Наші помічники
Урок 82. Наші помічники – Розкажи, хто як допомагає людині. Собака…, кінь…, корова…, слон…, верблюд…, кіт., віслюк. – Розкажи, які професії опанували собаки. ПРОФЕСІЯ РЯТІВНИК Собаки сенбернари прославилися тим, що врятували багатьох людей від
ПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ РОЗПОВІДНОГО ХАРАКТЕРУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ТВАРИНИ
УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ Тема 18. ПИСЬМОВИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ РОЗПОВІДНОГО ХАРАКТЕРУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ТВАРИНИ 532 І. Прослухайте текст з голосу вчителя чи однокласника. Визначте тип і стиль мовлення. КРІТ Ранньої весни
Велика літера і лапки в іменниках
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ §2. ІМЕННИК. ГОЛОСНІ У ВІДМІНКОВИХ ЗАКІНЧЕННЯХ ІМЕННИКІВ Велика літера і лапки в іменниках 20. Прочитайте. Вкажіть іменники – власні назви. Поясніть уживання великої літери. 1. Я народився в Україні,
Бережи природу
Урок 66. Бережи природу Люди, бережіть ліси – Джерело добра й краси! Щоб росли по всіх долинах Сосни, в’язи та ялини. Бережіть ліси! Білці, куниці та ведмежаті Ліс – це родина й житло. Кожній
ЧАСИ ДІЄСЛОВА
МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ & 8. ЧАСИ ДІЄСЛОВА 123. Прочитайте, визначте дієслова. Які з них називають дію, що відбувається під час розмови про неї? Після розмови? До розмови? Хто з нас не замислювався над тим, що
СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ ЗІ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ І СПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ’ЯЗКОМ
ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ §17. СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ ЗІ БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ І СПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ’ЯЗКОМ 198. Прочитайте речення мовчки, визначте в кожному граматичну основу. Прочитайте вголос лише ті речення, які мають дві і більше граматичних основ.
Словосполучення. Головне і залежне слова у словосполученні
СИНТАКСИС. ПУНКТАЦІЯ § 9. Словосполучення. Головне і залежне слова у словосполученні 1. Пригадайте, як називається наука про мову. 2. Що вивчає синтаксис? 3. Що розглядає пунктуація? 92. Порівняйте окремі слова і словосполучення. Скажіть, в
Слова, які називають дії предметів (дієслові)
СЛОВО §29 Слова, які називають дії предметів (дієслові) 339. Попрацюйте разом! 1. Розгляньте малюнки. Скажіть, хто що робить. 2. Складіть за кожним малюнком речення з двох слів і запишіть за зразком. Поставте питання до
ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ
ДОДАТКИ Додаток 2 ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ КОМА – між однорідними членами речення – перед словами а саме, як-от. як, що стоять у реченні з однорідними членами після узагальнювальних слів – при повторенні слова – для
ДІЄСЛОВА МАЙБУТНЬОГО ЧАСУ
РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ ДІЄСЛОВО & 41. ДІЄСЛОВА МАЙБУТНЬОГО ЧАСУ Як змінюються дієслова майбутнього часу? 295. 1. Прочитай текст. Він добрий, Влас Григорович, він дасть скрипку додому пограти. Тоді Лукаш прийде