! Но не все зверушки наблюдают ее красоту. Вот, например, медведь зимой спит.
– Какую песенку лучше спеть медвежонку, чтобы он увидел сладкие зимние сны?
КОЛЫБЕЛЬНАЯ МЕДВЕДИЦЫ
– Музыка Е. Крылатова, стихи Ю. Яковлева
В каком темпе исполняется песня? Представь, как медвежонок спит в берлоге, сосет лапу и ему она кажется вкусной. Пофантазируй, какая музыка ему снится.
В. Губа. Медведь-шалун.
– Как композитор передает характер смешного мишки (какой темп, регистр)? Можно ли мелодию мишки написать в высоком регистре, в быстром темпе? Объясни.
– Барвик решил исполнить музыкальное сопровождение к песне “Колыбельная медведицы”. Правильно ли он выбрал инструменты? Помоги ему.
– Представь себя композитором. Создай окончание и исполни ритм к пьесе “Медведица и медвежонок на прогулке”.
– Вспомни любимые песни о зиме.
2. ЗИМНИЕ СНЫ
Не боится он метели,
А в сугробе – как в постели;
Нипочем
Греет теплый кожушок.
– Какой зверь “спрятался” в стихотворении? Можно ли разглядеть белого мишку на белом снегу? Почему?
Чтобы нарисовать белые предметы на снегу, художники используют разные оттенки белого цвета.
И. Мошкин. Три медведя
– Какими цветами художник изобразил медведей, а какими – лед?
– Создай на палитре разные оттенки белого цвета (гуашь).
Художника, который изображает животных, называют анималистом.
Представь, как по скрипучему снегу среди вечного льда гордо и уверенно идут медведица-мама и маленький белый медвежонок.
– М/ф “Умка” (фрагмент).
– Представь себя художником-анималистом и нарисуй белых медведей (гуашь, цветная бумага или картон).
– Обрати внимание на то, что по сравнению со взрослым животным малыш круглее и мягче. Используй для работы разные оттенки белого цвета.
– Как называют художника, который рисует разных животных? Придумай вместе с друзьями интересные истории о “путешествиях белого медвежонка”.
Related posts:
- ДЛЯ КАЖДОГО ЗВЕРЯ И ПТИЦЫ У СКАЗКИ СВОИ ГОЛОСА (финал) РАЗДЕЛ ІІ. ИСКУССТВО И РУКОТВОРНЫЙ МИР 5. ДЛЯ КАЖДОГО ЗВЕРЯ И ПТИЦЫ У СКАЗКИ СВОИ ГОЛОСА (финал) А теперь узнаем, чем закончилась сказка “Петя и Волк”. В спорте “финал” – это последняя игра. А в музыке? Финал – это последняя часть музыкального произведения. В опере, балете или музыкальной сказке так называют заключительную торжественную сцену, которая, […]...
- ОСЕННИЕ КРАСКИ РАЗДЕЛ I. ВРЕМЕНА ГОДА И НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ 2. ОСЕННИЕ КРАСКИ Опустели поля, мокрая земля, Дождь поливает, когда это бывает? К сожалению, мы не всегда понимаем голоса природы: не слышим шепота травы, тихой и неспешной беседы листочков на дереве, мелодии ветра – то нежной и ласковой, то бурной и порывистой. Все это можно услышать в музыке. […]...
- ОЙ, КТО НИКОЛАЯ ЛЮБИТ РАЗДЕЛ ІІ. ИСКУССТВО И РУКОТВОРНЫЙ МИР 6. ОЙ, КТО НИКОЛАЯ ЛЮБИТ На улице зима. Приближаются рождественские и новогодние праздники. Но есть еще один зимний праздник, которого ждут все дети. С давних времен о нем сохранились упоминания в песнях, легендах… Какой это праздник? ОЙ, ХТО МИКОЛАЯ ЛЮБИТЬ Украинская народная песня – Прислушивайся к пению товарищей, красиво […]...
