Головна ⇒ 📌Плани-конспекти уроків по англійській мові ⇒ SCHOOL RULES

SCHOOL RULES

Цілі: вдосконалювати навички вживання модальних дієслів must, have to, need в мовленні; вдосконалювати лексичні навички, навички вимови, навички читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; виховувати загальну культуру учнів.

Procedure

1.Warm-up

Categorize modal verbs and complete sentences about your country. Use must, mustn’t, have to, don’t have to, needn’t where necessary.

1. In our country… .

2. You… wear a seat belt in a car

3. Men… do military service

4. Children… go to school on Saturday

5. You… go to the doctor every year

6. You… pay for school books

7. You… pay to drive on motorways

8. Children… go to school when they are 6.

2. Speaking

Do

ex. 1, p. 18.

Key:

1. Pupils have to come to school on time.

2. They have to stay in the playground during breaks.

3. Girls have to wear a white shirt, a green pullover, black shoes and black skirts.

4. Boys have to put on a white shirt, a green pullover, black shoes, black trousers and a tie.

5. Girls mustn’t wear mini skirts, make up or jewellery.

6. Pupils mustn’t bring pets or iPods to school.

7. They mustn’t make noise in the corridors.

8. Pupils mustn’t use their mobile phones.

3. Grammar practice

Choose the correct answer.

1. Can you tell Sarah that she must… me tomorrow?

A) calls

B) call

C) to call

2. … pay in advance?

A) Do we have

B) Do we have to

C) Have we

3. He… learn to read and write his name before he goes to school.

A) must

B) musts

C) must to

4. We have… early tomorrow.

A) to leave

B) leave

C) leaves

5. … wear a uniform?

A) Has he to

B)

Does he has to

C) Does he have to

6. I… get up early tomorrow.

A) haven’t to

B) don’t have to

C) don’t to

7. She… work at the weekend.

A) needn’t

B) needn’t to

C) doesn’t need

8. You… play football here. It’s dangerous.

A) don’t have to

B) don’t need to

C) mustn’t

9. We… attend all the lessons. We can choose.

A) don’t have to

B) mustn’t

C) can’t

10. I… forget to call him tonight.

A) don’t have to

B) mustn’t

C) mustn’t to

Key: 1 b; 2 b; 3 a; 4 a; 5 c; 6 b; 7 a; 8 c; 9 a; 10 a.

4. Reading

Do ex. 2, p. 19.

5. Speaking

Do ex. 3, p. 20.

6. Writing

Do ex. 4 (a), p. 20.

7. Speaking

Do ex. 4 (b), p. 20.

8. Summary

Do ex. 5, p. 20.

9. Homework

Write down some rules that you would establish in your school.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Lesson 1. In school Unit 1. IN AND OUT OF SCHOOL Lesson 1. In school Vocabulary Ex. 2, p. 9 1. next to 2. opposite 3. between 4. opposite 5. opposite 6. next to Reading Ex. 2, p. 14 1. F (Emma’s), 2. F (He teaches IT), 3. F (he is nice and fair), 4. F (She stays at […]...

  2. IS YOUR SCHOOL LIFE INTERESTING? І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE LESSON 23 IS YOUR SCHOOL LIFE INTERESTING? Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й аудіювання, систематизувати лексичний матеріал з теми, розвивати мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника. PROCEDURE 1. Warm-up In groups, use this chart to ask your partners about their likes and dislikes. Then tell about it. […]...

  3. WHAT IS SCHOOL FOR YOU? Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; формувати навички вживання нових лексичних одиниць; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів. Procedure 1.Warm-up Game Snowball The first pupil thinks of one word connected with school subjects or school activities. The second pupil repeats it and adds another word? The next pupil […]...

  4. Learn to talk about your school uniform Unit 4 School Lite 4.2 Learn to talk about your school uniform Word Box Phrase Box Communication Box To require To consist To belong Safety Reason – school uniform – school blazer – school tie – school logo – to develop school spirit – to give a sense of pride and discipline … day in, […]...

  5. IN SCHOOL Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички висловлювання своєї думки, усного мовлення й читання; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1. Warm-up Do ex. 1, p. 4. 2. Speaking Answer the questions (p. 7). 3. Vocabulary practice Do ex. 1, p. 8. Practise the new […]...

