Головна ⇒ 📌ГДЗ з німецької ⇒ ICH UND MEINE KLEIDUNG

ICH UND MEINE KLEIDUNG

LEKTION 3. ICH UND MEINE KLEIDUNG

Stunde 2. Mein Freund ist Hubsch

1. c) Який Нік? Опиши.

У цій вправі потрібно доповнити речення за змістом.

Відмінювання дієслова sein (бути):

Ich (я) hin	Wir (ми) sind
Du (ти) bist	Ihr (ви) seid
Er, sie, es (він, вона, воно) ist	Sie (вони) /Sie (Ви) sind

Ich bin lustig. Я веселий. Du bist nett. Tu милий. Er ist hubsch. Він гарний.

У реченнях використовуються, присвійні займенники

Mein (мій): mein Hampelmann;

Sein (його): sein Kopf, seine Augen.

Das ist mein Hampelmann. Er hei? t Nick. Nick ist nett. Sein

Kopf ist rund. Der Mund ist gro?. Seine Haare sind braun. Die Augen sind grau. Sein Bauch ist dick

2. c) Хто тобі подобається найбільше: динозавр, робот чи лялька? Опиши іграшку.

Пояснення

У цій вправі тренується вживання неозначеного артикля ein, eine.

Неозначений артикль уживається, коли предмет називається вперше.

Das ist ein Roboter. Це – робот.

Das ist eine Puppe. Це – лялька.

Das ist ein Dino. Er ist nett. Sein Kopf ist oval. Seine Augen sind schwarz. Seine Haare sind kurz und blond. Sein Bauch ist dick; Das ist eine Puppe. Sie ist schon. Ihr Kopf ist rund. Ihre Augen sind grun. Ihre Haare sind lang und blond. Ihr Bauch ist schlank Das ist ein Roboter. Er ist hubsch. Sein Kopf ist rund. Seine Augen sind grau. Er hat keine Haare. Sein Bauch ist dick. Розкажи про свого друга або подругу.

Пояснення

Відмінювання

дієслова haben (мати):

Ich (я) habe	Wir (ми) haben
Du (mu) hast	Ihr (ви) habt
Er, eie, es (він, вона, воно) hat	Sie (вони) /Sie (Ви) haben

Ich habe einen Freund. У мене е друг.

Ich habe eine Freundin. У мене є подруга.

У даних реченнях ми використовуємо неозначений артикль у знахідному відмінку einen для чоловічого й eine для жіночого роду.

Ich habe einen Freund. Er hei? t Alex. Sein Kopf ist oval. Seine Augen sind grau. Seine Nase ist klein. Sein Mund ist klein. Seine Haare sind kurz und scnwarz. Mеіn Freund ist hubsch und lustig.

Ich habe eine Freundin. Sie hei? t Lena. Ihr Kopf ist rund. Ihre Augen sind blau. Ihre Nase ist klein. Ihr Mund ist klein. Ihre Haare sind lang und blond. Meine Freundin ist schon und lustig.

Stunde 4. Diese Bluse ist schoner

1. c) Зроби далі за прикладом.

Пояснення

Вищий ступінь прикметників

Односкладові прикметники, що мають у корені а, о, и, у вищому і найвищому ступені міняють їх на a, o, u.

1) klein – kleiner – am kleinsten; neu – neuer – am neuesten; dick – dicker – am dicksten; faul – fauler – am faulsten; schlau – schlauer – am schlausten.

2) lang – langer – am langsten; k>

3) kurz – kurzer – am kurzesten.

2. Це плаття найменше. Подивися на малюнки. Який одяг? Розкажи.

Пояснення

Це тренувальна вправа на прикметники в вищому і найвищому ступені.

Dieser Schal ist schon. Dieser Schal ist schoner. Dieser Schal ist am schonsten.

Dieses Hemd ist gro?. Dieses Hemd ist gro? er. Dieses Hemd ist am gro? ten.

Diese Jeans ist lang. Diese Jeans ist langer. Diese Jeans ist am langsten.

Dieser Rock ist kurz. Dieser Rock ist kurzer. Dieser Rock ist am kurzesten.

Diese Stiefel sind >

5. Опиши свого друга і його одяг.

Пояснення

У цій вправі складаємо розповідь про свого друга, доповнюючи речення за змістом.

Mein Freund hei? t Jan. Er ist nett, hubsch und lustig. Seine Augen sind grau. Seine Haare sind kurz und blond. Mein Freund tragt gern Hemde und Jeans. Seine Kleidung ist modern.

