МОЗАЇКА 3 ПРИРОДНИХ І ШТУЧНИХ МАТЕРІАЛІВ

Related posts:

1. МОЗАЇКА З ПРИРОДНИХ ТА ШТУЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. МОЗАЇКА НА ПЛАСТИЛІНІ. РЕЛЬЄФНЕ ЗОБРАЖЕННЯ ПРИРОДНИХ ФОРМ. ОРНАМЕНТАЛЬНА КОМПОЗИЦІЯ В КОЛІ Мета: поглибити знання учнів про мозаїку; вдосконалювати навички роботи з природними матеріалами; продовжити ознайомлення з орнаментом; розвивати творчі здібності, уяву, фантазію, дрібну моторику пальців рук, охайність; формувати естетичні почуття, смак; виховувати дбайливе ставлення до матеріалів, стимулювати творчий потенціал учнів та любов до близьких. Обладнання: комп’ютерний диск, пластилін, насіння соняшника, гарбуза, сухий горох, бісер, паєтки, маленькі […]...
2. МОЗАЇКА З ПРИРОДНИХ ТА ШТУЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. МОЗАЇКА НА ПЛАСТИЛІНІ. ВАЗА ДЛЯ КВІТІВ Мета: вдосконалювати навички роботи з природними матеріалами; продовжити ознайомлення з орнаментом; розвивати творчі здібності, уяву, фантазію, дрібну моторику пальців рук, охайність; формувати естетичне почуття, смак; виховувати дбайливе ставлення до матеріалів; стимулювати творчий потенціал учнів. Обладнання: склянка; пластилін; насіння соняшника; насіння гарбузові; сухий горох; бісер; паєтки; маленькі гудзики; зразки виробів; мультимедійна дошка. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ […]...
3. КОМБІНУВАННЯ ПРИРОДНИХ І ПЛАСТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ Вабить барвами і плодом кольоровий світ природи КОМБІНУВАННЯ ПРИРОДНИХ І ПЛАСТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ З’єднувати деталі виробу з природних матеріалів найзручніше пластиліном. Це один зі способів комбінування природних і пластичних матеріалів. Але можна поєднувати також пластилінові деталі і елементи виробу з природних матеріалів. Тулуб жар-птиці, наприклад, можна утворити з пластиліну. А яскравий хвіст, дзьоб та інші деталі […]...
4. Виготов гвоздику на стеблі-дротику Конструюєм світ технічний незвичайний, біонічний У цьому розділі ти – виготовлятимеш об’ємні фігури з дроту – створюватимеш вироби технікою бісероплетіння, мозаїку з природних і штучних матеріалів Виготовлення об’ємних фігур з дроту Алюміній і мідь – це м’які метали, з яких можна легко виготовити безліч виробів технікою скручування. Це й квіти, і фігурки тваринок або ланцюжки […]...
5. ЗНАЧЕННЯ ПРИРОДНИХ І ШТУЧНИХ ЕКОСИСТЕМ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЇХ ЛЮДИНОЮ Природні та штучні системи в середовищі життя людини Тема 2. Природні та штучні екосистеми §15. ЗНАЧЕННЯ ПРИРОДНИХ І ШТУЧНИХ ЕКОСИСТЕМ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЇХ ЛЮДИНОЮ Усі екосистеми, що є в природі, різноманітні за розмірами та складом живих істот і тіл неживої природи. Але головне, що їх об’єднує, – це перетворення енергії та забезпечення безупинного колообігу речовин. […]...
6. Аналіз генетичної структури природних і штучних популяцій ОСНОВИ ПОПУЛЯЦІЙНОЇ ЕКОЛОГІЇ 6. ГЕНЕТИЧНА СТРУКТУРА ПОПУЛЯЦІЇ 6.2. Аналіз генетичної структури природних і штучних популяцій Вивчення генетичної структури популяції є необхідною передумовою для селекційно – генетичної роботи та розведення сільськогосподарських і промислових тварин, а також в галузі селекції рослин. Для аналізу стану генетичної структури та динаміки генофонду популяції необхідно визначити частоту генотипів, або число гомозиготних […]...
