Головна ⇒ 📌Інформатика ⇒ Виконавці і події в середовищі Скретч

Виконавці і події в середовищі Скретч

Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці

5. Виконавці і події в середовищі Скретч

ТИ ДІЗНАЄШСЯ:

Виконавці і події в середовищі Скретч

Вивчаємо

З яких команд може складатися програма в середовищі Скретч?

Команди, що можна використовувати для створення програми для виконання в середовищі Скретч, об’єднаноу в груп (мал. 16),

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 16

За допомогою команд групи Рух створюють події переміщення виконавця по сцені. Так само, яку кінозалі можна знайти місце за купленим квитком, розташування виконавця визначається

двома числами: X – позицією в рядку та Y-позицією у стовпці. У центрі сцени X = 0 та Y = 0. Якщо виконавця перемістити по горизонталі від центра праворуч, то його позиція в рядку відповідатиме X = а, де а – кількість кроків праворуч. Якщо виконавця переміщувати у зворотному напрямку, то вираз позиції у рядку набуде вигляду X = – а, де а – кількість кроків, а знак “->> вказує на напрямок руху – ліворуч. Аналогічно при русі вгору від центра Y = а, а вниз – Y =-а. Число a називають параметром команди, значення якого можна змінювати при складанні алгоритму.

Наприклад, команді Виконавці і події в середовищі Скретч відповідає

подія на сцені: виконавець переміщується по горизонталі на 10 кроків уперед – праворуч від центра. Число 10 – значення параметра команди.

Рухаючись по сцені, виконавець може залишати “слід” різного кольору й розміру – малювати. Команди малювання зібрані у групі Олівець. Наприклад, за допомогою команди Виконавці і події в середовищі СкретчВитирають усі малюнки, створені підчас виконання однієї з команд малювання або їх сукупності.

Виконавець алгоритму в середовищі Скретч може також змінювати свій вигляд: колір і відображення. Так само, як зображають у коміксах, виконавець може “говорити” чи “думати”. Такі команди зібрані у групі Вигляд. Наприклад, команда Виконавці і події в середовищі Скретч на сцені буде пов’язана з подією, зображеною на малюнку 17, яка триватиме дві секунди.

Команди, що забезпечують відтворення звуків і музики, містяться у групі Звук. Наприклад, виконання команди

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 17

Виконавці і події в середовищі Скретч

Ти будеш чути, якщо під’єднати до системного блока колонки або навушники. Значення параметра цієї команди, яке, наприклад, дорівнює 36, задає ударний інструмент – великий барабан, а значення параметра 1 – це кількість ударів.

Команди управління виконанням команд програми містяться у групі. Найчастіше серед цих команд обирають команду Виконавці і події в середовищі Скретч

Після натискання відповідної кнопки всі команди програми виконуватимуться автоматично.

Як змінити, виконавця в середовищі Скретч?

Виконавці у проекті мають свої образи – зображення (мал. 18).

Виконавці і події в середовищі Скретч

Maл. 18

Їх можна Малювати чи Редагувати. Для цього в середовище Скретч вбудовано графічний редактор (мал. 19).

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 19

Викликати графічний редактор середовища Скретч можна за допомогою вказівки Малювати або Редагувати вкладки Образи (мал. 18).

Новий образ виконавця можна завантажити зі спеціальної папки, а потім змінити його. Для завантаження нового образу використовують вказівку Імпортувати (див. мал. 18), за допомогою якої обирають папку і відповідне зображення у вікні, що відкриється. Редагування графічного образу виконується так само, як у середовищі графічного редактора Paint: використовують інструменти і вказівки малювання. Видалити зайве зображення можна за допомогою кнопки Виконавці і події в середовищі Скретч

Зміна фону сцени відбувається аналогічно до зміни образу виконавця.

Скільки виконавців можна використовувати у проекті Скретч?

У проекті Скретч можна використовувати декілька виконавців.

Кожен із них виконуватиме свої дії на сцені за окремою програмою, що складає людина, яка працює з цим середовищем.

