Найбільш тривалий період обертання небесних тіл довкола Сонця (планетарний рік)

Related posts:

1. Найбільш тривалий період обертання небесних тіл довкола своєї осі (планетарний день) Найбільш тривалий період обертання небесних тіл довкола своєї осі (планетарний день) Небесне тіло Тривалість дня (порівняно із земним) Днів Годин Хвилин 1 Венера 244 0 0 2 Меркурій 53 14 0 Днів Годин Хвилин 3 Сонце 25 0 0 4 Плутон 6 9 0 5 Марс 24 37 6 Земля 23 56 7 Уран 17 […]...
2. Прискорення вільного падіння на поверхні деяких небесних тіл (для екватора), м/с2 10. Додатки 7. Прискорення вільного падіння на поверхні деяких небесних тіл (для екватора), м/с2 Венера 8,8 Марс 3,8 Сонце 274,0 Земля 9,8 Меркурій 3,7 Уран 9,8 Місяць 1,6 Нептун 13,5 Юпітер 23,5...
3. Найвіддаленіші від Сонця планети Найвіддаленіші від Сонця планети Планета Відстань від Сонця, тис. км 1 Плутон 5 914 000 2 Нептун 4 497 000 3 Уран 2 871 000 4 Хірон 2 800 000 5 Сатурн 1 427 000 6 Юпітер 778 300 7 Марс 227 900 8 Земля 149 600 9 Венера 108 200 10 Меркурій 57 900...
4. Наймасивніші об’єкти Сонячної системи Наймасивніші об’єкти Сонячної системи Небесне тіло Маса (по відношенню до маси Землі) 1 Сонце 332 800,000 2 Юпітер 317,828 3 Сатурн 95,161 4 Нептун 17,148 5 Уран 14,536 6 Земля 1,000 7 Венера 0,815 8 Марс 0,10745 9 Меркурій 0,05527 10 Плутон 0,0022...
5. Найбільші об’єкти в Сонячній системі Найбільші об’єкти в Сонячній системі Небесне тіло Діаметр (км) 1 Сонце 1 392 140 2 Юпітер 142 984 3 Сатурн 120 536 4 Уран 51 118 5 Нептун 49 532 6 Земля 12 756 7 Венера 12 103 8 Марс 6 794 9 Ганімед 5 269 10 Титан 5 150...
6. Види небесних тіл – Небесні тіла Природознавство Всесвіт як середовище життя людини Небесні тіла Види небесних тіл Планети – це великі небесні несвітні тіла. Усі планети земної групи Мають порівняно невеликі розміри, значну густину та складаються в основному з твердих речовин. Планети-гіганти Мають великі розміри, малу густину та складаються переважно з газів. Маса планет-гігантів складає 98 % від сумарної маси планет […]...
7. Планети Сонячної системи ВСЕСВІТ І СОНЯЧНА СИСТЕМА &5. Планети Сонячної системи Пригадай! Які планети Сонячної системи ти знаєш? Якої вони форми? Тобі вже відомо, що в Сонячній системі вісім великих планет. Це нерозжарені космічні тіла кулястої форми, що рухаються навколо Сонця і навколо власної осі. Час, за який планета здійснює повний оберт навколо своєї осі, називають добою, а […]...
8. Планети земної групи та планети-гіганти § 7. Земля і Місяць 1. Планети земної групи та планети-гіганти Планети Сонячної системи за розмірами і будовою діляться на дві групи – планети земної групи (Меркурій, Венера, Земля, Марс) та планети-гіганти (Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун). Суттєва різниця між цими групами планет полягає в таких факторах (див. таблицю): – планети земної групи мають тверду поверхню, […]...
9. До уроку 15 ДОДАТКИ До уроку 17 Гра “Будуємо модель Сонячної системи” Необхідне обладнання Картки із записаними на них поняттями: Сонце, Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, астероїди, комети, метеорити, природні супутники, всесвіт, штучні супутники, місяцеходи, маленькі планети, ядро, хвіст; столи, стільці. Інструкція учням. На столах у перевернутому виді лежать картки, на яких написані поняття, […]...
10. ЧОМУ НА ЗЕМЛІ ВІДБУВАЄТЬСЯ ЗМІНА ДНЯ І НОЧІ? Зустріч 6. ЧОМУ НА ЗЕМЛІ ВІДБУВАЄТЬСЯ ЗМІНА ДНЯ І НОЧІ? Мета: вчити учнів пояснювати зміну дня і ночі обертанням Землі навколо осі, видимий рух Сонця на небі обертанням Землі навколо осі; розвивати вміння спостерігати, порівнювати, аналізувати, робити висновки; виховувати пізнавальний інтерес. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. додатковий матеріал) ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ […]...
