Практично-діяльнісні виміри сутності людини

Related posts:

1. Природні виміри людини Філософія посбіник Тема 8. ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ § 1. Антропологія в контексті інших розділів філософії Природні виміри людини Коли йдеться про природні виміри людини, тоді піднімаються питання її “закритих” виявів. Інакше невід’ємних, істотних рис, що є умовою для людини повторюватись. Це не тільки біологічно-психічні виміри, а й спільні задатки, що детерміновані людською діяльністю і репрезентують її […]...
2. Багатомірність людського буття та сутності людини Філософія світ людини Багатомірність людського буття та сутності людини В темі запропонованої лекції ми не випадково акцентуємо увагу не на проблемі особливостей людського в світі природи та культури, а саме на мінливості та плинності “образу людини” в історії. Адже ще давньогрецький софіст Протагор говорив про людину як міру всіх речей, вбачаючи особливість людського в своєрідній […]...
3. Гуманітарні дисципліни про основні виміри буття людини у світі Філософія світ людини Філософська антропологія та спеціальні науки про людину Гуманітарні дисципліни про основні виміри буття людини у світі Компаративний підхід до людини у біології є показовим для природознавства в цілому, зрештою він здатний лише на констатацію парадоксу: один особливий вид тварин – а саме людина – відрізняється від тварини як такої. Спроби усунути цей […]...
4. Проблема людської сутності Філософія посбіник Тема 8. ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ § 2. Про сутність та існування людини Проблема людської сутності Метафізика людської сутності полягає в спробі описати підставу “людського” в людині. Інакше, феномен людства. Засадничим налаштуванням на розуміння “техніки” бути людяною – є амбівалентність буття сутності людини. Амбівалентність в перекладі на українську означає “навколо” і “сила”. Це одночасність переживання […]...
5. Віра, надія, любов як духовно-практичні виміри людини Розділ III. ДУХОВНЕ ЖИТТЯ І ДУХОВНІСТЬ ЛЮДИНИ Урок 18 . Віра, надія, любов як духовно-практичні виміри людини Мета: сформувати в учнів власне розуміння основних понять уроку; розвивати вміння розв’язувати пізнавальні завдання, пов’язані з темою кроку; розвивати міжпредметні зв’язки; сприяти духовному розвитку учнів. Тип уроку: засвоєння нового навчального матеріалу. Форма проведення уроку: лекція з елементами дискусії […]...
6. Роль природно-історичного середовища у формуванні та розвитку людини. природні, соціокультурні та духовні виміри людського життя Розділ І. ФЕНОМЕН ЛЮДСЬКОГО ЖИТТЯ Урок 3 . Роль природно-історичного середовища у формуванні та розвитку людини. природні, соціокультурні та духовні виміри людського життя Мета: визначити вплив природного та соціального середовища на формування людини; розвивати вміння критично аналізувати різні точки зору на певну проблему; виховувати толерантність. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форма уроку: лекція з опорою […]...
7. ПРАВДА, ХИБА, ІСТИНА. ЇХ ЄДНІСТЬ І ВІДМІННІСТЬ. ВІРА, НАДІЯ, ЛЮБОВ ЯК ДУХОВНО-ПРАКТИЧНІ ВИМІРИ ЛЮДИНИ СИСТЕМА УРОКІВ З ОСНОВ ФІЛОСОФІЇ Урок 24 . ПРАВДА, ХИБА, ІСТИНА. ЇХ ЄДНІСТЬ І ВІДМІННІСТЬ. ВІРА, НАДІЯ, ЛЮБОВ ЯК ДУХОВНО-ПРАКТИЧНІ ВИМІРИ ЛЮДИНИ Мета: розкрити суть понять “правда”, “хиба”, “істина”, “віра”, “надія”, “любов”; показати важливість процесу самовиховання цих якостей для особистості; виховувати повагу до загальнолюдських цінностей, прищеплювати норми загальнолюдської моралі, стимулювати самовиховання та самовдосконалення учнів. Тип […]...
