Головна ⇒ 📌ГДЗ з англійської ⇒ The city and people

The city and people

Unit 7. A CITY TO EXPLORE

7.3. The city and people

Grammar Smart

Ex.3, p.210

1. 25000

2. approximately 1000

3. more than 700

4. 400

5. 200

6. 100

Зразок виконання домашнього завдання.

Nikolai Mikhailovich Amosov, was a Soviet Russian and Ukrainian doctor, heart surgeon, inventor, best-selling author, and exercise enthusiast, known for his inventions heart defects.

Born to Russian peasants, Nikolai fought in World War II. After the war, he moved to Kiev and in 1965 wrote The Thoughts and the Heart, selling millions of copies. He was the recipient of multiple awards.

In 2008 Amosov was placed second in their ranking of “our greatest compatriots” by the viewers of the TV show The Greatest Ukrainians.

Time to read

Ex.2, p.212

1. neighbourhood

2. brotherhood

3. childhood

4. motherland

5. friendship

6.

motherhood

Time to communicate

The foundation of Kyiv Mohila national academy goes back to 1015 when a brotherhood of Ukrainian Nobility, cossacks and priests founded a school that gave a very good education.

In 1632 another great man, Metropolitan Petro Mohyla united Kyiv Lavra School and brotherhood school.

Thus Kyiv Collegium appeared which soon became the first University in the Eastern Europe.

As Petro Mohyla was a highly educated person he created the University which provided an excellent academic education. In 2014 the Kyiv Mohyla Academy became increasingly noticeable.

Time to write

Taras Shevchenko University or officially the Taras Shevchenko National University of Kyiv is located in Kyiv, the capital of Ukraine. It is the third oldest university in Ukraine after the University of Lviv and University of Kharkiv. Currently, its structure consists of fifteen and five institutes. It was founded in 1834 as the Kiev Imperial University of Saint Vladimir, and since then it has changed its name several time.

In 2009, Delovoy magazine ranked Taras Shevchenko University as the best university in Ukraine, being nationally the, strongest in the greatest number of academic fields. According to the independent ranking of 228 universities in Ukraine performed by Compas, Taras Shevchenko University was ranked the first best position in Ukraine.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. The heart of Kyiv Unit 7. A CITY TO EXPLORE 7.2. The heart of Kyiv Grammar Smart P. 202 A) History of Kyiv is as interesting as modern life. Kyivites are as friendly as citizens of other towns. Modern cities are not so beaytiful as ancient cities. Sights of small town aren’t so popular as places of interest in […]...

  2. Визначні місця Києва Мета: розширювати активний словниковий запас учнів; ознайомити учнів із загальною інформацією про столицю України, про визначні місця Києва; сприяти розвитку патріотичних почуттів до батьківщини; розвивати естетичний смак учнів. Обладнання: підручник, відеозаписи про Київ, роздавальний матеріал, наочність. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Good afternoon, dear children! I am glad to see you! Ps. Good […]...

  3. PEOPLE AND RELATIONSHIP UNIT 1. PEOPLE AND RELATIONSHIP READING Ex.1 p.4 1. In my opinion it is better to be the youngest child, because he or she always has elder brothers and sisters to help you. And usually parents and grandparents get the youngest children what they want. 2.1 think it does. Ex.2 p.4 About the youngest children? […]...

  4. ЧЕТВЕРТА ЧВЕРТЬ ЧЕТВЕРТА ЧВЕРТЬ Lesson 80 8. 1. Where did you spend your spring holidays? – I spent my spring holidays at home. 2. How many days did you have your holidays? – I had my holidays seven days. 3. What did you do on your holidays? – I watched TV and read books in the evenings […]...

  5. Learn to talk about Ukrainian athletes UNIT 2 Free Time and Sports 2.4 Learn to talk about Ukrainian athletes Word Box Phrase Box Communication Box Popular Fishing Boxing – to be good at – figure skating – sport fan With pleasure. Come on, then. No wonder. 1. Look and say what sports are popular in Ukraine. Football gymnastics swimming Boxing fishing […]...

  6. UKRAINIAN PAINTING UNIT 7. THE WORLD OF PAINTING LESSON 70 UKRAINIAN PAINTING Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати естетичний смак і загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up 1) What kind of art is your country famous for? 2) What famous art galleries do you know in Ukraine? 2. […]...