11. Сонячна система, її склад ВСЕСВІТ І СОНЯЧНА СИСТЕМА &3. Сонячна система, її склад Пригадай! До якої природи належать Сонце, Місяць і зорі? Що ти знаєш про Сонячну систему? Сонце, Місяць, зорі – об’єкти неживої природи. їх називають іще небесними, або космічними тілами, оскільки вони знаходяться в космічному просторі. У Всесвіті безліч небесних тіл, які відрізняються формою, розмірами, температурою поверхні […]...
12. Загальна будова Сонячної системи РОЗДІЛ ІІ ВСЕСВІТ §22. Загальна будова Сонячної системи Вивчення параграфа допоможе вам: – зрозуміти, що Сонце є центром Сонячної системи; – описувати будову Сонячної системи; – пояснювати різницю в тривалості року на різних планетах. Із попередніх параграфів ви дізналися, що навколо Сонця обертається вісім великих планет разом із супутниками і безліч малих небесних тіл (астероїдів, […]...
13. Планети РОЗДІЛ ІІ ВСЕСВІТ §20. Планети Вивчення параграфа допоможе вам: – наводити приклади планет та давати їм характеристики; – описувати відмінності між планетою та зорею. Планети. Ви вже знаєте, що навколо Сонця обертаються різні небесні тіла. Одними з них є планети. Планети – це великі кулеподібні небесні тіла, що рухаються навколо Сонця на різних відстанях По […]...
14. Урок 18. Земля – планета сонячної системи. Форма та розміри Землі. Місяць. Обертання місяця навколо Землі. Фази Місяця Урок 18. Земля – планета сонячної системи. Форма та розміри Землі. Місяць. Обертання місяця навколо Землі. Фази Місяця Мета: поглибити знання учнів про Всесвіт, зокрема про положення в ньому Землі та Місяця; сформувати вміння працювати зі схемами і таблицями в атласі, з текстом підручника; розвивати вміння порівняльного аналізу, навички самостійного складання тестових завдань, виховувати командний […]...
15. Урок 19. Обертання Землі навколо своєї осі та Сонця. Сонячні й місячні затемнення Урок 19. Обертання Землі навколо своєї осі та Сонця. Сонячні й місячні затемнення Мета: поглибити систему знань учнів про Всесвіт шляхом вивчення видів руху Землі і пов’язаних з цим явищ; ознайомити учнів з будовою і призначенням приладу телурій і навчити їх проводити досліди з використанням цього приладу; сформувати в учнів первинні навички дослідницької роботи. Обладнання: […]...
16. Період і частота обертання тіла – Кінематика 5. Механіка 5.1. Кінематика 5.1.29. Період і частота обертання тіла Період обертання – це проміжок часу, за який тіло здійснює один повний оберт. Позначається буквою T. Одиниця вимірювання – одна секунда (1 с). Формула: Частота обертання – це кількість обертів тіла по колу за одиницю часу. Позначається буквою v (ню). Одиниця вимірювання – 1/с або […]...
17. Урок 17. Сонце. Сонячна система. Рух планет навколо сонця Урок 17. Сонце. Сонячна система. Рух планет навколо сонця Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про Всесвіт, дати характеристику планет Сонячної системи; формувати практичні вміння працювати з контурною картою і з текстом підручника, розвивати творче мислення, виховувати відповідальність за роботу в команді. Обладнання: схема “Будова Сонячної системи”, фотографії планет, комет, астероїдів, природних супутників, атлас, ребуси, […]...
18. Сонячна система, її будова Географія Загальна географія Земля в космічному просторі Сонячна система, її будова До складу Сонячної системи входять зірка Сонце, а також 9 планет, їх супутники, астероїди, комети і метеоритна речовина, що рухаються навколо Сонця за своїми орбітами. На Сонце припадає 99,9 % маси Сонячної системи. Сонце – центральне тіло Сонячної системи, найближча до Землі зірка (близько […]...
19. ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ: ЩО ТИ ЗНАЄШ ПРО ВСЕСВІТ? Зустріч 11. ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ: ЩО ТИ ЗНАЄШ ПРО ВСЕСВІТ? Мета: перевірити знання учнів за вивченим розділом; розвивати вміння порівнювати і робити висновки; виховувати охайність під час письмової роботи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ – Сьогодні на уроці ви перевірите свої знання про Всесвіт. III. ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ (с. […]...
20. Період обертання космічного апарата § 5. Основи космонавтики 4. Період обертання космічного апарата Період обертання космічного апарата, який рухається навколо Землі по еліпсу зі змінною швидкістю, можна визначити за допомогою третього закону Кеплера (див. §4): (5.3) Де Тс – період обертання супутника навколо Землі; Xм = 2 7,3 доби – сидеричний період обертання Місяця навколо Землі; ас – велика […]...
