Шкільний театр. Вертеп. Театр на Запорозькій Січі Шкільний театр
Розділ II ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XVII-XVIII СТ.
ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНА КУЛЬТУРА
Українське театральне мистецтво епохи бароко формувалося в поєднанні традицій національної та європейської культур. У цей період розвинулись два основні різновиди театрального мистецтва – шкільна драма в освітньому середовищі (школах, колегіумах) та вертеп у народному. Обидва різновиди мали власні естетичні норми, мову, особливості постановки й акторського виконання.
§13. Шкільний театр. Вертеп. Театр на Запорозькій Січі Шкільний театр
Виникнення в
*Поетика – наука про складання поезії.
* Риторика – ораторське мистецтво.
Студенти Києво-Могилянської академії. Гравюра XVII ст.
Будівля Острозького колегіуму. XVIII ст.
Феофан Прокопович
Перші українські театралізовані вистави розігрувались в Острозькому колегіумі, Львівській братській школі, Києво-Могилянській академії. Найпопулярнішими були різдвяні й великодні постановки, а також п’єси морально-дидактичного й історичного змісту. Принципи складання шкільної драми, її жанри (трагедія, комедія, трагікомедія), особливості мови виклав у своєму підручнику “Піїтика” Феофан Прокопович.
Художньо-образна система й мова шкільної драми мали особливий характер. Її головне призначення – висвітлення людських чеснот і вад, ствердження праведного способу життя. Тож автори п’єс чітко розподіляли своїх героїв на позитивних і негативних. Кожен персонаж – символ, уособлення “добра” чи “зла”, про що свідчили його репліки, костюм і навіть ім’я (Любов, Радість або Ненависть, Заздрість). Символічність є характерною особливістю й самого дійства. Наприклад, перевдягання героя Істиною у світлі одежі означало його каяття, духовне відродження. Репліки персонажів драми були написані “високим” стилем, виконували виховну роль як настанови глядачам.
В антрактах шкільних драм студентами розігрувалися невеликі комедійні п’єси на побутові теми. У них автори й актори гостро висміювали людські вади: жадібність, глупоту, зарозумілість, хитрощі тощо.
Related posts:
- Вертеп Розділ II ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XVII-XVIII СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНА КУЛЬТУРА §13. Шкільний театр. Вертеп. Театр на Запорозькій Січі Шкільний театр Вертеп У XVII-XVIII ст. в Україні набув поширення вертеп – народний театр ляльок. Його походження вчені пов’язують із західноєвропейськими містеріями – середньовічними релігійними драмами, що потрапили в Україну з Польщі. Основу вертепної драми складали […]...
- Обрядовий театр. Княжий театр. Мистецтво скоморохів Розділ I ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ ВІД НАЙДАВНІШИХ ЧАСІВ ДО КІНЦЯ XVI СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНА КУЛЬТУРА Український народ має цікаву історію виникнення традицій національного театрального мистецтва. Найдавніші його джерела – в обрядах і звичаях, що збереглися від дохристиянських часів. Ця багата спадщина наших пращурів і досі живе в українському фольклорі та народних традиціях. Доба Київської […]...
- ВЕРТЕП Культурологічний словник ВЕРТЕП (у старосл. “вертеп” – печера) – народний театр маріонеток, розповсюджений переважно на Україні з кінця XV! ст., відомий також у Білорусії. Дія вертепної драми відбувалася у двоярусній дерев’яній коробці, відкритій з одного боку. На верхньому майданчику зображувалися сцени релігійного характеру, у яких головною темою було народження Христа і спасіння його від царя […]...
- Княжий театр Розділ I ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ ВІД НАЙДАВНІШИХ ЧАСІВ ДО КІНЦЯ XVI СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНА КУЛЬТУРА §7. Обрядовий театр. Княжий театр. Мистецтво скоморохів Княжий театр У добу Київської Русі світське театральне мистецтво найповніше втілювалося в обрядовому й княжому театрі. Проте якщо обрядовий театр вважався елементом народної культури, то княжий належав до культури елітарної. Основою княжого […]...
- Театр на Галичині та Буковині РОЗДІЛ III ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XIX СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО §20. Значення драматургії для розвитку українського театру. Театр на Галичині та Буковині. Творчість М. Щепкіна Театр на Галичині та Буковині Під впливом досягнень українського театру на Наддніпрянщині розвивалося і театральне мистецтво Західної України. На Галичині до 1848 року українського театру не було. Поштовхом до […]...
