Електричні явища – Світ явищ, у якому живе людина

Related posts:

1. Магнітні явища – Світ явищ, у якому живе людина Природознавство Людина та середовище її життя Світ явищ, у якому живе людина Магнітні явища Магніти Притягують до себе металеві вироби. Такі властивості спостерігаються в деяких металів (наприклад у заліза) і виробів із них. Припускають, що всередині магнітів існують незгасаючі молекулярні кругові струми, які й створюють магнітний ефект. Магніт У магнітів є полюси. Якщо взяти два […]...
2. Теплові явища – Світ явищ, у якому живе людина Природознавство Людина та середовище її життя Світ явищ, у якому живе людина Теплові явища Тепловий рух Тепловий рух Відрізняється від механічного тим, що в ньому беруть участь частинки, які рухаються самостійно і з котрих складається речовина, – атоми й молекули. У газах частинки рухаються безладно, з різною швидкістю по всьому об’єму. У твердих тілах частинки […]...
3. Хімічні явища – Світ явищ, у якому живе людина Природознавство Людина та середовище її життя Світ явищ, у якому живе людина Хімічні явища Хімічні явища, або хімічні реакції,- це перетворення одних речовин в інші в результаті перегрупування атомів. , , . Хімічні реакції відбуваються за певних умов: – нагрівання; – розчинення; – дії світла чи електроструму та ін. Ознаки хімічних реакцій: – зміна кольору […]...
4. Світлові явища – Світ явищ, у якому живе людина Природознавство Людина та середовище її життя Світ явищ, у якому живе людина Світлові явища Світло Внутрішня енергія тіл може випромінюватися. Світло – це та частина випромінювання, яку сприймає наш орган зору. Тому світло називають видимим випромінюванням. Ми бачимо об’єкт, коли він є джерелом світла (лампа, свічка) чи відбиває світло, що падає на нього. Джерела світла […]...
5. Механічні явища в природі – Світ явищ, у якому живе людина Природознавство Людина та середовище її життя Світ явищ, у якому живе людина Механічні явища в природі Механічний рух Механічний рух – це зміна положення тіла щодо інших тіл із плином часу. Траєкторія руху тіла – лінія, по якій рухається тіло, переміщаючись з одного місця в інше. Довжина траєкторії, по якій тіло рухається протягом визначеного проміжку […]...
6. Звукові явища. Поширення звуку – Світ явищ, у якому живе людина Природознавство Людина та середовище її життя Світ явищ, у якому живе людина Звукові явища. Поширення звуку Природа звуку та його характеристики Ми живемо в оточенні звуків: шелест листя, спів птахів, мова людей, шум транспорту тощо. Звуки – це коливання частинок у повітрі, рідинах, твердих тілах. Коливання поширюються у вигляді хвиль. Швидкість поширення звуку в повітрі […]...
7. ЕЛЕКТРИЧНІ ТА МАГНІТНІ ЯВИЩА Розділ 1. ПОЧИНАЄМО ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ §1 . ФІЗИКА – НАУКА ПРО ПРИРОДУ 4. ЕЛЕКТРИЧНІ ТА МАГНІТНІ ЯВИЩА Найяскравіший приклад природного електричного явища – блискавка, що є гігантським електричним розрядом (рис. 1.10). Крихітні “блискавки” щоразу проскакують у вимикачі, коли ви, наприклад, вимикаєте світло. Електричні явища сьогодні так поширені, що ми цього майже не помічаємо: щодня ми […]...
8. Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про світ, у якому живеш? СВІТ, У ЯКОМУ ТИ ЖИВЕШ УРОК 15 Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про світ, у якому живеш? Тема. Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про світ, у якому живеш? Мета: повторити й узагальнити вивчене про навколишній світ; розвивати мовлення, мислення учнів; сприяти Екологічному вихованню. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми і мети уроку – […]...
9. Вільні електричні коливання в коливальному контурі ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2-й семестр Коливання й хвилі УРОК 10/32 Тема. Вільні електричні коливання в коливальному контурі Мета уроку: з’ясувати механізм виникнення вільних електричних коливань і енергетичні перетворення в коливальному контурі. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. ПЛАН УРОКУ Демонстрації 5 хв. Вільні електричні коливання Вивчення нового матеріалу 30 хв. 1. Найпростіший коливальний контур. 2. Перетворення енергії […]...
