Повторення розділу 3. ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА. Повторення розділу 4. МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ

Related posts:

1. АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. Повторення розділу 1. ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. ПІЗНАННЯ ПРИРОДИ. Повторення розділу 2. МЕХАНІЧНИЙ РУХ Тип уроку: урок повторення, удосконалення навичок розв’язування задач. Мета: повторити, узагальнити знання учнів з вивчених тем, удосконалити навички розв’язування задач. Обладнання та наочність: збірники задач або картки. Відеофрагмент:________________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. АНАЛІЗ ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 4 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ Запитання для фронтального опитування – […]...
2. Контрольна робота № 5 з теми “МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:_______________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Приблизний варіант контрольної роботи Рівень 1 (3 бали) 1. Запишіть формулу для обчислення механічної роботи. (0,5 бала) 2. Брусок рівномірно тягнуть […]...
3. Контрольна робота № 3 з теми “ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички учнів з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:________________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Приблизний варіант контрольної роботи. Рівень 1 (3 бали) 1. Закінчіть фразу: (0,5 бала) Явище зберігання швидкості руху тіла за відсутності […]...
4. Контрольна робота № 4 з теми “ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:______________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Приблизний варіант контрольної роботи Рівень 1 (3 бали) 1. У трьох однакових посудинах налиті спирт, вода, олія. Яка з рідин найменше […]...
5. ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА. ГРАФІЧНЕ ЗОБРАЖЕННЯ СИЛ. ДОДАВАННЯ СИЛ. РІВНОДІЙНА Тип уроку: комбінований урок. Мета: надати учням уявлення про особливості взаємодії тіл; увести поняття сили, рівнодійної сили; розвивати логічне мислення учнів. Обладнання та наочність: досліди, що ілюструють взаємодію тіл, додавання сил, напрямлених вздовж однієї прямої, портрет Ньютона, байка про лебедя, рака та щуку та ілюстрація до байки. Відеофрагмент: взаємодія тіл, відеофрагмент фільму про І. Ньютона. […]...
6. АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. МЕХАНІЧНА РОБОТА. ПОТУЖНІСТЬ Тип уроку: комбінований урок. Мета: ввести поняття роботи, з’ясувати випадки, коли робота від’ємна, додатна або дорівнює нулю, ввести визначення одиниці роботи, з’ясувати особливості робіт різних сил; ввести поняття потужності, дати означення одиниці потужності, з’ясувати взаємозв’язок між потужністю, силою та швидкістю руху тіла; розвивати логічне мислення учнів. Обладнання та наочність: паспортні дані різних пристроїв із зазначенням […]...
7. Механічна взаємодія тіл. Сила 1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 2/22 Тема. Механічна взаємодія тіл. Сила Мета уроку: ознайомити учнів з видами взаємодій у механіці; дати уявлення про зміст поняття сили Тип уроку: вивчення нового матеріалу План уроку Контроль знань 5 хв. 1. У чому проявляються властивості інертності тіл? 2. Що таке маса тіла? 3. Основні властивості маси тіла. […]...
8. Механічна взаємодія. Сила. Види сил у механіці. Вимірювання сил. Додавання сил ДИНАМІКА Урок № 2 Тема. Механічна взаємодія. Сила. Види сил у механіці. Вимірювання сил. Додавання сил Мета: поглибити знання учнів про механічну взаємодію тіл, про силу, про види сил; формувати вміння додавати сили, знаходити їх рівнодійну; розвивати творчі здібності та логічне мислення; виховувати уважність, старанність, прагнення поглибити свої знання. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. ХІД […]...
9. Механічна енергія. Робота і енергія ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНІВ ДИНАМІКИ Урок № 17 Тема. Механічна енергія. Робота і енергія Мета: розкрити учням сутність поняття енергії як фізичної величини, яка описує стан тіла і зміна якої визначає роботу. Тип уроку: комбінований. План уроку Контроль знань 15 хв. 1. Що таке переміщення? 2. Що таке сила? 3. Чи правильне твердження: переміщення тіла визначається тільки […]...
