ГДЗ з мови | Шкільний довідник

Основні пунктограми в складному реченні. Пунктуаційний аналіз

§ 8. Основні пунктограми в складному реченні. Пунктуаційний аналіз 102.1. Складнопідрядне речення з підрядним місця. 2. Безсполучникове складне речення. 3. Складносурядне речення. 4. Складнопідрядне речення з підрядним мети. 5. Безсполучникове складне речення. 6. Безсполучникове

Вправи 103-149

103. Док. вид: заспівати, посіяти, прийти, замислитись, передати, передавати Недок. вид: співати, знати, тривати, нести, білити 108. Що люди називають успіхом? Більшість вважає, що успіх забезпечують професійні досягнення, визнання, достаток. Інші стверджують, що успішним

Вправи 151-199

Вправа 151 Конкурсні роботи з української мови розглядало високоавторитетне журі. Всесвітньо відомий учений виступив на конференції з доповіддю, у якій висловив протилежні до загальноприйнятих думки про використання новітніх технологій при виготовленні продуктів харчування. Вбрання

Вправи 53-99

53. Приїхав день на вороному коні, Не Питається, де Стати. Став собі проти вікна, та й Заступив світло, Думає, що він скляний. А може він зовсім нічого не Думає. Приїхав же! На коні ж!

НАПИСАННЯ НЕ ТА НІ З ПРИСЛІВНИКАМИ

§ 36. НАПИСАННЯ НЕ ТА НІ З ПРИСЛІВНИКАМИ Вправа 367 Нещадно, несказанно, незабаром, непорушно, невгамовно, невдовзі, невтомно. Незабаром розпочнуться новорічні свята, і вся малеча з великим захопленням чекає зустрічі з Дідом Морозом. Вправа 368

Вправи 901-997

901. Організовано, гуманно, безперестанно, захоплено, безвинно, старанно, вражено, невблаганно, зрання, попідвіконню, безупинно, невпевнено, неприховано, навмання, щоденно, самовіддано, безпричинно, повсякденно, туманно, стурбовано, невгамовно, шалено, невпинно, стривожено, бездоганно, спросоння, схвильовано, неждано, віртуозно. 904. Віддавна, на гора,

Суфікс

РОЗДІЛ 5. БУДОВА СЛОВА § 26. Суфікс Пояснення Суфікс – частина слова, яка стоїть після кореня і, якщо у слові є закінчення, перед закінченням. За допомогою суфіксів утворюються нові слова. Суфікс позначається так: Суфікс

ВІДМІНЮВАННЯ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ

§ 22. ВІДМІНЮВАННЯ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ Вправа 218 I. Убитий горем – пригнічений; ломитись у відчинені двері – твердити, доводити загальновідоме, те, чого ніхто не заперечує; знати як облупленного – дуже добре, до найменших дрібниць; правити

Уроки повторення

Уроки повторення 394. 1. А. 2. В. З, Б. 395. – Бабусю, а чому ви любите чорнобривці? – питали ми. – А як їх не любити? – дивувалася вона. – Дивіться, які вони пишні!

Текст

Текст 13. Текстом є група 2, оскільки це зв’язне мовлення, де події викладені послідовно. Сині, рясних, м’які, приємні, холодні, сизі. 14. Тема – розповідь про лісове звірятко – білку. Основна думка – білка живе

Стилістичні можливості прикметників. Ступені порівняння. Стягнені і нестягнені форми

Морфологічні засоби стилістики § 4. Стилістичні можливості прикметників. Ступені порівняння. Стягнені і нестягнені форми 64.I. Розпачлива, сумна, одинокая, ясная, самотная, лагідна, бідна. Стилістичні прийоми використання прикметників у тексті зумовлені тим, що уживання прикметників у

Вправи 203-248

203. 1. Не спитавши броду, не лізь у воду. 2. Не подумавши і кілочка не витягнеш. 3. На віку – як на довгій ниві: не пройдеш, ніг не поколовши. 4. Не хвали кашу, коли

ДІЄПРИКМЕТНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА

§ 18. ДІЄПРИКМЕТНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА Вправа 173 Охолоджений – охолодити; зачерствілий – зачерствіти; занижений – занизити; подрібнений – подрібнити; опрацьований – опрацювати; збережений – зберегти; помічений – помітити; досліджений – дослідити. Дідусь

