Головна ⇒ 📌Плани-конспекти уроків по географії ⇒ КАРПАТСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН

КАРПАТСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН

РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ

УРОК 46. КАРПАТСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН

Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район.

ХІД УРОКУ

I. Мотивація навчальної діяльності

Район розташований на крайньому заході

України (центральна частина Європи). Особливістю є те, що він межує з п’ятьма державами, які є вигідними зовнішньоекономічними партнерами. Природні умови району дуже різноманітні. Демографічна ситуація не така напружена, як у більшості інших районів Україні. У промисловості до галузей спеціалізації належать: машинобудування, паливна, деревообробна, легка, харчова. Розвитку транзитного потенціалу району сприяє значна кількість залізничних та автомобільних магістралей загальнодержавного й міжнародного значення. Частка в території – 9,3 %; у населенні – 13,2; у продукції сільського господарства – 12,3; в експорті
– 6,7 %.

II. Актуалізація опорних знань

– Що ви знаєте про історію Галицько-Волинського князівства?

– З якими історичними подіями пов’язано об’єднання Західної України з основною частиною країни?

– Назвіть особливості природи Карпат. Поклади яких корисних копалин розвідані на території району?

III. Вивчення нового матеріалу

1. Економіко-географічне положення. Природні умови й ресурси. Населення і трудові ресурси

Робота в групах

Завдання. Самостійно охарактеризувати економіко-географічне положення району, його природні умови й ресурси, відмінності в населенні й трудових ресурсах.

Назвати переваги й недоліки економіко-географічного положення району. Указати галузі промисловості, які можуть розвиватись у районі завдяки місцевій сировині.

2. Особливості господарського комплексу

Вугільна промисловість з центром у Червонограді. Бурштинська і Добротвірська ТЕС. У Карпатах працює Теребля-Ріцька ГЕС.

У машинобудуванні переважають трудомісткі галузі (транспортна – автобуси, тролейбуси, мопеди, велосипеди; сільськогосподарське машинобудування; радіоелектроніка й електротехніка; приладобудування та верстатобудування).

Хімічна промисловість району орієнтується на поклади калійної та кухонної солі, самородної сірки, озокериту, кам’яного вугілля, нафти й природного газу.

Нафтопереробна промисловість представлена підприємствами, які розташовані у Львові, Дрогобичі, Надвірній, Бориславі.

Галузями спеціалізації є лісозаготівельна та деревообробна промисловість.

Особливість сільського господарства Карпатського району полягає в суттєвих відмінностях у спеціалізації.

Велике значення в Карпатському районі має туристське й санаторно-курортне господарства.

Вигідне транспортно-географічне положення району на межі Центральної та Східної Європи.

3. Найбільші міста

IV. Закріплення матеріалу

– Які перспективи відкриваються перед районом у зв’язку з його вигідним транспортно-географічним положенням і наявними рекреаційними ресурсами?

– Підпишіть на контурній карті найбільші міста району. Виділіть спеціалізацію їхньої промисловості.

– Складіть порівняльну характеристику господарств Карпатського та Подільського економічних районів. Знайдіть ознаки подібності й відмінностей.

V. Домашнє завдання

Для записів:


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Карпатський економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Карпатський економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Карпатський економічний район включає чотири області: Закарпатську, Івано-Франківську, Львівську і Чернівецьку. Він розташований на крайньому заході України і межує з Польщею, Словаччиною, Угорщиною, Румунією та Молдовою. Прикордонне положення, специфічні природні умови значною мірою вплинули на […]...

  2. ПОДІЛЬСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 44. ПОДІЛЬСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  3. СТОЛИЧНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 42. СТОЛИЧНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  4. ПІВНІЧНО-СХІДНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 41. ПІВНІЧНО-СХІДНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  5. ЦЕНТРАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 43. ЦЕНТРАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  6. ПІВНІЧНО-ЗАХІДНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 45. ПІВНІЧНО-ЗАХІДНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  7. ПРИЧОРНОМОРСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 47. ПРИЧОРНОМОРСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  8. ПРИДНІПРОВСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 40. ПРИДНІПРОВСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  9. ДОНЕЦЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 39. ДОНЕЦЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН Очікувані результати: учень застосовує типовий план для складання характеристики економічного району; порівнює економічні райони за їх спеціалізацією; аналізує проблеми й перспективи розвитку свого економічного району. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, контурні карти, статистичні дані про економічний район. ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...

  10. Подільський економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Подільський економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Подільський економічний район включає Вінницьку, Тернопільську і Хмельницьку області. Площа його складає 60,9 тис. км2. Сучасний Подільський район розташований на південному заході України. Він має зручне економіко-географічне положення: кордони з відносно розвиненими Центральним і Карпатським […]...