  7. Unit 3 AROUND THE CITY Unit 3 AROUND THE CITY Lesson 1 C. 51, впр. 3 A) Кейт: Я збираюся принести їжу. Тарас: Можна я піду з тобою? Кейт: Звичайно! B) Кейт: Дивись, це наша вулиця. Тарас: Вона дуже довга. Де продуктова крамниця? Кейт: Вона одразу за галереєю. Тарас: А де галерея? Кейт: Галерея вгору вулицею. С) Тарас: Що це […]...

  8. Lessons 2-3 Unite 7. Ukraine. Kyiv Lessons 2-3. 1. a) Listen and repeat the names of places of interest in Kyiv. – St. Sophia’s Cathedral – Independence Square – the Kyiv-Pecherska Lavra – Khreshchatyk Street – Andriyivskiy Uzviz (Descent) – the Golden Gate – the House with Chimeras – Mariyinskiy Palace – St. Andrew’s Church – B) […]...

  9. A legend goes Unit 7. A CITY TO EXPLORE 7.1. A legend goes Grammar Smart Ex.1 (b), p.193 Mark is thirteen and he is in the Grade 7. Mr. Black is thirty-three. He is an engineer. Granddad is eighty. He is retired. Aunt is fifty-two. She is an elementary school teacher. My elder brother is seventeen. He is […]...

  10. My progress in English Unit 7. A CITY TO EXPLORE 7.5. My progress in English Grammar Smart P. 219 1. – 2. – 3. the 4. the 5. the 6. – Word Smart P. 219 1. Kyivites are grateful to their great countrymen. 2. I am under the impression of S. Andrew’s Church. 3. I couldn’t take my eyes […]...

  11. Lesson 7 Unite 7. Ukraine. Kyiv Lesson 7. 1. Read the advertisements and choose the place to visit. Explain your choice. Example. Ann: I love drawing. So when there is an art exhibition in my city, I usually go there. This weekend I’m going to the Lavra Gallery to see the paintings by modern artists. 2. Read […]...

  12. Learn to talk about British sports UNIT 2 Free Time and Sports 2.5 Learn to talk about British sports Word Box Phrase Box Communication Box Horse riding Car racing Champion – to play rugby – to win the competition – to become a champion It depends. Congratulations! 1. Look and say what sports British children like. Tennis football rugby Horse riding […]...

  13. Thematic Evaluation 5. “Countries, People, Lifestyles” II Семестр UNIT 5. THE UK AND UKRAINE УРОК 69 Тема. Thematic Evaluation 5. “Countries, People, Lifestyles” Мета: вдосконалювати навички писемного мовлення з теми; формувати навички вживання нових ЛО в ММ і ДМ учнів у лексико-граматичних структурах; формувати навички групової та парної роботи, відповідальності за доручену справу, колективізму й толерантності; сприяти розвитку аналітичного й критичного […]...

  14. Learn to talk about the street and the house you live in Unit 3 The Place I Live In 3.2 Learn to talk about the street and the house you live in Word Box Phrase Box Communication Box Broad Lane Flowerbed Many-storeyed Neighbour – in front of the house – behind the house – tall trees – shopping centre Don’t you know? It can’t be true! 1. […]...

  15. ALL ABOUT ME Unit 1 TIME FOR SCHOOL Lesson 1 ALL ABOUT ME READING 1 Read about Taras. 2 Say if it is true or false. A Taras lives in Lviv, B He is eleven, С Taras hasn’t got a pet. D He has got two best friends, E Ihor is from Lviv, F Dan has got a […]...

  16. Проектна робота “Визначні місця України” Мета: повторити лексико-граматичний матеріал із теми “Визначні місця України” у вигляді проектної роботи. Обладнання: підручник, матеріали для проектної роботи. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Good morning, children! Glad to see you at our lesson! Today we have an unusual lesson. We are going to do projects Ukraine and its places to see. ІІ. […]...

  17. Unit 7. UKRAINE. KYIV Unit 7. UKRAINE. KYIV Lessons 1-2 Ex. 3, p. 143 1-F, 2-T, 3-F, 4-F, 5-F Ex. 6, p. 144 A) 1.so expensive 2. so busy 3. so small 4. hard 5. happy 6. poor B) 1. She wanted to find out about the city attractions so she went to the tourist information centre. 2. We […]...

  18. Nice People UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.3 Nice People 1. Make sentences with these two words. Came, eating – When I came home, my sister was eating a cake. Saw, crying Met, going Called, drawing Dropped, writing Fell down, playing Took, sleeping Were you doing it when he came? Was he doing it when she cam […]...