Stunde 5. Ich brauche einen Mantel

3. b) Хто мерзне? Чому? Що йому/їй потрібно?

Пояснення

У цій вправі тренується заперечення kein, яке вживається разом з іменником як артикль.

Er hat keine Mutze. У нього немає шапки.

Er hat keine Handschuhe. У нього немає рукавичок. Відмінювання дієслова brauchen (потребувати):.

Ich (я) brauche	Wir. (ми) brauchen
Du (ти) brauchst	Ihr (ви) braucht
Er, sie, es (він, вона, воно) braucht	Sie (вони) /Sie (Ви) brauchen

Max friert. Er hat keine Mutze. Er braucht eine Mutze.

Hans friert. Er hat keine Handschuhe. Er braucht Handschuhe.

Stunde 7. Frohe Weihnachten!

4. Напиши записку Дідові Морозу.

Пояснення

Любий Діду Морозе,

Я хочу собі машинку на Різдво.

Спасибі.

Ганс

Lieber Weihnachtsmann,

Ich wunsche mir ein Auto zu Weihnachten.

Danke.

Hans

(1 votes, average: 5.00 out of 5)

MEINE FAMILIE UND MEINE FREUNDE LEKTION 2. MEINE FAMILIE UND MEINE FREUNDE Stunde 3. Diese kinder spiellen ball 5. Твоя ручка зникла. Розкажи за прикладом. Пояснення У цій вправі тренується модальне дієслово mochte (хотілося б), а також вказівні займенники dieser, dieses, diese, diese (цей, цей, ця, ці). Ich (я) mochte Wir (ми) mochten Du (ти) mochtest Ihr (ви) mochtet Er, […]...

MEINE WOHNUNG LEKTION 4. MEINE WOHNUNG Stunde 4. In unserem Wohnzimmer 5. b) Розкажи про меблі в тебе вдома. Пояснення Уживання, неозначеного артикля Неозначений артикль уживається при перелічуванні й називанні предметів уперше в однині а також після дієслова haben. In meinem Zimmer stehen ein Tisch, ein Bett, ein Sehrank, ein Stuhl. Ich habe auch einen Sessel und […]...

Possessivpronomen. Присвійні займенники – Das pronomen. Займенник Німецька мова Das pronomen. Займенник Possessivpronomen. Присвійні займенники До присвійних займенників належать: Mein Vater ist Arzt und meine Mutter ist Lehrerin. (Мій батько лікар, а моя мати вчителька.) Ihr Heft ist immer sauber. (Її зошит завжди чистий.) Відмінювання присвійних займенників Присвійні займенники відмінюються в однині як неозначений артикль, а в множині – як означений. (Відмінок) […]...

LEKTION 5 LEKTION 5 Stunde 34 -b. 3 1) Der Krankenwagen 2) Krankenhaus 3) Patienten 4) Kliniken 5) Notarzt -b. 5 1) richtig 2) falsch 3) falsch 4) richtig 5) falsch -b. 6 Liebe Tina, Vielen Dank f-r deinen Brief. Mir hat euer Projekt sehr gefallen. Wir haben auch ein ähnliches Projekt gemacht, aber es war nur […]...

Arten von Pronomen. Типи займенників – Das pronomen. Займенник Німецька мова Das pronomen. Займенник Arten von Pronomen. Типи займенників ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie (я, ти, він, вона, воно, ми, ви, вони, Ви) Присвійні займенники mein, dein, sein, ihr, unser, euch, sein, Ihr (мій, твій, його, її, наш, ваш, їх, Ваш) Зворотний займенник sich (-ся) Безособовий займенник es (не перекладається) […]...

WIR FEIERN FESTE LEKTION 6. WIR FEIERN FESTE Stunde 1. Hurra! Ostern ist wieder da! 4. Опиши картинку згідно з таблицею. Пояснення У цій вправі потрібно поєднати дві частини речення за змістом. Відмінювання дієслова schreiben; Ich (я) schreibe Wir (ми) schreiben Du (ти) schreibst Ihr (ви) schreibt Er, sie, es (він, вона, воно) schreibt Sie (вони) /Sie (Ви) […]...

NATUR UND UMWELT LEKTION 5. NATUR UND UMWELT Stunde 1. Vier Jahreszeiten 6. Доповни речення й розкажи про пори року. Пояснення У цій вправі необхідно вставити в пропуски слова за змістом. Das Jahr hat vier Jahreszeiten. Das sind zwolf Monate. Die Wintermonate hei? en Dezember, Januar und Februar. Die Fruhlingsmonate hei? en Marz, April und Mai. Im Winter […]...

