Характеристика хімічних елементів за положенням у періодичній системі хімічних елементів і будовою атома
Тема 3 ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН І ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА ХІМІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ Д. І. МЕНДЕЛЄЄВА. БУДОВА АТОМА УРОК 52 Тема. Характеристика хімічних елементів за положенням у періодичній системі хімічних елементів і будовою атома Цілі уроку: закріпити вміння
КРИВА ВИРОБНИЧИХ МОЖЛИВОСТЕЙ. АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ
УРОК № 15. КРИВА ВИРОБНИЧИХ МОЖЛИВОСТЕЙ. АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ Мета уроку: з’ясувати зміст виробничих можливостей; визначити різні варіанти виробництва за кривою виробничих можливостей; навчити будувати криву виробничих можливостей за конкретними даними; визначити альтернативну вартість; розвивати
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК СТРУКТУРИ ТА ІНФРАСТРУКТУРИ РИНКУ
УРОК № 54. ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК СТРУКТУРИ ТА ІНФРАСТРУКТУРИ РИНКУ Мета уроку: з’ясувати суть поняття “ринкова інфраструктура”; показати взаємозв’язок структури та інфраструктури ринку; розвивати економічне мислення; формувати логічність і послідовність у висловлюванні своєї думки. Основні поняття:
Практична робота № 4. Корисність і рідкість. Ринкова рівновага
УРОК 44 Практична робота № 4. Корисність і рідкість. Ринкова рівновага Мета уроку: визначити чинники, що впливають на формування ринкової рівноваги; навчити учнів швидко приймати рішення; виховувати економічне мислення; розвивати допитливість і самостійність. Основні
Метанол, етанол, гліцерин
Тема 3 НАЙВАЖЛИВІШІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 44 Тема уроку. Метанол, етанол, гліцерин Цілі уроку: формувати в учнів уявлення про оксигеновмісні органічні сполуки; ознайомити їх з поняттям “функціональна група” на прикладі гідроксильної групи спиртів; формувати
Зміст грошової політики уряду: цілі й інструменти
УРОК 72 Зміст грошової політики уряду: цілі й інструменти Мета уроку: вивити теоретичні засади грошової політики уряду, її цілі й об’єкти; з’ясувати інструменти грошово-кредитної політики держави; поглибити й систематизувати знання учнів про теоретичні засади
Поняття про амфотерні основи
Тема 2 ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК УРОК 24 Тема. Поняття про амфотерні основи Цілі уроку: розглянути поняття амфотерності як здатності сполук проявляти двоїсті властивості: і кислот, і основ; розширити знання учнів про властивості основ
Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та іонні кристали
Тема 4 ХІМІЧНИЙ ЗВ’ЯЗОК І БУДОВА РЕЧОВИНИ УРОК 59 Тема. Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та іонні кристали Цілі уроку: показати взаємозв’язок між будовою речовин та їх фізичними властивостями на підставі знань про типи хімічних
Наслідки неочікуваної інфляції. Антиінфляційні заходи
УРОК 52 Наслідки неочікуваної інфляції. Антиінфляційні заходи Мета уроку: формувати в учнів знання про негативні наслідки неочікуваної інфляції; пояснити відмінність кейнсіанського та монетаристського підходів у тлумаченні антиінфляційної політики й заходів її реалізації; визначити специфічні
Сульфатна кислота. Фізичні й хімічні властивості
I СЕМЕСТР Тема 1. НЕМЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХНІ СПОЛУКИ (18 год.) УРОК 13 Тема уроку. Сульфатна кислота. Фізичні й хімічні властивості Цілі уроку: вивчити фізичні й хімічні властивості сульфатної кислоти, загальні для всіх кислот,