ВСЕСВІТ

Related posts:

1. Всесвіт та його складові РОЗДІЛ ІІ ВСЕСВІТ § 23. Всесвіт та його складові Вивчення параграфа допоможе вам: – пояснювати, що таке Всесвіт; – наводити приклади небесних тіл, що складають Всесвіт; – оцінювати розміри Всесвіту; – характеризувати місце людини у Всесвіті, оцінювати значення Всесвіту. Під Всесвітом розуміють нескінченну кількість небесних тіл та їх систем, що рухаються і розвивався у безмежному […]...
2. Поняття “світ”. Людина і Космос. Всесвіт і Земля Розділ II. СВІТ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ІСНУВАННЯ Уроки 8-9 . Поняття “світ”. Людина і Космос. Всесвіт і Земля Мета: ознайомити учнів з поняттями теми, узагальнити знання учнів про Всесвіт, Сонячну систему та планету Земля; розвивати схильність до позитивного мислення, інтерес до пізнання навколишнього світу; виховувати усвідомлення, що людина – це частина Всесвіту. Тип уроку: урок […]...
3. Уявлення про Всесвіт – Небесні тіла Природознавство Всесвіт як середовище життя людини Небесні тіла Уявлення про Всесвіт Дослідження Всесвіту людиною Астрономічні спостереження із Землі. Учені роблять знімки зоряного неба й аналізують їх. Потужні радіолокатори прослуховують космічний простір, приймаючи різні сигнали. Запуск космічних супутників. Перший космічний супутник було запущено в космос 1957 р. Супутники оснащають приладами для вивчення Землі й космосу. Ю. […]...
4. Поняття про Всесвіт Географія Загальна географія Земля в космічному просторі Поняття про Всесвіт Із давніх часів люди припускали можливість існування безлічі світів, схожих на наш. Саме тоді весь світ дістав назву Всесвіту, або Космосу. Всесвіт складається з великої кількості зоряних світів – галактик. Галактики – “позагалактичні туманності” – величезні зоряні системи, які містять також міжзоряний газ і пил. […]...
5. Уявлення давніх людей про Землю і Всесвіт ВСЕСВІТ І СОНЯЧНА СИСТЕМА &2. Уявлення давніх людей про Землю і Всесвіт Пригадай! Яку форму має наша планета Земля? Що ти знаєш про Всесвіт? З давніх-давен, спостерігаючи за рухом Сонця, Місяця і зір, різноманітними небесними явищами та сезонними змінами в природі, люди намагалися збагнути таємниці будови навколишнього світу – Всесвіту. Розглянь малюнки. Якими уявляли Землю […]...
6. Урок 15. Уявлення про Всесвіт. Зоряні світи Урок 15. Уявлення про Всесвіт. Зоряні світи – галактики. Зорі, сузір’ Я Мета: формувати в учнів систему знань про Всесвіт, галактики, зорі, планети, метеори, метеорити, космічне випромінювання і будову Всесвіту; формувати практичні вміння орієнтуватися на місцевості за допомогою зір; розвивати вміння аргументувати свою відповідь, використовуючи додаткові джерела географічних знань. Обладнання: карта зоряного неба, атласи, схеми […]...
7. ЯК ДОСЛІДЖУЮТЬ ВСЕСВІТ У НАШ ЧАС? Зустріч 9. ЯК ДОСЛІДЖУЮТЬ ВСЕСВІТ У НАШ ЧАС? Мета: розповісти учням, як досліджують Усесвіт у наш час; розвивати вміння порівнювати і робити висновки; виховувати охайність під час письмової роботи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Відповіді на запитання рубрики “Запитання і завдання для тих, хто прагне розуміти природу” (с. 34) 2. […]...
8. ЯК І ЧОМУ ЛЮДСТВО ЗМІНЮВАЛО СВОЇ УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ? Зустріч 2. ЯК І ЧОМУ ЛЮДСТВО ЗМІНЮВАЛО СВОЇ УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ? Мета: розповісти учням про уявлення стародавніх людей про Землю та Всесвіт; розвивати вміння порівнювати і робити висновки; виховувати вміння виступати перед аудиторією та висловлювати свою думку; виховувати пізнавальний інтерес. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Відповідь на запитання рубрики “Запитання […]...