LEKTION 8 LEKTION 8 Stunde 53 -b. 5 Jede Reise ist interessant und spannend. Man kann ins Ausland, – bers Land, an die See oder um die Welt reisen. Man kann diese Reise zu jeder Zeit machen. Ich reise sehr gern. Mein Traum ist Venedig zu besuchen. Ich möchte in den Ferien meine Reise machen. Ich möchte […]...

LEKTION 1 LEKTION 1 Stunde 1 -b. 4 А) Wo? Wohin? Am See, Zu Hause, Auf einer Insel, In den Bergen, In Deutschland, In der W-ste, In der Ukraine, Im Dschungel Ins Ausland, Ins Dorf, In den Wald, Ans Meer, Ins Ferienlager, Aufs Land B) 1) Ich fahre aufs Land zu meinen Großeltern. 2) Meine Freunde wohnen […]...

Gebrauch der hilfsverben haben und sein (Вживання допоміжних дієслів haben та sein) – Perfekt. Складний минулий розмовний час – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Perfekt. Складний минулий розмовний час Gebrauch der hilfsverben haben und sein (Вживання допоміжних дієслів haben та sein) Допоміжне дієслово haben вживається: 1. Із перехідними дієсловами. Er hat ein Buch gelesen. (Він прочитав книгу.) 2. Зі зворотними дієсловами. Sie hat sich auf der Krim erholt. (Вона відпочивала в Криму.) 3. Із […]...

MODUL 2 MODUL 2 Stunde 1 Ub. 4B S. 34 Lange Gurke Frischer Dill Rote R-be Gr-ner Kohl Rote Tomate Kurze Karotte Neue Kartoffel Gesunder Knoblauch Frische Petersilie Bittere Zwiebel Ub. 1 S. 35 Die Gurken Die Kartoffeln Die Tomaten Die Kohle Die Karotten Die R-ben Die Zwiebeln Stunde 2 -b. 4B S. 36 Gr-nen Apfel Saftige […]...

LEKTION 3 LEKTION 3 Stunde 17 -b. 3 Zuschauer: Theaterkarten an der Kasse kaufen Jacken und Mantel an der Garderobe ablegen Getränke im Erfrischungsraum kaufen Sich eine Auff-hrung im Zuschauerraum ansehen Auf den Beginn der Auff-hrung im Foyer warten In der Pause mit Bekannten im Foyer plaudern Das Programm an der Kasse kaufen Erfrischungen im Erfrischungsraum essen […]...

Besonderheiten der konjugation der verben (Особливості відмінювання дієслів) – Präsens. Теперішній час – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Präsens. Теперішній час Besonderheiten der konjugation der verben (Особливості відмінювання дієслів) 1. Основа дієслова закінчується на – d, – t або кілька приголосних (-dm, – chn, – gn, – ffn). er ihr Badest badet badet Arbeitest arbeitet arbeitet Rechnest rechnet rechnet Widmest widmet widmet Du öffnest er öffnet ihr öffnet […]...

MODUL 1 MODUL 1 Stunde 1 -b. 2 S. 10-11 А) грати на шкільному подвір’ї; спати на уроках; бути неуважним; ніколи не робити домашнє завдання; забувати зошити та підручники; прогулювати школу; бешкетувати на перервах; битися один з одним; підказувати однокласникам; розмовляти по телефону; їсти обід; байдикувати; гарно навчатися В) Das darf man tun Das darf man nicht […]...

LEKTION 4 LEKTION 4 Stunde 25 -b. 1 Das Fr-hst-ck, das Mittagessen, die Gem-sesuppe, der Gem-sesalat, die Bratkartoffeln, der Bratfisch, das Abendbrot, das Abendessen, das Käsebrot, der Nachtisch, das Wurstbrot, die Nudelsuppe. -b. 7 Hallo Max, Wie geht’s? F-r mich war es sehr interessant – ber die Essgewohnheiten deiner Familie zu erfahren. Meine Familie hat auch einige […]...

LEKTION 2 LEKTION 2 Stunde 9 -b. 1 Das Schulgebäude Der Klassenraum Der Speiseraum Der Computerraum Der Musikraum Der Kunstraum Der Sportplatz Der Werkraum Die Turnhalle Der Parkplatz -b. 5b Zu Gespräch 1 passt Bild B. Zu Gespräch 2 passt Bild A. -b. 6 1) Daniel 2) Daniel 3) Christine 4) Christine 5) Daniel 6) Christine 7) […]...

