ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ
АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ
693. Каким правилом ты воспользуешься, вычисляя значение выражений со скобками?
2 + 2 + 7 75 – (13 – 6) 5 ∙ (2 + 7) 16 – 2 – 4
2 ∙ 2 ∙ 7 75 – 13 – 6 5 ∙ 2 ∙ 7 16 : 2 : 4
694. Прочитай правила о порядке выполнения действий в выражениях и проверь правильность вычислений.
1) В выражениях со скобками первым выполняют действие над числами, записанными в скобках.
36 – (25 + 4) = 36 – 29 = 7
2) Если в выражении без скобок есть только сложение и вычитание или
40 – 12 + 8 = 36 57 – 9 – 20 = 28
24 : 4 : 3 = 2 12 : 3 ∙ 8 = 32 2 ∙ 2 ∙ 7 = 28
3) Если в выражении нет скобок, то сначала выполняют по порядку умножение и деление, а потом – сложение и вычитание.
24 – 8 : 4 = 24 – 2 = 22 4 ∙ 3 + 2 ∙ 6 = 12 + 12 = 24
695.
28 – 8 : 2 24 : 3 : 2 (50 – 12) + (43 – 3)
26 + 4 ∙ 3 2 ∙ 9 : 3 (33 + 8) – (60 – 25)
696. Сок разлили в трехлитровые и пятилитровые банки. Сколько литров сока в 6 трехлитровых и 2 пятилитровых банках? Объясни, как составили выражение для решения задачи. Запиши выражение и вычисли его значение.
3 ∙ 6 + 5 ∙ 2
697. В салоне
– Замени в 3 раза словами на 3. Реши задачу.
698°. Посадили 12 берез, 6 лип, а дубов – в 2 раза меньше, чем берез и лип вместе. Сколько дубов посадили?
699.
21 : 3 + 7 36 – 36 : 4 (16 + 16) : 4 36 : 4 : 3
40 – 20 : 5 28 – 28 : 4 38 + 12 : 4 10 : 2 ∙ 8
700. (Устно.)
701. У хозяйки 5 индюков, 20 уток, а гусей – в 6 раз больше, чем индюков. Сколько всего водоплавающей птицы у хозяйки?
702. В мастерской было 40 ножек для табуреток. Сколько осталось ножек, когда сделали 8 табуреток?
703.
17 + 5 – (13 – 8) 20 – 8 : 4 6 : 2 ∙ 3
20 – (15 – 7) – 3 (20 – 8) : 4 6 : 3 ∙ 2
704. (Устно.) 1) Найди треть чисел: 12, 15, 24.
2) Найди четверть чисел: 16, 20, 28.
705. С числами 21 и 3 составь три задачи: на нахождение остатка, на уменьшение числа на несколько единиц и на сравнение чисел.
706*. На соревнованиях по гандболу игроки одной команды набрали 21 очко, что в 3 раза больше, чем другой. Какой был счет в игре?
707*. У зайцев, игравших на опушке, 18 ушей. 4 зайца спряталось. Сколько зайцев осталось на опушке?
708°. Масса поросенка 20 кг, а гуся – 5 кг. Какова масса поросенка и 9 таких гусей?
709°. Найди половину, треть и четверть числа 12.
710. Как называются числа в равенстве 27 – 5 = 22?
711. Из каждой разности составь и вычисли выражение на сложение.
Образец. 12 – 7 = 5, 5 + 7 = 12.
28 – 5 68 – 12 43 – 26
712. Проверь вычитание сложением.
Образец. 85 – 21 = 64, 64 + 21 = 85.
25 – 9 = 16 63 – 8 = 55 80 – 7 = 73
Чтобы проверить вычитание сложением, можно к разности прибавить вычитаемое. Если получим уменьшаемое, то решение правильное.
713. Вычисли выражения с проверкой: 63 – 9, 78 – 25.
714. Найди значение каждого выражения, если а = 7.
А + 48 65 – а 100 – (13 – а) 4 ∙ а – 8
715. Составь и реши задачи по кратким записям.
1) Было – ? 2) Было – ?
Использовали – 4 кг и 5 кг Отрезали – 4 м и 5 м Осталось – 12 кг Осталось – 12 м
716. После помола 100 кг пшеницы получили 2 кг манной крупы и 80 кг муки. Остаток составили кормовые отходы. Сколько килограммов составили кормовые отходы?
717. Найди и сравни периметры треугольников АВС и КМО.
718°.
5 ∙ 4 3 ∙ 8 45 – 36 15 + 6
21 + 24 24 – 19 20 – 5 9 : 3
719°. На одной тарелке было 12 помидоров, а на второй 9. За завтраком дети съели 8 помидоров. Сколько помидоров осталось? Реши задачу разными способами.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...