Для розробки проекту часто використовують різні графічні зображення, з якими можуть бути пов’язані події на сцені. Наприклад, якщо виконавець Рибка торкається краю акваріума – має повернутись у зворотному напрямку. Є графічні зображення. які використовують тільки для створення сцени проекту, наприклад, фон сцени або інше.

Образи виконавців, фон сцени і графічні зображення на сцені є об’єктами. їх список відображається під сценою (мал. 20).

Наприклад, проект на малюнку має два об’єкти-виконавці Об’єкт 1 і Об’єкт 2.

Управляти об’єктом можна за допомогою вказівок контекстного меню (мал. 21).

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 20

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 21

Діємо

Вправа 1. Алгоритм “Знайомство”.

Завдання. Відкрий проект Знайомство, що міститься в папці Навчальні проекти. Із набору команд склади алгоритм, за яким виконавець “промовлятиме” речення в такій послідовності: Привіт! Мене звати Рудий кіт. Я – виконавець у середовищі Скретч. Бажаю тобі успіху!

Збережи файл проекту в папці Скретч проекти.

1. Завантаж середовище Скретч.

2. Відкрий проект Знайомство, що міститься в папці Навчальні проекти папки Зразки.

3. Перейди в режим відображення сцени у зменшений розмір. Переконайся, що ти бачиш усі команди, які розташовані у вкладці Скрипти.

4. Почергово виконай усі запропоновані команди (мал. 22). Для цього двічі клацни на говорити… впродовж… Чекай, поки команду не буде виконано.

Примітка. Команду, що виконується, виділено білим контуром.

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 22

5. За допомогою дії перетягування мишею перемісти команди так, щоб утворити запропоновану в умові завдання послідовність речень.

6. З групуй команди, приєднавши їх одна до одної перетягуванням.

7. Запусти на виконання всю групу команд. Спробуй зупинити виконання скрипту після речення “Привіт!”, натиснувши червону кнопку.

8. Спробуй запустити програму на виконання, натиснувши зелений прапорець. Переконайся, що на сцені нічого не відбувається. Зроби висновок про те, хто може керувати виконавцем у цьому проекті.

9. Перейди до меню Файл середовища Скретч. Обери вказівку Зберегти як. Збережи проект, натиснувши кнопку Гаразд (мал. 23).

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 23

Вправа 2. Алгоритм “Помічниця”.

Завдання. Відкрий проект Помічниця, що міститься в папці Навчальні проекти. Зміни вигляд виконавця алгоритму.

1. Завантаж середовище Скретч. Відкрий проект Помічниця, що міститься в папці Зразки\Навчальні проекти (мал. 24).

Виконавці і події в середовищі Скретч

Maл. 24

2. Зміни вигляд виконавця Помічниця – домалюй їй бант, що загубився під час прибирання. Для цього перейди у вкладку Образи та натисни кнопку Редагувати.

3. Скористайся інструментами Піпетка і Пензель, щоб домалювати бант такого самого кольору, як на малюнку.

4. Натисни кнопку Гаразд і переконайся, що зміни збережено.

5. Натисни кнопку Виконавці і події в середовищі Скретч

Переміщуй вказівник миші по сцені так, щоб Помічниця прибрала всю кімнату.

6. Зупини виконання програми. Для цього натисни кнопку Виконавці і події в середовищі Скретч

7. Розглянь команди, які виконує виконавець. Поміркуй, які події відбуваються на сцені, коли виконавець виконує команди:

Виконавці і події в середовищі Скретч

8. Спробуй передбачити, як відбуватимуться події на сцені, коли в команді чекати 0,2 секунди зменшити час очікування до 0. До якої групи можна віднести дану команду? Як це відображено в середовищі Скретч?

9. Закрий вікно проекту, не зберігаючи змін.

Вправа 3. Алгоритм “Ноти”.

Завдання. Відкрий проект Ноти, що міститься в папці Навчальні проекти. Заміни подал их виконавців алгоритмів на інших, образи яких зберігаються в папці Люди.

1. Завантаж, середовище Скретч. Відкрий проект Ноти, що міститься в папці Зразки\Навчальні проекти.