7. РОБОТА ІЗ СУЧАСНИМИ ШТУЧНИМИ МАТЕРІАЛАМИ. ВЛАСТИВОСТІ ШТУЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. АПЛІКАЦІЯ З ПІНОПЛАСТОВИХ КУЛЬОК “ЗИМА” Урок 23. РОБОТА ІЗ СУЧАСНИМИ ШТУЧНИМИ МАТЕРІАЛАМИ. ВЛАСТИВОСТІ ШТУЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. АПЛІКАЦІЯ З ПІНОПЛАСТОВИХ КУЛЬОК “ЗИМА” Мета: продовжити ознайомлення учнів із сучасними штучними матеріалами; ознайомити їх з пінопластом; розвивати творчі здібності, уяву, увагу; виховувати охайність, працьовитість, любов до навколишнього середовища. Обладнання: набір кольорового паперу, кольоровий картон, кульки пінопласту, ножиці, ілюстрації з декоративним зображенням, мультимедійна дошка. Хід […]...
8. КОМБІНУВАННЯ ПРИРОДНИХ І ПЛАСТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. ГОРІХОВІ ФАНТАЗІЇ Мета: удосконалювати техніку роботи з пластиліном та природними матеріалами; формувати вміння створювати композиції; розвивати моторику рук, творчі здібності, уяву; вчити контролювати і коригувати свої дії; виховувати охайність під час роботи, дбайливе ставлення до природи. Обладнання: картон-основа; дощечка; пластилін; стеки; горіхова шкаралупа, природний матеріал; фарби; пензель; серветка; зразки композицій; мультимедійна дошка. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ […]...
9. КОМБІНУВАННЯ ПРИРОДНИХ І ПЛАСТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. ЛІСОВА СКУЛЬПТУРА Мета: вдосконалювати навички роботи з природним матеріалом та пластиліном; розвивати творчі здібності, образне мислення, асоціативну пам’ять, фантазію, увагу, терпіння та охайність; виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу. Обладнання: пластилін; шишки; пір’я; жолуді; стеки; серветки; дощечка; мультимедійна дошка. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 1. Привітання Привітайтесь: “Добрий день!” Тепер тихенько поверніться, Одне одному всміхніться, На урок […]...
10. РОБОТА З ПЛАСТИЛІНОМ. КОМБІНУВАННЯ ПРИРОДНИХ І ПЛАСТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. ДЕКОРАТИВНІ ПІВНИКИ Урок 2. РОБОТА З ПЛАСТИЛІНОМ. КОМБІНУВАННЯ ПРИРОДНИХ І ПЛАСТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. ДЕКОРАТИВНІ ПІВНИКИ Мета: вдосконалювати техніку роботи в пластиліном; формувати вміння створювати композиції; розвивати моторику рук, творчі здібності, уяву; вчити контролювати і коригувати свої дії; виховувати охайність у роботі, любов до природи та навколишнього світу. Обладнання: пластилін, стеки, дощечка, вологі серветки, зразки виробів, мультимедійна дошка. Хід […]...
11. МОЗАЇКА ЯК ВИД ДЕКОРАТИВНОГО МИСТЕЦТВА. МОЗАЇКА З ПАПЕРУ Мета: формувати знання учнів про мозаїку як вид декоративно-прикладного мистецтва; розвивати навички роботи з папером, творчу уяву, оригінальне мислення; виховувати естетичне ставлення до навколишнього середовища. Обладнання: кольоровий папір або кольорові серветки; простий олівець; картон; клей; ножиці; малюнки та зразки мозаїки; мультимедійна дошка. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 1. Привітання Будемо уважні і старанні всі. Сядемо […]...
