Займенник. Числівник
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
§ 6. Займенник. Числівник
62. Прочитайте вірш Андрія Малишка. Визначте, якими частинами мови є виділені слова. Дайте відповіді на подані запитання.
Ти мене з дитинства підіймала,
Хліб дала з піснями солов’я,
Відвела доріг мені немало,
Земле, зореносице моя.
А. Малишко
1. Чому займенники я, ти, він, вона, воно, ми, ви, вони називаються особовими?
2. Які займенники належать до першої особи? до другої? до третьої?
3. Як пишуться займенники з прийменниками?
63. Спишіть речення, розкриваючи дужки.
1. Я не кину співати про (ти), краю мій (В. Сосюра).
2. Батьківщино! Ти даєш (я) сонце погоже… Не вславляти (ти) я не можу, отаку, як життя, дорогу (В. Ткаченко). 3. Хто (ви) сказав, що я слабка? (Леся Українка).
64. І. Спишіть текст. Підкресліть займенники. Визначте їхні особу, число, відмінок.
Я пам’ятаю, як урочисто проводжали в поле плугатарів з раннім плугом. Коли ж вони поверталися увечері додому, їх зустрічали старі й малі. А яка то радість була, коли орач виймав тобі з торби кусок причерствілого хліба і казав, що він од зайця. Батько говорив про хліборобську
Від пшеничного лану – до нашого столу
II. Розгляньте фотоілюстрацію. Складіть 4-5 речень, використовуючи займенники.
65. І. Прочитайте. Визначте, якими частинами мови є виділені слова. Дайте відповіді на подані запитання.
Перші назви з’явилися тисячі або й десятки тисяч років тому. Найвідоміші власні назви – це назви річок і населених пунктів. В Україні зараз є понад двадцять дві тисячі річок і понад п’ятнадцять тисяч населених пунктів. А якщо враховувати назви окремих гір, горбків, долин, лісів, ставків, шляхів, то мова йтиме про мільйони назв. І кожна щось означає… (З журналу).
6) 1. Яка частина мови називається числівником?
2. Які дві групи числівників ви знаєте? Наведіть приклади.
II. Дізнайтесь, що означає назва вашого населеного пункту.
66. Спишіть прислів’я. Підкресліть числівники, визначте їхній відмінок.
1. Один цвіт не робить вінка. 2. Не бігай з одним ротом на два обіди. 3. Болить бік дев’ятий рік, та не знає, в котрому місці. 4. За одного вченого двох невчених дають (Нар. творчість).
67. Складіть речення, використовуючи подані словосполучення. Вкажіть дати, коли відбуваються ці події.
День Незалежності України, День знань, Новий рік.
68. Дайте повні відповіді на запитання, записуючи числівники словами.
1. Коли ви народились? 2. У якому році ви пішли до школи? 3. Скільки вам років? 4. Скільки років вашим батькам?
69. Прочитайте й відгадайте загадки. Спишіть речення, підкресліть числівники й особові займенники, визначте, у яких відмінках вони вжиті.
1. Стоїть дуб, а на нім дванадцять гілок, а на кожній гілці по чотири гнізда, а в кожному гнізді по семеро пташенят. 2. Тридцять два білі брати сидять у темниці, коли ця темниця відчиняється, вони не виходять. 3. Перша привітала нас піснями із весною і живе з нами під стріхою одною. 4. Коли хочеш ти читати, то мене повинен знати (Нар. творчість). Відгадки. Абетка. Ластівка. Рот. Зуби. Дні тижня. Тиждень. Рік, місяць.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...