2. Зміни вигляд виконавця Півня. Для цього в наборі об’єктів проекту виділи виконавця, перейди у вкладку Образи. Натисни кнопку Новий образ: Імпортувати. У вікні Імпортувати образ обери палку Люди і натисни кнопку Гаразд. У наборі доступних образів обери виконавця Юнака і натисни кнопку Гаразд.

3. Зміни назву виконавця, замінивши назву образу Півень на Співак. Для цього клацни в полі назви образу та зміни її (мал. 25).

4. Запусти на виконання алгоритм дій виділеного виконавця. Для цього двічі клацни на будь-якій команді програми, що реалізує цей алгоритм. Які події відбуватимуться на сцені?

5. Виконай дії зі зміни вигляду та назви виконавця для виконавців Ведмедя і Мавпочки. По черзі запускай програми цих виконавців. Чим відрізняються мелодії, які виконує кожен із виконавців? Порівняй команди, що складають програми кожного з виконавців.

6. Натисни кнопку Переконайся, що виконання програм усіх виконавців відбувається автоматично.

7. Закрий вікно проекту, не зберігаючи змін.

Виконавці і події в середовищі Скретч

Мал. 25

Обговорюємо

1. Як управляти виконанням програми в середовищі Скретч?

2. Коли в середовищі Скретч доцільно використовувати вбудований графічний редактор? Назви три причини.

3. Які об’єкти можна використовувати в проекті, створеному в середовищі Скретч? Чи можуть об’єкти не бути пов’язаними з жодною подією на сцені?

4. Які команди слід використати при складанні програми в середовищі Скретч, щоб її виконавець переміщувався по сцені вгору-вниз?

5. У яку групу об’єднано команди, з яких можна скласти програму відтворення музичного уривку в середовищі Скретч?

6. Які дії слід виконати, щоб виконавець змінював свій вигляд під час виконання програми в середовищі Скретч?

7. Чи можна вважати, що команди із групи Олівець складають систему команд виконавця алгоритмів малювання в середовищі Скретч?

Працюємо в парах

1. Запропонуйте одне одному запитання, відповідями на які були б слова зі списку: виконавець, образ, об’єкт, подія, команда, група команд, параметр команди, команди групи Рух, команди групи Олівець, команди групи Звук, команди групи Вигляд, команди групи Керувати.

По черзі пропонуйте одне одному твердження, які потрібно продовжити. Наприклад, “Щоб створити подію переміщення виконавця по сцені ліворуч на 10 кроків, потрібно обрати…”.

Програє той, хто не зможе дати правильну відповідь на запитання або не зможе поставити своє запитання.

З. Обговоріть, які події можуть відбуватися з виконавцем на сцені програмного середовища Скретч, якщо в алгоритмі будуть використані такі команди.

Виконавці і події в середовищі Скретч

4. Згадуючи літній відпочинок, Петрик вирішив розповісти своїм однокласникам про те, як одного разу на березі моря він побачив великого краба, який рухався вздовж берега. Щоб продемонструвати цю подію, Петрик створив проект у середовищі Скретч. Обговоріть, команди якої груп и буде використовувати хлопчик.

5. Аліна мріє організувати у школі маленький зоопарк. Щоб розповісти про свої плани однокласникам, вона вирішила в навчальному середовищі виконання алгоритмів Скретч створити проект Наш зоопарк. Запропонуйте об’єкти, які може використати дівчинка. Поміркуйте, які події можуть відбуватися з об’єктами. Передбачте, команди яких груп потрібно буде ви кори стати.

Досліджуємо

Вправа 4. Зміна значення параметра команди Задати інструмент.

Завдання. У середовищі Скретч виконавці можуть грати нарізних музичних інструмент ах. Досліди, що зміниться при виконанні алгоритму Кіт-музикант, якщо в команді Виконавці і події в середовищі Скретч змінити параметр – номер інструмента.

Вправа 5. Графічний редактор.

Завдання. Порівняй вікно графічного редактора Paint і графічного редактора, вбудованого в середовище Скретч. Знайди спільне та відмінне. Поміркуй, у якому вигляді тобі найзручніше було б подати свою відповідь.