  6. ARE YOU HAPPY WITH YOUR SCHOOL UNIT 3. WHY GO TO SCHOOL? LESSON 20 ARE YOU HAPPY WITH YOUR SCHOOL? Цілі: формувати лексичні навички й навички вимови; вдосконалювати навички читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1. Warm-up 1) What springs to mind when you hear the word ‘school’? 2) […]...

  7. SCHOOL LIFE І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE LESSON 19 SCHOOL LIFE Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; удосконалювати навички вживання the Present Perfect; розвивати мовну здогадку; виховувати загальну культуру учнів. PROCEDURE 1. Warm-up Tell about your experience. What extra-school activities have you ever had? (Homework) 2. Listening and speaking Tom’s school has got a lot […]...

  8. AFTER SCHOOL ACTIVITIES Цілі: вдосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць; навички аудіювання, усного мовлення й читання; розвивати мовну здогадку; виховувати зацікавленість у позашкільній діяльності. Procedure 1. Warm-up Match. Are you Good at Acting? Swimming? Playing football? Singing? Playing the drums? Taking photos? Shooting films? Creatingprogrammes? Painting? Making airplane models? Speaking French? Why not join our Drama group? Film […]...

  9. LAST YEAR AT SCHOOL Цілі: вдосконалювати навички читання й усного мовлення; формувати навички вимови; вдосконалювати навички монологічного висловлювання; розвивати мовну здогадку; виховувати увагу, інтерес до англійської мови. Procedure 1. Warm-up Do SCHOOL SUBJECTS quiz 1) We learned about the Romans in the… lesson. A) German B) History C) Biology D) Art 2) We painted flowers in the… lesson. A) […]...

  10. BACK TO SCHOOL Цілі: вдосконалювати навички читання й усного мовлення; формувати навички вимови; вдосконалювати навички монологічного висловлювання з опорою на лексико-граматичну структуру; розвивати мовну здогадку; виховувати увагу, інтерес до англійської мови. Procedure 1. Warm-up 1) Are you happy to be back to school again? 2) Do you think your 11th form will be the best days of your […]...

  11. I LOVE SCHOOL. AND YOU? І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE LESSON 15 I LOVE SCHOOL. AND YOU? Цілі: формувати навички вживання граматичної структури Present Perfect у писемному й усному мовленні; удосконалювати навички усного мовлення й аудіювання, уживання лексичних одиниць; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. PROCEDURE 1. Warm-up Answer the questions. 1) […]...

  12. WHY GO TO SCHOOL? UNIT 3. WHY GO TO SCHOOL? READING Ex.1 p.36 Many students dislike school, because they don’t get good marks, and pressed by other parents and by teachers or they don’t have friends at school. Others like school, they are going to get their education, and enjoy taking part in different school activities. As for me […]...

  13. DUTY AND NECESSITY Цілі: формувати навички вживання модальних дієслів must, have to, need в мовленні; вдосконалювати лексичні навички, навички вимови, навички читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; виховувати загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up Write the following notices on the board. STOP NO SMOKING FASTEN SEAT BELTS NO FISHING PLEASE KEEP off the GRASS NO PARKING WEAR […]...

  14. WHAT SCHOOL TO CHOOSE? UNIT 3. WHY GO TO SCHOOL? LESSON 23 WHAT SCHOOL TO CHOOSE? Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички читання, аудіювання й усного монологічного мовлення; розви­вати пізнавальні інтереси учнів; виховувати відповідальне ставлення до на­вчання, а також загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up Do ex. 1, p. 42. 2. Speaking Do ex. 2, p. […]...

  15. Thematic Evaluation 2. “School Life” І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 31 Тема. Thematic Evaluation 2. “School Life” Мета: проконтролювати рівень сформованості писемних граматичних навичок; навчити учнів виконувати трансформаційні завдання; виховувати вміння працювати самостійно, давати суб’єктивну та об’єктивну оцінку явищам навколишнього середовища; розвивати комунікативні здібності учнів, елементи аналізу й самоаналізу. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до […]...

  16. SCHOOL LIFE IN GREAT BRITAIN UNIT 3. WHY GO TO SCHOOL? LESSON 21 SCHOOL LIFE IN GREAT BRITAIN Цілі: вдосконалювати лексичні навички та навички вимови, аудіювання, читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; виховувати відповідальне ставлення до навчання, а також загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up 1) What do you like best about your school? 2) What do you like […]...