- Значення драматургії для розвитку українського театру. Театр на Галичині та Буковині. Творчість М. Щепкіна РОЗДІЛ III ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XIX СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО Оформлюючись як професійне мистецтво, український театр використовував і розвивав національні традиції театрального мистецтва, звертався до народної творчості. Народна пісня і танок, сатиричні вірші, героїчні думи – усе це творчо переосмислювалося і використовувалося у практиці нового українського театру. §20. Значення драматургії для розвитку українського театру. […]...
- Театри музичної комедії та оперети, театр ляльок Розділ IV ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XX СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНА КУЛЬТУРА §28. Провідні актори та режисери українського театру. Сучасні музичні театри. Театр ляльок Театри музичної комедії та оперети, театр ляльок Значна роль у розвитку театрального мистецтва належить музично-драматичним театрам. В Україні впродовж XX ст. деякі з них було перейменовано в театри музичної комедії та оперети. […]...
- Обрядовий театр Розділ I ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ ВІД НАЙДАВНІШИХ ЧАСІВ ДО КІНЦЯ XVI СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНА КУЛЬТУРА §7. Обрядовий театр. Княжий театр. Мистецтво скоморохів Обрядовий театр Як і в будь-якому стародавньому суспільстві, театр на Русі існував у ритуально-обрядових формах. Обрядовими дійствами супроводжувалися етапи хліборобського циклу, природні лиха, а також події родового чи родинного значення. Такі дійства […]...
- ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ IV Культура України Х VII – Х VIII ст. ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО Витоки театрального мистецтва України сягають княжої доби, коли мандрівні актори-скоморохи розважали народ своїми дійствами – танцями, піснями, завжди доречними та актуальними. У середині XVІ ст. з’являється вертеп – ляльковий народний театр. Вертепом називалася печера, де народився Ісус Христос. Для вистави […]...
- ТЕАТР Культурологічний словник ТЕАТР (грец. – місце, призначене для видовища, згодом – саме видовище) – вид мистецтва, що відображає дійсність у художніх сценічних образах. Театр – мистецтво синтетичне, поєднує драматургію, творчість актора (від лат. аctor – діючий), режисера (франц. regisseur – керуючий), музику, живопис, архітектуру, танці, співи....
- Театр корифеїв РОЗДІЛ III ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XIX СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО §21.Театр корифеїв. Перший український стаціонарний театр у Києві. Творчий шлях М. Заньковецької Театр корифеїв Перша об’єднана професійна театральна трупа, до якої увійшли кращі митці, корифеї* української сцени, була створена М. Кропивницьким – видатним українським драматургом, режисером, музикантом і актором – у 1882 році. Театр […]...
- ТЕАТР – Українська культура у 30 роки ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ VIII Українська культура у 30-ті роки ТЕАТР На початку 30-х років українське театральне мистецтво зазнало великих втрат. У 1933 р. було ліквідовано театр “Березіль”, а його артистів “розкинуто” по інших театрах, Леся Курбаса звільнено з театру, позбавлено звання “Народний артист республіки”, заарештовано і відправлено на Соловецькі острови, де було розстріляно в […]...
- ТЕАТР КОРИФЕЇВ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ V Пробудження національної свідомості Українського народу “ТЕАТР КОРИФЕЇВ” Засновником українського професійного театру з повним правом вважається І. Котляревський. Він у 1810 р. разом з М. Щепкіним створив театральну трупу, для якої написав п’єси “Наталка-Полтавка” та “Москаль-чарівник”. Вони ж зіграли ролі головних героїв: І. Котляревський – Возного, М. Щепкін – Виборного. Продовжували […]...
- МИСТЕЦТВО ОФОРМЛЕННЯ ТЕАТРАЛЬНОЇ ВИСТАВИ. РІЗДВЯНИЙ ВЕРТЕП РОЗДІЛ 2. СТВОРЕННЯ ОБРАЗУ ЛЮДИНИ 18. МИСТЕЦТВО ОФОРМЛЕННЯ ТЕАТРАЛЬНОЇ ВИСТАВИ. РІЗДВЯНИЙ ВЕРТЕП Виникнувши в Західній Європі десь у глибинах XV ст., вертепна вистава через Польщу потрапила до нас, в Україну. І вже із XVII ст. Різдвяні свята неможливо було уявити без вертепу. Його назва пов’язана з тим, що перші лялькові вистави інсценували біблійний сюжет про […]...