  19. Lesson 5 Unite 7. Ukraine. Kyiv Lesson 5. 1. Listen and repeat. Asking for Directions 2. Complete the phrases. – turn – straight – supermarket – left – right – keep – Go…. on. Just….. going. It’s about five minutes. Go straight on and take the third… on the left. Go straight on and turn It’s the […]...

  20. Моя батьківщина Мета: активізувати вживання ЛО теми в мовленні учнів; практикувати учнів робити самостійні висловлювання на основі раніше вивченого матеріалу; удосконалювати навички монологічного та діалогічного мовлення; продовжувати розвивати навички аудіювання, читання, письма; продовжувати виховувати інтерес до вивчення іноземної мови. Обладнання: презентація, диски з аудіозаписами, підручник. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Dear pupils, today we’ll speak […]...

  21. FOCUS ON UKRAINE Unit 5 TIME FOR DISCOVERY Lesson 3 FOCUS ON UKRAINE READING 1 Read the letter below and say if foreign tourists like to visit Ukraine? Hello, everyone! I asked my pen-friend from Ukraine to tell me more about his country. He has sent me this letter. I’m going to share the information with my friends. […]...

  22. Love Ukraine. Seven Wonders of Ukraine II Семестр UNIT 5. THE UK AND UKRAINE УРОК 62 Тема. Love Ukraine. Seven Wonders Of Ukraine Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення; практикувати учнів у ММ і ДМ за проблемними ситуаціями, розвивати логічне й аналітичне мислення; формувати навички непідготовленого усного мовлення; розвивати пізнавальний інтерес, аудитивну пам’ять та увагу. ХІД УРОКУ I. Організація класу. […]...

  23. Going to School in Ukraine І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 19 Тема. Going to School in Ukraine Мета: вдосконалювати навички читання, монологічного й діалогічного мовлення у вивчених лексико-граматичних структурах з теми; практикувати інтерактивні форми навчання, стимулювати прояви ініціативи учнів; виховувати вміння працювати в парах і групах, почуття взаємодопомоги та колективізму під час обговорення дискусійних проблем; розвивати комунікативні здібності […]...

  24. People around me Unit 1. FAMILY AND FRIENDS 1.3. People around me Grammar smart Ex 1 (b), p.27 1. How often do you have a jog? – I have a jog every morning. 2. How often do you have a swim? – I have a swim twice a week. 3. How often do you have a walk? – […]...

  25. Sports popular in Ukraine Unit 5. A QUESTION OF SPORT 5.1. Sports popular in Ukraine Grammar Smart Ex.2 (a), p.132 1. The game has been finished by the athletes. 2. New protective clothing has always been given to us by our coach 3. A new tennis racquet has been presented to me by my parents. 4. A basketball competition […]...

  26. SOCIETY AND ITS PEOPLE Цілі: вдосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички читання, аудіювання й усного монологічного мовлення; розвивати пізнавальні інтереси учнів; виховувати толерантне ставлення до інших і зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1.Warm-up 1) What is a society? 2) What kind of improvements would you like to see in your society? 3) Is your society getting […]...

  27. Ukrainian Writers. Reported Speech II Семестр UNIT 3. BOOKS AND WRITERS УРОК 36 Тема. Ukrainian Writers. Reported Speech Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення з теми; формувати навички вживання нових ЛO в ММ і ДМ учнів у лексико-граматичних структурах; формувати навички групової та парної роботи, відповідальності за доручену справу, колективізму й толерантності; сприяти розвитку аналітичного й критичного мислення; […]...

  28. Test on Listening І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 29 Тема. Test on Listening Мета: активізувати й закріпити тематичні ЛO; вдосконалювати навички аудіювання; практикувати учнів у ММ і ДМ за проблемними ситуаціями; навчати систематизувати одержану інформацію; розвивати логічне й аналітичне мислення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до іноземного мовлення Фонетична й мовленнєва зарядка. III. […]...

  29. WHY GO TO SCHOOL? UNIT 3. WHY GO TO SCHOOL? READING Ex.1 p.36 Many students dislike school, because they don’t get good marks, and pressed by other parents and by teachers or they don’t have friends at school. Others like school, they are going to get their education, and enjoy taking part in different school activities. As for me […]...