Повторюємо

Розглянь схему та встанови, про які її складові йшлося на уроці. Наведи приклади.

Виконавці і події в середовищі Скретч

Оціни свої знання та вміння

– Я розрізняю об’єкти і події, що відбуваються при виконанні алгоритмів у середовищі Скретч.

– Я можу назвати виконавців алгоритму і прості команди виконавців у навчальному середовищі виконання алгоритмів Скретч.

– Я вмію змінювати вигляд виконавця алгоритму в навчальному середовищі виконання алгоритмів Скретч.

Словничок

Параметр команди, образ виконавця.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Практична робота 6. Складання та виконання алгоритмів із повторенням та розгалуженням у середовищі Скретч Розділ 3. АЛГОРИТМИ З ПОВТОРЕННЯМ ТА РОЗГАЛУЖЕННЯМ 19. Практична робота 6. Складання та виконання алгоритмів із повторенням та розгалуженням у середовищі Скретч – Скористатися планом створення проектів в Скретч: 1) Визначити об’єкти проекту та їх зображення; 2) Виділити події проекту та дібрати відповідні команди для їх реалізації; 3) Задати метод розв’язування завдання, розділити завдання на […]...

  2. Створення та виконання алгоритмів у середовищі Скретч Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 6. Створення та виконання алгоритмів у середовищі Скретч ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які є способи створення проекту в середовищ і Скретч? У середовищі виконання алгоритмів Скретч можна створювати програми для різних виконавців. Для цього існує два способи: зміна готового проекту або створення нового. Перший спосіб передбачає зміну зображення виконавця чи […]...

  3. Середовище Скретч, що вже знаємо ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 21. Середовище Скретч, що вже знаємо Комп’юшку, ми знову будемо вчитися складати алгоритми та реалізовувати їх у середовищі Скретч? Так, Данилку, ми продовжимо вивчати нові алгоритмічні структури та нові команди середовища Скретч і, зрештою, зможемо скласти цікаві скретч-історії, скретч-ігри та інше. Тоді я маю пригадати все, що я […]...

  4. Розв’язок задач у середовищі Скретч ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 25. Розв’язок задач у середовищі Скретч Данилку, ти вже вивчив достатню кількість команд середовища Скретч, щоб з їх використанням складати нові інструкції для комп’ютера й розв’язувати за його допомогою різні задачі. Тому сьогодні ми поговоримо з тобою про порядок, у якому потрібно складати нові програми в комп’ютерних середовищах. […]...

  5. Нові мешканці країни Скретч АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ § 27. Нові мешканці країни Скретч Щось мені сумно самому! Можна мені, Комп’юшку, покликати друзів? Звісно, у компанії завжди веселіше. Алгоритм додавання нових виконавців у середовищі Скретч 1. Натисни кнопку 2. Обери у вікні Новий об’єкт папку, у якій зберігаються потрібні малюнки. 3. Обери малюнок. 4. Натисни кнопку Гаразд. Після додавання нового […]...

  6. АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ Розділ 5 АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ 21. АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ Алгоритм – це послідовність команд. Алгоритм складається для конкретного виконавця. Кожен виконавець має свою систему команд. Пригадаємо деякі команди із системи команд комп’ютерного виконавця Рудого кота. Виконавши алгоритм, виконавець повинен досягнути поставленої мети: виготовити потрібну деталь, дістатися необхідного місця, приготувати страву, обчислити значення арифметичного […]...

  7. Складні алгоритми та їх реалізація в середовищі Скретч Розділ 3. АЛГОРИТМИ З ПОВТОРЕННЯМ ТА РОЗГАЛУЖЕННЯМ 18. Складні алгоритми та їх реалізація в середовищі Скретч 1. План створення проектів в Скретч: 1) Визначити об’єкти проекту та їх зображення; 2) Виділити події проекту та дібрати відповідні Команди для їх реалізації; 3) Задати метод розв’язування завдання, розділити завдання на підзадачі, у яких виділити базові алгоритмічні структури; […]...

