ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7 “ВИЗНАЧЕННЯ ФОРМ ПОВЕДІНКИ (АБО ТИПІВ УГРУПОВАНЬ) ТВАРИН (ЗА ВІДЕОМАТЕРІАЛАМИ АБО ОПИСОМ)”
Цілі уроку:
– освітня: навчитися розрізняти форми поведінки тварин за описом або відеофрагментами;
– розвивальна: розвивати вміння аналізувати, робити висновки та критично сприймати інформацію;
– виховна: виховувати розуміння єдності всього живого та дбайливого ставлення до всіх живих істот.
Обладнання й матеріали: відеофрагменти або описи форм поведінки різних тварин, проектор, комп’ютери або інші засоби для демонстрування відеофрагментів.
Базові поняття і терміни уроку: поведінка, форми поведінки, харчова
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
Питання для бесіди
– Які форми поведінки переважають у членистоногих?
– Які форми поведінки переважають у хребетних тварин?
– Які переваги в інстинктивної поведінки?
– Які переваги має умовно-рефлекторна поведінка?
– Які недоліки має умовно-рефлекторна поведінка?
III. ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ
Тема роботи. Визначення форм поведінки (або типів
Обладнання та матеріали: відеофрагменти або описи форм поведінки різних тварин, проектор, комп’ютери або інші засоби для демонстрування відеофрагментів, підручник, зошит.
Хід роботи
1. Ознайомтеся з різними формами поведінки тварин за описом або відеофрагментами.
2. Впишіть у таблицю назву форми поведінки, яка відповідає опису (і відповідному відеофрагменту).
№ опису (або відповідного відеофрагменту) | Опис поведінки (короткий зміст відеофрагменту) | Форма поведінки |
1 | Собака гавкає на людей або тварин, які проходять повз двір, у якому він живе | |
2 | Бджоли протягом літа збирають нектар і перетворюють його на мед, який накопичують у стільниках | |
3 | Шпак приносить до свого гнізда комах і годує ними своїх пташенят | |
4 | Півень настовбурчує свій хвіст і походжає перед курками |
3. Використовуючи матеріали підручника та інших джерел поясніть, які ознаки дозволяють впізнати різні форми поведінки тварин. Відповідні ознаки впишіть у таблицю.
Форма поведінки тварин | Характерні ознаки форми поведінки |
Харчова поведінка | |
Шлюбна поведінка | |
Територіальна поведінка | |
Батьківська поведінка |
4. За результатами практичної роботи сформулюйте висновок, у якому поясніть, яке пристосувальне значення має поведінка тварин.
IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вивчити відповідний матеріал із підручника.