10. НАВКОЛИШНІЙ СВІТ, В ЯКОМУ МИ ЖИВЕМО Мета: охарактеризувати основні структурні рівні фізичного світу (мікро-, макро – і мегасвіти); формувати поняття про фізичні величини, одиниці та способи їх вимірювання; ознайомити учнів з основними величинами СІ: часу, довжини, площі та об’єму; ознайомити учнів із частковими та кратними одиницями СІ; увести поняття сили як міри взаємодії сил; з’ясувати фізичний зміст поняття “енергія”, розвивати аналітичне […]...
11. КОЛИВАЛЬНИИ КОНТУР. ВІЛЬНІ ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ – ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ. ОПТИКА 3. ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ 3.1. КОЛИВАЛЬНИИ КОНТУР. ВІЛЬНІ ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ Електромагнітні коливання – це коливання електричного заряду (q), сили струму (I), напруги (U), пов’язані з ними коливання напруженості електричного поля () та індукції магнітного поля (), а також самостійні коливання і в електромагнітній хвилі. Збудниками електромагнітних […]...
12. СТРУМ У ВАКУУМІ (СТРУМ ПЕРЕНОСУ) Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ У РІЗНИХ СЕРЕДОВИЩАХ 3.5. СТРУМ У ВАКУУМІ (СТРУМ ПЕРЕНОСУ) Вакуум – розріджений до такої міри газ, що середня довжина вільного пробігу молекул перебільшує лінійні розміри посудини. У вакуумі практично відсутні вільні носії заряду. Струм у вакуумі можливий тільки завдяки зарядженим частинкам, що виникають при емісійних […]...
13. Світ, у якому ми живемо. Простір і час. Лабораторна робота № 3 “Вимірювання часу” Розділ 1. ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ УРОК № 5 ТЕМА. Світ, у якому ми живемо. Простір і час. Лабораторна робота № 3 “Вимірювання часу” Мета: формувати інтерес до вивчення фізики, уявлення про методи наукового дослідження, про час і його вимірювання; з метою розвитку мислення учнів продовжити формування умінь аналізувати, встановлювати логічні зв’язки; формувати переконаність у пізнаванності […]...
14. Електричні взаємодії ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Електричне поле. Електричний струм УРОК 1/1 Тема. Електричні взаємодії Мета уроку: ознайомити учнів з електричними взаємодіями; роз’яснити їм фізичний зміст закону збереження заряду й закону Кулона. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. ПЛАН УРОКУ Демонстрації 5 хв. 1. Взаємодія наелектризованих тел. 2. Закон Кулона Вивчення нового матеріалу 30 хв. 1. Електричні взаємодії. 2. Закон […]...
15. Електричний струм 7. Електрика 7.7. Електричний струм Електричний струм – це спрямований упорядкований рух заряджених частинок. У металах – це рух вільних електронів, в електролітах – рух різнойменних іонів. Явища, які спричиняє електричний струм, називають діями струму (теплова дія, хімічна дія, магнітна дія). Електричний струм характеризується своєю силою і густиною. Поділяється на постійний (сила струму і напрям […]...
16. ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ У РЕЧОВИНІ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. ОСНОВИ ЕЛЕКТРОСТАТИКИ 1.4. ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ У РЕЧОВИНІ За здатністю проводити електричні заряди всі речовини умовно поділяються на провідники, діелектрики (непровідники), напівпровідники. Речовини, де електричні заряди вільно пересуваються, називаються провідниками. Ними є грунт, тіло людини, усі метали у твердому та рідкому станах, водні розчини солей, кислот, лугів, розплавлені […]...
17. Як людина пізнає світ? СВІТ, У ЯКОМУ ТИ ЖИВЕШ УРОК 9 Як людина пізнає світ? Тема. Як людина пізнає світ? Мета: ознайомити учнів з органами чуття (очі, вуха, ніс, язик, шкіра), вчити називати їх; сприяти розвитку вмінь розпізнавати різноманітні форми предметів, визначати властивості предмета, вміння знаходити між ними схоже і відмінне, виділяти істотні ознаки: розвивати мовлення; виховувати повагу до […]...