  8. Знайомство з Рудим котом АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ § 25. Знайомство з Рудим котом Данилку, познайомся – це Рудий кіт, що мешкає у країні Скретч. Доброго дня, Рудий коте! А що це за така країна Скретч? Пам’ятаєш, у 2 класі ми розмовляли з тобою про комп’ютерні програми, про те, звідки вони беруться, і про людей, які їх створюють, – програмістів? […]...

  9. Практична робота 2 Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 7. Практична робота 2. Складаємо та виконуємо алгоритми в навчальному середовищі виконання алгоритмів Скретч ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА Завдання Бали Завдання 1. Порядок дій Із запропонованих дій укажи правильну послідовність номерів команд, яка задає порядок виконання даного завдання: 1. Вибрати потрібну папку і натиснути кнопку Гаразд. 2. Обрати вказівку Відкрити. 3. […]...

  10. Середовище виконання алгоритму Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 4. Середовище виконання алгоритму ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що називають програмою? Якщо алгоритм призначено для виконання за допомогою комп’ютера, його записують спеціальною мовою, яка має бути йому “зрозумілою”. Такий запис називають програмою. Програми створюють для опрацювання інформаційних даних за допомогою комп’ютера Говорять, що виконавцем програм є комп’ютер. Комп’ютерна програма – […]...

  11. Розповідаємо казки АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ § 28. Розповідаємо казки Комп’юшку, вчора я придумав казку і хочу її запрограмувати в середовищі Скретч. Послухай: “У зачарованому лісі жив злий дракон, який постійно дмухав вогнем. Кожен казковий герой, що заходив у ліс, дуже його ля Кався. Одного разу до казкового лісу завітав добрий чаклун. Він побачив дракона, сказав чарівні слова […]...

  12. ЩО ТАКЕ КОМАНДИ ТА ЇХ ВИКОНАВЦІ Розділ 4 АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ 18 ЩО ТАКЕ КОМАНДИ ТА ЇХ ВИКОНАВЦІ Сьогодні ми: – дізнаємося про команди та їх виконавців; – навчимося наводити приклади виконавців і команд, які вони можуть виконати. Знайомимося з поняттям команди Команда – це чіткий і короткий наказ. Наприклад: “Зачини двері”. Ця команда тобі зрозуміла. Ти можеш легко з нею […]...

  13. Алгоритми і виконавці Тема. Алгоритми і виконавці. Мета. Повторити та закріпити попередньо засвоєні знання про алгоритми і виконавців. Ознайомити учнів з графічним способом подання алгоритму, алгоритмами слідування. Вдосконалювати вміння складати алгоритм для виконавця. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, самостійність учнів. Розвивати інтерес до здобуття знань. Виховувати інтерес […]...

  14. Хитрощі Рудого кота ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 28. Хитрощі Рудого кота Друзі, ви так вправно навчилися складати нові програми в середовищі Скретч, що мені захотілося поділитися з вами деякими хитрощами. Ознайомтеся із завданнями та варіантами їх розв’язків. Завдання 1. Розробити проект, у якому головний герой – папуга – постійно рухає крильми, а користувач натисненням на […]...

  15. КОМАНДИ ТА ВИКОНАВЦІ. СИСТЕМА КОМАНД ВИКОНАВЦЯ Розділ 1. Алгоритми та їх виконавці 1.2. КОМАНДИ ТА ВИКОНАВЦІ. СИСТЕМА КОМАНД ВИКОНАВЦЯ 1. У яких випадках вважається, що з об’єктом відбулася подія? 2. У якому випадку вважається, що певна подія є залежною від іншої події? Наведіть приклади. 3. Що міститься в меню вікон програм і в контекстних меню об’єктів? Для чого використовують ці меню? […]...

  16. Програмоване малювання ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 27. Програмоване малювання Данилку, а чи знаєш ти, що виконавці в середовищі Скретч уміють малювати? Ні? Тоді я тобі зараз розкажу, як це робиться. Знайомся, команди із зеленого набору. Приклад проектів з використанням програмованого малювання Виконавець повинен створити на сцені малюнок квадрата. Етапи розв’язку задачі. 1. Ознайомлення з […]...