9. ПОНЯТТЯ МАТЕРІАЛЬНОГО ТА ІДЕАЛЬНОГО СВІТУ СИСТЕМА УРОКІВ З ОСНОВ ФІЛОСОФІЇ УРОК 12 ТЕМА. ПОНЯТТЯ МАТЕРІАЛЬНОГО ТА ІДЕАЛЬНОГО СВІТУ Мета: сформувати поняття “матеріального” та “ідеального” світів та розкрити їх особливості; розвивати вміння аналізувати факти та робити висновки, вести дискусію; виховувати в учнів повагу до різних типів світогляду й толерантне ставлення до інших поглядів. Тип уроку: комбінований урок. Форма проведення: евристична бесіда, […]...
10. ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ: ЩО ТИ ЗНАЄШ ПРО ВСЕСВІТ? Зустріч 11. ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ: ЩО ТИ ЗНАЄШ ПРО ВСЕСВІТ? Мета: перевірити знання учнів за вивченим розділом; розвивати вміння порівнювати і робити висновки; виховувати охайність під час письмової роботи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ – Сьогодні на уроці ви перевірите свої знання про Всесвіт. III. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ (с. […]...
11. СТРУКТУРА УГРУПОВАНЬ, ЗАКОНОМІРНОСТІ Екологія – охорона природи СТРУКТУРА УГРУПОВАНЬ, ЗАКОНОМІРНОСТІ – різні способи зв’язків та певна закономірність у розподілі ресурсів і чисельності складових угруповань видів у просторі й часі. В С. у. трапляються різноманітні способи зв’язків та взаємодії, які ведуть до встановлення певних закономірностей. Міжвидові взаємодії (конкуренція, хижацтво) звужують нішу кожного виду порівняно з розмірами, які допускає його […]...
12. ПАНБІОСФЕРА Екологія – охорона природи ПАНБІОСФЕРА – 1) шар атмосфери, вся гідросфера та частина літосфери, де постійно або тимчасово (випадково) присутні живі організми (тобто сума парабіосфери, власне біосфери та гіпобіосфери); 2) біосфера в її “чотирьох” вимірах, тобто в часі та просторі....
13. КОЛО БІОТИЧНОГО ОБМІНУ ВЕЛИКЕ Екологія – охорона природи КОЛО БІОТИЧНОГО ОБМІНУ ВЕЛИКЕ, коло біотичного обміну біосферне – безупинний планетарний процес закономірного циклічного, нерівномірного в часі й просторі перерозподілу речовини, енергії та інформації, що багаторазово входять у безперервно оновлювані екол. системи біосфери....
14. Моделі Всесвіту §15.Будова Всесвіту 7. Моделі Всесвіту Для побудови моделі Всесвіту необхідно дати відповідь на таке запитання: “Чи має Всесвіт якусь межу у просторі?”. Нескінченний і безмежний у просторі та часі Всесвіт привертає до себе увагу тим, що він не має країв і містить нескінченну кількість зір та галактик. Але в такому вічному та безмежному Всесвіті виникають […]...
15. НАДІЙНІСТЬ ПРИРОДНОЇ СИСТЕМИ Екологія – охорона природи НАДІЙНІСТЬ ПРИРОДНОЇ СИСТЕМИ – здатність прир. системи типу біогеоценозу практично безкінечно функціонувати (у межах неминучих прир. флуктуацій) без різких змін структури і функції. Напр., Н. п. с. ліс. типу забезпечує збереження і діяльне функціонування лісу, у разі втрати властивості надійності ліс змінюється на пн. тундрою, на пд. – луками, степом або […]...
16. Предмет астрономії § 1. Що вивчає астрономія 1. Предмет астрономії Назва астрономія походить з грецької мови (astron – зоря, nomos – закон), тобто це наука, яка вивчає закони зір. Зараз відомо, що у Всесвіті крім зір (рис. 1.1) існує ще багато інших космічних тіл та їхніх комплексів – планет, астероїдів, комет, галактик, туманностей. Тому астрономи вивчають усі […]...
17. ЛОКОМОЦІЯ Екологія – охорона природи ЛОКОМОЦІЯ – сукупність узгоджених рухів, за допомогою яких тварина і людина активно переміщуються в просторі. Типи Л. (плавання, літання, ходіння тощо) у процесі еволюції тварин змінювались та ускладнювались....
