Що вивчає природознавство?
ВСТУП УРОК 1 Що вивчає природознавство? Тема. Що вивчає природознавство? Мета: дати учням уявлення про природознавство, учити розповідати, що вивчає природознавство, ставити запитання про природу; розвивати вміння працювати в парах і вести прості діалоги;
Урок 23. Практична робота. Позначення на контурній карті волних об’єктів України
Урок 23. Практична робота. Позначення на контурній карті волних об’єктів України Мета: розширити знання учнів про водні об’єкти України та їх розміщення на території країни; навчити учнів, дотримуючись правил, наносити географічні об’єкти на контурну
ЯКА ПРИРОДА В ПОЛІССІ?
Зустріч 51. ЯКА ПРИРОДА В ПОЛІССІ? Мета: продовжити формувати в учнів уявлення про природні зони України; ознайомити із поняттям “мішані ліси”, значенням лісів для життя людей, з рослинним і тваринним світом Полісся; розвивати вміння
СИЛА
ТЕМА 3. РУКОТВОРНІ СИСТЕМИ УРОК 19 ТЕМА. СИЛА Мета уроку: навчальна – дати учням поняття сили та її основних характеристик (величини, напрямку й точки прикладання); розвиваюча – розвивати в школярів спостережливість, логічне мислення; виховна
ЯК ПТАХИ ПІДКОРИЛИ ПОВІТРЯНИЙ ПРОСТІР
Мета: продовжити формувати в учнів поняття “птахи”; вдосконалювати вміння описувати птахів, визначати їх за істотними ознаками; розвивати спостережливість, мовлення, мислення, пам’ять; виховувати дбайливе ставлення до тварин. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ
Природні та рукотворні об’єкти (тіла)
СВІТ, У ЯКОМУ ТИ ЖИВЕШ Урок 10 Тема. Природні та рукотворні об’єкти (тіла) Мета: дати загальну класифікацію об’єктів навколишнього світу, формуючи цілісне уявлення про нього; учити наводити приклади об’єктів живої та неживої природи, об’єктів,
ЯК ЛЮДИНА ПІЗНАЄ ПРИРОДУ
Мета: розширити уявлення учнів про природу, методи пізнання природи; навчати характеризувати різноманітність живої і неживої природи; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, обгрунтовувати свою точку зору; виховувати любов до природи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II.
Природа Українських Карпат
МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА Урок 67 Тема. Природа Українських Карпат Мета: розповісти учням про природу Українських Карпат; розвивати просторові уявлення, пізнавальний інтерес; розкривати екологічну, практичну, естетичну та гігієнічну цінність природи; виховувати бережливе ставлення до
Які в тебе домашні улюбленці?
СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ УРОК 37 Які в тебе домашні улюбленці? Тема. Які в тебе домашні улюбленці? Мета: розповісти учням про правила догляду за котом і собакою; розвивати вміння спостерігати за тваринами, доглядати за ними;
Які об’єкти природні, а які
СВІТ, У ЯКОМУ ТИ ЖИВЕШ УРОК 11 Які об’єкти природні, а які – створили люди? Тема. Які об’єкти природні, а які – створили люди? Мета: ознайомити учнів з природними матеріалами, з яких виготовлені предмети,