СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО

Related posts:

1. СВІТОВЕ СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО УРОК 18. СВІТОВЕ СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО Навчальна мета: охарактеризувати значення сільського господарства та особливості його розвитку у сучасному світі, сформувати поняття “аграрні відносини” та розглянути основні форми аграрних відносин; визначити галузевий склад та міжгалузеві зв’язки сільського господарства; розвивати вміння характеризувати найбільші сільськогосподарські райони, використовуючи карти атласу та інші джерела географічних знань. Обладнання: політична карта світу, підручник, […]...
2. СВІТОВЕ СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО Розділ 1. Загальна економіко-географічна характеристика світу Тема 4. Світове господарство §19. СВІТОВЕ СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО Значення і внутрішньогалузева структура. Сільське господарство – найдавніша галузь матеріального виробництва і особлива галузь економіки. Адже воно займається вирощуванням культурних рослин (рослинництво) і розведенням і вирощуванням домашніх тварин (тваринництво). Тим самим сільське господарство забезпечує населення продуктами харчування і, водночас, промисловість – […]...
3. СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА Розділ 1 Загальна економіко-географічна характеристика світу ТЕМА 4 СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО § 18. СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА Зайнятість у сільському господарстві. Сільське господарство – один із найдавніших видів діяльності людини. Навіть нині в цій галузі зайнято близько половини населення світу. Але є великі відмінності у кількості ‘ працівників в аграрному (з лат. – земельний) секторі різних […]...
4. Сільське господарство Географія Економічна і соціальна географія України Господарство Сільське господарство Сільське господарство – провідна галузь виробництва, яка займається вирощуванням рослин і розведенням свійських тварин задля забезпечення населення продуктами харчування, а промисловості – сировиною. На розвиток і розташування сільського господарства впливають дві групи факторів: природні й соціальноекономічні. До природних належать агрокліматичні, земельні, водні й біологічні ресурси; до […]...
5. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО. ТРАНСПОРТ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 33. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО. ТРАНСПОРТ * Навчальна мета: повторити, узагальнити та систематизувати знання з вивчених тем; перевірити рівні засвоєння навчального матеріалу, володіння уміннями та навичками. Тип уроку: повторення, узагальнення, систематизації та контролю знань, умінь та навичок. Приклади завдань для контролю Перший рівень (одне питання – 0,5 бала). Відзначте варіант із […]...
6. Сільське господарство Сільське господарство – найважливіша сфера народного господарства, яка забезпечує населення продуктами харчування і є важливою сировинною базою для харчової та легкої промисловості. У цій сфері в Україні створюється бл. 1/3 національного доходу. У С. г. відбувається безпосередня взаємодія людини з природою, від якої значною мірою залежать здоров’я людини, її психологічний, нервовий, емоційний стан. С. г. […]...
7. Альтернативне сільське господарство та його види СИСТЕМА “ПРИРОДА – НАСЕЛЕННЯ – ГОСПОДАРСТВО” ТЕМА 6 СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКЕ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ §29. Альтернативне сільське господарство та його види Завдання альтернативного землеробства. Нині людство почало усвідомлювати, що подальше нарощення хімізації у сільському господарстві призведе до ще негативніших наслідків. Деякі аграрні організації, фермери як за кордоном, так і в Україні обирають шлях так званого альтернативного сільського господарства. Прихильники […]...
8. Сільське господарство НАРОДЖЕННЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СВІТУ, ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО РОЗВИТКУ § 6. Сільськогосподарські культури в середньовічній Європі 1. Сільське господарство Середньовічна Європа досить чітко поділялася на дві сільськогосподарські зони: 1) південну, середземноморську, де зберігалися давні традиції античного землеробства, і 2) зону помірного клімату, що простяглася на північ від Альпійських гір. На півдні головною зерновою культурою була пшениця. Сіяли також […]...
9. “Зелена революція” і “біотехнологічна революція” МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА Розділ 4 ГАЛУЗІ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ 4.9. ЗАГАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА 4.9.2. “Зелена революція” і “біотехнологічна революція” Аналізуючи нинішній стан сільського господарства світу, часто вживають поняття “зелена революція”. Зелена, тому що зелений колір – це колір сільського господарства. Революція, тому що у сільському господарстві відбуваються широкомасштабні перетворення на основі агротехніки. У США, Канаді, […]...
10. Зміни природи під впливом господарської діяльності людини ІІ СЕМЕСТР РОЗДІЛ V Людина і географічна оболонка Тема 1. Зміни природи під впливом господарської діяльності людини Урок 62. Зміни природи під впливом господарської діяльності людини Мета: розширити уявлення учнів про види господарської діяльності людини; виявити зміни, що виникають у природі внаслідок діяльності людини; дати уявлення про антропогенні комплекси; розвивати географічне мислення; виховувати дбайливе ставлення […]...
11. ТВАРИННИЦТВО. ЗОНИ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 29. ТВАРИННИЦТВО. ЗОНИ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ Очікувані результати: учень характеризує тваринництво; наводить конкретні приклади змін, що відбуваються в галузі; показує на карті зони сільськогосподарської спеціалізації; складає схему міжгалузевих зв’язків у сільському господарстві; аналізує статистичні дані про сільськогосподарське виробництво; оцінює проблеми, що існують у сільському господарстві. Тип уроку: комбінований. Обладнання: підручник географії, атлас, […]...
12. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО ТА МІЖНАРОДНИЙ ПОДІЛ ПРАЦІ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 35. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО ТА МІЖНАРОДНИЙ ПОДІЛ ПРАЦІ Очікувані результати: учень визначає суттєві ознаки понять “світове господарство”, “міжнародний поділ праці”, “глобалізація”; називає основні форми міжнародного співробітництва. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти. Опорні поняття: світове господарство, спеціалізація, міжнародний поділ праці, міжнародна економічна інтеграція, глобалізація. ХІД УРОКУ I. […]...
13. КРАЇНИ ЄВРАЗІЇ. НІМЕЧЧИНА. ФРАНЦІЯ. ВЕЛИКА БРИТАНІЯ. ІТАЛІЯ. РОСІЯ УРОК 61. КРАЇНИ ЄВРАЗІЇ. НІМЕЧЧИНА. ФРАНЦІЯ. ВЕЛИКА БРИТАНІЯ. ІТАЛІЯ. РОСІЯ Навчальна мета: формувати загальні уявлення про природу, населення та господарство Німеччини, Франції, Великої Британії, Італії, Росії; вдосконалювати практичні уміння визначати географічне положення країн Євразії, характеризувати населення та господарство найбільших країн; розвивати творче мислення шляхом використання нестандартних підходів до вивчення країн. Обладнання: політична карта Євразії, підручники, […]...
14. Комунальне господарство Комунальне господарство – комплекс підприємств та організацій, які забезпечують матеріально-побутові потреби населення (благоустрій та інженерне обладнання житлового фонду, водопостачання, постачання електроенергії, опалення та ін.). К. г. охоплює підприємства тепломереж, електропостачання, санітарної очистки території населених пунктів, їх благоустрою, озеленення та інженерного захисту, контори газового господарства, водопровідне та водоканалізаційне господарство, підприємства ремонту комунальної техніки та ін....
15. НТР ТА ЇЇ ОСНОВНІ ОЗНАКИ. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО В ПЕРІОД НТР УРОК 16. НТР ТА ЇЇ ОСНОВНІ ОЗНАКИ. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО В ПЕРІОД НТР Навчальна мета: сформувати поняття про науково-технічний прогрес та науково-технічну революцію; визначити головні особливості, складові частини, вплив НТР на галузеву та територіальну структуру господарства; розвивати уміння співвідносити навчальний матеріал з реаліями сьогодення. Обладнання: політична карта світу, підручник, довідники, атласи, таблиці, діаграми. Основні поняття: світове […]...
16. Інфраструктура Інфраструктура (від лат. infra – нижче, під; structure – будова, взаєморозташування) – комплекс галузей народного господарства, які обслуговують промисловість, сільське господарство. До такого комплексу входять виробнича та невиробнича (або соціальна) І. До. виробничої І. належать шосейні дороги, канали, мости, порти, аеродроми, залізничний транспорт, зв’язок, енергопостачання та ін. До соціальної І. входить житлове та комунальне господарство, […]...
17. Тваринництво. Рибне господарство Розділ 3 ГОСПОДАРСТВО Тема 13. СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО §29. Тваринництво. Рибне господарство. Географічна розминка Згадайте частку пасовищ і сіножатей у структурі сільськогосподарських угідь, користуючись матеріалом § 27. Загальні особливості. Тваринництво задовольняє потреби населення в основних продуктах харчування (м’ясо, молоко, яйця) і забезпечує сировиною легку, харчову, хіміко-фармацевтичну галузі промисловості. Останніми роками виробництво м’яса, молока і яєць значно […]...
18. Східний економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Східний економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Східний економічний район – промислово-аграрний, спеціалізацією якого в загальнодержавному поділі праці є галузі машинобудування і металообробки та хімічна промисловість. До складу Східного економічного району входять Полтавська, Сумська і Харківська області. Більшість території регіону знаходиться у […]...
19. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. СОЦІАЛЬНА СФЕРА. УКРАЇНА І СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО. ЗОВНІШНІ ЕКОНОМІЧНІ ЗВ’ЯЗКИ УКРАЇНИ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 37. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. СОЦІАЛЬНА СФЕРА. УКРАЇНА І СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО. ЗОВНІШНІ ЕКОНОМІЧНІ ЗВ’ЯЗКИ УКРАЇНИ * Навчальна мета: повторити, узагальнити та систематизувати знання з вивчених тем; перевірити рівні засвоєння навчального матеріалу, володіння уміннями та навичками. Тип уроку: повторення, узагальнення, систематизації та контролю знань, умінь та навичок. Приклади завдань для контролю Перший рівень (одне […]...
20. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО. МІЖНАРОДНИЙ ПОДІЛ ТА ІНТЕГРАЦІЯ ПРАЦІ. ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА УРОК 15. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО. МІЖНАРОДНИЙ ПОДІЛ ТА ІНТЕГРАЦІЯ ПРАЦІ. ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА Навчальна мета: сформувати систему знань про світове господарство, міжнародний поділ та інтеграцію праці, закономірності розвитку світового господарства і його структуру; з’ясувати місце України у світовому господарстві; розвивати уміння аналізувати динаміку розвитку світового господарства, глобальне світосприйняття учнів. Обладнання: політична карта світу, підручник, довідники, […]...
21. Загальна характеристика сільського господарства Розділ 3 ГОСПОДАРСТВО Тема 13. СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО Сільське господарство є другою після промисловості важливою галуззю матеріального виробництва, що забезпечує населення продуктами харчування, а промисловість – сировиною. У перші роки незалежності в сільському господарстві спостерігався величезний спад виробництва, а в окремих його галузях – повний занепад. Така критична ситуація спонукала уряд країни до грунтовного реформування галузі. […]...
22. Агропромисловий комплекс (АПК) України Агропромисловий комплекс (АПК) України – міжгалузеве утворення, що включає сільське господарство та інші галузі народного господарства, функціонує на засадах координації, широко розвинених і регульованих нормами права інтеграційних та кооперативних зв’язках. АПК України в широкому розумінні охоплює виробництво засобів виробництва для сільського господарства і тісно пов’язаних з ним галузей, їх матеріально-технічне забезпечення та виробниче обслуговування, а […]...
23. ПРИВЛАСНЮВАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО Культурологічний словник ПРИВЛАСНЮВАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО – господарство, побудоване на використанні природних (насамперед харчових) ресурсів, тобто збиральництво, мисливство, рибальство. Незважаючи на перемогу у світових масштабах відтворювального господарства, П. г. продовжує існувати до наших часів, становлячи у деяких народів основу економіки....
24. ПОЛІТИЧНА КАРТА АФРИКИ. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ГОСПОДАРСТВА КРАЇН АФРИКИ УРОК 23. ПОЛІТИЧНА КАРТА АФРИКИ. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ГОСПОДАРСТВА КРАЇН АФРИКИ Навчальна мета: сформувати первинні знання про сучасну політичну карту Африки, головні держави, загальні ознаки господарства країн, формування сучасної політичної карти; ознайомити з планом складання загальної характеристики держав материка; вдосконалювати практичні навички роботи з політичною картою. Основні поняття: колонія, держава, країна, що розвивається, розвинена країна, господарство, […]...
25. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 4 “ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА ЕКОНОМІЧНИХ РАЙОНІВ США: ПІВНОЧІ, ПІВДНЯ ТА ЗАХОДУ” УРОК 41. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 4 “ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА ЕКОНОМІЧНИХ РАЙОНІВ США: ПІВНОЧІ, ПІВДНЯ ТА ЗАХОДУ” Навчальна мета: актуалізувати знання про галузеву та територіальну структуру господарства США, скласти порівняльну характеристику галузевої структури і спеціалізації господарства головних економічних районів США: Півночі, Півдня і Заходу; розвивати практичні уміння визначати спільні та відмінні ознаки господарства районів, систематизувати й […]...
26. РОСЛИННИЦТВО РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 28. РОСЛИННИЦТВО Очікувані результати: учень характеризує рослинництво; наводить конкретні приклади змін, що відбуваються в галузі; аналізує статистичні дані про сільськогосподарське виробництво; оцінює проблеми сільського господарства. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, зошит для практичних робіт, карта “Сільське господарство”, схема “Галузева структура рослинництва”, статистичні дані про розвиток галузі. Опорні […]...
27. США: ГОСПОДАРСТВО, ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНА У ДІЯЛЬНІСТЬ, РЕГІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ Розділ 2. Регіони і країни світу. Тема 3. Країни Північної Америки §42. США: ГОСПОДАРСТВО, ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНА У ДІЯЛЬНІСТЬ, РЕГІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ Господарство. За масштабами економічного розвитку США випереджають інші країни світу. Загальновизнаною є думка, що США мають одну з найефективніших систем господарства. Це підтверджується макроекономічними показниками: держава має найбільший у світі показник сумарного ВВП – понад 14,6 […]...
28. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА УКРАЇНИ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 11. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА УКРАЇНИ Очікувані результати: учень визначає суттєві ознаки понять “господарство”, “галузь”, “інфраструктура”; називає галузі виробничої та невиробничої сфер, ознаки ринкової системи господарювання; розпізнає типи підприємств за формами власності, що формуються в Україні; пояснює зміни в господарському комплексі України за роки незалежності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник […]...
29. Господарство парцелярне Господарство парцелярне (фр. parcelle – частка) – селянське господарство, яке функціонувало на невеликих ділянках (парцелах) за рахунок особистої праці господаря і членів його сім’ї. Виникло в процесі розпаду первіснообщинного ладу, появи приватної власності, переходу від парної до моногамної сім’ї, появи досконаліших знарядь праці. В I – II ст. Г. п. виникло також унаслідок дроблення рабовласницьких […]...
30. МАШИНОБУДУВАННЯ Й МЕТАЛООБРОБКА. ЗАГАЛЬНЕ МАШИНОБУДУВАННЯ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 19. МАШИНОБУДУВАННЯ Й МЕТАЛООБРОБКА. ЗАГАЛЬНЕ МАШИНОБУДУВАННЯ Очікувані результати: учень називає галузевий склад машинобудування; пояснює роль галузі в господарстві держави; характеризує галузі машинобудування та фактори розміщення; показує на карті великі центри загального машинобудування. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, карта “Машинобудування та металообробка”, контурні карти, статистичні дані про розвиток […]...
31. Селянське (фермерське) господарство Селянське (фермерське) господарство – одна з форм ведення сільського господарства, що займається виробництвом товарної сільськогосподарської продукції, її переробкою і реалізацією. Діяльність господарства регулюється Законом України “Про селянське (фермерське) господарство”. Відповідно до цього закону (ст. 2) членами С. (ф.) г. можуть бути подружжя, їхні батьки, діти, які досягли 16-річного віку, та інші родичі, що об’єдналися для […]...
32. ЦЕНТРАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 43. ЦЕНТРАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...
33. Світове господарство Географія Економічна і соціальна географія світу Загальна економіко-географічна характеристика світу Світове господарство Структура світового господарства Світове господарство – система національних господарств усіх країн світу, що пов’язані та взаємодіють відповідно до законів міжнародного поділу праці. Світове господарство – складна система, яка має численні структури, найголовніші з яких – соціально-економічна, функціонально-галузева й територіальна. Від особливостей соціально-економічної структури […]...
34. Господарство і національний господарський комплекс Розділ 3 ГОСПОДАРСТВО Тема 1 ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА УКРАЇНИ Ми з вами живемо у світі, в якому постійно виробляють, розподіляють і споживають різноманітні матеріальні блага (товари), а також надають усілякі послуги, наприклад освітні, культурні, медичні, транспортні та інші. Усі ці процеси і явища складають господарство – особливу сферу життя суспільства. Саме в цій темі йдеться […]...
35. Сільське населення РОЗДІЛ 2 НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ Тема 3. СИСТЕМИ РОЗСЕЛЕННЯ І РОЗВИТОК ПОСЕЛЕНЬ §9. Сільське населення Географічна розминка Пригадайте співвідношення міського та сільського населення в Україні. Сільські населені пункти. До сільського населення відносять таке, що проживає в сільських поселеннях (селах, селищах, хуторах), працює переважно в сільському господарстві і дотримується сільського стилю життя. В Україні сільським поселенням є […]...
36. УКРАЇНА І СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО. ЗОВНІШНІ ЕКОНОМІЧНІ ЗВ’ЯЗКИ КРАЇНИ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 36. УКРАЇНА І СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО. ЗОВНІШНІ ЕКОНОМІЧНІ ЗВ’ЯЗКИ КРАЇНИ Очікувані результати: учень визначає особливості зовнішніх економічних зв’язків України; називає міжнародні та регіональні організації, до складу яких входить держава; аналізує статистичні дані про обсяги зовнішньої торгівлі країни; характеризує зовнішньоекономічні зв’язки України, проблеми й перспективи їх розвитку. Тип уроку: комбінований. Обладнання: підручник географії, […]...
37. ГОСПОДАРСТВО, ТРАНСПОРТ, ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ Розділ 2. Регіони і країни світу. Тема 4. Країни Латинської Америки § 45. ГОСПОДАРСТВО, ТРАНСПОРТ, ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ Господарство країн Латинської Америки. Промисловість. Однією з провідних галузей економіки багатьох країн Латинської Америки є видобувна промисловість. Нафтовій промисловості належить провідне місце серед паливних галузей Латинської Америки. Дві країни Латинської Америки – Мексика і Венесуела – входять до […]...
38. Міжнародний фонд сільськогосподарського розвитку (МФСР) Міжнародний фонд сільськогосподарського розвитку (МФСР) – міжурядова організація, мета якої – сприяння розвитку сільського господарства країн, що розвиваються, й поліпшення харчування в цих країнах. Заснований 1974, є спеціалізованою установою ООН. Головні засоби досягнення поставленої мети – надання технічної та фінансової допомоги слаборозвиненим країнам для розвитку сільськогосподарського виробництва передусім у формі пільгових кредитів на тривалий період. […]...
39. ТЕРИТОРІАЛЬНА СТРУКТУРА ГОСПОДАРСТВА РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 12. ТЕРИТОРІАЛЬНА СТРУКТУРА ГОСПОДАРСТВА Очікувані результати: учень визначає суттєві ознаки понять “господарство”, “галузь”; називає галузі виробничої й невиробничої сфер; характеризує особливості територіальної структури господарства. Тип уроку: комбінований. Обладнання: підручник географії, атлас, карта “Господарство”, контурні карти. Опорні поняття: територіальна структура господарства, спеціалізація, промисловий центр, промисловий вузол, промисловий район, фактори розміщення підприємств різних […]...
40. КРАЇНИ ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ УРОК 43. КРАЇНИ ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ Навчальна мета: охарактеризувати ЕГП та склад території регіону, визначити специфіку складу населення, системи розселення, основні ознаки географії сільського господарства, промисловості, транспорту; дослідити історико-політичні процеси, що відбуваються в регіоні; звернути увагу учнів на екологічні проблеми регіону; розвивати уміння аналізувати й узагальнювати навчальний матеріал; вдосконалювати практичні уміння та навички працювати з різноманітними […]...