Понимание содержания, восприятие на слух предложений (1-5 слов), различных по цели высказывания и интонации. Графическое моделирование предложений из 1-5 слов
I СЕМЕСТР УРОК 18 Тема. Понимание содержания, восприятие на слух предложений (1-5 слов), различных по цели высказывания и интонации. Графическое моделирование предложений из 1-5 слов Цель: учить учащихся воспринимать на слух предложения (из 1-5
Общее понятие о наречии. Ударение некоторых наречий
УРОК № 53 Тема. Общее понятие о наречии. Ударение некоторых наречий Цель: дать учащимся общее понятие о наречии; обучать правильному произношению наречий; углубить знания о синонимах и антонимах; воспитывать культуру поведения учащихся. Ожидаемые результаты:
Речевая деятельность. Типы речи
УРОК № 16 Тема. Речевая деятельность. Типы речи Цель: дать учащимся общее представление о типах речи, научить определять тип речи; воспитывать любовь к родной природе. Ожидаемые результаты: учащиеся имеют общее представление о типах речи;
Буквы о, а в корнях слов (продолжение). Культура речи. Выражения уточнения мнения собеседника
УРОК № 17 Тема. Буквы о, а в корнях слов (продолжение). Культура речи. Выражения уточнения мнения собеседника Цель: обучать орфограмме “Буквы о и а в корнях с чередованием – лаг – – – лож-,
Антонимы. Знакомство со словарем антонимов
УРОК № 30 Тема. Антонимы. Знакомство со словарем антонимов Цель: дать учащимся понять об антонимах; научить находить и использовать антонимы в устной и письменной речи; познакомить учащихся со словарем антонимов; воспитывать интерес к слову.
Обычаи народа. Разучивание наизусть колядок. Признаки хорошего высказывания (темп речи, четкость дикции)
I СЕМЕСТР УРОК 31 Тема. Обычаи народа. Разучивание наизусть колядок. Признаки хорошего высказывания (темп речи, четкость дикции) Цель: ознакомить учащихся с новогодними колядками, щедривками, посевалками; учить правильной, четкой декламации; углубить знания о народных традициях
Относительные, отрицательные, неопределенные местоимения
УРОК № 64 Тема. Относительные, отрицательные, неопределенные местоимения Цель: дать учащимся представление об относительных, неопределенных и отрицательных местоимениях, их написании; сформировать навыки правильно писать эти местоимения, находить и использовать их в речи. Оборудование: учебник,
Подробное изложение с дополнительным творческим заданием
ТЕКСТ. ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА УРОК № 61 Тема. Подробное изложение с дополнительным творческим заданием Цель: совершенствовать речевые умения и навыки учащихся, определять стиль, тип речи, запоминать конкретные факты, последовательно излагать материал; развивать умения воспринимать текст
Обособленное согласованное определение. Знаки препинания при согласованном определении
ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ УРОК № 50 Тема. Обособленное согласованное определение. Знаки препинания при согласованном определении Цель: ознакомить учащихся с материалом об обособленных согласованных определениях, способах их выражения, средствах выделения в устной речи и
Основные виды придаточных частей. Подчинительные союзы, союзные и указательные слова
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ УРОК № 15 Тема. Основные виды придаточных частей. Подчинительные союзы, союзные и указательные слова Цель: углубить знания учащихся о сложноподчиненном предложении; закрепить понятия подчинительный союз, союзные слова; учить находить указательные слова, определять