  17. СТВОРЮЄМО ГРУ Розділ 5 АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ 28. СТВОРЮЄМО ГРУ Ганнуся та Олесь придумали виконавця Човняр, який повинен перевезти на лівий берег річки ящик із продуктами для геологів. Вони склали такий алгоритм: 1. Підготувати човен. 2. Вставити весла. 3. Покласти ящик у човен. 4. Відчалити від правого берега. 5. Веслувати до лівого берега. 6. Пристати […]...

  18. Команди і виконавці Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 1. Команди і виконавці ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що таке план та інструкція? Люди під час підготовки до виконання завдань і проведення певних подій складають план дій. План визначає порядок дій, які необхідно виконати для досягнення мети та отримання результату. Інколи план містить і терміни виконання. Наприклад, план виготовлення годівнички […]...

  19. ХТО Є ВИКОНАВЦЯМИ АЛГОРИТМІВ Розділ 4 АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ 20 ХТО Є ВИКОНАВЦЯМИ АЛГОРИТМІВ Сьогодні ми: – дізнаємося про різних виконавців алгоритмів; – навчимося складати алгоритми для конкретного виконавця. Дізнаємося про відмінні риси виконавців алгоритмів Ти вже знаєш, що виконавцем алгоритму може бути той, хто розуміє і може виконати кожну команду цього алгоритму. Є різні виконавці алгоритмів. – Розглянь […]...

  20. Алгоритми з розгалуженням Розділ 3. АЛГОРИТМИ З ПОВТОРЕННЯМ ТА РОЗГАЛУЖЕННЯМ 15. Алгоритми з розгалуженням 1. Погода (якщо дощ, то беремо парасольку, якщо інакше – не беремо). Перехід дороги зі світлофором (якщо горить зелений, їдемо, інакше – стоїмо). Користування Інтернетом (якщо гроші на рахунку є, то користуємось, якщо інакше – не працюємо). 2. Структура розгалуження повної форми схожа на […]...

  21. Цикли з передумовою Розділ 3. АЛГОРИТМИ З ПОВТОРЕННЯМ ТА РОЗГАЛУЖЕННЯМ 3.4. Цикли з передумовою Запитання для повторення вивченого 1. Цикл – це організація багатократного виконання набору команд. Виконання циклу відбувається так: виконавець виконує команду перевірки умови; якщо результат виконання цієї команди істина, то виконавець виконує команди тіла циклу, після чого знову виконує команду перевірки умови; якщо ж результат […]...

  22. Перші кроки АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ § 26. Перші кроки Рудий коте, будь ласка, навчи мене складати скрипти в середовищі Скретч. Складання скриптів у середовищі Скретч нагадує гру в дитячий конструктор Лего. Усі команди, розташовані праворуч, можна перетягувати в область складання скриптів і з’єднувати одна з одною за допомогою виємок. Якщо клацнути на побудованому блоці команд, то виконавець, […]...

  23. ВИКОНАВЦІ АЛГОРИТМІВ АЛГОРИТМИ ТА ВИКОНАВЦІ 20. ВИКОНАВЦІ АЛГОРИТМІВ 1 Розглянь малюнки і додай слова в команди так, щоб вони стали зрозумілими для виконавців. Слова-підказки: сало, ковбаса, сіль, масло, казка, пісня, приказка. Виконай алгоритм, знайди і розфарбуй у зелений колір острів скарбів. 1. Знайди на карті корабель з трьома щоглами. 2. Піднімися на три квадрати вгору. 3. Перемістися […]...

  24. Складаємо алгоритм з розгалуженням ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 24. Складаємо алгоритм з розгалуженням Сьогодні ми продовжимо ознайомлення з алгоритмічною структурою “розгалуження”, з новими командами мови програмування Скретч та будемо вчитися використовувати ці знання для розв’язування різноманітних задач. Алгоритмічна структура “розгалуження” може бути реалізована у двох формах – повній і скороченій. У повній формі передбачено виконання серії […]...