8. Екзистенційний та есенційний підходи до витлумачення людини і світу Філософія світ людини Екзистенційний та есенційний підходи до витлумачення людини і світу Передусім з’ясуємо зміст термінів, котрі містяться в назві даної лекції. Традиційно поняття “existentia” означало у філософії “дійсність” на відміну від “essentia” як “можливості” (на це вказує М. Гайдеггер у “Листі про гуманізм”). Згодом же їх почали вживати у латиномовному значенні, де “existentia” є […]...
9. Про сутність та існування людини Філософія посбіник Тема 8. ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ § 2. Про сутність та існування людини Філософська антропологія обіймає розмисли як над метафізикою людини, так і над її предметними виявами. Коротко кажучи, осмислює сутність людини, як несуперечливу єдність духу і плоті, а також існування людини або її суспільно-культурні виміри. Якщо дух і плоть – самотворчі структури людського буття, […]...
10. Орфограма (практично). Ознайомлення з орфографічним словником. Орфографічна помилка (практично) ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ Урок № 55 Тема: Орфограма (практично). Ознайомлення з орфографічним словником. Орфографічна помилка (практично) Мета: дати поняття про орфограму, формувати вміння визначати орфограми в словах, пояснювати правопис слів відповідними орфографічними правилами, добирати слова з певними орфограмами; виховувати пошану до традицій предків; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне, аргументувати свою думку, ілюструвати її […]...
11. Орфограма (практично). Орфографічний словник. Орфографічна помилка (практично), її умовне позначення Фонетика. Орфоепія. Орфографія Урок № 61 Тема. Орфограма (практично). Орфографічний словник. Орфографічна помилка (практично), її умовне позначення Мета: – навчальна: поглибити знання про орфограми та орфографічні словники; – розвивальна: розвивати орфографічну пильність, уміння працювати з довідковою літературою; – виховна: виховувати культуру усного й писемного мовлення, почуття прекрасного. Внутрішньопредметні зв’язки: лексикографія, синтаксис, мова і мовлення. Міжпредметні […]...
12. Поняття про здоров’я і хвороби людини – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Поняття про здоров’я і хвороби людини Основна мета всіх біологічних, медичних, педагогічних наук, що вивчають людину, – виховати фізично, морально і духовно здорову людину. Здоров’я людини є найвищою індивідуальною і суспільною цінністю. Здоров’я – це стан фізичного, психічного та соціального благополуччя, високої працездатності і […]...
13. Метафізика людини Філософія посбіник Тема 8. ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ § 1. Антропологія в контексті інших розділів філософії Метафізика людини Оскільки природні виміри людини відносні, вони через часткову недолужність демонструють неповноту людського буття і піддаються визначенню. А унікальність людини зрозуміти однозначно неможливо. Це відбувається не через дволикість (різноголосся) людини, а від парадоксальності (багатоголосся) людини. Метафізика людини, намагаючись охопити її […]...
14. Ціннісні виміри людського життя. смерть і безсмертя Розділ І. ФЕНОМЕН ЛЮДСЬКОГО ЖИТТЯ Урок 5 . Ціннісні виміри людського життя. смерть і безсмертя Мета: сформувати уявлення учнів про цінності та їх роль у житті людини; ознайомити учнів з основними аспектами проблеми смерті та безсмертя як фінальних цінностей людини; розвивати вміння учнів визначати зміст понять та їх найважливіших ознак, встановлювати зв’язки між різними поняттями; […]...
15. Цілепокладання як спосіб людської трансценденції: есенційні та екзистенційні виміри Філософія світ людини Людина як істота, котра трансцендує Цілепокладання як спосіб людської трансценденції: есенційні та екзистенційні виміри Якщо вище ми детально розглянули ті межі, за які здатна вийти людина у своїй трансценденції, а отже, і царини трансцендування власного “Я”, то нині замислимося над тим, яким чином це відбувається. Механізмом, способом людської транеценденції є ціле-покладання. Людина […]...
16. Поняття “образу людини”. Історичність та мінливість “образу людини” в історії культури Філософія світ людини Багатомірність людського буття та сутності людини Поняття “образу людини”. Історичність та мінливість “образу людини” в історії культури Зазначена тема лекції передбачає, першою чергою, розгляд соціокультурних особливостей людського в історії культури. Але “образ людини” має сприйматися, крім того, як самостійний теоретичний принцип у межах філософської антропології. Звичайно ж, це не заперечує самої можливості […]...