Вправи 507-548

507. Байдуже – все одно, однаково; Зовсім – цілком, геть-чисто; Наодинці – сам на сам, віч-на-віч; Нарешті – зрештою, вряди-годи, врешті-решт, кінєць-кінцєм; Погано – сяк-так, недобре, абияк, як-небудь; Часом – інколи, коли-не-коли, іноді, час

Уживання м’якого знака, апострофа, спрощення груп приголосних, передача на письмі сумнівних голосних та приголосних. Пунктуація

§ 18. Уживання м’якого знака, апострофа, спрощення груп приголосних, передача на письмі сумнівних голосних та приголосних. Пунктуація 215.1. Менший, заохочуються, мільйонер, альтанці, мільярдер, поліський, складається, насип, у кінці, облицювальний, луганський, серйозний, вінницький, бібліотекар, харківський,

УСНИЙ СТИСЛИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ НАУКОВОГО СТИЛЮ

ТЕМА 12. УСНИЙ СТИСЛИЙ ПЕРЕКАЗ ТЕКСТУ НАУКОВОГО СТИЛЮ Вправа 610 І. Науковий стиль – це стиль, сферою використання якого є наукова та науково-технічна діяльність, освіта; він призначений для інформування про результати наукових досліджень, обгрунтування

Вправи 321-324

321. II. Синій вологий ранок насилу пробивався крізь осінній туман. Жовті дубові чагарники були в росі. Малишкін ішов поряд і майже не дивився по боках – він не відривав від мене очей. Він примушував

Що таке текст

РОЗДІЛ 2. ТЕКСТ § 4. Що таке текст Пояснення Пригадайте! Зв’язані за змістом речення утворюють текст. Слово “текст” з латини означає сплетіння, з’єднання. У тексті речення розміщені у певній послідовності. До тексту можна дібрати

Пряма й непряма мова, її призначення і граматично-смислові особливості

Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення § 14. Пряма й непряма мова, її призначення і граматично-смислові особливості 200.ІІ. 1. “Отже, тут кращі хліба, ніж за селом, – подумав сам собі, – тут,

Вправи 100-159

100. Страсний тиждень, водохресні морози, усний епос, доблесний воїн, улесливий ворог, почесне звання, швидкісне шосе, обласний архів, виїзна нарада, кількісний склад, вартісний захід, особистісний підхід, капосна лисиця, аванпостний загін, баластний запас, контекстні синоніми, контрастні

Вправи 150-199

150. Слово “слово” вжито у тексті у прямому значенні. 162. 1. Образ життя школяра передбачає оволодіння вмінням самостійно знаходити та обробляти інформацію.2.Мовний режим передбачає спілкування у школі як на уроках, так і після них

Вправи 305-399

305. І. Без’язикий, бар’єр, бюджет, безіменний, борються, безголів’я, бязь, бюро, в’яз, верб’я, верф’ю, в’юнок, в’язальниця, грюкати, дев’ять, дзвякнути, свято, м’ята, Кюв’є, Лук’яненко, медвяний, п’єса, п’єдестал, прем’єра, роз’юшити, об’єднати, ряд, Рєпін, Руж’є, сузір’я, серйозний, тьмяний,

Слова, близькі за значенням (синоніми)

РОЗДІЛ 4. СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА § 13. Слова, близькі за значенням (синоніми) Пояснення Синоніми – це слова, що мають різне звучання, але однакові чи близькі за своїм значенням. Наприклад: дружити, приятелювати, товаришувати, заприязнюватися. Синоніми

Вправи 5-48

Вправа 5 Квіти в українській символіці відіграють значну роль, оскільки символізують дорогі для людини поняття, як-от, наприклад, мальви, чорнобривці – символ рідного дому; барвінок символізує вічну красу, молодість, здоров’я, а також пам’ять; соняшник асоціюється

Члени речення. Головні і другорядні члени речення Зв’язок слів у реченні

РОЗДІЛ 3. РЕЧЕННЯ § 9. Члени речення. Головні і другорядні члени речення Зв’язок слів у реченні 93. Слова у, в не є членами речення, бо до них не можна поставити запитання. Вони служать для

Типи підрядного зв’язку в словосполученні

СТИЛІСТИКА СИНТАКСИСУ § 19. Типи підрядного зв’язку в словосполученні Повне узгодження Неповне узгодження Чарівна розмова Одинадцята година Смачна кольрабі сумні хмари Місто Чернівці Озеро Тельбін Брати-богатирі Безпосереднє керування Опосередковане керування Скласти екзамени Копати картоплю