С НОВЫМ ГОДОМ! Цц Синица Отец Скворцы Курица Певец Певцы Яйцо Конец Концы Оконце Птенец Цирк Целый Кузнец Цифра Произноси твердый согласный [ц]. В конце слова пиши цы, в начале и в середине слова
НАЧИНАЕМ ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ СЛУШАЕМ, ГОВОРИМ МОЙ ДОМ ДОМ Вот наш дом. У дома – Бабушка дома, а мама ушла на работу. А вот кот Пушок. – Кот Пушок там? – Да, он у
СЛОВО УРОКИ 83 – 84 КОРЕНЬ СЛОВА. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА 427 Прочитай. Почему гусиницу нельзя принять в гусиную семью? Почему же она назвалась родственницей? – Я – Гусь, это – Гусыня, это – наши Гусята.
3. ЗВУКИ И БУКВЫ ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ 5 1. Прочитай скороговорку. Произношение каких звуков тренируется в ней? Мама мыла Милу с мылом. Мила с мылом куклу мыла. 2. Выучи скороговорку наизусть и запиши
Урок 6 Сведения о диалоге Узнаем новое о диалоге 33. Как ты понимаешь данное высказывание? Беседа должна вестись как игра, в которой каждый имеет свой ход по очереди (А. Сталь). Как ты думаешь, общение,
Урок 34. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ПРОСЛУШАННЫХ ДИАЛОГОВ Совершенствуем умение воспроизводить прослушанные диалоги 200. Прочитай поговорку. Поясни ее смысл. За добро плати добром. Запиши высказывание по памяти. 201. Чтобы правильно воспроизвести прослушанный диалог, нужно учесть ситуацию, в
УЧИМ НОВЫЕ БУКВЫ Ии Иди Ира Они Сиди Стасик Одни Тихо Вадим Один Спасибо Инна Три Одни Одино́кий Спиши. Найди обращение. Составь по таблице слова из слогов. Ли Ла Ний Ко Си Са Тик
4 класс Части речи Имя существительное Падежи имен существительных ВЫБОРОЧНЫЕ И ТВОРЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ 1. Выписать названия падежей и вопросы, которые к ним относятся. ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ Можно понять, почему он так называется. Ведь если вы
13. Правильно произносим и пишем слова со звонкими и глухими согласными в корне слова. Читаем выразительно 100. Правильно прочитайте слова, затем проговорите их так, как пишут. Какая позиция для согласных является сильной, а какая
Урок 24. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В РЕЧИ Углубляем знания о предложениях с главными и второстепенными, однородными членами, о предложениях-репликах 145. Прочитай стихотворение. Прокомментируй написание слов с пропущенными буквам и со скобками. – Мышь-н..рушка, (ш,