  11. Східний економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Східний економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Східний економічний район – промислово-аграрний, спеціалізацією якого в загальнодержавному поділі праці є галузі машинобудування і металообробки та хімічна промисловість. До складу Східного економічного району входять Полтавська, Сумська і Харківська області. Більшість території регіону знаходиться у […]...

  12. Центральний економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Центральний економічний район Коротка економіко-географічна характеристика До складу Центрального економічного району входять місто Київ, Київська і Черкаська область. Його площа складає 49,8 тис. км3, у тому числі по складових – відповідно 0,8; 28,1; 20,9 тис. км2. У регіоні проживає 3245,7 тис. […]...

  13. Південний економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Південний економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Південний економічний район розташований на півдні України й омивається Чорним і Азовським морями. До його складу входять Автономна Республіка Крим, Одеська, Миколаївська й Херсонська області. Площа району становить 113 тис. км2 (19% території України). Тут […]...

  14. Донецький економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Донецький економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Донецький економічний район складається з двох областей – Донецької та Луганської. Площа району становить 53,2 тис. км2, або 18,8% всієї території України, у т. ч. Донецька область – 26,5, Луганська – 26,7 тис. км2. У […]...

  15. Придніпровський економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Придніпровський економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Придніпровський економічний район – територіальний міжгалузевий промислово-аграрний комплекс, який має значний вплив на розвиток економіки України. До складу району входять Дніпропетровська, Запорізька і Кіровоградська області, які займають частину центральної та південно-східної території України. Загальна площа […]...

  16. Поліський економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Поліський економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Поліський економічний район включає чотири області України: Волинську, Житомирську, Рівненську і Чернігівську. Площа його складає 102,1 км2, а названих областей – відповідно 20,2; 29,9; 20,1 та 31,9 км2. Район розташований в основному у Поліській природно-географічній […]...

  17. Економічний район (ЕР) Економічний район (ЕР) – у широкому значенні – форма територіальної організації господарства країни, господарська територія, на якій на основі територіального поділу праці, особливостей структури господарства, ресурсів, спільності соціально-економічних, екологічних, демографічних проблем формується і розвивається територіально-господарський комплекс з метою підвищення життєвого рівня населення. ЕР взаємопов’язані суспільним поділом праці, постійним обміном продукції, яку вони виробляють, та іншими […]...

  18. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 38. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Очікувані результати: учень визначає суттєві ознаки поняття “економічний район”; називає економічні райони, критерії їх виділення та спеціалізації; користується типовим планом характеристики економічних районів; висловлює судження про причини й наслідки господарських відмінностей різних територій України. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, статистичні дані […]...

  19. Донецький район Розд Іл 4 ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Тема 1. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРА ФІЧНИИ ПОДІЛ УКРАЇНИ §43. Донецький район Географічна розминка Поміркуйте, чому Донецький район часто називають просто Донбасом. Зазначте, спираючись на знання з фізичної географії України, на які ресурси багата Донецька й Луганська області і які з них є тут дефіцитними. Склад та економіко-географічне положення району. Донецький район […]...

  20. Столичний район Розд Іл 4 ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Тема 1. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРА ФІЧНИИ ПОДІЛ УКРАЇНИ §42. Столичний район Географічна розминка Поміркуйте, чому район має назву Столичний. Згадайте, що таке екологічна ситуація, спираючись на знання з фізичної географії України. Склад та економіко-географічне положення району. Столичний район виправдовує назву, бо сформувався навколо міста Києва – столиці України, що є потужним […]...

  21. Північно-Східний район Розд Іл 4 ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Тема 1. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРА ФІЧНИИ ПОДІЛ УКРАЇНИ §45. Північно-Східний район Географічна розминка Згадайте з курсу фізичної географії, де в Україні розташовані найбільші родовища нафти й газу. Склад і економіко-географічне положення району. Північно-Східний район охоплює три області – Харківську, Сумську і Полтавську – й розмістився на площі майже у 84 тис. […]...

  22. Карпатський, Подільський, Північно-Західний райони: порівняльна характеристика Розд Іл 4 ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Тема 1. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРА ФІЧНИИ ПОДІЛ УКРАЇНИ §46. Карпатський, Подільський, Північно-Західний райони: порівняльна характеристика Географічна розминка Назвіть області, що розташовані в західній частині України. Пригадайте з курсу фізичної географії України, якими природними ресурсами багаті Українські Карпати. Склад та економіко-географічне положення районів. Карпатський, Подільський і Північно-Західний райони розташовані на заході України, […]...