  25. ЛОГІЧНІ ОПЕРАТОРИ В СЕРЕДОВИЩІ SCRATCH Розділ 3 Алгоритми з повторенням та розгалуженням & 9. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання 9.2. ЛОГІЧНІ ОПЕРАТОРИ В СЕРЕДОВИЩІ SCRATCH Логіка побудови висловлювань дуже гармонійно поєднується з принципами роботи комп’ютера і основними методами його програмування. Всі апаратні компоненти комп’ютера побудовані на логічних мікросхемах. Вам відомо, що система подання інформації в комп’ютері заснована на понятті біта, […]...

  26. Що таке команди, алгоритми та їх виконавці Тема 24. Що таке команди, алгоритми та їх виконавці 1 . Алгоритм – це послідовність команд для виконавця, що визначає, які дії та в якому порядку потрібно зробити для виконання певного завдання. 2. Під час вивчення навчальних предметів виконуємо такий алгоритм: 1) достаємо з портфеля щоденник, підручник та зошит; 2) відкриваємо щоденник на потрібній нам […]...

  27. Алгоритм з повторенням ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 26. Алгоритм з повторенням Данилку, а чому ти такий сумний? Та ніяк не можу дібрати команди та скласти алгоритм для розв’язування однієї цікавої задачі. А що це за цікава задача? У проекті, що я розробляю, потрібно, щоб виконавець постійно виконував групу команд. Так, тут без алгоритмів з повтореннями […]...

  28. Алгоритм з розгалуженням ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 23. Алгоритм з розгалуженням Комп’юшку, а що це в тебе за цікавий малюнок? Я вирішив з тобою пограти і приготував для тебе загадкову інструкцію. Спробуй її виконати. Який же ти розумний учень! Ти все правильно зрозумів! А зараз я пропоную тобі відгадати, яку із запропонованих геометричних фігур я […]...

  29. ОБ’ЄКТИ ТА ПОДІЇ Р Озд І Л 1. Алгоритми Та їх виконавці 1.1. ОБ’ЄКТИ ТА ПОДІЇ 1. Що таке об’єкти? 2. Наведіть приклади об’єктів, кількох властивостей кожного з них, кількох значень кожної із цих властивостей. 3. Наведіть приклади змінення значень властивостей об’єктів. У результаті чого відбулися ці зміни? ОБ’ЄКТИ ТА ПОДІЇ Як ви знаєте, весь навколишній світ складається […]...

  30. Алгоритми з повторенням. Створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному середовищі Тема. Алгоритми з повторенням. Створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному середовищі. Мета. Дати поняття про цикли, алгоритм з повторенням. Навчати школярів розрізняти алгоритмічні структури слідування, розгалуження, повторення; створювати та виконувати алгоритми з повторенням у визначеному середовищі. Вдосконалювати вміння розв’язувати логічні задачі, складати алгоритм для виконавця. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації […]...

  31. АЛГОРИТМИ ТА ПРОГРАМИ Розділ 1. Алгоритми та їх виконавці 1.3. АЛГОРИТМИ ТА ПРОГРАМИ 1. Що таке команда? 2. Що таке система команд виконавця? 3. Чи готували ви якусь страву, користуючися рецептом її приготування? Як ви це робили? ПОНЯТТЯ АЛГОРИТМУ ТА ПРОГРАМИ Люди щоденно користуються різноманітними правилами, інструкціями, рецептами тощо, що складаються з певної послідовності команд. Деякі з них […]...

  32. Виконавці. Програма “Садівник” Урок 2 1 Тема. Виконавці. Програма “Садівник” Мета: 1. Познайомити з поняттям ” виконавці”, програмою “Садівник”. 2. Розвивати алгоритмічне мислення, вміння аналізувати і робити висновки. 3. Виховувати бережливе ставлення до природи. Обладнання: програма “Садівник”, картки, малюнки. Тип: урок засвоєння нових знань. Хід уроку I. Організація класу та повторення правил техніки безпеки. – Як правильно сидіти […]...