18. ЗМІННИЙ СТРУМ ВИСОКОЇ ЧАСТОТИ – ЗМІННИЙ СТРУМ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ. ОПТИКА 2. ЗМІННИЙ СТРУМ 2.7. ЗМІННИЙ СТРУМ ВИСОКОЇ ЧАСТОТИ При струмі високої частоти біля осі провідника індукується електричне поле, яке напрямлене у бік, протилежний основному полю (правило Ленца), та послаблює струм до нуля. Струм високої частоти протікає тільки по поверхні провідника. Це називається поверхневим ефектом або […]...
19. Вступ до курсу “людина і світ” СИСТЕМА УРОКІВ Урок 1 . Вступ до курсу “людина і світ” Мета: розкрити основні завдання курсу, дати уявлення про його роль у формуванні світогляду людини; ознайомити зі змістом і методами вивчення. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форма уроку: вступний урок. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент ІІ. Вивчення нового матеріалу Зміст і методи вивчення курсу Процес […]...
20. Світ професії “людина УРОК 28 Тема. Світ професії “людина – художні образи” Мета: ознайомити дітей із професіями, що можна віднести до виду “людина – художні образи”, з інтер’єром, у якому працюють ці люди; розвивати творчу уяву, фантазію, спостережливість; виховувати охайність, любов до прекрасного. Обладнання: малюнки, зразки робіт, пластилін. ХІД УРОКУ I. Організація учнів класу Стали, дітки, підтягнулись, Один […]...
21. ЕЛЕКТРИЧНИЙ РЕЗОНАНС. РЕЗОНАНС НАПРУГ. РЕЗОНАНС СТРУМІВ – ЗМІННИЙ СТРУМ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ. ОПТИКА 2. ЗМІННИЙ СТРУМ 2.4. ЕЛЕКТРИЧНИЙ РЕЗОНАНС. РЕЗОНАНС НАПРУГ. РЕЗОНАНС СТРУМІВ Електричний струм у колі змінного струму – це вимушені електричні коливання з частотою ЕРС джерела. Будь-яке електричне коло контур, який має певну частоту власних коливань ω0. Якщо Електричний резонанс – явище різкого зростання амплітуди вимушених […]...
22. Світ професій “людина УРОК 20 Тема. Світ професій “людина – техніка”. Урок-екскурсія Мета: ознайомити дітей із сучасною технікою, а також із професіями, пов’язаними зі світом техніки; розвивати у дітей бажання створювати різні конструкції; виховувати працелюбність, уміння працювати в колективі. Обладнання: картинки із зображенням різних видів техніки. ХІД УРОКУ І. Організація класу II. Актуалізація опорних знань учнів 1. Перевірка […]...
23. ФІЗИЧНІ ЯВИЩА, ПРОЦЕСИ І ТІЛА Розділ 1 ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. ПІЗНАННЯ ПРИРОДИ &3. ФІЗИЧНІ ЯВИЩА, ПРОЦЕСИ І ТІЛА Мова фізики – це мова, у якій використовують спеціальні терміни: явище, процес, тіло, речовина, матерія. Рух пішохода, автобуса, ракети, парашутиста; нагрівання повітря в кімнаті від батареї водяного опалення; світіння екрана телевізора, виникнення блискавки під час грози, полярне сяйво – усе це […]...
24. Поняття “світ”. Людина і Космос. Всесвіт і Земля Розділ II. СВІТ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ІСНУВАННЯ Уроки 8-9 . Поняття “світ”. Людина і Космос. Всесвіт і Земля Мета: ознайомити учнів з поняттями теми, узагальнити знання учнів про Всесвіт, Сонячну систему та планету Земля; розвивати схильність до позитивного мислення, інтерес до пізнання навколишнього світу; виховувати усвідомлення, що людина – це частина Всесвіту. Тип уроку: урок […]...
25. РОЗВИТОК УЯВЛЕНЬ ПРО СВІТ. ЛЮДИНА і КОСМОС СИСТЕМА УРОКІВ З ОСНОВ ФІЛОСОФІЇ УРОК 11 ТЕМА. РОЗВИТОК УЯВЛЕНЬ ПРО СВІТ. ЛЮДИНА і КОСМОС Мета: сформувати уявлення людини про світ і космос та їх взаємодію; розвивати самостійність учнів щодо роботи з додатковим матеріалом, навички наукового аналізу, порівняння явищ та понять; виховувати повагу до різних думок. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. Форма проведення: “круглий […]...
26. КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ ДО КУРСУ “ЛЮДИНА І СВІТ” КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ ДО КУРСУ “ЛЮДИНА І СВІТ”. 11 клас (68 год.) № уроку Тема уроку Зміст уроку Основні поняття 1 Вступ до курсу “Людина і світ” Гуманізація і демократизація освіти. Методологічна основа курсу. Зміст і методи вивчення курсу Світоглядний вибір, світогляд, життєва позиція, гуманізація Розділ І. Феномен людського життя (6 год.) 2 Феномен людини та […]...
27. ВІДПОВІДІ ДО ПЕРЕВІРОЧНИХ ТЕСТІВ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання ВІДПОВІДІ ДО ПЕРЕВІРОЧНИХ ТЕСТІВ Тест 1. Механіка. Основи кінематики. 1. А; 2. Б; 3. В; 4. Г; 5. В; 6. Б; 7. А; 8. В; 9. Г; 10. Б; 11. Б; 12. А; 13. А; 14. Б; 15. 1-Д; 2-В; 3-А; 4-Б; 16. 1-Д; 2-Г; З-В; 4-Б; 17. 5 […]...
28. Рослинний і тваринний світ. Природні зони. Як людина змінює природу Розділ 2 МАТЕРИКИ Тема 2.Австралія §27 Рослинний і тваринний світ. Природні зони. Як людина змінює природу Пригадайте Що таке ендеміки? Які природні зони переважають у тропічному кліматичному поясі? Рослинний і тваринний світ. Більшість рослин і тварин Австралії є своєрідними представниками минулих геологічних епох. Це – релікти. Тут трапляються також види, яких немає більше ніде на […]...
29. Електричний струм 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм – Електричний струм. Дії електричного струму – Сила струму й напруга. Закон Ома для ділянки кола – Послідовне й паралельне з’єднання провідників – Робота й потужність електричного струму – Електричний струм в електролітах – Електричний струм у напівпровідниках – Електричний струм у газах Тематичне планування № з/п Тема […]...
30. Електричне поле 7. Електрика 7.2. Електричне поле Електричне поле – це форма матерії, завдяки якій здійснюється взаємодія між електрично зарядженими частинками. Воно існує в просторі навколо заряджених тіл чи частинок. Існування електричного поля відкрили англійські вчені Фарадей і Максвелл....
31. Взаємозв’язок електричного і магнітного полів ФІЗИКА Частина 3 ЕЛЕКТРИКА І МАГНЕТИЗМ Розділ 9 МАГНЕТИЗМ. МАГНІТНЕ ПОЛЕ ЕЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУ 9.11. Взаємозв’язок електричного і магнітного полів Завжди, коли електричні заряди починають рухатися, виникає магнітне поле, яке пов’язане з рухомими електричними зарядами; магнітні силові лінії концентрично охоплюють електричний струм. Магнітне поле завжди зумовлене електричним струмом. Воно виникає в просторі, що оточує металеві провідники […]...
32. Лабораторна робота № 9 “Дослідження явища електролізу” 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 27/33 Тема. Лабораторна робота № 9 “Дослідження явища електролізу” Мета уроку: експериментально перевірити виконання закону електролізу. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. Обладнання: електролітична ванна з водним розчином мідного купоросу (CuSO4) і мідними електродами, джерело струму, секундомір, амперметр, ваги з важком, фільтрувальний папір, ключ, з’єднувальні проводи. […]...
33. Електричний заряд 7. Електрика 7.3. Електричний заряд Електричний заряд – це фізична величина, що характеризує здатність тіла до електромагнітних взаємодій. Електричні й магнітні явища – це прояв руху і взаємодії електричних зарядів. Електричні заряди є двох видів: позитивні (заряд наелектризованої шовком скляної палички) і негативні (заряд наелектризованого шерстю янтарю або ебоніту). При взаємодії електричні заряди однієї назви […]...
34. ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ. ЕЛЕКРОСТАТИЧНЕ ПОЛЕ. НАПРУЖЕНІСТЬ ЕЛЕКТРИЧНОГО ПОЛЯ. ПРИНЦИП СУПЕРПОЗИЦІЇ ПОЛІВ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. ОСНОВИ ЕЛЕКТРОСТАТИКИ 1.3. ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ. ЕЛЕКРОСТАТИЧНЕ ПОЛЕ. НАПРУЖЕНІСТЬ ЕЛЕКТРИЧНОГО ПОЛЯ. ПРИНЦИП СУПЕРПОЗИЦІЇ ПОЛІВ Електричне поле – це вид матерії (частковий випадок електромагнітного поля), основною особливістю якої є дія на тіла й частинки, що мають електричний заряд. Розрізняють два основні види електричних полів: електростатичне і вихрове (індукційне). Електростатичні […]...
35. ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ. СИЛА СТРУМУ. ГУСТИНА СТРУМУ – ЗАКОНИ ПОСТІЙНОГО СТРУМУ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2. ЗАКОНИ ПОСТІЙНОГО СТРУМУ 2.1. ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ. СИЛА СТРУМУ. ГУСТИНА СТРУМУ Електричний струм – це впорядкований (напрямлений) рух вільних носіїв заряду. За напрям струму прийнято вважати напрям, у якому рухався б позитивний заряд. Речовини, у яких можливий такий рух, називаються провідниками електрики. Струм, який виникає у провідниках, називається […]...
36. Електричний струм у металах 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 24/30 Тема. Електричний струм у металах Мета уроку: з’ясувати фізичну природу електричного струму в металах. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. План уроку Демонстрації 10 хв. 1. Залежність опору провідників від температури. 2. Фрагменти відеофільмів “Електричний струм у металах” і “Надпровідність” Вивчення нового матеріалу 30 хв. 1. […]...
37. Електричне коло 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 4/10 Тема. Електричне коло Мета уроку: з’ясувати, з яких частин складається електричне коло; пояснити учням призначення кожної частини електричного кола. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. План уроку Контроль знань 5 хв. 1. Для чого потрібне джерело струму? 2. Які перетворення енергії відбуваються всередині джерела струму? 3. […]...
38. Тематичне оцінювання за темою “Електромагнітне поле” ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Електромагнітне поле УРОК 10/22 Тема. Тематичне оцінювання за темою “Електромагнітне поле” Мета уроку: контроль і оцінювання знань, умінь і навичок учнів по темі “Електромагнітне поле”. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Скористаємося методичними рекомендаціями, даними до уроку № 12/12. Кожний варіант контрольної роботи з теми “Електромагнітне поле” містить шість завдань. Нижче […]...
39. ЗАСТОСУВАННЯ НАПІВПРОВІДНИКІВ – СТРУМ У НАПІВПРОВІДНИКАХ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ У РІЗНИХ СЕРЕДОВИЩАХ 3.4. СТРУМ У НАПІВПРОВІДНИКАХ 3.4.2. ЗАСТОСУВАННЯ НАПІВПРОВІДНИКІВ Термістори (терморезистори) – напівпровідники, які різко змінюють опір при зміні температури (використовуються як термометри, термореле). Фоторезистори – напівпровідники, які різко змінюють опір при освітленні (використовуються як люксметри, фотореле) (рис. 42). Рис. 42 Контакт домішкових напівпровідників […]...
40. ВЗАЄМОДІЯ СТРУМІВ. МАГНІТНЕ ПОЛЕ. ДІЯ МАГНІТНОГО ПОЛЯ НА ПРОВІДНИК ЗІ СТРУМОМ ЕЛЕКТРОДИНАМІКИ Розділ 2 Електромагнітне поле § 12. ВЗАЄМОДІЯ СТРУМІВ. МАГНІТНЕ ПОЛЕ. ДІЯ МАГНІТНОГО ПОЛЯ НА ПРОВІДНИК ЗІ СТРУМОМ Вам уже відомо, що між нерухомими електричними зарядами діють сили, які визначаються за законом Кулона. Ця взаємодія відбувається так: кожний із зарядів створює електричне поле; поле одного заряду діє на другий заряд і навпаки. Проте між електричними […]...