17. Антропологічні та соціально-культурні виміри наукового пізнання Філософія світ людини Антропологічні та соціально-культурні виміри наукового пізнання У попередній лекції наголошувалося на значенні свідомості, пізнання для життєдіяльності людини. Особливу роль у пізнавальному ставленні людини до світу відіграє така спеціалізована форма пізнання, як наука. Саме антропологічні та соціально-культурні виміри наукового пізнання і будуть у центрі нашої уваги в даній лекції. Спочатку розглянемо контроверзи “сцієнтизм […]...
18. ТЕОРЕТИЧНІ КОНЦЕПЦІЇ СУТНОСТІ ПІДПРИЄМНИЦТВА ПІДПРИЄМНИЦТВО Розділ 1 СУТНІСТЬ ПІДПРИЄМНИЦТВА, ЙОГО РИСИ ТА МІСЦЕ В РИНКОВІЙ ЕКОНОМІЧНІЙ СИСТЕМІ 1.1. ТЕОРЕТИЧНІ КОНЦЕПЦІЇ СУТНОСТІ ПІДПРИЄМНИЦТВА Становлення підприємництва як складного і багатоаспектного соціально-економічного явища пройшло тривалий історичний шлях. Протягом багатьох століть формувалися найбільш доцільні його організаційно-правові форми, тип соціально-економічних взаємозв’язків з державою, громадянами, відпрацьовувалася нормативно-правова база. Розвиток підприємництва історично пов’язаний з еволюцією продуктивних […]...
19. Закони розвитку людини соціальної Закони розвитку людини соціальної – внутрішньо необхідні, сталі й суттєві зв’язки між всебічно розвиненою людиною економічною і соціальними відносинами, передусім у передових країнах світу, внаслідок взаємодії яких відбувається трансформація людини економічної в соціальну – систему соціальних відносин, тобто людину – політика (шляхом активної участі в політичних партіях, громадських організаціях та ін.), працівника нового типу, людину […]...
20. РУШІЙНІ СИЛИ АНТРОПОГЕНЕЗУ – ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ Біологія – універсальний довідник ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ РУШІЙНІ СИЛИ АНТРОПОГЕНЕЗУ Антропогенез – походження людини і становлення її як виду у процесі формування суспільства. У людини є ряд специфічних ознак, що відрізняють її від тваринного світу. 1. Людина – істота соціальна і живе не тільки за біологічними законами, але й за суспільними. 2. Людина володіє […]...
21. Трансмісійні та природно-осередкові захворювання – Біологічні основи паразитизму і паразитарних інвазій у людини МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 3 БІОГЕОЦЕНОТИЧНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТА МІСЦЕ ЛЮДИНИ В НЬОМУ 3.2. Біологічні основи паразитизму і паразитарних інвазій у людини 3.2.9. Трансмісійні та природно-осередкові захворювання Трансмісійними називаються захворювання, збудники яких передаються переносниками (наприклад, збудник малярії – малярійний плазмодій – передається людині малярійним комаром Anopheles) (рис. 3.194). Трансмісійні хвороби, збудники яких передаються лише специфічними […]...
22. Концепції виникнення та сутності грошей Концепції виникнення та сутності грошей – сукупність поглядів про появу в товарному обміні специфічного товару – грошей та їх сутність. Двома основними К. в. та с. г. є раціоналістична та еволюційна. Представники раціоналістичної концепції (Арістотель, П. Самуельсон, Дж. Гелбрейт) стверджували, що гроші виникли внаслідок угоди між людьми. Представники еволюційної концепції (А. Сміт, Д. Рікардо, К. […]...
23. Особливості діяльності людини – оператора – Характеристика життєдіяльності людини у системі “людина – машина – середовище існування” Безпека життєдіяльності 1. ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ 1.2. Характеристика життєдіяльності людини у системі “людина – машина – середовище існування” 1.2.1. Особливості діяльності людини – оператора В історичному аспекті розвитку трудової діяльності людини можна виділити три основні стадії праці: ручна, механізована та автоматизована. Протягом тривалого часу, майже до початку нашого століття, функції людини стосовно техніки залишались в […]...