10. Контрольна робота за темою “Взаємодія тіл. Сила” Мета : з’ясувати рівень освітньої підготовки учнів, провести контроль та оцінювання їхніх навчальних досягнень з даної теми; розвивати вміння письмово висловлювати думки, відповідати на різнорівневі запитання; виховувати самостійність, старанність, відповідальність за виконувану роботу. Тип уроку : контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів. Обладнання : картки для тематичного оцінювання. ХІД УРОКУ I. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ II. ВИКОНАННЯ […]...
11. Тематична контрольна робота “Механічна робота та енергія” Мета : перевірити якість засвоєння знань учнями з теми “Робота і енергія”; встановити рівень навчальних досягнень учнів; розвивати логічне мислення і увагу, уміння правильно розподіляти час та цінувати кожну хвилину; виховувати вимогливість до себе. Тип уроку : контролю та оцінки знань, вмінь, навичок. Обладнання : картки для тематичного оцінювання. ХІД УРОКУ Варіант 1 1. Яке […]...
12. ВИДИ ДЕФОРМАЦІЇ. СИЛА ПРУЖНОСТІ. ЗАКОН ГУКА. ПРУЖИННІ ДИНАМОМЕТРИ Тип уроку: комбінований урок. Мета: увести поняття деформації тіла, надати уявлення про види деформацій; увести поняття сили пружності, з’ясувати залежність сили пружності від деформації; ознайомити учнів з приладом для вимірювання сили; розвивати логічне мислення учнів. Обладнання та наочність: прилади для демонстрування деформацій тіл, портрет Р. Гука. Відеофрагмент: види деформацій, фрагмент фільму про Р. Гука. Хід […]...
13. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. Самостійна робота № 7 Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач. Поточний контроль знань. Мета: формувати вміння розв’язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі, робити необхідні креслення; здійснити поточний контроль знань учнів з метою корекції. Обладнання та наочність: картки або збірники із задачами. Відеофрагмент:________________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ […]...
14. Контрольна робота № 2 з теми “МЕХАНІЧНИЙ РУХ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички учнів з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:______________________________ Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Приблизний варіант контрольної роботи Рівень 1 (3 бали) 1. Закінчіть фразу: (0,5 бала) Тіло, відносно якого фіксується положення тіла, що […]...
15. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. Самостійна робота № 2 Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач. Поточний контроль знань. Мета: формувати вміння розв’язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі, робити необхідні креслення; провести поточний контроль знань учнів з метою подальшої корекції. Обладнання та наочність: картки або збірники із задачами. Відеофрагмент:________________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА […]...
16. АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 3. ТИСК ТВЕРДИХ ТІЛ НА ПОВЕРХНЮ. СИЛА ТИСКУ Тип уроку: комбінований урок. Мета: увести поняття тиск, з’ясувати залежність тиску від сили тиску та площі поверхні; розвивати логічне мислення учнів, уміння аналізувати ситуації; показати значущість набутих знань для повсякденного життя, звернути увагу на застосування законів фізики в безпеці життєдіяльності людини (правила надання допомоги потопаючому, якщо тонка крига). Обладнання та наочність: прилади для демонстрування залежності […]...
17. Механічна енергія та її види Мета : з’ясувати суть поняття енергії як фізичної величини, що описує стан тіла і зміна якої визначає роботу; розпочати формування поняття потенціальної енергії; дати учням знання про кінетичну енергію рухомого тіла; показати залежність кінетичної енергії від маси тіла і його швидкості; виховувати позитивне ставлення учнів до навчально – пізнавальної діяльності. Тип уроку : комбінований. Унаочнення […]...
18. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. Самостійна робота № 4 Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач. Поточний контроль знань. Мета: формувати вміння розв’язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі, робити необхідні креслення; здійснити поточний контроль знань учнів з метою корекції. Обладнання та наочність: картки або збірники задач. Відеофрагмент:________________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ Запитання […]...
19. Механічна енергія 2-й семестр МЕХАНІЧНІ ЯВИЩА 3. Робота й енергія Урок 3/37 Тема. Механічна енергія Мета уроку: з’ясувати фізичний зміст поняття “енергія”; сформувати поняття потенціальної й кінетичної енергії. Тип уроку: комбінований урок. План уроку Контроль знань 10 хв. Самостійна робота № 16 “Механічна робота. Потужність” Демонстрації 5 хв. 1. Зміна енергії тіла під час виконання роботи. 2. […]...
20. Механічна робота РОЗДІЛ III МЕХАНІЧНА РОБОТА. ЕНЕРГІЯ (10 годин + 1 із резерву) 1. Механічна робота. 2. Потужність. 3. Прості механізми. 4. Лабораторна робота № 9 “Визначення умов рівноваги важеля”. 5. Рухомий і нерухомий блоки. “Золоте правило” механіки. 6. Коефіцієнт корисної дії механізму. 7. Лабораторна робота № 10 “Визначення ККД похилої площини”. 8. Енергія. Потенціальна та кінетична […]...
21. Взаємодія тіл. Сила. Результат дії сили: зміна швидкості або деформація тіла Мета : ввести поняття сили як кількісної характеристики взаємодії тіл; формувати знання про її одиниці; про графічне зображення сили в певному масштабі, розвивати логічне мислення. Тип уроку : вивчення нового навчального матеріалу. Унаочнення : демонстрування прикладів вимірювання сил. Обладнання : демонстраційний динамометр. Очікувані результати Після уроку учні: – будуть знати поняття сили як кількісної характеристики […]...
22. МЕХАНІЧНА ЕНЕРГІЯ. ПОТЕНЦІАЛЬНА ЕНЕРГІЯ Розділ 4 МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРІЯ & 52. МЕХАНІЧНА ЕНЕРГІЯ. ПОТЕНЦІАЛЬНА ЕНЕРГІЯ Енергія. Механічна енергія. Слово енергія зустрічається в різних словосполученнях: електрична енергія, сонячна енергія, теплова енергія, атомна енергія, енергія вітру та ін. Енергія, яка утворюється під час згоряння палива в двигунах автомобілів, літаків, ракет, забезпечує їх рух. Електропоїзди рухаються завдяки електричній енергії, яка виробляється […]...
23. Контрольна робота № 1 з теми “ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. ПІЗНАННЯ ПРИРОДИ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички учнів з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:____________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Приблизний варіант контрольної роботи. Рівень 1 (3 бали) 1. Виберіть правильну відповідь (1,5 бала): 1) Площа позначається: A) V; Б) […]...
24. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач. Мета: навчити розв’язувати задачі, застосовуючи формули роботи, потужності, коефіцієнта корисної дії простого механізму; розвивати логічне мислення учнів, уміння аналізувати умову задачі, грамотно її оформлювати. Обладнання та наочність: картки або збірники задач, похила площина, блоки. Відеофрагмент: рух автомобіля, робота підйомного крану. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО […]...
25. СИЛА ТЯЖІННЯ. ВАГА ТІЛА. НЕВАГОМІСТЬ Тип уроку: комбінований урок. Мета: увести поняття сили тяжіння та ваги тіла, ознайомити учнів з природою цих сил; надати уявлення про невагомість; показати, чим поняття “вага” відрізняється від поняття “маса тіла”; показати відмінність ваги та сили тяжіння; показати зв’язок вивченого матеріалу з життям, зокрема, як впливає стан невагомості на здоров’я людини. Обладнання та наочність: вимірювання […]...