  17. LET’S MAKE A SCHOOL NEWSPAPER І семестр UNIT 1. WE NEED INFORMATION LESSON 5 LET’S MAKE A SCHOOL NEWSPAPER Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; удосконалювати навички усного мовлення й письма; учити робити пропозицію; розвивати мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника. PROCEDURE 1. Warm-up Answer the questions. 1) What is your favourite lesson? 2) How many lessons […]...

  18. Lesson 1-2. Look back Unit 1. IN AND OUT OF SCHOOL Lesson 1-2. Look back Ex. 2, p. 35 Yesterday we visited a new school that was opened up in our town. All the pupils wear green uniform there. But they needn’t wear it after classes. Extra school activities usually start at 3 o’clock in the afternoon. Lots of […]...

  19. AFTER SCHOOL Цілі: вдосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць; навички аудіювання, усного мовлення й письма; розвивати мовну здогадку; виховувати зацікавленість у позашкільній діяльності. Procedure 1.Warm-up Here is a list of activities which are offered in an American school. Predict how the students participate in these clubs, what they do there. Example: – I think the students who […]...

  20. SCHOOL ACTIVITIES Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; удосконалювати навички аудіювання й усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури; розвивати мовну здогадку; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника. Procedure 1.Warm-up Do ех. 3, p. 5. 2. Vocabulary practice Board Race Split the class into three teams. Draw two lines down on the board and write topics at […]...

  21. MY SCHOOL DAYS Unit 2 SCHOOL IS COOL! Pre-reading questions: -My School Days -My Sports – How many lessons have you got on your week days? – What do you usually do in your favourite lesson? – Do you like English? Why? – Have you got a recipe how to be a good pupil? – Do you like […]...

  22. My Studies at School. Linking Words and Phrases І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 18 Тема. My Studies at School. Linking Words and Phrases Мета: активізувати й закріпити тематичні ЛО; вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення; практикувати учнів у ММ та ДМ за проблемними ситуаціями; навчати систематизувати одержану інформацію; розвивати логічне й аналітичне мислення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. […]...

  23. HAVE YOU DONE YOUR ENGLISH? І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE LESSON 17 HAVE YOU DONE YOUR ENGLISH? Цілі: вдосконалювати вживання граматичної структури present perfect зі словами already, yet, ever; удосконалювати навички письма; розвивати увагу дітей та кмітливість. PROCEDURE 1. Warm-up Let’s revise irregular verbs. Cut out the cards and give a card to each student. Each card consists of […]...

  24. WHAT SHOULD WE DO І семестр UNIT 1. WE NEED INFORMATION LESSON 7 WHAT SHOULD WE DO? Цілі: формувати навички вживання модальних дієслів у мовленні; удосконалювати вміння робити пропозицію та надавати пораду; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів. PROCEDURE 1. Warm-up Do Ex. 1, p. 14 2. Listening Practise the verb can. Listen to the dialogue and answer […]...

  25. School Subjects. Writing a Composition І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 22 Тема. School Subjects. Writing A Composition Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення з опорою на вивчені лексико-граматичні структури; продовжувати формувати навички непідготовленого усного мовлення за проблемними ситуаціями; розвивати спостережливість, уяву й естетичне сприйняття навколишнього середовища; сприяти розвитку логічного і критичного мислення, інтересу до поставлених завдань. ХІД […]...

  26. School in the News. Grammar Revision І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 26 Тема. School in the News. Grammar Revision Мета: активізувати й закріпити тематичні ЛО; вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення; практикувати учнів у ММ та ДМ за проблемними ситуаціями; навчати систематизувати здобуту інформацію; розвивати логічне й аналітичне мислення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до […]...

  27. My Studies at School, Grammar Revision І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 17 Тема. My Studies At School, Grammar Revision Мета: вдосконалювати навички читання, усного й писемного мовлення з теми; формувати навички вживання ситуативної лексики в лексико-граматичних структурах Present Simple, Past Simple Tense / conditional sentences; вчити учнів логічного висловлювання під час виконання проблемних завдань; розвивати фантазію, уяву, відчуття реальності, […]...