LEKTION 9 LEKTION 9 Stunde 64 -b. 3 Das Nachbarland, der Nordosten, die Amtssprache, die Staatsform, der Quadratkilometer, die Hauptstadt. -b. 4 1) die Lage 2) Nachbarland im Norden 3) Nachbarland im Nordosten und Osten 4) Nachbarländer im Westen 5) die Staatsform 6) die Amtssprache 7) die Hauptstadt 8) die Fläche 9) die Bevölkerung 10) die Landschaften […]...

Infinitiv. Неозначена форма дієслова – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Infinitiv. Неозначена форма дієслова Дієслово має три основні форми: kommen Lernte kam Gelernt gekommen Розрізняють Infinitiv І та Infinitiv ІІ. Infinitiv І: leben, sehen, fahren, kommen. Infinitiv ІI: gelebt haben, gesehen haben, gefahren sein, gekommen sein. Вживання Infinitiv без zu 1. Після модальних дієслів і дієслова lassen: Ich will eine […]...

LEKTION 7 LEKTION 7 Stunde 48 -b. 1 Wettbewerbe Sportwettbewerb, Schul Wettbewerb, Schwimmwettbewerb, Tanzwettbewerb, Laufwettbewerb, Fechtwettbewerb, Foto Wettbewerb, Skiwettbewerb Turniere Tanzturniere, Fußballturniere, Schachturniere, Schulturniere, Reitturniere, Fahrturniere, Springturniere, Schwimmturniere, Fechtturniere Meisterschaften Schulmeisterschaft, Stadtmeisterschaft, Fußballmeisterschaft, Gebietsmeisterschaft, Europameisterschaft, Tennismeisterschaft, Weltmeisterschaft, Schachmeisterschaft, Volleyballmeisterschaft, Basketballmeisterschaft, Sprachmeisterschaft, Fechtmeisterschaft -b. 6 Menschen der ganzen Welt haben Sport und Spiele gern. Sport macht Menschen gesund. […]...

LEKTION 6 LEKTION 6 Stunde 41 -b. 3 Man kann Tischtennis spielen, Schlittschuh laufen, Schlitten fahren, Gymnastik machen, Basketball spielen, Yoga machen, Rad fahren, Eishockey spielen. -b. 5 Situation 1: Volleyball Situation 2: Yoga Situation 3: Reiten Stunde 42 -b. 3b 1. Platz – Schwimmen 2. Platz – Fußball 3. Platz – Radfahren 4. Platz – Gymnastik […]...

FREIZEIT UND HOBBYS LEKTION 7. FREIZEIT UND HOBBYS Stunde 1. Was machst du gern? 1. b) Опиши Картинку. Пояснення У цій вправі складаємо речення із двох частин за змістом. Відмінювання дієслів Schaukeln: Ich (я) schaukle Wir (ми) schaukeln Du (ти) schaukelst Ihr (ви) schaukelt Er, sie, es (він. вона, воно) Sie (вони) /Sie (Ви) Schaukelt Schaukeln Klettern: Ich […]...

MODUL 3 MODUL 3 Stunde 1 -b. 4B S. 58 Im schönen Winterwald, in diesem k> -b. 5 S. 58 1. der weiße Schnee 2. der k> 3. der frostige Wind 4. dieses heilige Fest 5. der lustige Schneemann 6. in diesem großen Hof 7. an der frischen Luft 8. in den weißen Wald 9. alle kleinen […]...

Fragepronomen. Питальні займенники – Das pronomen. Займенник Німецька мова Das pronomen. Займенник Fragepronomen. Питальні займенники До питальних займенників належать: wer? (хто?), was? (що?), welcher? welches? welche? (який? яке? яка?), was für ein? was für eine? (який? яка?) Відмінювання питальних займенників хто?, що? Wer antwortet? (Хто відповідає?) Der Schüler antwortet. (Учень відповідає.) Was steht an der Ecke? (Що стоїть у кутку?) Der Fernseher […]...

