Тестові завдання до теми 5

Related posts:

1. Тестові завдання до теми 6 Тестові завдання до теми 6 1 – в, 2 – г, 3 – а, 4 – в, 5 – в, 6 – б, 7 – в, 8 – а, 9 – б, 10 – в, 11 – в, 12 – а. 13. Установіть відповідність між правилом чи законом генетики та сформульованим положенням: Третій закон Менделя […]...
2. Тестові завдання до теми 4 Тестові завдання до теми 4 1 – в, 2 – в, 3 – б, 4 – а, 5 – г, 6 – а, 7 – г, 8 – г, 9 – б, 10 – а, 11 – б, 12 – г 13. Установіть відповідність між видом живої істоти та способом її розмноження. Амеба Поділ тіла […]...
3. Тестові завдання до теми 2 Тестові завдання до теми 2 Розділ V 1 – в, 2 – б, 3 – б, 4 – в, 5 – а, 6 – в, 7 – а, 8 – г, 9 – в, 10- г, 11 – в, 12 – в. 13. Установіть відповідність між етапами біогенезу і подіями, що відбувалися: І Синтез органічних […]...
4. Тестові завдання до теми 7 Тестові завдання до теми 7 1 – в, 2 – б, 3 – б, 4 – в, 5 – г, 6 – а, 7 – б, 8 – б, 9 – а, 10 – а, 11 – в, 12 – в. 13. Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями: Структурний ген Ділянка на ДНК, що […]...
5. Тестові завдання до теми 1.Розділ V Тестові завдання до теми 1 Розділ V 1 _ в, 2 – в, 3 – б, 4 – а, 5 – г, 6 – в, 7 – б, 8 – б, 9 – г, 10 – г, 11 – б, 12 – г. 13. Установіть відповідність між видом добору та його характером: Спрямований Виживання особин […]...
6. Контрольна робота № 6 з теми “Лексикологія” (тестові завдання). Контрольна перевірка навичок аудіювання (тестові завдання) Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 95 Тема. Контрольна робота № 6 з теми “Лексикологія” (тестові завдання). Контрольна перевірка навичок аудіювання (тестові завдання) Мета: – навчальна: перевірити знання учнів із теми “Лексикологія”, вміння школярів сприймати й розуміти аудіотекст, виконувати тестові завдання, працювати самостійно; – розвивальна: розвивати логічне мислення, мовленнєві уміння і навички, навички самоконтролю, збагачувати словниковий […]...
7. Тестові завдання до теми 8 Тестові завдання до теми 8 1 – в, 2 – г, 3 – г, 4 – б, 5 – в, 6 – г, 7 – б, 8 – а, 9 – г, 10 – б, 11 – а, 12 – 6. 13. Установіть відповідність між видом організму та особливостями його життєвого циклу: Медуза Статева і […]...
8. Тестові завдання до теми 1.Розділ IV Тестові завдання до теми 1 Розділ IV Надорганізмові рівні організації життя 1 – б, 2 – а, 3 – б, 4 – а, 5 – г, 6 – б, 7 – в, 8 – а, 9 – в, 10 – б, 11 – а, 12 – в. 13. Установіть відповідність між терміном і його визначенням: […]...
9. Контрольна робота № 8 з теми “Повторення” (тестові завдання) Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 121 Тема. Контрольна робота № 8 з теми “Повторення” (тестові завдання) Мета: – навчальна: перевірити знання учнів із виучуваних тем, уміння школярів виконувати тестові завдання, працювати самостійно; – розвивальна: розвивати логічне мислення, навички самоконтролю, збагачувати словниковий запас; – виховна: виховувати увагу до слова; пильність, наполегливість у навчанні. Внутрішньопредметні зв’язки: культура […]...
10. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 З ТЕМИ “ІМЕННИК” (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ) Мета: навчальна: перевірити знання учнів про іменник; розвивальна: розвивати вміння школярів виконувати тестові завдання; працювати самостійно; логічне мислення; мовленнєві навички; виховна: виховувати любов до мови. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв’язки: виконання тестових завдань (формування ключової компетенції). Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів. ПЕРЕБІГ УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ МОТИВАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, […]...
11. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 З ТЕМИ “ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ФРАЗЕОЛОГІЯ” (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ) Мета: навчальна: перевірити знання учнів з лексики та фразеології; розвивальна: розвивати вміння школярів виконувати тестові завдання; логічне мислення; мовленнєві навички; працювати самостійно. виховна: виховувати любов до мови. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв’язки: виконання тестових завдань (формування ключової компетенції). Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів. ПЕРЕБІГ УРОКУ ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ МОТИВАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ […]...
12. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 З ТЕМИ “СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ” (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ) Мета: навчальна: перевірити знання учнів про словотвір, знання вивчених орфограм; розвивальна: розвивати вміння школярів виконувати тестові завдання; працювати самостійно; логічне мислення; мовленнєві навички; виховна: виховувати любов до мови. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв’язки: виконання тестових завдань (формування ключової компетенції). Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів. ПЕРЕБІГ УРОКУ ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ МОТИВАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. […]...
13. Тестові завдання Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ГЕНЕТИКА ТА СЕЛЕКЦІЯ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Другий закон Г. Менделя – це закон про: A) чистоту гамет; B) розщеплення ознак у співвідношенні 3:1; В) одноманітність гібридів першого покоління; Г) різноманітність гібридів першого покоління. 2. Генетичний код – це: A) триплет нуклеотидів; Б) […]...
14. Контрольна робота № 7 з теми “Будова слова” (тестові завдання) Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 107 Тема. Контрольна робота № 7 з теми “Будова слова” (тестові завдання) Мета: – навчальна: перевірити знання учнів із теми “Будова слова”, вміння школярів виконувати тестові завдання, працювати самостійно; – розвивальна: розвивати логічне мислення, навички самоконтролю, збагачувати словниковий запас; – виховна: виховувати увагу до слова; пильність. Внутрішньопредметні зв’язки: культура мовлення […]...
15. Тестові завдання – РОЗМНОЖЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОРГАНІЗМІВ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА РОЗМНОЖЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОРГАНІЗМІВ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Назва процесу злиття жіночої та чоловічої статевих клітин: A) оогенез; B) гаметогенез; В) запліднення; Г) сперматогенез. 2. Приклад гермафродитних організмів: A) дафнії; Б) бджоли; B) медузи; Г) дощові черви. span> 3. Під час гаметогенезу […]...
16. Тестові завдання – Квітка – Плід – Розмноження насінних рослин Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Квітка – це орган: A) спороношення; Б) статевого розмноження; B) насінного розмноження; Г) вегетативного розмноження. 2. Рослина з одностатевими квітками – це: A) слива; Б) тополя; B) яблуня; Г) суниці. 3. Однодомна рослина – це: А) […]...
17. Тестові завдання – КРОВ І КРОВООБІГ – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ КРОВ І КРОВООБІГ Тестові завдання Укажіть правильну відповідь. 1. Білок, що переносить кисень у крові: А) фібрин; В) тромбін; Б) кератин; Г) гемоглобін. 2. Еритроцити утворюються в: A) селезінці; Б) лімфатичних вузлах; B) жовтому кістковому мозку; Г) червоному кістковому мозку. 3. Універсальний донор має […]...
18. Тестові завдання – ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА Тестові завдання Виберіть правильну відповідь. 1. Наука, що вивчає життєві функції всього організму, його органів і систем: A) анатомія; Г) гістологія; Б) генетика; Д) фізіологія. B) цитологія; 2. Речовина, що забезпечує передачу спадкової інформації від батьків до дітей: A) […]...
19. ГІБРИД Екологія – охорона природи ГІБРИД – статеве потомство від схрещування двох організмів з різною спадковістю (генотипами); організм, що народжується внаслідок схрещування генетично відмінних батьківських форм....
20. Тестові завдання для самоконтролю УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Тестові завдання для самоконтролю 1. Укажіть, яке зі сполучень слів не є словосполученням: А) приготуватися до зустрічі; Б) хмарний день; В) розпускаються бруньки; Г) швидка течія. 2. Укажіть словосполучення, в якому головне й залежне слова пов’язані неповним узгодженням: А) українське кіно; Б) червоне пальто; В) гірко плакати; […]...
21. Тестові завдання – ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ. БІОСФЕРА Тестові завдання 1. Автор вчення про біосферу: А) Т. Морган; В) М. І. Вавилов; Б) Г. Мендель; Г) В. І. Вернадський. 2. Автотрофні організми, які продукують органічні речовини: A) редуценти; В) продуценти; B) деструктори; Г) консументи. 3. Тип взаємодії шапкових грибів та дерев: […]...