24. Екологічний світогляд людини як обов’язковий елемент валеологічного світогляду ОСНОВИ ВАЛЕОЛОГІЇ Підручник РОЗДІЛ 3 ВПЛИВ НА СТАН ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ СОЦІАЛЬНИХ ТА ЕКОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ 3.4. Екологічний світогляд людини як обов’язковий елемент валеологічного світогляду Людина є складною, самоорганізованою, саморегульованою системою, функціонування якої значною мірою залежить від її взаємодії із зовнішнім середовищем. У глобальному вимірі людина як вищий рівень живих організмів належить до біосфери. Біосфера – галузь […]...
25. Особистісні виміри людського: духовність, свобода, творчість, моральність Філософія світ людини Особистісні виміри людського: духовність, свобода, творчість, моральність У попередніх лекціях мовилося про те, що спосіб людського буття вирізняється передусім креативною, творчою спрямованістю. Замість тільки пристосовуватися до світу людина пристосовує світ до своїх потреб, прагнень та сподівань. Ця здатність довго зачаровувала людинознавців. Сьогодні вона вже не лише зачаровує, але й серйозно непокоїть. Проте […]...
26. Виникнення та функції мови – БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ Виникнення та функції мови Вища нервова діяльність людини, на відміну від тварин, базується на аналізі інформації, що надходить у мозок через дві сигнальні системи. Перша сигнальна система представлена органами чуття, друга – мовою. Мова з’явилась в результаті спілкування людей при […]...
27. Можливості людини ЛЮДИНА & 5. Можливості людини Повтори те, що знаєш Чи можна назвати особистістю людину, яка самостійно приймає рішення й бере на себе відповідальність за свої вчинки? Чому? Що може робити тільки людина? Обери відповідні слова з поданих: стрибати, літати, плавати, зростати, розвиватись, дихати, думати, створювати, бачити, читати, їсти, пізнавати. Поділися своїми думками Розглянь малюнки. Чому […]...
28. Внутрішня самотність та внутрішня комунікація: екзистенційні виміри легітимації Філософія світ людини Людина у самотності та комунікації Внутрішня самотність та внутрішня комунікація: екзистенційні виміри легітимації Видається слушним пов’язати діалектико екзистенційну систему “внутрішня самотність – внутрішня комунікація” з феноменом легітимації, який є результатом комунікативних зусиль соціуму в найширшому сенсі. Конструктивний комунікаційний обмін, що породжує легітимацію, передбачає наявність колективної ідентичності людей, включених у цей обмін. Можна […]...
29. Темперамент і характер – БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ Темперамент і характер Біологічною основою психофізіологічної індивідуальності людини є морфологічні та функціональні характеристики нервової системи. Морфологічно індивідуальність проявляється в неоднаковому ступені розвитку нервових центрів півкуль великого мозку. Функціонально індивідуальність визначається силою, рухливістю і зрівноваженістю нервових процесів і спеціалізацією півкуль головного […]...
30. Феномен ноосфери і глобальні проблеми в їх відношенні до “проблеми людини” Філософія світ людини Ноосфера і “проблема людини” Феномен ноосфери і глобальні проблеми в їх відношенні до “проблеми людини” Це наводить на роздуми щодо “проблеми людини”. До цього часу начебто поряд стоять дві сукупності проблем: одна з них – це проблема людини, а друга – глобальні проблеми. Створюється враження, що саме по собі здорове ядро людини […]...
31. Особливе місце людини в системі органічного світу МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 1 БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ 1.1.6. Особливе місце людини в системі органічного світу Людина є закономірним підсумком розвитку органічного світу. її історичний вік відносно невеликий – близько двох мільйонів років, але темпи становлення дуже високі. Це пов’язано з тим, що впродовж еволюції тут діяли не тільки біологічні, а й соціальні чинники. Безпосередніми […]...
32. СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ Екологія – охорона природи СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ – комплекс прир. у прир.-антроп. та соц.-екон. чинників, що впливають на людину....