- ИСКУССТВО ОФОРМЛЕНИЯ ТЕАТРАЛЬНОГО СПЕКТАКЛЯ. РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП Раздел 2. СОЗДАНИЕ ОБРАЗА ЧЕЛОВЕКА 18. ИСКУССТВО ОФОРМЛЕНИЯ ТЕАТРАЛЬНОГО СПЕКТАКЛЯ. РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП Возникнув в Западной Европе в глубинах XV в., вертепное представление через Польшу попало к нам, в Украину. И уже с XVII в. Рождественские праздники не проходили без вертепа. Название связано с тем, что первые кукольные спектакли инсценировали библейский сюжет о рождении Христа в […]...
- ТЕАТР – Культура повоєнного часу ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ Х Культура повоєнного часу ТЕАТР Після визволення України повертаються з евакуації і відновлюють роботу театри, створюються нові колективи, зокрема 18 у західних областях. На кінець 40-х років в Україні діяло 96 театрів. Стало помітним підвищення художнього рівня театрального мистецтва, особливо в постановці спектаклів “Милана” Г. Майбороди в Київському академічному театрі опери […]...
- Перший стаціонарний театр у Києві РОЗДІЛ III ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XIX СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО §21.Театр корифеїв. Перший український стаціонарний театр у Києві. Творчий шлях М. Заньковецької Перший стаціонарний театр у Києві У 1907 році М. Садовському, який боровся за українське слово та український театр за часів їх заборони, вдалося відкрити у Києві стаціонарний Український театр. Одержавши театр, М. […]...
- ЯМБ Культурологічний словник ЯМБ (грец. iambos) – 1) Віршований стиль; двоскладова стопа з наголосом на другому складі. 2) В давньогрецькій поезії поетичний твір, 302 за характером близький до сатири. 3) Найбільш уживаний із метрів силабо-тонічного вірша; основні розміри – 4-стопний (лірика, епос), 6-стопний (поеми, драми XVIII ст.), 5-стопний (лірика і драми ХІХ – ХХ ст.), вільний […]...
- Музичний театр Урок 21. Музичний театр Мета уроку: узагальнити знання учнів про музично-театральні жанри. Познайомити з музикою балету С. Прокоф’єва “Попелюшка”. Розвивати емоційно-чуттєву сферу школярів, музичні і творчі здібності. Виховувати в учнів ціннісне ставлення до мистецтва, балетної класики, викликати бажання відвідати оперні та балетні спектаклі. Очікувані результати: учні пояснюють особливості музично-театральних жанрів, розрізняють ознаки опери і балету, […]...
- Русские народные забавы: кукольный театр Урок 61 Русские народные забавы: кукольный театр Узнаем о русском народном кукольном театре 437. Прочитай. О каком герое идет речь? Какая у него цель? Я – задорный Петрушка, Непростая игрушка. Люблю людей веселить, С другими спорить, шутить! Е. Сама Выучи четверостишие наизусть и запиши по памяти. 438. Прочитай заголовок текста. Предположи, о чем в нем […]...
- Театр ТЕМА 8. РОЗВИТОК НАУКИ ТА КУЛЬУРИ (1945 р. – ПОЧАТОК ХХІ СТ.) § 31. Образотворче мистецтво, музика, театр, кіно, архітектура, фізична культура та спорт 3. Театр У повоєнні роки театральне мистецтво переживало не кращі часи, оскільки увагу глядача привертав більш доступний кінематограф, а згодом і телебачення. За цих умов для повернення глядачів до театральних зал […]...
- Ліквідація Гетьманщини та Запорозької Січі. Гетьман К. Розумовський та кошовий отаман П. Калнишевський Історія України Історія України в Нові часи (друга половина XVIII – початок XX ст.) Події на українських землях у другій половині XVIII ст. Ліквідація Гетьманщини та Запорозької Січі. Гетьман К. Розумовський та кошовий отаман П. Калнишевський У другій половині XVIII ст. царизм проводив політику обмеження козацьких порядків в Україні, забороняв вибори гетьмана (після смерті Данила […]...