18. Майбутнє Всесвіту § 16. Еволюція Всесвіту 4. Майбутнє Всесвіту Гравітаційна взаємодія речовини в майбутньому може зменшити швидкість розширення Всесвіту. Виявляється, якщо середня густина Всесвіту має критичне значення 510-27 кг/м3, а стала Габбла Н = 70 км/(с-Мпк), розширення може відбуватися вічно. Розрахунки показують, що майбутня доля нашого Всесвіту залежить від значення справжньої середньої густини щодо критичної густини р0 […]...
19. БІОЛОГІЧНИЙ ГОДИННИК Екологія – охорона природи БІОЛОГІЧНИЙ ГОДИННИК – властивість живих організмів орієнтуватися в часі. Грунтується на строго періодичних фіз. і хім. процесах, які відбуваються в організмі....
20. СЕРІЯ Екологія – охорона природи СЕРІЯ – сукупність рослинних угруповань, що змінюють одне одного в часі та послідовно розвиваються на даній ділянці в напрямку до клімаксу....
21. ЕКСПЕРТИЗА ПРОЕКТУ Екологія – охорона природи ЕКСПЕРТИЗА ПРОЕКТУ – визначення екол.-соц.-екон. ефективності запланованого будівництва об’єкта порівняно з розробленою нормативною основою або наявними зразками. В екол. частині Е. п. містить оцінку можливих впливів даного об’єкта на довкілля за весь період його функціонування, включаючи впливи, пов’язані з можливими змінами вихідної сировини, демонтажем або ін. формою його ліквідації....
22. ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ ОРГАНІЗМІВ Екологія – охорона природи ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ ОРГАНІЗМІВ – здатність теплокровних тварин регулювати температуру свого тіла в межах оптимальної шляхом: а) активного збільшення теплопродукції у Відповідь на зниження температури (хімічна Т. о.); б) зміни рівня тепловіддачі розподілом жирових запасів, стану і кількісного волосяного чи пір’яного покриву, роботи потових залоз (фізична Т. о.); в) переміщення в просторі або […]...
23. ЗАПЛАВА Екологія – охорона природи ЗАПЛАВА – частина дна річкової долини, що лежить вище від меженного рівня води в річці і періодично затоплюється під час повені. Утворюється 3. майже на всіх рівнинних, а іноді й на гір. річках. Ділянки 3. окремих річок України затоплені водосховищами. В межах 3. є родовища піску, торфу, болотних залізних руд тощо. […]...
24. ДИНАМІКА ЛАНДШАФТУ Екологія – охорона природи ДИНАМІКА ЛАНДШАФТУ – зміни ландшафту в часі, спричинені в основному змінами стану окремих компонентів, що утворюють середовище....
25. МАСКУВАННЯ Екологія – охорона природи МАСКУВАННЯ – здатність організму ховатися на тлі навколишнього середовища завдяки особливостям свого забарвлення (забарвлення тварини зливається з піщаним грунтом, корою дерев і гілок, листками тощо). Це дає змогу тваринам робитися непомітними для ворогів або жертви. Найчастіше трапляється у комах; є окремою формою мімікрії. Див. також Криптизм....
26. АРТЕБІОСФЕРА Екологія – охорона природи АРТЕБІОСФЕРА – шар біосферної колонізації в навколишньому просторі, тобто той шар, де літають заселені штучні супутники Землі, орбітальні космічні станції....
27. ГЕОТРОПІЗМ Екологія – охорона природи ГЕОТРОПІЗМ – здатність органів рослин набувати певного положення в просторі, що зумовлено нерівномірним ростом їх під дією сили гравітації....
28. ГІДРОГРАФ Екологія – охорона природи ГІДРОГРАФ – прилад, що реєструє зміни в часі витрат води в річці (каналі). Г. відображає характер Розподілу водного стоку протягом року, сезону, паводка, межені....
29. РІВНОВАГА ЕКОЛОГІЧНА Екологія – охорона природи РІВНОВАГА ЕКОЛОГІЧНА – баланс прир. або змінених людиною прир. компонентів середовища і процесів, що зумовлює тривале або необмежене в часі існування даної екосистеми....
30. ВАГІЛЬНІСТЬ Екологія – охорона природи ВАГІЛЬНІСТЬ, рухливість – природжена здатність дорослих організмів або організмів, що перебувають на личинкових етапах розвитку, активно переміщуватись у просторі....