26. Взаємодія тіл. Сила Розділ 1. ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ УРОК № 7 ТЕМА. Взаємодія тіл. Сила – міра взаємодії. Лабораторна робота № 5 “Вимірювання об’ємів твердих тіл і рідин” Мета: формувати уявлення про типи взаємодії, про силу; формувати експериментальні уміння визначати об’єм тіл; розкрити пізнаванність природних явищ і можливість їх використання; продовжити формувати навички самостійної роботи з підручником; виховувати […]...
27. МЕХАНІЧНА ЕНЕРГІЯ. ПОТЕНЦІАЛЬНА І КІНЕТИЧНА ЕНЕРГІЇ ТІЛА РОЗДІЛ 4 МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ & 32. МЕХАНІЧНА ЕНЕРГІЯ. ПОТЕНЦІАЛЬНА І КІНЕТИЧНА ЕНЕРГІЇ ТІЛА Слово “енергія” ми чуємо в телевізійних репортажах, бачимо на шпальтах газет тощо. Ним можна скористатися для характеристики людей (енергійна людина), природних явищ (енергія землетрусу чи урагану), машин і механізмів (електроенергія, яку вони споживають). А що ж таке енергія з точки […]...
28. Лабораторна робота № 6. ВИМІРЮВАННЯ МАСИ ТІЛ МЕТОДОМ ЗВАЖУВАННЯ Тип уроку: урок формування практичних навичок. Мета: сформувати в учнів навички працювати з важільними терезами та визначати масу тіл за їхньою допомогою; виховувати в учнів охайність під час проведення експерименту, дбайливе ставлення до лабораторного обладнання; вчити учнів працювати в парах та групах. Обладнання та наочність: обладнання лабораторної роботи. Відеофрагмент: відеозапис фрагмента лабораторної роботи, за допомогою […]...
29. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. Самостійна робота № 3 Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач. Поточний контроль знань. Мета: формувати вміння учнів розв’язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі, робити необхідні креслення; здійснити поточний контроль знань для подальшої корекції. Обладнання та наочність: картки або збірники задач. Відеофрагмент: як ремонтують пробоїну в кораблі (з документального або художнього фільму). Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. […]...
30. МЕХАНІЧНА РОБОТА. ПОТУЖНІСТЬ Розділ IV Механічна робота та енергія & 32. МЕХАНІЧНА РОБОТА. ПОТУЖНІСТЬ Механічна робота Механічною роботою називають переміщення тіла під дією сили. Роботу можна підрахувати за формулою: A = F ∙ s, (32.1) Де А – робота, а F – сила, яка напрямлена по лінії дії вектора переміщення (мал. 32.1). Формула дає вірний результат лише за […]...
31. АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 2. ЯВИЩЕ ІНЕРЦІЇ. ІНЕРТНІСТЬ ТІЛА. МАСА ТІЛА Тип уроку: комбінований урок. Мета: надати учням уявлення про особливості взаємодії тіл, про інертність, про явище інерції, ввести поняття маси. Обладнання та наочність: досліди, що ілюструють явище інерції, портрет Галілея, Ньютона, фотографії еталону маси. Відеофрагмент: рух тіла по інерції. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ […]...
32. ГРАФІКИ РІВНОМІРНОГО ПРЯМОЛІНІЙНОГО РУХУ Тип уроку: комбінований урок. Мета: показати учням, як можна за допомогою графіків охарактеризувати рівномірний прямолінійний рух; формувати навички побудови графіків руху; акцентувати увагу учнів на застосуванні математичних знань у фізиці. Обладнання та наочність: досліди, які ілюструють рівномірний прямолінійний рух; комп’ютерні демонстрування. Відеофрагмент: рівномірний рух. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. АКТУАЛІЗАЦІЯ […]...
33. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. ПІДГОТОВКА ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ Тип уроку: урок узагальнення, систематизації знань учнів, удосконалення навичок розв’язування задач. Мета: узагальнити вивчений навчальний матеріал розділу “Механічна робота та енергія”, підготувати учнів до контрольної роботи, скоригувати знання учнів з теми. Обладнання та наочність: картки із задачами для розв’язування на уроці або задачник. Відеофрагмент:________________________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ III. АКТУАЛІЗАЦІЯ […]...
34. НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ № 4 Орієнтовні теми: 1. Становлення і розвиток знань про фізичні основи машин і механізмів. 2. Прості механізми в побутових пристроях. 3. Біомеханіка людини. 4. Використання енергії природних джерел. Тип уроку: навчальний проект. Мета: поглибити та розширити знання учнів з вивченої теми; розвивати в учнів дослідницькі навички та інтерес до вивчення фізики; сприяти формуванню вміння працювати в […]...
35. Вільна енергія реакції Гіббса – Рушійна сила хімічних реакцій ЕНЕРГЕТИКА ХІМІЧНИХ РЕАКЦІЙ 3. Рушійна сила хімічних реакцій 3.4. Вільна енергія реакції Гіббса Кожна реакція характеризується двома тенденціями: – система речовин прагне перейти у стан з якомога меншою ентальпією; – система речовин прагне перейти в стан з якомога більшою ентропією. Тому реакція Проходить самочинно в той бік, де знижується ентальпія реакції і зростає її ентропія. […]...
36. МЕХАНІЧНА ЕНЕРГІЯ ТА ЇЇ ВИДИ Розділ 4 МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ &42. МЕХАНІЧНА ЕНЕРГІЯ ТА ЇЇ ВИДИ Для роботи двигунів, які надають руху автомобілям, тракторам, тепловозам, літакам, потрібне пальне, яке є джерелом енергії. Електродвигуни надають руху верстату завдяки електроенергії. За рахунок енергії води, яка падає з висоти, обертаються гідротурбіни, які з’єднані з електричними машинами, що виробляють електричний струм. Людині, для […]...
37. Лабораторна робота № 1. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ВИМІРЮВАЛЬНИМИ ПРИЛАДАМИ. ВИЗНАЧЕННЯ ЦІНИ ПОДІЛКИ ШКАЛИ ПРИЛАДУ Тип уроку: урок формування практичних навичок. Мета: сформувати в учнів уміння знаходити ціну поділки вимірювального приладу; формувати культуру виконання лабораторних робіт; виховувати в учнів охайність під час проведення експерименту, дбайливе ставлення до лабораторного обладнання; вчити учнів працювати в парах та групах. Обладнання та наочність: обладнання лабораторної роботи. Відеофрагмент: відеозапис фрагмента лабораторної роботи, за допомогою якого […]...
38. Механічна енергія 5. Механіка 5.3. Закони збереження в механіці 5.3.9. Механічна енергія Механічна енергія – це фізична величина, що показує, яка робота може бути виконана силою під час переміщення тіла. Механічна енергія поділяється на два види: Потенціальна енергія – це енергія, яка визначається взаємним положенням взаємодіючих тіл або частин самого тіла. Еп = mgh. Кінетична енергія – […]...
39. МЕХАНІЧНА РОБОТА. ОДИНИЦЯ РОБОТИ РОЗДІЛ 4 МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ О Ви знаєте, як виміряти силу і шлях, а дізнаєтесь, як визначити роботу О Ви маєте уявлення про потужні двигуни, а будете розуміти, як розрахувати їхню потужність О Ви знаєте, що існують механічна, електрична, атомна енергії, а дізнаєтесь, яку енергію має тіло, що рухається, а яку – тіло, що […]...
40. МЕХАНІЧНА РОБОТА Розділ 4 МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ – Механічна робота – Потужність – Механічна енергія та її види – Закон збереження та перетворення енергії в механічних процесах – Машини та механізми – Прості механізми – Момент сили – Умови рівноваги важеля – “Золоте правило” механіки – Коефіцієнт корисної дії механізмів &40. МЕХАНІЧНА РОБОТА У повсякденному житті […]...