- КАКОГО ЦВЕТА ЗИМНЯЯ ТИШИНА? РАЗДЕЛ III. ПРИРОДЫ РАЗНОЦВЕТНОЙ ЗВУЧАТ ГОЛОСА І. КАКОГО ЦВЕТА ЗИМНЯЯ ТИШИНА? С нетерпением мы ждали зиму – волшебницу! Она плетет из снежинок сказочные кружева, создает фантастические узоры на окне. Зимнюю красоту можно не только увидеть, но и почувствовать в звуках музыки, как ее чувствуют композиторы, создающие “музыкальные пейзажи”. – Какой танец напоминает тебе мелодия попевки? […]...
- Зимние игры и забавы. Использование отдельных грамматических форм частиц (без использования терминов): не, разве, пусть, давай II СЕМЕСТР УРОК 38 Тема. Зимние игры и забавы. Использование отдельных грамматических форм частиц (без использования терминов): не, разве, пусть, давай Цель: продолжить знакомство учащихся с народными зимними праздниками и развлечениями; развивать речь, мышление, память, познавательные интересы учащихся; воспитывать любовь к историческому прошлому Родины. Оборудование: иллюстрации “Зимние развлечения детей”; аудиозапись с колядками, щедривками; иллюстрации к […]...
- МЕЛОДИИ ОСЕНИ РАЗДЕЛ I. ВРЕМЕНА ГОДА И НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ 3. МЕЛОДИИ ОСЕНИ Как ты думаешь, о чем поют журавли в небе, когда покидают свои дома? Эта песня радостная или грустная? Какой журавли видят землю с высоты птичьего полета? У – ле – та – ет пти-чья ста – я, тучи носят – ся, рыдая. Буд-то тон-ка – […]...
- ТРОИСТЫЕ МУЗЫКИ РАЗДЕЛ ІІ. ИСКУССТВО И РУКОТВОРНЫЙ МИР 1. ТРОИСТЫЕ МУЗЫКИ У каждого народа есть свои особенные музыкальные инструменты. Какие инструменты распространены у украинцев? Сопилка, скрипка, бубен. В карпатском крае также цимбалы и трембиты. ОЙ ЗАГРАЙТЕ, ДУДАРИКИ Музыка А. Филипенко, стихи В. Панченко – Музыка песенная или танцевальная? Придумай движения к ней. Пой красиво, не кричи, четко […]...
- ЗИМА С ВЕСНОЙ ВСТРЕЧАЕТСЯ РАЗДЕЛ III. ПРИРОДЫ РАЗНОЦВЕТНОЙ ЗВУЧАТ ГОЛОСА 8. ЗИМА С ВЕСНОЙ ВСТРЕЧАЕТСЯ Снег на полях, лед на реках, Вьюга гуляет, когда это бывает? Тает снежок, ожил лужок, День прибывает, когда это бывает? В этих стихах встретились два времени года – зима и весна. Когда-то давным-давно новый год начинался не зимой, как сейчас, а весной – с […]...
- ОБЪЕКТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА Раздел 5 Объект. Графический редактор 24 ОБЪЕКТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА Каждый штамп, как и любой объект, имеет свойства. Это название, цвет, размер, местоположение и т. д. Название штампа отображается в левой нижней части окна программы Tux Paint рядом с пингвином Туксом. Это свойство не изменяет своего значения. А значения таких свойств штампа, как цвет и размер, […]...
- Сопоставляем высказывание с планом Урок 50 Сопоставляем высказывание с планом Учимся слушать высказывания с опорой на план 352. Послушай внимательно загадки и отгадай их. 1. Он зимою спит в берлоге, а весна придет – выходит. 2. Не зверь, и не птица, всего боится. Наловит мух – и в воду плюх! Как вести себя во время слушания? Какие приемы запоминания […]...
- О ЧЕМ РАССКАЗАЛ НАТЮРМОРТ РАЗДЕЛ I. ВРЕМЕНА ГОДА И НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ 6. О ЧЕМ РАССКАЗАЛ НАТЮРМОРТ Осень дарит людям много овощей и фруктов. Интересно, что они могут стать героями картин, музыкальных произведений, мультфильмов. ХОДИТЬ ГАРБУЗ ПО ГОРОДУ Украинская народная песня Кадры из мультфильма “Чипполино” – Вместе с одноклассниками исполните песню в ролях. – М/ф “Чипполино” (фрагмент). – Вспомни, что […]...
