Полная и краткая формы качественных прилагательных
МОРФОЛОГИЯ
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
§26 Полная и краткая формы качественных прилагательных
239
Сопоставьте примеры полных и кратких прилагательных, которые даны в таблице.
– На какой вопрос отвечают полные, на какой – краткие прилагательные?
– Определите род и число полных и кратких прилагательных. Изменяются ли полные и краткие прилагательные по родам и числам?
– В какой форме прилагательные не изменяются по падежам?
– Какую роль выполняют в предложении полные, какую – краткие прилагательные?
–
Краткую форму имеют только качественные прилагательные. Краткие прилагательные отвечают на вопрос каков? какова? каково? каковы?
Краткие прилагательные изменяются по родам (в единственном числе) и по числам. В предложении краткое прилагательное выступает в роли сказуемого.
240
1. Спишите рифмовку, вставляя вместо пропусков вопрос краткого прилагательного.
(Каков?) хорош,… пригож.
… умен и чист.
… приветлив, добр, могуч.
… умен, речист.
2. Укажите краткие прилагательные с шипящим на конце
241
Продолжите ряд кратких прилагательных своими примерами.
(Каков?) Красив, хорош, весел, хитер…..
242
Проверьте согласные в корнях имен прилагательных. В качестве проверочного слова используйте краткую форму прилагательных. Запишите по образцу, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.
1. (Какой?) узкий – (каков?) узок, вя..кий, сколь..кий, ни..кий, хру..кий, гла..кий, чу..кий, бли..кий, ро..кий, ре..кий.
2. Опас..ный – опасен, ужас..ный, интерес..ный, напрас..ный, извес..ный, страс..ный.
243
1. Прочитайте отрывок из сказки А. Пушкина “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”. Укажите краткие прилагательные и прилагательные в сравнительной степени.
2. Выучите наизусть и запишите по памяти часть стихотворения либо спишите весь отрывок.
3. Укажите род, число кратких прилагательных. Подчеркните их как члены предложения.
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
С ним одним она была
Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила
И, красуясь, говорила:
“Свет мой, зеркальце! скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?”
Ст. Ковалев. Иллюстрация к сказке А. Пушкина. 1993 г.
И ей зеркальце в ответ:
“Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее”.
4. Сделайте словообразовательный разбор и разбор по составу прилагательных в сравнительной степени.
Написание кратких прилагательных с основой на шипящий
На конце кратких имен прилагательных после шипящих никогда не пишется мягкий знак: хорош, шипун.
244
1. Восстановите рифмовку, ставя выделенные полные прилагательные в краткую форму. Запишите восстановленную рифмовку по памяти либо спишите.
2. Графически объясните написание кратких прилагательных с шипящим на конце слова.
Кр. прил.
Образец. Горяч.
Мы в кратких прилагательных,
Запомним навсегда,
После шипящих мягкий знак
Не пишем никогда:
Каков? – (горячий),
Каков? – (горючий),
Каков? – (дремучий),
Каков? – (колючий),
(хороший, тягучий,
Трескучий, сыпучий,
Кипучий, линючий,
Могучий и жгучий).
245
Спишите словосочетания, ставя прилагательные в краткую форму. Вставьте.
Где нужно, пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму “Мягкий знак после шипящих”.
Кр. прил
Кипучий роднич..к – родничок кипуч: г..рячии калач.. ; борщ.. свеж..; хороший малыш.. ; колючий еж.. ; пахучий ландыш.. ; жгучий перец; сыпучий песок; свежий воздух; трескучий мороз.
246
1. Спишите пословицы, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания. Обозначьте орфограммы в словах с шипящим на конце.
2. Подчеркните краткие прилагательные как члены предложения.
1. Как мороз ни скрипуч.. да не больно жгуч.. . 2. Гость хорош.. коли редко вхож.. . 3. И год хорош., коли уродится рож.. . 4. ..уклюж., да дюж.. . 5. Каждый зряч.. да не каждый врач.. . 6. Отойди еж.. на тебе тулуп нехорош… 7. Хвастуну грош.. за красную лож… 8. Пашеш.. – плачеш.. жнеш.. – скачеш.. . 9. Поспешиш.. – людей насмешит…
Говорите правильно
Беден – бедна, бледен – бледна, важен – важна, верен – верна, красен – красна, темен – темна, честен – честна, сладок – сладка.
247
1. Прослушайте текст и дайте ответ на вопрос: “После какого случая подружились Костя и Яжнай”? Определите тип и стиль речи текста.
2. Выпишите краткие прилагательные. Определите их род и число. Рядом с каждым прилагательным запишите его полную форму.
Дружба Кости и Яжная началась из-за собаки, из-за желтого белозубого Кобаса. Костя вырастил щенка и уже приучал его охотиться на белок. И вот однажды Яжнай Торбогошев, алтайский мальчик из дальнего села, увидел, что Кобаса тащит на аркане какой-то собачник. Кобас с любым зверем бросался в схватку, а людей боялся. Так он и погиб бы, если бы не Яжнай. Яжнай отнял Кобаса у собачника и, полузадушенного, притащит Косте. С тех пор и началась их дружба. И хотя учились они в разных классах – Яжнай был на год старше, – и хотя очень несхожи были характером – Костя был суров и малоразговорчив, а Яжнай ласков и мягок в обращении, – они отлично ладили.
Л. Воронкова
3. Выскажите свое мнение, почему разные по характеру Костя и Яжнай смогли хорошо поладить.
4. Охарактеризуйте себя и своего друга (подругу), используя краткие прилагательные.
Словарь
Аркан – длинная веревка с подвижной петлей на конце для ловли лошадей и других животных.
Проверьте свои знания 248
Завершите высказывание.
1. Краткую форму образуют только….
2. После шипящих в кратких прилагательных….
249
1. Рассмотрите план разбора имени прилагательного на с. 95. Какие признаки имени прилагательного являются постоянными, а какие непостоянными?
2. Сделайте морфологический разбор выделенных имен прилагательных по образцу письменного разбора.
Ты прекрасна, слова нет. Но царевна все ж милее, Все румяней и белее (А. Пушкин).
Образец письменного разбора. Прекрасна
I. Прил.; значение – признак предм.
II. Морфологические признаки:
1. Н. ф. – прекрасный;
2. Постоянные призн.: качеств.;
3. Непост. призн.: Им. п., ед. ч., ж. р., кратк.
III. Сказуемое.
250
1. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и окончания прилагательных. Повторно запишите словосочетания, ставя прилагательные в краткую форму.
От могуч.. богатыря; из дремуч.. леса; из-за трескуч.. мороза; от жгуч.. перца; для сыпуч.. вещества; из колюч.. кактуса; от пахуч.. ландыша.
2. Составьте с данными словосочетаниями предложения.