- Театр воєнних дій Політологічний словник Театр воєнних дій – певний регіон, частина континенту з водами навколишнього океану, внутрішніми морями, повітряним простором або акваторія одного океану, що охоплює ближні острови, моря, в межах яких розгортаються і можуть розгортатися воєнні дії, стратегічні угруповання військових сил супротивника. Межі і склад Т. в. д. визначаються військово-політичним керівництвом держави або коаліцією держав, які […]...
- ТЕАТР, КІНО – Культура України в роки війни ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ІХ Культура України в роки війни ТЕАТР ТА КІНО Десятки українських театральних колективів, ансамблів, артистичних бригад несли своє мистецтво фронтовикам, надихаючи їх на боротьбу за свободу і незалежність Батьківщини. Київський театр опери та балету ім. Т. Шевченка послав на фронт 22 бригади, які дали 920 концертів, Запорізький ім. М. Заньковецької – […]...
- Творчий шлях М. Заньковецької РОЗДІЛ III ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XIX СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО §21.Театр корифеїв. Перший український стаціонарний театр у Києві. Творчий шлях М. Заньковецької Творчий шлях М. Заньковецької З театром корифеїв пов’язана творчість Марії Заньковецької. У 1882 році в театрі корифеїв відбувся її сценічний дебют у ролі Наталки Полтавки. Саме для цього виступу вона обирає собі […]...
- Кіно й театр у школі II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 66 Тема. Кіно й театр у школі Мета: – вдосконалювати навички аудіювання та усного мовлення з теми; – формувати навички читання і непідготовленого ММ за темою; – розвивати учнівську спостережливість, аналітичне та критичне мислення; – розвивати пізнавальний інтерес до теми, вміння вести дискусію з проблемних питань теми. […]...
- Преса про кіно та театр II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 68 Тема. Преса про кіно та театр Мета: – вдосконалювати навички писемного та усного мовлення з уживанням лексико-граматичних структур Present і Past Simple Active; – формувати навички вживання граматичних структур з модальними дієсловами та визначеннями якостей людини; – виховувати увагу, уміння чітко виконувати інструкції вчителя; – розвивати […]...
- Ляльковий театр II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 64 Тема. Ляльковий театр Мета: – вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення з теми; – ознайомити та навчити учнів уживати додаткову лексику в монологічному мовленні; – практикувати учнів у ММ та ДМ за проблемними ситуаціями; – навчити узагальнювати й систематизовувати отриману інформацію; – розвивати елементи аналізу […]...
- Шкільний кабінет української мови – осередок позакласної роботи 10.3. Шкільний кабінет української мови – осередок позакласної роботи Кабінет української мови (КУМ) – це навчально-виховний підрозділ середнього навчального закладу, обладнаний літературою, наочними посібниками, технічними засобами навчання, меблями, призначений для проведення уроків української мови та позакласних заході в з предмета. Кабінет української мови має великі потенційні можливості для організації навчально-виховного процесу, самоосвіти вчителів-словесників та роботи […]...
- Закріплення знань про слова, що означають назви предметів. Навчальне аудіювання за текстом “Ніч і день”. Вимова і правопис слова театр та назв днів тижня Урок 47 Тема. Закріплення знань про слова, що означають назви предметів. Навчальне аудіювання за текстом “Ніч і день”. Вимова і правопис слова театр та назв днів тижня Мета: закріпити знання дітей про слова – назви предметів; вчити використовувати їх у мовленні, збагачуючи словниковий запас дітей; удосконалювати вміння знаходити слова – назви предметів серед інших слів; […]...
- ВСТУП: ІСТОРІЯ ЯК НАУКА ТА ШКІЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ ВСТУП: ІСТОРІЯ ЯК НАУКА ТА ШКІЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ Ви розгорнули підручник, за яким вивчатимете історію в шостому класі. Предмет “історія” не є новим у вашому шкільному розкладі. Торік ви довідалися, що історія – одна з найдавніших галузей знань. Це наука, що досліджує, яким було життя людства в минулому. Історики вивчають події від найдавніших часів до дня […]...
- ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ, УКРАЇНСЬКОГО ТЕАТРУ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ІІІ Культурні процеси напередодні і в добу козаччини ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ТЕАТРУ Театралізація в організації та проведенні традиційних календарних свят і обрядів, ігрові ситуації, які були обов’язковим елементом, з часом трансформувались у сценічні рішення. Залежно від “сценарію” дійство розгорталось у хаті або на вулиці, неодмінною його умовою була масовість, глядачів як […]...