12. ВИКОРИСТАННЯ ЛЮДИНОЮ ПРИРОДНИХ І ШТУЧНИХ ЕКОСИСТЕМ. ЗЕЛЕНА АРХІТЕКТУРА. ОХОРОНА ЕКОСИСТЕМ ТЕМА 2. ПРИРОДНІ ТА ШТУЧНІ ЕКОСИСТЕМИ УРОК 17 ТЕМА. ВИКОРИСТАННЯ ЛЮДИНОЮ ПРИРОДНИХ І ШТУЧНИХ ЕКОСИСТЕМ. ЗЕЛЕНА АРХІТЕКТУРА. ОХОРОНА ЕКОСИСТЕМ Мета уроку: навчальна – підбита підсумок вивчення теми 2 “Природні та штучні екосистеми”, з’ясувати значення природних і штучних екосистем у природі та житті людини; розвиваюча – розкрити шляхи охорони екосистем, ознайомити з одним із напрямків в […]...
13. Загальні принципи використання і відновлення природних ресурсів, природних умов середовища життєдіяльності СИСТЕМА “ПРИРОДА – НАСЕЛЕННЯ – ГОСПОДАРСТВО” ТЕМА 4 ПРИРОДО-КОРИСТУВАННЯ ЯК НАУКА ПРО СТАВЛЕННЯ ЛЮДИНИ ДО ПРИРОДНИХ КОМПОНЕНТІВ §18.Загальні принципи використання і відновлення природних ресурсів, природних умов середовища життєдіяльності Природокористування базується на загальнонаукових, кібернетичних, біологічних, географічних, фізико-хімічних та інших законах і закономірностях. Основні закони та закономірності природокористування необхідно розглядати у поєднанні з численними екологічними концепціями, принципами, […]...
14. РОЗТАШУВАННЯ ПРИРОДНИХ ЗОН В УКРАЇНІ. КАРТА ПРИРОДНИХ ЗОН ПРИРОДА УКРАЇНИ § 47. РОЗТАШУВАННЯ ПРИРОДНИХ ЗОН В УКРАЇНІ. КАРТА ПРИРОДНИХ ЗОН – Які теплові смуги виділяють на поверхні Землі? Чим вони зумовлені? Оскільки Земля має форму кулі, її поверхня нагрівається неоднаково. Кількість сонячного тепла, яку отримує земна поверхня, від екватора до полюсів поступово зменшується. На основі цього на Землі виділяють теплові смуги (пояси). Територія […]...
15. МОЗАЇКА Культурологічний словник МОЗАЇКА – зображення або візерунок, зроблений з окремих, щільно припасованих один до одного і закріплених на цементі або мастиці різнокольорових шматочків скла, мармуру, камінців, смальти і т. д....
16. Расова та етнічно-національна мозаїка світу Розділ 1. ЗАГАЛЬНА ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СВІТУ ТЕМА 4. ГЕОГРАФІЯ НАСЕЛЕННЯ § 26. Расова та етнічно-національна мозаїка світу У сучасному світі проживає величезна кількість людей, і всі вони належать до певної людської раси, етносу, народу чи народності. Расовий склад населення світу. Расові відмінності виникли ще в давнину в процесі розселення людей та їх адаптації до різних […]...
17. Вироби об’ємної форми Вабить барвами і плодом кольоровий світ природи У цьому розділі ти – виготовлятимеш об’ємні композиції з пластиліну – у своїх творах комбінуватимеш природні та пластичні матеріали РОБОТА З ПЛАСТИЛІНОМ Фрукти, овочі вродили, Нашу творчість пробудили. Вироби об’ємної форми Вироби з пластичних матеріалів об’ємної форми – це рельєф, барельєф, горельєф і скульптура. Рельєф є незначним випуклим […]...
18. ОСОБЛИВОСТІ ДОБОРУТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ВИГОТОВЛЕННЯ ВИРОБІВ З ВИШИВКОЮ РОЗДІЛ 1 ОСНОВИ МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА §5. ОСОБЛИВОСТІ ДОБОРУТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ВИГОТОВЛЕННЯ ВИРОБІВ З ВИШИВКОЮ Опорні поняття: вимоги до вибору тканини основи і вишивальних ниток, комп’ютерні можливості. Художня виразність і якість вишивки, насамперед, залежить від складу, структури, властивостей і кольорів тканини основи й вишивальних ниток, їх взаємодії. Добір тканини основи для вишивання. Тканину осно­ви для вишивання добирають […]...