21. РІВНОМІРНИЙ РУХ МАТЕРІАЛЬНОЇ ТОЧКИ ПО КОЛУ. ПЕРІОД ОБЕРТАННЯ Тип уроку: комбінований урок. Мета: ознайомити учнів з особливостями обертального руху тіла; увести поняття періоду обертання та обертової частоти. Обладнання та наочність: демонстрування обертального руху, комп’ютерне моделювання руху тіла по колу. Відеофрагмент: обертальний рух колеса, каруселі, небесних тіл. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ Аналіз виконання самостійної роботи № 2 III. АКТУАЛІЗАЦІЯ […]...
22. РІВНОМІРНИЙ РУХ МАТЕРІАЛЬНОЇ ТОЧКИ ПО КОЛУ. ПЕРІОД ОБЕРТАННЯ Розділ 2 МЕХАНІЧНИЙ РУХ & 12. РІВНОМІРНИЙ РУХ МАТЕРІАЛЬНОЇ ТОЧКИ ПО КОЛУ. ПЕРІОД ОБЕРТАННЯ Понад 5000 років тому жерці стародавнього Вавилону, спостерігаючи за Місяцем, визначили такий добре відомий нам інтервал часу, як тиждень. Як вони це зробили? У чому особливість руху Місяця? Чи зустрічається на Землі подібний рух? У цьому параграфі ви знайдете відповіді на […]...
23. Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість КІНЕМАТИКА Урок № 9 Тема. Рівномірний рух тіла по колу. Період і частота обертання. Кутова швидкість Мета: формувати знання про переміщення, шлях, швидкість і прискорення, про напрям миттєвої швидкості під час криволінійного руху, про період і частоту обертання тіла; порівняти переміщення, шлях, швидкість під час прямолінійного рівномірного, нерівномірного та криволінійного рухів; розповісти про широке застосування […]...
24. Сонце. Сонячна система – Небесні тіла Природознавство Всесвіт як середовище життя людини Небесні тіла Сонце. Сонячна система Сонце – найближча зоря Сонце – це розпечена газова куля, що розташовується на відстані 150 млн км від Землі. Сонце має складну будову. Зовнішній шар – це атмосфера З трьох оболонок. Фотосфера – найнижчий і найгустіший шар сонячної атмосфери, завтовшки приблизно в 300 км. […]...
25. Конфігурації’ планет § 4. Закони руху планет 1. Конфігурації’ планет Усі планети світяться відбитим сонячним промінням, тому краще видно ту планету, яка розташована ближче до Землі, за умови, якщо до нас повернена її денна, освітлена Сонцем півкуля. На рис. 4.1 зображено протистояння (ПС) Марса (Mj), тобто таку конфігурацію, коли Земля буде перебувати на одній прямій між Марсом […]...
26. Найбільш тривале перебування космонавтів та астронавтів на орбіті Найбільш тривале перебування космонавтів та астронавтів на орбіті Космонавт Кількість польотів Час перебування в космосі Днів Год Хв. Сек 1 Валерій Поляков 2 678 16 33 18 2 Анатолій Соловйов 5 601 15 01 55 3 Муса Манаров 2 541 00 29 38 4 Олександр Вікторенко 4 489 01 35 17 5 Сергій Крикальов 3 […]...
27. До уроку 30 ДОДАТКИ До уроку 30 ПИТАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ Тема. Тіла і речовини, що оточують людину І ВАРІАНТ I рівень 1. Яку фізичну характеристику тіла вимірюють за допомогою лінійки? А) довжину; Б) об’єм; В) масу; Г) густину. 2. Вкажіть, яка речовина є простою: А) кисень; Б) вода; В) вуглекислий газ; Г) кам’яна сіль. 3. Вкажіть, яка […]...
28. РУХ ПЛАНЕТ І МІСЯЦЯ Розділ ІІ Механічний рух & 17. РУХ ПЛАНЕТ І МІСЯЦЯ Сонячна система складається з Сонця і восьми планет (мал. 17.1), які обертаються навколо нього. Планети підрозділяються на дві групи: планети земної групи і планети-гіганти. Планети земної групи: Меркурій, Венера, Земля, Марс мають тверду оболонку і складаються переважно з важких елементів. Зовнішні планети: Юпітер, Сатурн, Уран, […]...
29. Наша космічна адреса § 1. Що вивчає астрономія 3. Наша космічна адреса Ми живемо на Землі – одній із планет, що належать до Сонячної системи. Ці планети рухаються по своїх орбітах навколо Сонця. Більшість планет (крім Венери і Меркурія) мають супутники, які обертаються навколо своєї планети. До Сонячної системи крім Сонця і планет із супутниками входять також сотні […]...
30. Past Continuous Минулий тривалий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Past Continuous Минулий тривалий час Past Continuous утворюється за допомогою минулого часу дієслова To be (was/were) + основа дієслова із закінченням – ing: He Was reading. (Він читав.) We Were reading. (Ми читали.) Наприклад: Розповідне речення I/he/she/it was playing. (Я грався./Він грався./Вона гралась./Воно гралось.) You/we/they were playing. (Ти грався./Ви грались./Ми […]...