33. Участь шкіри в терморегуляції організму людини – ШКІРА – БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ Біологія. Комплексний довідник – підготовка до ЗНО та ДПА БІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ШКІРА Участь шкіри в терморегуляції організму людини Терморегуляція – це урівноваження процесів утворення і віддачі тепла організмом. Завдяки цьому температура тіла здорової людини залишається відносно сталою (36,6 °С). При виникненні надлишку тепла воно виділяється з організму в навколишнє середовище через шкіру з повітрям. Кровоносні […]...
34. Сутність людини та сенс людського життя Розділ І. ФЕНОМЕН ЛЮДСЬКОГО ЖИТТЯ Урок 4 . Сутність людини та сенс людського життя Мета: з’ясувати сутність людини у різних вимірах; розкрити поняття про сенс людського життя; розвивати вміння самостійно мислити; виховувати активну життєву позицію. Тип уроку: комбінований. Форма уроку: лекція з опорою на структурно-логічні схеми. Епіграф до уроку: – Життя повинне мати сенс, щоб […]...
35. Працездатність людини – оператора – Характеристика життєдіяльності людини у системі “людина – машина – середовище існування” Безпека життєдіяльності 1. ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ 1.2. Характеристика життєдіяльності людини у системі “людина – машина – середовище існування” 1.2.3. Працездатність людини – оператора Під працездатністю людини розуміють можливість її виконувати роботу з необхідною якістю та в установлений час. Працездатність людини залежить як від зовнішніх чинників, так і від внутрішнього стану (внутрішні чинники). До зовнішніх чинників […]...
36. Індивідуальна особливість поведінки людини. Характер людини РОЗДІЛ X. БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ Тема 2. МИСЛЕННЯ І СВІДОМІСТЬ УРОК 100. Індивідуальна особливість поведінки людини. Характер людини Освітня мета: сформувати поняття про характер, його природну основу; показати вплив соціальних факторів на формування особистості. Основні поняття і терміни: характер, вольові якості: певний цілісний, непевний нецілісний характер, самовиховання, почуття. Обладнання: муляж головного мозку людини, таблиця […]...
37. Феномен людини та основні тлумачення її походження Розділ І. ФЕНОМЕН ЛЮДСЬКОГО ЖИТТЯ Урок 2 . Феномен людини та основні тлумачення її походження Мета: показати унікальність людського існування на Землі, ознайомитись з різними гіпотезами походження людини, розвивати пізнавальну активність учнів, виховувати науковий світогляд. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форма уроку: лекція з опорою на таблиці. Епіграф до уроку: Бо ти на землі – […]...
38. ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ. УСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ ТЕМА 4. ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ. УСНИЙ ДОКЛАДНИЙ ПЕРЕКАЗ РОЗПОВІДНОГО ТЕКСТУ ХУДОЖНЬОГО СТИЛЮ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ Типи мовлення: опис, розповідь, роздум. Вправа 593 Кажуть, що людину характеризує зовнішність. Можливо, хтось може не погоджуватися із цим, але спілкування з людиною неохайною, брудною задоволення не приносить. Тому що зовнішній вигляд – віддзеркалення внутрішнього стану. Про це, […]...
39. Схильність до ризику та обережність, Психологічні властивості людини Безпека життєдіяльності 1. ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ 1.5. Психологічні властивості людини 1.5.5. Схильність до ризику та обережність Ризик в контексті психологічних властивостей людини – дія навмання, яка вимагає сміливості, відвага в надії на щасливий результат. В системі “людина – машина” людина – слабша ланка. Зростає ціна помилки. 90% усіх травм є наслідком прямої вини потерпілих (Англія); […]...
40. Чи обмежується питання про сутність людини “суперечністю між сутністю та існуванням”? (“Homo sapiens та sapiens – demens”) Філософія світ людини Екзистенційний та есенційний підходи до витлумачення людини і світу Чи обмежується питання про сутність людини “суперечністю між сутністю та існуванням”? (“Homo sapiens та sapiens – demens”) Вище, коли йшлося про спроби обгрунтувати наявність у людини “першосутності”, ми згадували про те, що реальне життя людське складається таким своєрідним чином, що завжди можна відшукати […]...