19. Тканини з штучних ниток Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ТКАНИНИ ДЛЯ СУКОНЬ ТА СОРОЧОК Тканини з штучних ниток Тканини з штучних ниток виробляють з віскозних та ацетатних комплексних ниток лінійної щільності: 8,33; 11,11; 16,67 текс в сполученні з більш товстими та об’ємними штучними нитками: мусліном, крепом, москрепом. Це найбільша група тканин, яка за структурою поділяється на три підгрупи: […]...
20. ВЛАСТИВОСТІ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ Розділ 1 Основи матеріалознавства § 2. ВЛАСТИВОСТІ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ 1. Властивості текстильних матеріалів: геометричні, оптичні, механічні, технологічні та гігієнічні. 2. Властивості текстильних матеріалів рослинного походження. Властивості текстильних матеріалів: геометричні, оптичні, механічні, технологічні та гігієнічні При проектуванні швейних виробів, у процесі їх виробництва, а також під час експлуатації необхідно знати властивості, за якими необхідно добирати тканину […]...
21. Дефекти штучних ниток Матеріалознавство швейного виробництва ОСНОВИ ТЕХНОЛОГІЇ ТЕКСТИЛЬНОГО ВИРОБНИЦТВА ПРЯЖА ТА ТЕКСТИЛЬНІ НИТКИ Дефекти штучних ниток Нерівномірний та недостатній блиск виникає внаслідок порушень технології формування волокон та їх оздоблення. Різновідтінковість при фарбуванні виникає внаслідок неоднорідності целюлози або забруднення віскози. Жорсткість виникає при формуванні волокон з не визрілої або перезрілої віскози. Ворсистість – це велика кількість обірваних волокон […]...
22. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...
23. ВИГОТОВЛЕННЯ ШТУЧНИХ КВІТІВ ОБ’ЄМНОЇ ФОРМИ. РОЖЕВА КВІТКА З ПАПЕРУ Урок 15. ВИГОТОВЛЕННЯ ШТУЧНИХ КВІТІВ ОБ’ЄМНОЇ ФОРМИ. РОЖЕВА КВІТКА З ПАПЕРУ Мета: вдосконалювати техніку роботи з папером; формувати вміння створювати квіткові композиції; розвивати моторику рук, творчі здібності, уяву; вчити контролювати і коригувати свої дії; виховувати охайність у роботі, любов до природи та навколишнього світу. Обладнання: кольоровий папір, ножиці, клей, зразки композицій, мультимедійна дошка. Хід уроку […]...
24. ЗНАЧЕННЯ ШТУЧНИХ ЕКОСИСТЕМ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ. ЗЕЛЕНА АРХІТЕКТУРА УРОК 17. ЗНАЧЕННЯ ШТУЧНИХ ЕКОСИСТЕМ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ. ЗЕЛЕНА АРХІТЕКТУРА Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про штучні екосистеми та їх значення в житті людини, сформувати загальні уявлення про зелену архітектуру; розвивати уміння будувати опорні схеми, наводити приклади використання людиною різних штучних екосистем, пояснювати значення зеленої архітектури, доглядати за культурними рослинами. Обладнання: зображення штучних екосистем, […]...
25. ВИГОТОВЛЕННЯ ШТУЧНИХ КВІТІВ ОБ’ЄМНОЇ ФОРМИ. КВІТКИ З ТОНКОЇ ФОЛЬГИ Урок 16. ВИГОТОВЛЕННЯ ШТУЧНИХ КВІТІВ ОБ’ЄМНОЇ ФОРМИ. КВІТКИ З ТОНКОЇ ФОЛЬГИ Мета: ознайомити учнів з історією виготовлення штучних квітів; навчити виготовляти штучні квіти з фольги або паперу нескладними засобами; розвивати творчі здібності, уяву, увагу; виховувати охайність у роботі, працьовитість, любов до навколишнього середовища. Обладнання: фольга, двосторонній кольоровий папір, ножиці, клей ПВА, м’який дріт, ножиці, нитки, […]...