- ВИДИ МИСТЕЦТВА Культурологічний словник ВИДИ МИСТЕЦТВА – конкретні форми існування та історії розвитку мистецтва: архітектура, декоративно-прикладне мистецтво, живопис, скульптура, графіка, музика, хореографія, література, театр, цирк, кіно та ін. Види мистецтва складалися історично як відображення багатогранності реального світу, що виявляється в процесі різноманітності форм його естетичного сприйняття та художньо-образного відтворення. Поділ на види мистецтва зумовлений неоднаковістю матеріалу, зображувальних […]...
- ФОЛЬКЛОР І МУЗИЧНИЙ ТЕАТР РОЗДІЛ 1 МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО В НАШОМУ ЖИТТІ Тема 8 – 9 ФОЛЬКЛОР І МУЗИЧНИЙ ТЕАТР І В останній чверті минулого століття на культурному обрії України замайоріла досі побачена “зірка” – фольк-опера “Цвіт папороті” Євгена Станковича. Саме цей твір започаткував нову добу в музично-театральному мистецтві. Адже до того часу в Україні не існувало такого музичного жанру, […]...
- Мелодична вправа у розмірі 2/4. Розучування пісні “Шкільний корабель” Г. Струве. Слухання музики. М. Глінка. Уверпора до опери “Руслан і Людмила” 7 КЛАС Тема 2. Композиція музичного твору Урок 17 Тема уроку. Мелодична вправа у розмірі 2/4. Розучування пісні “Шкільний корабель” Г. Струве. Слухання музики. М. Глінка. Уверпора до опери “Руслан і Людмила” Мета уроку: закріпити з учнями тривалості нот і пауз на ритмічній вправі; розвивати у дітей вокально – хорові навички та музично-ритмічний слух; виховувати […]...
- Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів Вступ до філософії – підручник РОЗДІЛ VII ФІЛОСОФІЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРОСВІТНИЦТВА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVII – XVIII ст. Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів У 1648 – 1654 рр. в Україні під проводом Богдана Хмельницького відбулася Визвольна війна проти польського поневолення. Вона стала переломним моментом у житті […]...
- Мистецтво гравюри Розділ II ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XVII-XVIII СТ. ТЕМА 1. ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО §10. Живопис. Мистецтво гравюри Мистецтво гравюри З другої половини XVII ст. мистецтво гравюри та книгодрукування в Україні переживає новий етап розвитку. Цьому сприяли великі українські друкарні Києво-Печерської лаври, Троїцько-Іллінського монастиря в Чернігові, Ставропігійського братства у Львові. Риси бароко стали проявлятися в оформленні книг, у […]...
- АЛЕГОРІЯ Культурологічний словник АЛЕГОРІЯ (грец. allegoria – іносказання) – художнє втілення явища, а також абстрактної ідеї в конкретному образі (напр. жіноча постать з пов’язкою на очах і терезами в руці – А. правосуддя). За своєю функцією часто наближається до емблеми. Найпоширеніший вид А. – персоніфікація, тобто фігура з одним або кількома атрибутами, що пояснюють її зміст. […]...
- Інтерпретація музичних творів. Вокальна вправа. Робота над піснею “Шкільний корабель”. Слухання музики. М. Глінка. Увертюра до опери “Руслан і Людмила” 7 КЛАС Тема 2. Композиція музичного твору Урок 18 Тема уроку. Інтерпретація музичних творів. Вокальна вправа. Робота над піснею “Шкільний корабель”. Слухання музики. М. Глінка. Увертюра до опери “Руслан і Людмила” Мета уроку: вчити дітей сприймати музичний твір у єдності змісту та форми; розвивати навички активного сприймання музичного твору; виховувати інтерес до оперного жанру. Тип […]...
- КЛАСИЧНА ПОЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ Історія економічних вчень СЛОВНИК КЛАСИЧНА ПОЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ – основний напрям розвитку економічної теорії від XVII до середини XIX ст. Її засновниками вважаються У. Петті в Англії (XVII ст.) і П. Буагільбер у Франції (початок XVIII ст.), однак вона стала справжньою наукою тільки у дослідженнях видатного шотландського економіста XVIII ст. А. Сміта, який тому і вважається […]...