  33. Створюємо проект Додаток 1 Корисні алгоритми Алгоритм організації робочого місця за комп’ютером 1. Виміряй на око відстань від очей до центра екрана монітора. 2. Порівняй отримані дані із зазначеними у правилах безпечної роботи за комп’ютером. 3. Встанови потрібну висоту сидіння стільця і його відстань від комп’ютера. 4. Порівняй положення своїх рук під час роботи за комп’ютером із […]...

  34. ПЕРЕТВОРЕННЯ ФРАГМЕНТІВ МАЛЮНКІВ Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ ФРАГМЕНТІВ МАЛЮНКІВ Навчимося виділяти і перетворювати фрагменти малюнків у графічному редакторі Scratch. Щоб виділити фрагмент малюнка: 1. Вибери інструмент Вибрати 2. Встанови вказівник у верхньому лівому куті фрагмента малюнка, який потрібно виділити. 3. Натисни і не відпускай ліву кнопку миші. Обведи потрібний фрагмент малюнка прямокутником. 4. Відпусти кнопку миші. […]...

  35. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ Розділ 5 АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ 25. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ Ти вже знаєш, що багато правил української мови можна подати у вигляді алгоритму. Одне правило з української мови, для якого можна скласти алгоритм із розгалуженням, – це правило правопису ненаголошених е та и в корені слова. Ось блок-схема цього алгоритму: Може виникнути ситуація, коли […]...

  36. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР SCRATCH Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 12. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР SCRATCH Ти вже знаєш, що за допомогою комп’ютера можна створювати дивовижні малюнки. – Спеціальна програма для створення малюнків, ілюстрацій, вітальних листівок тощо називається графічним редактором. У проектах Scratch ми використовували різних виконавців. їх ми брали зі спеціальної бібліотеки. Тепер навчимося малювати своїх виконавців. Для цього можна використати будь-який […]...

  37. Практична робота № 4. Складання та виконання алгоритмів з повторенням Розділ 3. АЛГОРИТМИ З ПОВТОРЕННЯМ ТА РОЗГАЛУЖЕННЯМ 14. Практична робота № 4. Складання та виконання алгоритмів з повторенням – Відкрити графічний редактор та натиснути кнопку “Створити”, за допомогою панелі інструментів і інструментів створюємо малюнок. За допомогою цих, же інструментів і редагуємо малюнок. – Скористатися ярликом з Робочого столу, натиснувши на ньому двічі лівою клавішею миші. […]...

  38. Алгоритми з розгалуженням. Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у визначеному середовищі. “Якщо Тема. Алгоритми з розгалуженням. Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у визначеному середовищі. “Якщо – то – інакше”. Аналіз тексту задачі. Мета. Закріпити поняття “алгоритм з розгалуженням”. Закріпити вміння створювати та виконувати алгоритми з розгалуженням у визначеному середовищі. Вдосконалювати вміння розв’язувати логічні задачі, складати алгоритм для виконавця. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності […]...

  39. Практична робота 1 Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 3. Практична робота 1. Виконуємо алгоритми ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА Завдання Бали Завдання 1. Порядок дій Запиши в зошиті послідовність номерів команд, щоб відновити правильний порядок виконання дій у запропонованому алгоритмі для отримання очікуваного результату Варіант 1 Алгоритм “Вивчення вірша напам’ять” 1. Вивчити вірш напам’ять. 2. Розказати вірш. 3. Відкрити книжку. […]...

  40. Реакції в гетерогенному і гомогенному середовищі ШВИДКІСТЬ ХІМІЧНИХ РЕАКЦІЙ Більшість хімічних реакцій “миттєво” не відбуваються. Для реакції між початковими речовинами й утворенням продуктів потрібний певний час, який може бути дуже коротким. Запам’ятайте: реакції між Іонами відбуваються, як правило, набагато швидше, ніж реакції між молекулами. 1. Реакції в гетерогенному і гомогенному середовищі Реакції можуть відбуватися між речовинами в гетерогенному середовищі (наприклад, суміші […]...

Ви зараз читаєте: Виконавці і події в середовищі Скретч
«
»