26. ВИДИ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ. ТЕКСТИЛЬНІ МАТЕРІАЛИ РОСЛИННОГО ПОХОДЖЕННЯ. БАВОВНЯНІ ТА ЛЬНЯНІ ВОЛОКНА І ТКАНИНИ Розділ 1 Основи матеріалознавства §1. ВИДИ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ. ТЕКСТИЛЬНІ МАТЕРІАЛИ РОСЛИННОГО ПОХОДЖЕННЯ. БАВОВНЯНІ ТА ЛЬНЯНІ ВОЛОКНА І ТКАНИНИ 1. Види конструкційних матеріалів. 2. Натуральні волокна рослинного походження. 3. Виробництво бавовняної пряжі та тканини. 4. Виробництво льняної пряжі та тканини. 5. Полотняне переплетення ниток у тканинах. Види конструкційних матеріалів Найпоширенішими серед конструкційних матеріалів є: камінь, деревина, […]...
27. Лінії СТАЄ У НАС ТВОРОМ ЗВИЧАЙНИЙ ПАПІР РОБОТА З ПАПЕРОМ Лінії На папері я, мов тіні, Креслю різні типи ліній: Основну, тонку суцільну, Осьову і штрихову. І крізь них я виріб цілий Бачу, ніби наяву! Скопіюй графічні зображення на аркуші паперу, прочитай назви ліній. Прочитай вірш. Відшукай назви об’ємних форм. П’ять братів: Циліндр-поліно, Конус – носик […]...
28. Внесок кожної людини у справу збереження природних багатств Мета. Розглянути наслідки забруднення довкілля для життя і здоров’я людини. Розвивати вміння учнів визначати способи збереження природного середовища, виховувати бережливе ставлення до природніх багатств. Обладнання. Картки для роботи в групах, ілюстрації з теми. Зміст уроку I. Організація класу. II. Перевірка домашнього завдання. – Чому необхідно бережно ставитись до довкілля? – Які держави працюють у питаннях […]...
29. Learn to talk about the secrets of plant life Unit 6 Nature Araund Us 6.3 Learn to talk about the secrets of plant life Word Box Phrase Box Communication Box To participate Soil Seed To sprinkle To harvest weed crop – window garden – windowsill – to take turns – to plant lettuce/radish/carrot seeds – to give a sense of pride and discipline I’ve […]...
30. Промисловість будівельних матеріалів РОЗДІЛ III. ГОСПОДАРСТВО Тема 10. Промисловість будівельних матеріалів 1. Галузева структура. Фактори розвитку і розміщення галузі. Сировинна база Будівельний комплекс включає виробництво будівельних матеріалів, капітальне будівництво й обслуговуючі їх галузі. Рівень розвитку будівництва свідчить про економічний розвиток країни та рівень життя її населення. Будівельний комплекс – це складна міжгалузева система, кожна з галузей якої є […]...
31. ПОШУК МАТЕРІАЛІВ Розділ 7 ПОВТОРЕННЯ 34. ПОШУК МАТЕРІАЛІВ Шукати цікаві факти про правила та засоби особистої гігієни варто розпочати в шкільній і домашній бібліотеках. Шукати книги, журнали, статті слід за правилами: – якщо відомі автор і назва книги – слід звертатися до алфавітного каталогу; – якщо цікавить якась певна тема – слід скористатись тематичним каталогом. – Пам’ятайте, […]...
32. Методика вибору матеріалів Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ВИБІР МАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ПАКЕТУ ШВЕЙНОГО ВИРОБУ ТА ЙОГО ОБГРУНТУВАННЯ Методика вибору матеріалів Методика вибору матеріалів складається з 4 етапів: I. Складання загальної характеристики швейного виробу, його технічного опису; виявлення його конструктивних особливостей і основних якостей залежно від призначення та умов експлуатації. II. Складання переліку вимог до матеріалів для даного […]...