  23. Придніпровський район Розд Іл 4 ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Тема 1. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРА ФІЧНИИ ПОДІЛ УКРАЇНИ §44. Придніпровський район Географічна розминка Поміркуйте, які області, що розташовані в басейні Дніпра, належать до Нижнього Придніпров’я. Пригадайте, спираючись на знання з фізичної географії України, де зосереджені найбільші в Україні родовища залізної та марганцевої руд. Склад та економіко-географічне положення району. Придніпровський район охоплює […]...

  24. Економіко-географічна характеристика своєї області РОЗДІЛ V. ЕКОНОМІЧНА І СОЦІАЛЬНА ГЕОГРАФІЯ СВОЄЇ ОБЛАСТІ Тема 1. Економіко-географічна характеристика своєї області Географічна задача 47 Дайте економіко-географічну характеристику своєї області за таким планом: 1. Географічне положення У якій частині України знаходиться ваша область? У якій природній зоні? Чи має область вихід до морів або державного кордону? Як це позначається на її економіко-географічному розвитку? […]...

  25. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 3 “ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОМИСЛОВОСТІ ФРН І ФРАНЦІЇ, ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ ТА ІТАЛІЇ” (ЗА ВИБОРОМ) УРОК 28. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 3 “ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОМИСЛОВОСТІ ФРН І ФРАНЦІЇ, ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ ТА ІТАЛІЇ” (ЗА ВИБОРОМ) Навчальна мета: повторити та систематизувати знання про країни Європи; вдосконалювати вміння характеризувати та порівнювати галузевий склад промисловості головних країн Західної Європи; розвивати вміння працювати з картами атласу, підручником, таблицями, діаграмами, уміння систематизувати навчальний матеріал та статистичні дані; […]...

  26. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ РОЗДІЛ І. УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ УРОК 2. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ Очікувані результати: учень називає сусідні держави, показує на картах Європи та світу державні кордони України; характеризує економіко-географічне та геополітичне положення; аналізує позитивні й негативні ознаки геополітичного положення країни; пояснює вплив географічного положення України на її місце в Європі та світі. Тип уроку: […]...

  27. Економічний розвиток західноукраїнських земель – Економічний розвиток українських земель у XIX ст Історія України Історія України в Нові часи (друга половина XVIII – початок XX ст.) Економічний розвиток українських земель у XIX ст. Економічний розвиток західноукраїнських земель Політика Австро-Угорщини була спрямована на те, щоб закріпити за Західною Україною статус аграрно-сировинного придатку до розвинутих провінцій імперії. Західноукраїнські землі були джерелом дешевої сировини і ринком збуту промислових товарів і […]...

  28. КАНАДА УРОК 42. КАНАДА Навчальна мета: поглибити та систематизувати знання про країни Північної Америки, охарактеризувати ЕГП, природу та населення Канади, визначити особливості галузевої структури й територіальної організації господарства Канади; розвивати уміння самостійно складати комплексну характеристику країни, уміння порівнювати господарства країн. Обладнання: політична карта Північної Америки, фізична карта Північної Америки, атласи, таблиці, діаграми, підручники. Основні поняття: колонізація, […]...

  29. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 4 “ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА ЕКОНОМІЧНИХ РАЙОНІВ США: ПІВНОЧІ, ПІВДНЯ ТА ЗАХОДУ” УРОК 41. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 4 “ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА ЕКОНОМІЧНИХ РАЙОНІВ США: ПІВНОЧІ, ПІВДНЯ ТА ЗАХОДУ” Навчальна мета: актуалізувати знання про галузеву та територіальну структуру господарства США, скласти порівняльну характеристику галузевої структури і спеціалізації господарства головних економічних районів США: Півночі, Півдня і Заходу; розвивати практичні уміння визначати спільні та відмінні ознаки господарства районів, систематизувати й […]...

  30. ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 13. ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ Очікувані результати: учень визначає суттєві ознаки понять “внутрішній національний продукт”, “національний дохід”; називає цілі й завдання сталого розвитку; основні показники соціально-економічного розвитку країни; порівнює рівень соціально-економічного розвитку України з іншими країнами; аналізує статистичні дані. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, карта “Господарство”, статистичні дані […]...

  31. НАЙБІЛЬШІ ДЕРЖАВИ ЄВРОПИ. НІМЕЧЧИНА. ФРАНЦІЯ. ВЕЛИКА БРИТАНІЯ. ІТАЛІЯ Мета: Навчальна: формувати загальні уявлення про природу, населення та господарство ключових європейських країн; вдосконалювати практичні вміння визначати географічне положення країн Євразії, виявляти головні риси населення та господарства окремих країн; Розвивальна: розвивати вміння організовувати навчальну співпрацю з однолітками, працювати у групі, знаходити спільне рішення на основі узгодження позицій; Виховна: формувати шанобливе ставлення до національних особливостей, культури, […]...