Unterscheidung des Konjunktivs I und des Konjunktivs II (Відміна Konjunktiv I Від Konjunktiv II) – Konjunktiv. Умовний спосіб дієслова – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Konjunktiv. Умовний спосіб дієслова Unterscheidung des Konjunktivs I und des Konjunktivs II (Відміна Konjunktiv I Від Konjunktiv II) Konjunktiv I Konjunktiv I називають кон’юнктивом непрямої мови. Порівняйте: Indikativ: Renate sagte: “Ich komme heute in die Disco nicht”. (Рената сказала: “Я сьогодні не прийду на дискотеку”.) Konjunktiv І: Renate sagte, sie […]...

Die Komparationsstufen der Adjektive. Cтупені порівняння прикметників – Adjektiv. Прикметник Німецька мова Adjektiv. Прикметник Die Komparationsstufen der Adjektive. Cтупені порівняння прикметників У німецьких прикметниках є дві форми – повна та коротка. Прикметники в повній формі в реченні є означенням, відмінюються за родами й часами. Вони стоять перед іменником, який визначають, і узгоджуються з ним у роді, числі та відмінку: Dieser Schüler hat große Erfolge. (У […]...

Der artikel. Артикль – Das substantiv (nomen). Іменник Німецька мова Das substantiv (nomen). Іменник Der artikel. Артикль Allgemeines (Загальні відомості) У німецькій мові іменник вживається зі службовим словом, яке називається артиклем. Артикль буває двох видів: означений (der bestimmte Artikel) і неозначений (der unbestimmte Artikel). die – ж. рід das – с. рід. Ein – ч. рід. eine – ж. рідein – с. рід. […]...

Grundzahlwörter. Кількісні числівники – Das zahlwort. Числівник Німецька мова Das zahlwort. Числівник Grundzahlwörter. Кількісні числівники 1. Кількісні числівники від 1 до 12 за своїм словотвором прості: 1 (eins), 2 (zwei), 3 (drei), 4 (vier), 5 (fünf), 6 (sechs), 7 (sieben), 8 (acht), 9 (neun), 10 (zehn), 11 (elf), 12 (zwölf). Числівник “один” має форму “eins”, якщо за ним не йде іменник. Ich […]...

Die Deklination der Adjektive. Відмінювання прикметників – Adjektiv. Прикметник Німецька мова Adjektiv. Прикметник Die Deklination der Adjektive. Відмінювання прикметників Відмінювання прикметників залежить від того, чи є перед іменником артикль або займенник. Якщо супровідне слово ясно визначає відмінок, рід або число, то прикметник приймає закінчення – е або – en: Der letzte Roman dieses berühmten Schriftstellers hatte einen großen Erfolg. (Останній роман цього видатного письменника […]...

Objektsätze (Додаткові підрядні речення) – Das satzgefüge. Складнопідрядне речення – Der Satz. Речення Німецька мова Der Satz. Речення Das satzgefüge. Складнопідрядне речення Складнопідрядне речення – це складне речення, яке складається з головного та підрядного (підрядних, залежних від головного) речень. Підрядне речення може вживатися як після, так і перед головним. Побудова складнопідрядного речення Wir gehen heute in den Wald nicht, weil das Wetter schlecht ist. (Ми сьогодні не підемо […]...

Теорема синусів УРОК № 7 Тема. Теорема синусів Мета уроку: вивчення теореми синусів. Формування вмінь учнів застосовувати вивчену теорему до розв’язування задач. Тип уроку: комбінований. Наочність і обладнання: таблиця “Співвідношення між сторонами і кутами трикутника” [13]. Вимоги до рівня підготовки учнів: формулюють теорему синусів та доводять її. Хід уроку І. Перевірка домашнього завдання Перевірити правильність виконання домашніх […]...

Präpositionen mit dem Dativ. Прийменники з давальним відмінком – Die präposition. Прийменник Німецька мова Die präposition. Прийменник Präpositionen mit dem Dativ. Прийменники з давальним відмінком Давального відмінка вимагають такі прийменники: mit – з, на; nach – після, по, через, в, на; aus – з; zu – для, до; von – від, з, про; bei – у, при; seit – з (часу); entgegen – проти, всупереч, назустріч; außer […]...

Plusquamperfekt. Складний минулий час – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Plusquamperfekt. Складний минулий час Plusquamperfekt указує на першочерговість при двох подіях у минулому. Утворюється за такою схемою: Plusquamperfekt = Präteritum haben/sein + Partizip II основного дієслова. ich hatte gelesen du hattest gelesen er hatte gelesen wir hatten gelesen ihr hattet gelesen sie hatten gelesen Sie hatten gelesen Fahren ich war […]...