33. ПРОМИСЛОВІСТЬ БУДІВЕЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ РОЗДІЛ ІІІ. ГОСПОДАРСТВО УРОК 23. ПРОМИСЛОВІСТЬ БУДІВЕЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ Очікувані результати: учень називає галузі, що входять до складу промисловості будівельних матеріалів; пояснює фактори розміщення підприємств галузі, значення галузі для задоволення життєвих потреб людей; характеризує сировинну базу; показує на карті найбільші центри галузі; аналізує сучасні тенденції розвитку, технологічні й економічні перспективи галузі. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. […]...
34. УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛІВ КУРСУ УРОК 49. УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛІВ КУРСУ Цілі уроку: узагальнити знання учнів з курсу біоло­гії 11 класу; розвивати вміння синтезу інформації та використання одержаних раніше знань; виховувати дбайливе став­лення до природи. Обладнання й матеріали: таблиці, фотографії, малюнки із зобра­женням живих організмів і наслідків людської діяльності. Базові поняття й терміни: біологія, генетика, екологія, еволюція, охорона навколишнього середовища, людина, […]...
35. Асортимент матеріалів для оздоблення одягу Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ОЗДОБЛЕННЯ ОДЯГУ ТА ФУРНІТУРА Асортимент матеріалів для оздоблення одягу Асортимент матеріалів для оздоблення одягу дуже різноманітний: стрічки, тасьми, шнури, мереживо, гіпюр, шитво, бісер, стеклярус, блискітки та інші. Для оздоблення різноманітних за призначенням виробів можуть використовуватися тканини, які відрізняються від основного матеріалу фактурою, кольором та забарвленням, оздобленням; трикотажні […]...
36. Облік пально-мастильних матеріалів БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК В УКРАЇНІ: ОСНОВИ ТА ПРАКТИКА В УКРАЇНІ Розділ V. ОБЛІК ЗАПАСІВ 5.6. Облік пально-мастильних матеріалів Облік пально-мастильних матеріалів здійснюють на субрахунку 203 “Паливо”. Аналітичний облік ведуть за видами палива і нафтопродуктів, місцями їх зберігання та матеріально-відповідальними особами. Окремо в обліку виділяють: – “Нафтопродукти на складах”; – “Нафтопродукти в баках транспортних й інших засобів”; […]...
37. Облік тари і тарних матеріалів БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК В УКРАЇНІ: ОСНОВИ ТА ПРАКТИКА В УКРАЇНІ Розділ V. ОБЛІК ЗАПАСІВ 5.4. Облік тари і тарних матеріалів Підприємства використовують тару яка має різне призначення, вартість та строки служби. Тару, що належить до засобів праці (нафтотара, діжки, фляги), і використовується для господарських потреб протягом періоду, що перевищує один рік, враховують на рахунку 10 “Основні […]...
38. Різноманітність речовин і матеріалів та їх використання людиною ТІЛА І РЕЧОВИНИ &67. Різноманітність речовин і матеріалів та їх використання людиною Пригадай! Що називають речовиною? Які ти знаєш речовини? У навколишньому світі дуже багато речовин. Одні з них існують у природі – наприклад, кисень, вода, кам’яна сіль, олія, крохмаль. Інші – створені людиною для власних потреб: скло, різні види пластмас, більшість ліків, миючих засобів […]...
39. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ Асортиментом текстильних матеріалів називають підбор матеріалів різного виду, призначення та способів виготовлення, які використовуються для пошиття одягу. Асортимент текстильних матеріалів поділяється на асортиментні групи за способом виготовлення: – асортимент тканин; – асортимент трикотажних полотен; – асортимент нетканих матеріалів; – асортимент хутра; – асортимент […]...
40. Протокольна форма досудової підготовки матеріалів Протокольна форма досудової підготовки матеріалів – спрощене і прискорене провадження у справах про злочини, які не становлять великої суспільної небезпеки (умисне знищення чи пошкодження майна, злісне ухилення від сплати аліментів на утримання дітей, обман покупців і замовників, порушення правил торгівлі, незаконна вирубка лісу, браконьєрство, хуліганство, угон транспортних засобів тощо). Органи дізнання, не порушуючи кримінальної справи, […]...