Червона книга України – Біосфера – найбільша жива система

Related posts:

1. Людина та біосфера – Біосфера – найбільша жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Біосфера – найбільша жива система Людина та біосфера Діяльність людини чинить руйнівний вплив на біосферу. 1. Спалювання палива, вирубування лісів, забруднення Світового океану призводять до накопичення в атмосфері вуглекислого газу, який перешкоджає віддачі планетою тепла в космос. Це явище називається парниковим ефектом. У результаті парникового ефекту […]...
2. Тварини та навколишнє середовищеОхорона тварин. Червона книга України. Природоохоронні території ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ УРОК № 57 Тема. Охорона тварин. Червона книга України. Природоохоронні території. Мета: Ознайомити учнів із Червоною книгою України, розповісти про природоохоронні території й охорону тварин. Обладнання й матеріали: Підручник [1], зошит [3], фотографії, малюнки, плакати, схеми, що дозволяють ілюструвати охорону тварин і природоохоронні території. Базові поняття й терміни: Червона книга, природоохоронні […]...
3. Охорона біосфери – Біосфера – найбільша жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Біосфера – найбільша жива система Охорона біосфери 1. Узгодження міжнародного екологічного законодавства. 2. Узгодження діяльності суспільних екологічних організацій. 3. Раціональне використання природних ресурсів. 4. Обмеження воєн. 5. Індивідуальне екологічно грамотне ставлення до навколишнього середовища....
4. ОХОРОНА БІОСФЕРИ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ Природні та штучні системи в середовищі життя людини Тема 4. Біосфера найбільша жива система §26. ОХОРОНА БІОСФЕРИ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ Людина і біосфера невіддільні. Біосфера забезпечує людину необхідними для життя речовинами та енергією. Людина, у свою чергу дбає про біосферу – виявляє турботу про її мешканців, охороняє середовище їх існування. Проте, здійснюючи різноманітну господарську діяльність, […]...
5. ПРИРОДООХОРОННІ ТЕРИТОРІЇ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ Тема 4. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ & 48. ПРИРОДООХОРОННІ ТЕРИТОРІЇ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ Ви дізнаєтеся про різновиди природоохоронних територій України, а також про те, що таке Червона книга і те, як формується Червона книга України. – Як обирають види, які вносять до Червоної книги? Охорона та збереження біологічного різноманіття найкраще забезпечується на природоохоронних територіях, де […]...
6. ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРИРОДИ. ПРИРОДООХОРОННІ ТЕРИТОРІЇ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ Цілі уроку: – освітня: проаналізувати проблеми й визначити шляхи збереження біорізноманіття й охорони природи; – розвивальна: розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти та робити висновки; – виховна: виховувати розуміння єдності всього живого, бережливе ставлення до життя та розуміння відповідальності людини за наслідки її діяльності. Обладнання й матеріали: таблиці або слайди презентації, фотографії, відеофрагмен […]...
7. Склад і межі біосфери – Біосфера – найбільша жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Біосфера – найбільша жива система Склад і межі біосфери Біосфера – сукупність усіх біогеоценозів (екосистем) Землі. Компоненти біосфери Жива речовина, або всі живі організми планети (тварини, рослини, гриби, дроб’янки). Біогенна речовина, яка утворюється в процесі життєдіяльності живих організмів (газ, нафта, торф, вугілля). Косну речовину Утворює нежива […]...
8. Червона книга України Червона книга України – державний документ, який містить узагальнені відомості про сучасний стан видів тварин і рослин України, що перебувають під загрозою зникнення, і заходи щодо їх збереження та науково обгрунтованого відтворення. Правовою основою для ведення Ч. к. У. є Положення про Ч. к. У., затверджене постановою Верховної Ради України від 29.X.1992. Згідно з цим […]...
9. ЧЕРВОНА КНИГА УРОК 29. ЧЕРВОНА КНИГА Мета: актуалізувати та поглибити знання про природоохоронні заходи, ознайомити з окремими видами рослин і тварин, занесеними в Червону книгу України; сприяти розумінню значення Червоної книги; розвивати уміння пояснювати необхідність охорони біосфери, дотримуватися правил поведінки в природі; виховувати екологічну свідомість, відповідальність. Обладнання: карта “Природоохоронні території України”, зображення тварин і рослин, підручники, зошити. […]...
10. ПРИРОДООХОРОННІ ТЕРИТОРІЇ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ Урок 60. ПРИРОДООХОРОННІ ТЕРИТОРІЇ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ О земле рідна! Боляче душі За ту збіднілу фауну і флору… Мета уроку: сформувати поняття природоохоронної території. Розглянути тварин Червоної книги України. Розвивати пізнавальний інтерес. Виховувати любов до природи рідного краю. Основні поняття: Червона книга України, заповідник, заказник, національний природний парк, зоопарк. Обладнання і матеріали: картки “Тварини Червоної […]...
11. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ ПРИРОДА ВЛІТКУ ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ Пригадай, що ти знаєш про Червону книгу. Червона книга містить відомості про рослини і тварин, що перебувають під загрозою зникнення. Червоний колір – це сигнал небезпеки. Він Ніби закликає всіх людей допомогти рослинам і тваринам, які можуть назавжди зникнути з планети Земля. У нашій країні Червона книга – офіційний документ […]...
12. Охорона природи. Червона книга РОЗДІЛ ІІІ ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ ТЕМА 3. Людина на планеті Земля § 52. Охорона природи. Червона книга Вивчення параграфа допоможе вам: – наводити приклади рослин і тварин своєї місцевості, занесених до Червоної книги; – пояснювати призначення Червоної книги. Як ви зрозуміли з попередніх параграфів, споживацьке ставлення до природи завдає великої шкоди і природі, […]...
13. ЧЕРВОНА(І) КНИГА(И) Екологія – охорона природи ЧЕРВОНА(І) КНИГА(И) – офіційні документи неурядових міжнар. і нац. адмін. організацій, які містять систематизовані дані про тварин і рослини всього світу або регіонів, стан яких викликає занепокоєння відносно їхнього майбутнього. Ч. к. включають анотований перелік видів та підвидів із вказівкою на сучасне і минуле поширення, їх чисельність і причини її скорочення, […]...
14. Органи рослин і тварин – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Поняття “системи” Системи – сукупність елементів, взаємозв’язаних між собою. Системи поділяються на природні та штучні. Органи рослин і тварин Орган – стала частина тіла, що виконує певні функції. Система органів (у тварин) – сукупність органів, що постійно виконують певну функцію. Органи рослин […]...
15. ЧЕРВОНА КНИГА, ОХОРОНА БІОСФЕРИ ТЕМА 4. БІОСФЕРА – НАЙБІЛЬША ЖИВА СИСТЕМА УРОК 30 ТЕМА. ЧЕРВОНА КНИГА, ОХОРОНА БІОСФЕРИ Мета уроку: навчальна – довести необхідність охорони біосфери, ознайомити учнів із типами заповідних територій в Україні, видами рослин і тварин своєї місцевості, занесених у Червону книгу України, ознайомити із природоохоронною діяльністю у своїй місцевості, згадати історію створення Червоної книги та її […]...
16. ЗЕЛЕНА КНИГА УКРАЇНИ Екологія – охорона природи ЗЕЛЕНА КНИГА УКРАЇНИ – список унікальних рослинних угруповань держави, що потребують охорони. Робота щодо її створення розпочалася ще в 1987 р., але лише в незалежній Україні вона набула статусу законодавчого акта (1997 р.). Така книга створена вперше у світі, що свідчить про ту увагу, яка надається охороні природи в нашій країні. […]...
17. Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 52 Тема. Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю Мета: розповісти учням про Червону книгу, про червонокнижні рослини рідного краю; учити дотримуватися правил культурного поводження у природі. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? – Який місяць? – Яке число? – Тепло чи холодно надворі? – Який […]...
18. Типи живлення – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Типи живлення Хижацтво – живлення живими тваринами, властиве представникам царства тварин і деяким рослинам (росянкам). Живлення, при якому використовуються мертві організми, називається сапрофітним. Паразитизм – живлення на живому організмі – хазяїні (кліщі, паразитичні черви на тваринах)....
19. Природно-заповідний фонд України Природно-заповідний фонд України – ділянки суші і водного простору, природні комплекси і об’єкти, які мають особливу природоохоронну, наукову, естетичну, рекреаційну та іншу цінність і виділені з метою збереження природної різноманітності ландшафтів, генофонду тваринного і рослинного світу, підтримання загального екологічного балансу та забезпечення фонового моніторингу навколишнього природного середовища. П.-з. ф. У. є її національним надбанням з […]...
20. Пристосування організмів до умов існування – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Пристосування організмів до умов існування...
21. Контрольно-навчальні завдання – БІОСФЕРА І ЛЮДИНА МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 4 БІОСФЕРА І ЛЮДИНА Контрольно-навчальні завдання 1. Хто є основоположником учення про “ноосферу”? А) Е. Геккель; Б) Е. Зюсс; В) В. І. Вернадський; Г) М. І. Вавілов; Д) О. М. Сєвєрцов. 2. Яка з концепцій не є характерною для біосфери? А) екологічна; Б) біохімічна; В) термодинамічна; Г) біогеоценотична; Д) кібернетична. 3. Яку […]...
22. Обмін речовин і енергії – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Обмін речовин і енергії Обмін речовин забезпечує гомео-стаз – сталість хімічного складу будови всіх частин організму, внаслідок чого зберігається сталість їх функціонування в умовах середовища, які змінюються....