22. Тестові завдання – Царство Дроб’янки Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Царство Дроб’янки Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Клітинні організми – це: A) пріони; Б) віруси; B) віроїди; Г) бактерії. 2. Прокаріотичні організми – це: A) пріони; Б) віруси; B) бактерії; Г) водорості. 3. Бактерії гниття за способом живлення є: A) паразитами; […]...
23. Тестові завдання – Тип Членистоногі – Підцарство Багатоклітинні Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Царство Тварини Підцарство Багатоклітинні Тип Членистоногі Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь. 1. Тварина, яка має незамкнену кровоносну систему: А) скат; В) ланцетник; Б) бджола; Г) дощовий черв’як. 2. Павуки мають пари ніг: А) 2; В) 4; Б) 3; Г) 5. 3. Комахи, […]...
24. Тестові завдання – Насінні рослини Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Насінні рослини Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Насінні рослини відрізняються від вищих спорових: A) наявністю пагона; Б) наявністю насіння; B) розвиненими коренями; Г) наявністю насіння та плоду. 2. Характерна ознака циклу розвитку голонасінних: A) гаметофіт відсутній; B) гаметофіт домінує над спорофітом; […]...
25. Тестові завдання – Нижчі спорові рослини – водорості Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Тестові завдання Виберіть одну правильну відповідь 1. Нижчі спорові рослини – це: A) мохи; Б) гриби; B) папороті; Г) водорості. 2. Сукупність водоростей у товщі води – це: А) бентос; В) зоопланктон; Б) перифітон; Г) фітопланктон. 3. Водорості відрізняються від інших рослин тим, […]...
26. Тестові завдання “Будова слова. Словотвір. Орфографія”. Аудіювання БУДОВА СЛОВА. СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ УРОК № 92 Тема. Тестові завдання “Будова слова. Словотвір. Орфографія”. Аудіювання Мета: перевірити знання відомостей про будову слова, основні способи словотвору, знання орфографічних правил, уміння визначати будову слова, спосіб творення слів; розпізнавати вивчені орфограми; перевірити вміння сприймати інформацію, правильно і повно відповідати на запитання, засвідчуючи розуміння змісту тексту; виховувати в учнів […]...
27. Тестові завдання – СЕНСОРНІ СИСТЕМИ – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ СЕНСОРНІ СИСТЕМИ Тестові завдання 1. Визначте послідовність ходу променів світла через орган зору людини. A) зіниця; Б) рогівка; B) сітківка; Г) кришталик; Д) склисте тіло; Е) райдужна оболонка. Виберіть правильну відповідь. 2. Зорова зона міститься у частці кори великих півкуль головного мозку: A) лобній; […]...
28. Тестові завдання ДОДАТКИ Тестові завдання Тестове завдання 1 Варіант 1 1. У трикутнику ABC АВ = ВС, ABC = 36°. Знайдіть зовнішній кут трикутника при вершині С. А Б В Г 144° 120° 110° 108° 2. Кути трикутника відносяться як 1:2:6. Чому дорівнює сума найбільшого й найменшого кутів трикутника? А Б В Г 90° 100° 120° 140° […]...
29. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ 2 Фінансовий ринок ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО ЗМІСТОВНОГО МОДУЛЯ 2 1. Торгівля цінними паперами – це: A) діяльність по визначенню взаємних зобов’язань щодо угод з цінними паперами і розрахунків по них; B) здійснення цивільно-правових угод з цінними паперами, які передбачають оплату цінних паперів проти їх поставки новому власнику на підставі договорів доручення або комісії за рахунок своїх […]...
30. Тестові завдання – Клас Ссавці, або Звірі – Тип Хордові – Підцарство Багатоклітинні Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА СИСТЕМА ОРГАНІЧНОГО СВІТУ Царство Тварини Підцарство Багатоклітинні Клас Ссавці, або Звірі Тестові завдання 1. Тіло ссавців укрите: A) волоссям; B) роговими лусками; Б) роговим пір’ям; Г) кістковими лусками і 2. Ссавці мають шийні хребці у кількості: A) сім; Б) шість; B) вісім; Г) дванадцять. 3. Їжа […]...