- МАРШ… ДЛЯ ИГРУШЕК Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ ТЕМА 7 МАРШ… ДЛЯ ИГРУШЕК Нравится ли тебе шагать вместе с генералом Маршем? А кому из твоих игрушек это понравилось бы больше? Прослушай музыкальное произведение композитора Петра Чайковского. Как ты думаешь, кто мог бы шагать под этот марш? Придумай свое название для этого произведения. Слушаем музыку Петр Чайковский, “Марш деревянных солдатиков”. […]...
- НАСТРОЕНИЕ В ПЕЙЗАЖЕ Раздел 1. АНИМАЛИСТИКА. ПЕЙЗАЖ 11. НАСТРОЕНИЕ В ПЕЙЗАЖЕ Во время работы над пейзажем не следует слишком точно передавать естественный ландшафт (с этим заданием справится каждый из нас при наличии фотоаппарата). Пейзажист отображает в картине свое отношение к природе, свои мысли, настроение, и внимательный зритель обязательно их понимает. Чем богаче будут чувства художника по отношению к […]...
- ДИНАМИКА В СТРАНЕ МУЗЫКИ Глава 4 ЯЗЫК МУЗЫКИ ТЕМА 27 ДИНАМИКА В СТРАНЕ МУЗЫКИ Сегодня в музыкальной стране в течение дня идет дождь. Он то усиливается, то затихает. Композитор услышал мелодию дождика и перевел его на музыкальный язык. В этом ему помогли динамические оттенки. Рассмотри иллюстрации и расскажи, как звучит дождик на каждой из картин. Послушай, как зазвучал наш […]...
- СНЕГУРОЧКА РАЗДЕЛ III. ПРИРОДЫ РАЗНОЦВЕТНОЙ ЗВУЧАТ ГОЛОСА 7. СНЕГУРОЧКА Существует много сказок о разных временах года. Одна из самых очаровательных музыкальных сказок – опера Николая Римского-Корсакова “Снегурочка”. – Вспомни, что такое опера. Приведи примеры. Кадры из мультфильма “Снегурочка” Опера рассказывает о которая мечтала петь, переживать теплые человеческие чувства. Но матушка – предостерегала что от них она […]...
- В ГОСТИ К ПЕСНЕ Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ ТЕМА 2 В ГОСТИ К ПЕСНЕ Посмотри, как разнообразно и интересно королевство Поющих Мелодий! Сколько в нем жителей! Все они дружат и живут в согласии. А почему? Потому, что все любят и умеют петь. Видимо, Песня знает какой-то секрет. Сегодня мы поближе познакомимся с ней и попытаемся разгадать ее тайну. В […]...
- ПРИГЛАШАЕТ ТАНЕЦ Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ TEMA 4 ПРИГЛАШАЕТ ТАНЕЦ… Когда королева Мелодия начинает скучать, ей на помощь приходит очень веселый гражданин из соседнего королевства Танцевальных Ритмов. Убежден, что ты уже догадался, кто это. Конечно же, Танец! Какой он бойкий, не стоит на месте, постоянно двигается. Раз-два-три.., раз-два-три… Интересно, что за танец он сейчас исполняет? Слушаем музыку […]...
- КАК СОПИЛКА ФЛЕЙТОЙ СТАЛА РАЗДЕЛ ІІ. ИСКУССТВО И РУКОТВОРНЫЙ МИР 2. КАК СОПИЛКА ФЛЕЙТОЙ СТАЛА Жила-была маленькая Сопилка У нее было много друзей-музыкантов – Вместе они играли разные песенки. мечтала, что когда-то она станет настоящей Артисткои. Однажды ее мелодию услышал Мастер-Музыкант . Он начал учить ее музыкальной грамоте. была очень старательной и талантливой. Когда она уже умела исполнять с […]...
- ДЛЯ КАЖДОГО ЗВЕРЯ И ПТИЦЫ У СКАЗКИ СВОИ ГОЛОСА РАЗДЕЛ ІІ. ИСКУССТВО И РУКОТВОРНЫЙ МИР 3. ДЛЯ КАЖДОГО ЗВЕРЯ И ПТИЦЫ У СКАЗКИ СВОИ ГОЛОСА Без ног, а бежит, без крыльев, а летит. Что это? ( голос ) У каждого певца и музыкального инструмента свой особенный голос. Тембр – окраска звучания голоса человека или музыкального инструмента. РАЗНЫЕ ГОЛОСА Гав, гав! Уж о – бед-кри-кнул […]...
- В КОРОЛЕВСТВЕ ПОЮЩИХ МЕЛОДИЙ Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ ТЕМА 3 В КОРОЛЕВСТВЕ ПОЮЩИХ МЕЛОДИЙ Мелодию песни можно не только спеть. Вспомни, какие волшебные мелодии звучали в исполнении музыкальных инструментов на уроках музыки в 1 классе. Какие из них были по характеру “напевные”, “плавные”? Представь, что ты – дирижер и у тебя в руке палочка. Покажи, как движется мелодия в […]...
- ПРЕДЛОЖЕНИЕ 7. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО BO ВТОРОМ КЛАССЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 1. Расскажи по схеме, что ты знаешь о строении текста. 2. Что такое абзац? Что такое предложение? Из скольких слов оно может состоять? Какие предложения по цели высказывания ты знаешь? Какие знаки препинания могут стоять в конце предложений? Что отделяет простые предложения друг от друга в сложном? 6 […]...
- ОБРАЗ В ПОРТРЕТЕ Раздел 2. СОЗДАНИЕ ОБРАЗА ЧЕЛОВЕКА 14. ОБРАЗ В ПОРТРЕТЕ Работа над портретом требует особой сосредоточенности и умения передавать характер и настроение модели. Следует помнить, что изображается человек, который имеет присущие только ему характер, взгляд, движения. В процессе работы особое внимание следует уделить глазам, так как они отражают человеческую душу. Освещенность, силуэт и движение также имеют […]...
- НАТЮРМОРТ В РАЗНЫХ ВИДАХ ИСКУССТВА Раздел 3. НАТЮРМОРТ 21. НАТЮРМОРТ В РАЗНЫХ ВИДАХ ИСКУССТВА С. Железняк. Арбуз и астры. Живопись: холст, масло Живописный натюрморт, конечно, самый популярный. Ведь именно он позволяет не только передать форму предметов и особенности их освещения, но и воссоздать почти такими, какими они являются на самом деле. Фрукты, стеклянная и даже серебряная посуда, вышитые ткани – […]...
- ИНСТРУМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА Раздел 5 Объект. Графический редактор 25 ИНСТРУМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА К Мудрунчику и Аннушке пришел Элзик, и друзья решили показать ему свой рисунок. – Сначала нужно запустить редактор Tux Paint, – сказала Аннушка. И Мудрунчик начал действовать. Аннушка внимательно наблюдала за действиями Мудрунчика. – Ой! – воскликнула она. – Это не тот рисунок, который мы хотели […]...
- КАРНАВАЛ ПТИЦ РАЗДЕЛ III. ПРИРОДЫ РАЗНОЦВЕТНОЙ ЗВУЧАТ ГОЛОСА 4. КАРНАВАЛ ПТИЦ Он в мундире ярком, шпоры для красы. Днем он – забияка, поутру – часы. (петух) Карнавал животных продолжается… Сегодня на музыкальном карнавале себя будут представлять птицы. – К. Сен-Санс. Цикл “Карнавал животных”. Петух и куры. ? Можно ли назвать эту пьесу “Кот и котята”? Почему? – […]...
- КАК ЧЕЛОВЕК ВОСПРИНИМАЕТ СООБЩЕНИЯ Раздел 3 Понятие о сообщениях, информации и информационных процессах 14 КАК ЧЕЛОВЕК ВОСПРИНИМАЕТ СООБЩЕНИЯ Мудрунчику и Элзику всегда интересно бывать в гостях у Аннушки. Вот и сегодня друзья вспоминали и обсуждали рассказ ее отца об информации и сообщениях. – А как же человек воспринимает сообщения? – спросила Аннушка. – Закройте глаза, – присоединился к разговору […]...
- ТАНЦЫ ШУТЯТ Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ ТЕМА 5 ТАНЦЫ ШУТЯТ Как ты думаешь, как понимают друг друга жители двух королевств – Танцевальных Ритмов и Поющих Мелодий? Какой у них общий язык? А ты помнишь, что образы в танцах создают с помощью движений? Слушаем музыку Дмитрий Шостакович, “Вальс-шутка”. Какое настроение вызвала у тебя музыка? О каком танце она […]...
- ОБЖИНКИ РАЗДЕЛ I. ВРЕМЕНА ГОДА И НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ 7. ОБЖИНКИ Украинские народные песни, в которых воспеваются разные времена года, называются календарно-обрядовыми. Они исполняются в соответствии с народным хозяйственным календарем. Осенние народные праздники связаны с уборкой урожая. Они сопровождаются песнями, которые называются жатвенные (от слова “жатва” – сбор пшеницы, ячменя, овса). – Украинская народная песня “Женчичок-бренчичок” в […]...
- ПЕЙЗАЖ. ИСТОРИЯ ПЕЙЗАЖА Раздел 1. АНИМАЛИСТИКА. ПЕЙЗАЖ 10. ПЕЙЗАЖ. ИСТОРИЯ ПЕЙЗАЖА Пейзаж – жанр живописи, посвященный изображению природы, городов, архитектурных комплексов и т. п. Слово “пейзаж” – французского происхождения, оно означает “местность”. Пейзажи бывают разные. Пейзажи, на которых изображено море, называют мариной, а те, на которых изображены живописные виды, – ведутой. Пейзажи современных городов получили название урбанистических (от […]...
- ЗВУКИ И ЦВЕТА ПРИРОДЫ РАЗДЕЛ I. ВРЕМЕНА ГОДА И НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ 1. ЗВУКИ И ЦВЕТА ПРИРОДЫ Весна, лето, осень, зима – все эти замечательные времена года всегда очаровывают художников и композиторов. Неповторимую красоту природы они передают в своих произведениях цветами и звуками. – Расскажи, какие звуки природы ты слушал летом. ПІШЛИ ДІТИ В ПОЛЕ Украинская народная песня Мак, мак, […]...
- РАССКАЗ ПО ЖАНРОВОЙ КАРТИНЕ РЕЧЬ ОБЩЕНИЕ И РЕЧЬ § 46. РАССКАЗ ПО ЖАНРОВОЙ КАРТИНЕ 298. I. Рассмотрите репродукцию картины В. Поленова “Бабушкин сад”, ответьте на вопросы и выполните задания. В. Поленов. Бабушкин сад 1. Кто изображен на картине? Что изображено? 2. Какое настроение создает картина? 3. Как вы думаете, почему картина называется “Бабушкин сад”? 4. Подумайте, о чем могут […]...
- ТИПЫ ТЕКСТОВ Урок 12. ТИПЫ ТЕКСТОВ Учимся различать типы текстов и их особенности 67. Прочитай отрывок из стихотворения. Каким настроением он проникнут? Осень тихо плачет за окошком, Хнычет дождиком, от холода дрожит. Листья ластятся к ногам, как кошка, И бедняга дуб от сырости скрипит. Т. Лаврова Назови слова, которые помогают передать состояние природы. Выучи отрывок наизусть и […]...
- Мы рисуем. Цвета и цветы. Отдельные грамматические формы (без использования терминов): прилагательные в именительном падеже единственного и множественного числа. Усвоение слов желтый, синий, зеленый I СЕМЕСТР УРОК 22 Тема. Мы рисуем. Цвета и цветы. Отдельные грамматические формы (без использования терминов): прилагательные в именительном падеже единственного и множественного числа. Усвоение слов желтый, синий, зеленый Цель: учить учащихся различать отдельные грамматические формы (без терминов): прилагательные в именительном падеже единственного и множественного числа; усвоить слова желтый, синий, зеленый; развивать образное мышление, эстетический […]...
- Зима Урок 33 Зима Узнаем новое о зиме 236. Быстро проговори пословицу. Запиши ее. Зима без снега – лето без хлеба. 237. Какие зимние праздники ты знаешь? Что изображено на рисунке? 238. Послушай текст, который прочитает учитель. О чем в нем рассказывается? Зима богата на праздники: Новый год, Рождество… Знаешь ли ты, что в ночь с […]...
- НАТЮРМОРТ Раздел 3. НАТЮРМОРТ Микеланджело Меризи да Караваджо. Корзина с фруктами. Эту картину считают первым натюрмортом в европейском искусстве. Она имеет определенный скрытый смысл. Караваджо изображает роскошные спелые фрукты. Но, если присмотреться повнимательнее, окажется, что все они немного… испорчены. 19. НАТЮРМОРТ Натюрморт (от франц. nature morte мертвая природа) – произведение с изображением любых предметов быта, фруктов, […]...
- ПАСХАЛЬНЫЕ КОЛОКОЛА РАЗДЕЛ III. ПРИРОДЫ РАЗНОЦВЕТНОЙ ЗВУЧАТ ГОЛОСА 9. ПАСХАЛЬНЫЕ КОЛОКОЛА Народный обряд встречи весны имеет разные символы: украшенное цветами дерево, очаг и другие. Обычно девушки исполняли веснянки (гагилки), водили хороводы, дети пели заклички. – Создай мелодию веснянки-заклички “Благослови, мати, весну зустрічати!”. – И. Шамо. Веснянка. Л. Ревуцкий. Веснянка. – Сравни две веснянки украинских композиторов. Какие настроения […]...
- СЛУШАЕМ СИМФОНИЮ Глава 3 ОСНОВНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ ТЕМА 22 СЛУШАЕМ СИМФОНИЮ Догадайся: кого больше среди жителей страны Музыки? Музыкантов? Певцов? Композиторов? Правильный ответ – слушателей! Ведь музыка создается именно для них. И каждый из нас может им стать. Но для того, чтобы стать настоящим слушателем и поклонником музыки, нужно научиться ее слушать. Сегодня мы послушаем большое музыкальное […]...
- ЧТЕНИЕ ВСЛУХ Урок 4. ЧТЕНИЕ ВСЛУХ Учимся читать вслух, передавать содержание текста 18. Прочитай скороговорку, постепенно ускоряя темп чтения. При этом постарайся передать разные чувства: 1) ты доволен тем, что дрова лежат на дворе; 2) ты сердишься, что дрова разбросаны по траве. На дворе трава, на траве дрова. Читать можно вслух (громко) и молча (про себя). Чтение […]...
- ШЕВЧЕНКО-ХУДОЖНИК Раздел 5. ЖАНРОВОЕ МНОГООБРАЗИЕ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ 25. ШЕВЧЕНКО-ХУДОЖНИК Некоторых людей природа щедро одарила многими талантами. Таким был и Тарас Шевченко – великий народный поэт, мыслитель, один из величайших мастеров украинской живописи и графики. Тарас Григорьевич Шевченко родился в семье крепостного, но в одиннадцать лет остался круглым сиротой. Он сызмала ощутил тягу к рисованию. Стремясь […]...
- Содержание текста. Заголовок Урок 40 Содержание текста. Заголовок Учимся работать над содержанием текста, определять его тему, подбирать к нему заголовок 278. Прочитай стихотворение. О чем оно? Почему автор назвала это стихотворение “Пришла зима”? ПРИШЛА ЗИМА Пришла зима вес..лая С кон..ками и сала(с, з)ками, С лыжнею припорошенной, С волш..бной старой ска(с, з)кою. На елке разукрашенной Фонарики качаются. Пусть зимушка […]...