23. Заповідники, заказники, національні парки РОЗДІЛ ІІІ ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ ТЕМА 3. Людина на планеті Земля § 53. Заповідники, заказники, національні парки Вивчення параграфа допоможе вам: – пояснювати призначення природоохоронних територій; – називати найвідоміші в Україні заповідники, заказники, національні парки. У державі важливою справою є створення природоохоронних територій – заповідників, заказників, національних парків тощо. В Україні існує 20 […]...
24. Розмноження рослин і тварин – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Розмноження рослин і тварин Розмноження – властивість живих організмів відтворювати собі подібних. Повний набір хромосом у ядрах еука-ріотичних клітин прийнято записувати 2n – диплоїдний набір. Половинний набір хромосом у гамет (спеціалізованих статевих клітинах) позначається n – гаплоїдний набір. Нестатеве розмноження При нестатевому […]...
25. Властивості живих організмів – Організм як жива система Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Організм як жива система Властивості живих організмів Властивості Рослини Тварини Живлення Автотрофне (фотосинтез); у одноклітинних також є гетеротрофне Гетеротрофне Дихання Аеробне Аеробне Виділення Немає спеціальних органів Є спеціальні органи Розмноження Статеве, вегетативне, нестатеве (одноклітинні) Статеве, вегетативне, нестатеве (одноклітинні) Ріст Необмежений Обмежений Рух Пасивний Активний (у прикріплених […]...
26. ЯКІ РОСЛИНИ ЗАНЕСЕНІ ДО ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ? МАНДРІВКА ЧЕТВЕРТА ПРИРОДА ВЛІТКУ Зустріч 58. ЯКІ РОСЛИНИ ЗАНЕСЕНІ ДО ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ? Ти дізнаєшся про зникаючі рослини, які потребують охорони. Пригадай! Які рослини твого краю стають рідкісними? Працюємо разом у парі Складіть перелік рослин, яким, на вашу думку, загрожує небезпека зникнення. Запам’ятай! Червона книга – це важлива книжка і водночас державний документ, у якому […]...
27. ЯКІ ПРИРОДНІ ЗАПОВІДНИКИ Є В УКРАЇНІ? Зустріч 59. ЯКІ ПРИРОДНІ ЗАПОВІДНИКИ Є В УКРАЇНІ? Мета: ознайомити учнів із заповідниками і національними парками України; розвивати пізнавальний інтерес; виховувати екологічну свідомість; виховувати дбайливе ставлення до природи, бажання брати участь у посильній природоохоронній роботі. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Природнича розминка – Про яку частину України кажуть “легені України”? (Полісся) […]...
28. Захист компонентів біосфери в національних масштабах – БІОСФЕРА І ЛЮДИНА МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 4 БІОСФЕРА І ЛЮДИНА 4.4. Захист компонентів біосфери в національних масштабах Людське суспільство не може існувати поза природою, хоча в ході свого розвитку воно все більше віддаляється від прямої залежності від природного середовища. На відміну від інших живих організмів, котрі лише користуються можливостями, які надає їм навколишнє середовище, людина примушує його служити […]...
29. ЗЕЛЕНА КНИГА Екологія – охорона природи ЗЕЛЕНА КНИГА – зведення відомостей про рідкісні, зникаючі і типові рослинні угруповання, які потребують особливої охорони. 3. к. є новою формою обгрунтованої охорони біотичних угруповань або екосистем, оскільки життєвість видів можна забезпечити лише в разі збереження всіх угруповань, компонентами яких вони є, а також ландшафтів, з якими ці угруповання пов’язані екологічно. […]...
30. Природно-заповідний фонд України Розділ 4. ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ ТА ЇХ ОХОРОНА Тема 2. ВИКОРИСТАННЯ І ОХОРОНА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ §48. Природно-заповідний фонд України Географічна розминка Поміркуйте, використовуючи атлас з географії материків і океанів, який тип природоохоронних територій найбільше поширений на материках. Пригадайте, користуючись змістом § 46, коли в Україні був прийнятий Закон “Про […]...
31. ЗБЕРЕЖЕННЯ БІОРІЗНОМАНІТТЯ. ОХОРОНА БІОСФЕРИ Тема. ПОПУЛЯЦІЯ, ЕКОСИСТЕМА, БІОСФЕРА УРОК 35. ЗБЕРЕЖЕННЯ БІОРІЗНОМАНІТТЯ. ОХОРОНА БІОСФЕРИ Цілі уроку: проаналізувати проблеми й визначити шляхи збереження біорізноманіття й охорони природи; розвивати критичне мислення; виховувати відповідальність за наслідки своєї діяльності. Обладнання й матеріали: таблиці або слайди презентації, фотогра­фії, відеофрагменти (за наявності) із зо­браженням діяльності людини зі збережен­ня біорізноманіття й охорони природи. Базові поняття й […]...