Bildung des Partizips II (Утворення другого дієприслівника) – Perfekt. Складний минулий розмовний час – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Perfekt. Складний минулий розмовний час Perfekt утворюється за такою схемою: Perfekt = Präsens haben/sein ++ Partizip II (другий дієприслівник) основного дієслова. Bildung des Partizips II (Утворення другого дієприслівника) Слабкі дієслова Partizip II слабких дієслів утворюється за такою схемою: ge + основа дієслова + t malen – gemalt; warten – gewartet […]...

ЗАКОН СУБ’ЄКТИВНОЇ ЯКІСНОЇ ОЦІНКИ ПОДРАЗНИКА Екологія – охорона природи ЗАКОН СУБ’ЄКТИВНОЇ ЯКІСНОЇ ОЦІНКИ ПОДРАЗНИКА (Е. ВЕБЕРА – Г. ФЕХНЕРА) – чим сильніший подразник, тим важче суб’єктивно оцінити його кількісно. Чим чутливіше пристосування, що сприймає подразнення, тим нижчий поріг, за яким наступає насичення та перестають розрізнятися “відтінки” подразника. Чим контрастніший фон, тим легше уловлюється подразнення (напр., слабке джерело світла видно тільки […]...

Konjunktiv. Умовний спосіб дієслова – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Konjunktiv. Умовний спосіб дієслова Konjunktiv існує для висловлення нереальної умови, бажання, можливості, а також для перетворення прямої мови в непряму. Konjunktiv має ті ж самі часові форми, що й дійсний спосіб (Indikativ). Präsens Konjunktiv Präsens Konjunktiv = основа дієслова + суфікс – е + особові закінчення. 2. 3. -e -(e)st […]...

Генезис Політологічний словник Генезис (грецьк. genesis) – походження, становлення і розвиток, результатом якого є певний стан об’єкта, що досліджується. Генезис природних і соціальних явищ цікавив і цікавить філософію та науку від античності до наших днів. Пояснення генезису природних і соціальних об’єктів дістає наукове пояснення в еволюційних теоріях дисциплінарного, міждисциплінарного, загальнонаукового та філософського характеру. Дослідження у сучасній […]...

Bildung des Präteritums (Утворення дієслів простого минулого часу) – Präteritum. Простий минулий час – Das verb. Дієслово Німецька мова Das verb. Дієслово Präteritum. Простий минулий час Präteritum, простий минулий час, є другою основною формою дієслова й служить для опису подій у минулому. Bildung des Präteritums (Утворення дієслів простого минулого часу) Слабкі дієслова Präteritum слабких дієслів утворюється так: Основа дієслова + суфікс – te + особові закінчення (крім 1-ої та 3-ої особи однини) […]...

Складні випадки кваліфікації другорядних членів речення. Стилістичні функції другорядних членів СТИЛІСТИКА СИНТАКСИСУ § 26. Складні випадки кваліфікації другорядних членів речення. Стилістичні функції другорядних членів ПОЯСНЕННЯ ПОЯСНЕННЯ 296.Берег Річки, кімната Вчителя, човен На березі, політ Орла, спів Матері, рядок Вірша, кущ Шипшини, вареники З вишнями, Добром нагріте серце, красаПрироди, учень Гімназії, збирання Винограду, потиск Руки, в ім’я Перемоги, маківка Ялинки. Прийм. ім, місця дієсл. ПДП ім. […]...

Introduktion. Nice to see you again! Introduktion Nice to see you again! Ex. 1, p. 6 1. Spring; 2. The sun; 3. The wind; 4. The boy; 5. Autumn; 6. Rain; 7. Ride the bike; 8. Dance; 9. Play; 10. Umbrella; 11. Rain coat; 12. Sweater; 13. Girl; 14. Child; 15. School children. Ex. 2, p. 7 Пояснення В англійській мові […]...

WIEDER IN DER SCHULE LEKTION 1. WIEDER IN DER SCHULE Stunde 1. Wir gehen in die Schule 4. Хто що робить у школі? Пояснення У цій вправі потрібно скласти речення на основі картинок, використовуючи слова з таблички. Alex singt. Алекс співає (дієслово у формі 3-ї особи однини має закінчення t). Відмінювання дієслів lesen (читати), singen (співати), malen (малювати), spielen […]...

Ви зараз читаєте: ICH UND MEINE KLEIDUNG

« ТЕРИТОРІАЛЬНА ЄМНІСТЬ ГОСПОДАРСТВА

Неплатоспроможність »

Related posts: