Головна ⇒ 📌Російська мова ⇒ Сложный план текста. Подробный пересказ научно-популярного текста по сложному плану

Сложный план текста. Подробный пересказ научно-популярного текста по сложному плану

МОРФОЛОГИЯ

ТЕКСТ

§53 Сложный план текста. Подробный пересказ научно-популярного текста по сложному плану

450

1. Какие свойства текста отражает его план?

2. Какие вам известны правила составления простого плана текста?

3. Ознакомьтесь с правилами составления сложного плана текста.

Правила составления сложного плана

1. Найдите вступление, озаглавьте его.

2. Выделите основную часть. Определите ее общую тему и озаглавьте.

3. Определите в основной части количество подтем. Озаглавьте каждую из них и запишите названия

в той последовательности, в которой они располагаются в тексте.

4. Определите заключение, озаглавьте его.

4. Чем различаются правила составления сложного и простого планов?

Образец оформления сложного плана

1. Вступление.

2. Основная часть:

1) первая подтема:

2) вторая подтема:

3) третья подтема.

3. Заключение.

451

1. Прослушайте текст. В процессе слушания выделяйте информацию, которая поможет ответить на вопрос: “Почему с течением Бремени часы меняли свою форму и увеличивалось количество стрелок?”

2. Определите тему и основную мысль текста. Выделите его структурные части.

Докажите, что тексту присущи такие признаки, как связность и целостность. Какая информация словесно не выражена в тексте, но может быть извлечена при внимательном слушании?

ТРИ СЕСТРЫ – ТРИ СТРЕЛКИ

Ни одна вещь на свете не остается неизменной. Переходя из года в год, из века в век, вещи меняют свою форму. У каждой мелочи – своя длинная история.

Посмотрите на механические часы. Что вы видите? Циферблат с двенадцатью цифрами, три стрелки, часовое стекло, головку для завода. Кажется, что все это так и появилось целиком на белый свет. Но это только кажется так.

У циферблата – одна история, у стрелки – другая, у часового стекла – третья, у головки для завода – четвертая.

Возьмите, например, стрелки. Из трех сестер – трех стрелок – самая старшая – часовая. Ей уже много веков. Минутная стрелка помоложе. Она появилась около 1700 года. А самая младшая сестра – секундная стрелка. Она родилась лет через шестьдесят после минутной.

Почему же часы так менялись? Почему, например, часовая стрелка старше минутной, а минутная старше секундной?

Дело в том, что в XIV-XV веках довольно было и одной стрелки – часовой. Тогда не было надобности в точном измерении времени. Люди редко пускались в путь, жили не торопясь, не учитывая и не рассчитывая своего времени.

Но время шло, и жизнь менялась, делаясь все более торопливой, шумной, деловой.

Развивалась и роста торговля. Между городами пролегли новые дороги. И города стали другими. Рядом с маленькими мастерскими ремесленников появились большие мастерские – мануфактуры с десятками и сотнями рабочих. Люди все больше и больше привыкали дорожить своим временем.

Если в XV веке довольно было только одной часовой стрелки, то в XVIII веке это уже никого не устраивало. И вот появляется минутная стрелка, а потом и секундная. Часы перестают быть игрушкой. В настоящее время ни один поезд не отходит без расписания, ни один завод не работает без точного распределения времени.

Теперь часы – одна из самых необходимых вещей. Преуспевают сейчас те, кто умеет пользоваться своими часами, кто научился считать время не только минутами, но и секундами.

По М. Ильину

3. Перескажите текст, учитывая, что вы рассказываете о часах маленькому ребенку.

452

1. Перечитайте текст упражнения 451. Проанализируйте сложный план к нему. Докажите, что план составлен правильно.

Сложный план

1. Изменение вещей с течением времени.

2. Часы и их история:

1) возраст стрелок:

2) отсутствие потребности в точном измерении времени в XIV-XV веке;

3) причины появления минутной и секундной стрелок.

3. Счет времени и успех.

453

Представьте, что вам необходимо подготовить доклад о средствах передвижения, которые использовали в разные времена. Составьте сложный план своего доклада.

454

1. Прочитайте текст. Укажите границы вступления, основной части, заключения. Какими средствами связи объединены предложения в тексте? Сколько подтем содержит основная часть? Почему подтемы даны именно в такой последовательности?

2. Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте его.

3. Составьте сложный план текста.

У разных народов свое наследие и обычаи. Обычаи – это лицо народа. Обычаи – это те неписаные правила, которым люди следуют повседневно в своих малейших домашних заботах и наиболее важной общественной деятельности.

Украина богата традициями, обрядами и обычаями. Традиции и обычаи Украины – неповторимы и разнообразны, они впитали в себя традиции и верования христианства и язычества, культуру разных народов и племен, населявших территорию Украины в разные периоды.

Обычаи Украины охватывают всю жизнь человека от рождения и до смерти, все сферы трудовой и сельскохозяйственной деятельности (призыв весны, обжинки, спас).

Самые главные обычаи Украины относятся прежде всего к семье. Так, рождение ребенка всегда было знаменательным событием в жизни каждой семьи. В дом, где есть новорожденный, не принято приходить без подарка. В этот день устраивается семейное торжество.

А в новый дом, по традиции Украины, первым впускают кота или петуха. Согласно древнему верованию, они очищают новое жилище от злых духов.

Каждый обычай представляет собой определенный ритуал.

Особое место в жизни украинцев занимают такие праздники, как Новый год. Рождество. Пасха. Масленица. В эти дни особенно ревностно соблюдаются национальные традиции Украины.

Старинные обычаи – сокровище украинского народа и его культуры.

По материалам сайта “Туристическая планета”

4. Перескажите текст по самостоятельно составленному плану.

Словарь

Обжинки – старинный обряд, связанный с празднованием окончания жатвы.

Спас – название каждого из трех церковно-бытовых праздников, которые отмечаются с 14 по 29 августа.

Масленица – проводы зимы и встреча весны.