32. Охорона природи – ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Охорона природи Охорона природи – сукупність заходів, спрямованих на збереження, раціональне використання і відтворення природних систем і ресурсів Землі, а також космічного простору в інтересах сьогоднішніх і майбутніх поколінь. Заходи щодо охорони природи: 1. Створення безвідходних виробництв, екологічно чистих технологій; очищення повітря і […]...
33. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА” УРОК 11. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА” * Мета: узагальнити та систематизувати знання за вивченими темами; визначити рівень оволодіння знаннями, уміннями та навичками; розвивати вміння виконувати тестові завдання різних рівнів складності; виховувати уважність, організованість, відповідальність, зосередженість. Обладнання: роздавальні матеріали із завданнями. Тип уроку: контролю, оцінки й корекції знань учнів. Завдання для контролю […]...
34. ПРИРОДНО-ЗАПОВІДНИЙ ФОНД. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7 РОЗДІЛ IV. ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ ТА ЇХ ОХОРОНА ТЕМА 2. ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УРОК 48. ПРИРОДНО-ЗАПОВІДНИЙ ФОНД. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7 Тема. Законодавчі акти про природно-заповідний фонд України. Природно-заповідний фонд. Національна екологічна мережа України. Практична робота № 7 (закінчення). Нанесення на контурну карту основних природоохоронних об’єктів України. […]...
35. Рослинність і тваринний світ України Географія Фізична географія України Загальна характеристика природних умов і природних ресурсів України Рослинність і тваринний світ України Природна рослинність України досить багата – налічується близько 25 000 видів. На рівнинній частині чітко простежується зміна природних зон з півночі на південь: лісова – лісостепова – степова; у гірських районах – висотна поясність. Природний рослинний покрив зберігся […]...
36. ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА. ОРГАНИ РОСЛИН. ПРАКТИЧНА РОБОТА 1 “ОЗНАЙОМЛЕННЯ З БУДОВОЮ РОСЛИН” УРОК 3. ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА. ОРГАНИ РОСЛИН. ПРАКТИЧНА РОБОТА 1 “ОЗНАЙОМЛЕННЯ З БУДОВОЮ РОСЛИН” Мета: сформувати поняття “організм”, “орган”; виявити особливості будови рослин; розвивати уміння розпізнавати органи рослин та визначати їх функції; виховувати спостережливість, екологічне мислення. Обладнання: живі кімнатні рослини, гербарії рослин, таблиця “Органи квіткової рослини”, зошити, підручники. Основні поняття: організм, орган, корінь, пагін, […]...
37. Охорона екосистем – Природні та штучні екосистеми Природознавство Природні та штучні системи в середовищі існування людини Природні та штучні екосистеми Охорона екосистем Державний рівень Закони та нормативні акти З обмеження діяльності людини: – будівництво очисних споруд; – відтворення біоресурсів; – екологічно чисті джерела енергії; – раціональне використання природних ресурсів; – відновлення (рекультивація) земель. Природоохоронні території: – заповідники; – заказники; – пам’ятники природи; […]...
38. Охорона тваринного світу Розділ 3. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ Тема 11. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ § 56. Охорона тваринного світу Як же ми можемо зберегти той світ, у якому живемо? Що роблять люди для збереження різноманітності природи? Як діяльність людини впливає на різноманітність тварин? На жаль, у процесі своєї господарської діяльності людина не помічає, як руйнує і губить […]...
39. НАЦІОНАЛЬНИЙ ПРИРОДНИЙ ПАРК Екологія – охорона природи НАЦІОНАЛЬНИЙ ПРИРОДНИЙ ПАРК – охоронна природна територія (акваторія), на якій збереглись природні історико-культурні комплекси, що являють собою екол., естетичну чи істор. цінність. У них проводиться робота з відновлення ландшафтів, охорони рідкісних та зникаючих видів рослин і тварин. На відміну від заповідників., вся або значна частина площі Н. п. п. відкрита для […]...
40. СИСТЕМА ДЕРЖАВНИХ ОРГАНІВ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ Й ОХОРОНИ ПРИРОДНОГО СЕРЕДОВИЩА УКРАЇНИ Екологія – охорона природи СИСТЕМА ДЕРЖАВНИХ ОРГАНІВ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ Й ОХОРОНИ ПРИРОДНОГО СЕРЕДОВИЩА УКРАЇНИ – система держ. органів регулювання природокористування в Україні є багатогалузевою структурою. У кінці 1993 р. у Міністерстві охорони навколишнього середовища здійснено перехід від управління за ресурсним принципом до управління за функц. принципом. У грудні 1994 р. в Україні на його основі створено […]...