ЧИСЛО ИМEН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
ЯЗЫК МОРФОЛОГИЯ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ § 15. ЧИСЛО ИМEН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ Прочитайте текст. Найдите имена существительные, определите, в форме какого числа они употреблены в тексте. Новые технологии разрушили один из самых
Имена прилагательные, различные по значению. Слушаем: представляем описанные картины. Говорим: употребляем слова, обозначающие цвет
40. Имена прилагательные, различные по значению. Слушаем: представляем описанные картины. Говорим: употребляем слова, обозначающие цвет 318. Послушайте выразительное чтение стихотворения. Постарайтесь представить описанные картины. ЗИМНЕЕ УТРО Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь,
Имена существительные, различающиеся формой числа в русском и украинском языках. Читаем, пересказываем текст
30. Имена существительные, различающиеся формой числа в русском и украинском языках. Читаем, пересказываем текст 240. Прочитайте и перескажите текст. СТАРИННАЯ ИГРА “КУПИ КОРОВКУ” Как ударят первые морозы, лед на пруду становится чистым, словно стекло.
Слог. Ударение. Ударные и безударные гласные
Урок 9 Слог. Ударение. Ударные и безударные гласные Повторяем слог, ударение. Учимся различать ударные и безударные гласные 57. Повтори за учителем четко. Назови слово. Силачом слыву недаром, выделяю слог ударом. 58. Прочитай. Где слово,
СЛОВА С РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМ ТВEРДЫМ ЗНАКОМ (ъ)
3. ЗВУКИ И БУКВЫ СЛОВА С РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМ ТВEРДЫМ ЗНАКОМ (ъ) 77 Как называются знаки ь и ъ? Что общего в их названиях и чем они отличаются? Для чего служит ь? Разделительный твердый знак (ъ)
Написание слов с безударными гласными в корнях
3 класс Состав слова. Правописание Написание слов с безударными гласными в корнях СЛОВАРНЫЕ И ТВОРЧЕСКИХ ДИКТАНТЫ 1. Перевести украинские слова на русский язык. 2. Поставить ударение в словах. Кропива, отаман, бесіда, блиснути, висіти, вночі,
СТРОЕНИЕ ДИАЛОГОВ
Урок 21. СТРОЕНИЕ ДИАЛОГОВ Углубляем знания о строении диалогов 125. Прочитай. Как ты понимаешь эту пословицу? Даже если говоришь ты в шутку, перед тем подумай хоть минутку. Спиши высказывание. 126. Послушай текст. Что нового
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ОБСУЖДЕНИЕ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
6. СЛОВО РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ОБСУЖДЕНИЕ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ 40 1. Прочитай рассказ. О чем он? Что понравилось тебе в рассказе, а что – нет? Весной я посадил желудь во влажный мох. Через неделю он
Звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные
Урок 23 Звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные Учимся различать звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные 163. Прочитай, правильно выговаривая слова. Каким звуком различаются последние слова каждой строки? Солнце греет целый день.
Различаем монолог и диалог, используем эти формы речи. Пишем о впечатлениях от летних каникул
2. Различаем монолог и диалог, используем эти формы речи. Пишем о впечатлениях от летних каникул 12. Прочитайте. Что для вас здесь ново, а что было известно и раньше? Когда мы говорим на русском языке,