  28. Going to School in Ukraine І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 19 Тема. Going to School in Ukraine Мета: вдосконалювати навички читання, монологічного й діалогічного мовлення у вивчених лексико-граматичних структурах з теми; практикувати інтерактивні форми навчання, стимулювати прояви ініціативи учнів; виховувати вміння працювати в парах і групах, почуття взаємодопомоги та колективізму під час обговорення дискусійних проблем; розвивати комунікативні здібності […]...

  29. FUTURE PERSPECTIVES Цілі: формувати лексичні навички й навички вимови; вдосконалювати навички читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1.Warm-up Do the quiz. PERSONS 1) She got a… to mend the leaking pipe. A) traitor B) plumber C) docker D) accountant 2) It took the… five hours […]...

  30. HOLIDAYS ARE COMING II семестр UNIT 9. HELLO, SUMMER HOLIDAYS! LESSON 91 HOLIDAYS ARE COMING Цілі: формувати навички вживання граматичних структур майбутнього часу і going to; удосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць у цих лексико-граматичних структурах; розвивати мовленнєву реакцію учнів; виховувати увагу, уміння чітко виконувати інструкції вчителя. PROCEDURE 1. Warm-up 1) Have you got a holiday home? 2) […]...

  31. School Life Revision Lesson 8 School Life 1. Listen and read the dialogue. Act it out in pairs. Buggy: What lessons did you have today, Jane? Jane: I had mathematics and two English lessons. Buggy: What did you do in your maths lesson? Jane: Well, we did many things. We divided, subtracted, multiplied and added different numbers. […]...

  32. I LOVE SPORTS. AND YOU? І семестр UNIT 3. BIGGER! STRONGER! FASTER! LESSON 25 I LOVE SPORTS. AND YOU? Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць і вживання слів somebody, anything; удосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати мовну здогадку; виховувати позитивне ставлення до спорту і здорового способу життя. PROCEDURE 1. Warm-up Answer the questions. 1) Is your school big […]...

  33. HOW TO DO WELL IN SCHOOL EXAMS Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1.Warm-up 1) In your country, what percentage do you need to pass exams? 2) Do teachers allow you to retake tests if you fail them because of poor performance or even cheating? 3) Do […]...

  34. Ukrainian School. Listening Activities І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 20 Тема. Ukrainian School. Listening Activities Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури; навчити учнів виконувати трансформаційні завдання; виховувати вміння працювати в парах, давати суб’єктивну й об’єктивну оцінку явищам навколишнього середовища; розвивати комунікативні здібності учнів, елементи аналізу й самоаналізу. ХІД УРОКУ I. Організація […]...

  35. IT’S SO COLD TODAY І семестр UNIT 4. ROUND THE CALENDAR LESSON 36 IT’S SO COLD TODAY Цілі: вдосконалювати навички читання й усного мовлення, уживання Question tags; розвивати культуру спілкування; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника. PROCEDURE 1. Warm-up Complete the sentences. 1) Today the weather is ____ . 2) When it rains you take ____. 3) In winter you […]...

  36. School Routine Unit Three: School Life 3.1. School Routine Word Bank Phrase Bank Communication Box Punctual Well-planned To manage Absent-minded Routine assembly hall To crib To work hard on something To waste time To do everything in time To plan ahead To do something in the last minute To make a mess of something To be late […]...

  37. WINTER IS COMING І семестр UNIT 4. ROUND THE CALENDAR LESSON 35 WINTER IS COMING Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць і Question tags; удосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. PROCEDURE 1. Warm-up Learn the poem about winter. The snow is falling, The wind […]...

  38. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...

  39. EXTRA-SCHOOL ACTIVITIES Цілі: вдосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць; навички аудіювання, усного мовлення й читання; розвивати мовну здогадку; виховувати зацікавленість у позашкільній діяльності. Procedure 1.Warm-up Do ex. 1, p. 31. 2. Speaking Practise too and enough. 1. Have you ever eaten too much food? 2. What age is old enough to serve in the military? 3. What […]...

  40. Мої однокласники Unit 7. І AM AT SCHOOL Lesson 5 Тема. Мої однокласники Мета: Навчальна: активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, удосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного монологічного мовлення; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу та зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, усні комунікативні вміння з опорою на наочність; Виховна: […]...

Ви зараз читаєте: SCHOOL RULES
«
»