  30. Primary and Secondary Education in Ukraine. Grammar Revision І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 21 Тема. Primary and Secondary Education in Ukraine. Grammar Revision Мета: вдосконалювати навички писемного й усного мовлення з уживанням лексико-граматичних структур Present і Past Simple Active; формувати навички вживання граматичних структур; виховувати увагу, уміння чітко виконувати інструкції вчителя; розвивати спостережливість, мовну здогадку, елементи аналізу й самоаналізу. ХІД УРОКУ […]...

  31. Андріївський узвіз II Семестр ТЕМА “ЛОНДОН І КИЇВ” УРОК 86 Тема. Андріївський узвіз Мета: – вдосконалювати навички читання, монологічного та діалогічного мовлення; – ознайомити учнів з деякими практичними рекомендаціями щодо виконання домашнього завдання; – розвивати фантазію, уяву, спостережливість і естетичне сприйняття навколишнього середовища; – сприяти розвитку вміння вдосконалювати власну позицію та об’єктивно оцінювати думки оточуючих. ХІД УРОКУ […]...

  32. LIFE OF YOUTH IN UKRAINE Цілі: вдосконалювати лексичні навички й навички читання; вдосконалювати навички аудіювання й говоріння; розвивати логічне мислення; виховувати толерантне ставлення до інших. Procedure 1.Warm-up 1) What do you know about the youth movement abroad / in Ukraine? 2) What is the aim of sport clubs? 3) What youth organizations of the USA / Britain / Ukraine do […]...

  33. Thematic Evaluation 2. “School Life” І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 31 Тема. Thematic Evaluation 2. “School Life” Мета: проконтролювати рівень сформованості писемних граматичних навичок; навчити учнів виконувати трансформаційні завдання; виховувати вміння працювати самостійно, давати суб’єктивну та об’єктивну оцінку явищам навколишнього середовища; розвивати комунікативні здібності учнів, елементи аналізу й самоаналізу. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до […]...

  34. Learn to talk about travelling in Ukraine Unit 7 Travelling 7.2 Learn to talk about travelling in Ukraine Word Box Phrase Box Communication Box Breathtaking Memorable Entertainment Relaxing – a sightseeing tour – means of transport – to go (travel) by bus (car, plane, train) – to travel on foot – to go on a hike – to make a fire That […]...

  35. WE NEED SOME IDEAS II семестр UNIT 7. WELCOME TO UKRAINE! LESSON 70 WE NEED SOME IDEAS Цілі: формувати навички вживання граматичної конструкції So / Neither do I; удосконалювати навички усного мовлення й аудіювання, уживання лексичних одиниць; розвивати мовну здогадку; виховувати любов до своєї країни й позитивне ставлення до національних традицій. PROCEDURE 1. Warm-up In pairs, write a list […]...

  36. TALKING ABOUT PEOPLE UNIT 1. PEOPLE AND RELATIONSHIP LESSON 5 TALKING ABOUT PEOPLE Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1. Warm-up 1) Do you think you have a strong personality? 2) What personality types are you attracted to? 3) What word would sum […]...

  37. Learn to talk about your school playground Unit 4 School Lite 4.4 Learn to talk about your school playground Word Box To skip Tag Competition Phrase Box – break time – adventure play ground – to eat a snack – to blow a whistle – to line up – duty teacher Communication Box Yummy! I’m glad you like it/ Them. I don’t […]...

  38. Unit 2. Learning english after school Unit 2. Learning english after school Lesson 1 1. In these newspaper articles written about the mysterious loss of astronauts and how they met alien ship. 2. It seems to me “The mystery of the lost in space” suitable most. 5. 1 – f. The policeman helped the man 2 – c. The car hit […]...

  39. QUIZZES! QUIZZES! II семестр UNIT 6. AROUND THE WORLD LESSON 60 QUIZZES! QUIZZES! Цілі: формувати навички вживання артиклів з географічними назвами; удосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. PROCEDURE 1. Warm-up Where are these places? Complete the sentences. Ask pupils to do it as quickly […]...

  40. Famous Composers. Jigsaw Reading. Grammar Revision II Семестр UNIT 4. LISTENING TO MUSIC УРОК 50 Тема. Famous Composers. Jigsaw Reading. Grammar Revision Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення; формувати навички конкретного й логічного висловлювання з використанням вивчених лексико-граматичних структур; повторити граматичні структури часів Present і Past Simple, уживання фраз наповнення; розвивати аналітичне та критичне мислення, елементи аналізу й самоаналізу. ХІД […]...

Ви зараз читаєте: The city and people
«
»