  32. ГЕОГРАФІЯ СВОЄЇ ОБЛАСТІ (АВТОНОМНОЇ РЕСПУБЛІКИ) РОЗДІЛ V. ГЕОГРАФІЯ СВОЄЇ ОБЛАСТІ УРОКИ 49-51. ГЕОГРАФІЯ СВОЄЇ ОБЛАСТІ (АВТОНОМНОЇ РЕСПУБЛІКИ) Очікувані результати: учень порівнює географічне положення своєї області з іншими; пояснює походження назв географічних об’єктів своєї місцевості; характеризує природні умови, ресурси, населення, господарство своєї області; проектує перспективний розвиток області; наносить на карту основні господарські й культурні об’єкти області; висловлює судження про шляхи розв’язання […]...

  33. КРАЇНИ ЄВРОПИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РЕГІОНУ УРОК 23. КРАЇНИ ЄВРОПИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РЕГІОНУ Навчальна мета: охарактеризувати склад регіону, особливості розміщення та формування населення, загальні ознаки господарства країн Європи; визначити значення інтеграційних процесів у формуванні господарства регіону; розвивати уміння обгрунтовувати галузеву структуру господарства регіону, уміння працювати з картами атласу, підручником; виховувати почуття співпричетності до процесів євроінтеграції. Обладнання: політична карта Європи, атласи, підручники, […]...

  34. ФРН УРОК 24. ФРН Навчальна мета: ознайомити учнів з основними етапами складання комплексної економіко-географічної характеристики країни; сформувати систему знань про основні особливості географічного положення, населення і господарства Німеччини; розвивати практичні уміння працювати з комплексними картами атласу. Обладнання: політична карта Європи, фізична карта Європи, атласи, підручники, схеми, таблиці, діаграми. Основні поняття: економіко-географічна характеристика країни, економіко-географічне положення, природні […]...

  35. ВЕЛИКА БРИТАНІЯ УРОК 25. ВЕЛИКА БРИТАНІЯ Навчальна мета: формувати в учнів систему знань про особливості географічного положення, населення та господарства Великої Британії; удосконалювати навички складання комплексної економіко-географічної характеристики країни за допомогою карт атласу, підручника та інших джерел географічних знань; розвивати аналітичне мислення та навички системного аналізу на основі порівняння економіко-географічних характеристик країн. Обладнання: політична карта Європи, фізична […]...

  36. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОМИСЛОВОСТІ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 14. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОМИСЛОВОСТІ Очікувані результати: учень визначає поняття “промисловість”; характеризує зміни в галузевій структурі промисловості на сучасному етапі та особливості її розміщення; оцінює значення промисловості в господарстві України на конкретних прикладах; складає й аналізує схему галузевої структури промисловості. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, зошит для практичних […]...

  37. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Економічне районування Економічний район – це економічно цілісна частина території країни, якій властиві спеціалізація і комплексність господарства, це науково обгрунтований поділ країни на економічні райони, що склалися історично або у процесі розвитку продуктивних сил на основі суспільного поділу праці. Воно сприяє […]...

  38. Мережа економічних районів, критерії виділення районів і їхня спеціалізація Розд Іл 4 ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Тема 1. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРА ФІЧНИИ ПОДІЛ УКРАЇНИ Господарському комплексі України основною одиницею його територіальної структури є економічні райони. Кожен з вас мешкає в одному з таких районів і, безперечно, є патріотом свого рідного краю, а отже, у майбутньому працюватиме на його розвиток і процвітання. А для цього ви маєте знати […]...

  39. РОСІЯ. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ГОСПОДАРСТВА КРАЇНИ. ЗВ’ЯЗКИ З УКРАЇНОЮ УРОК 30. РОСІЯ. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ГОСПОДАРСТВА КРАЇНИ. ЗВ’ЯЗКИ З УКРАЇНОЮ Навчальна мета: сформувати в учнів загальні уявлення про хід економічних перетворень в Росії, охарактеризувати господарство і зовнішні економічні зв’язки; визначити територіальні відмінності галузевої структури господарства Росії; вдосконалити практичні уміння учнів працювати з комплексними картами атласу; розвивати уміння складати економіко-географічну характеристику країни. Основні поняття: економіко-географічне положення, […]...

  40. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 48. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ * Навчальна мета: повторити, узагальнити та систематизувати знання з вивчених тем; перевірити рівні засвоєння навчального матеріалу, володіння уміннями та навичками. Тип уроку: повторення, узагальнення, систематизації та контролю знань, умінь та навичок. Приклади завдань для контролю Перший рівень (одне питання – 0,5 бала) Відзначте […]...

Ви зараз читаєте: КАРПАТСЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ РАЙОН
«
»