ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ

Related posts:

1. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 8. Стадії дизайну об’єктів технологічної діяльності 8.2. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ Художнє конструювання – новий метод проектування виробів промислового виробництва, впровадження якого має забезпечувати високу якість продукції. Основною метою художнього конструювання є активне вдосконалювання навколишнього середовища, естетизація матеріальної сфери праці і побуту людини. Слід відзначити, що зміст і стадії художнього […]...
2. ПОСЛІДОВНІСТЬ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 8. Стадії дизайну об’єктів технологічної діяльності 8.4. ПОСЛІДОВНІСТЬ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Художнє конструювання в поєднанні з технічним (інженерним) проектуванням утворюють єдиний процес проектування об’єктів технологічної діяльності, незважаючи на те, що процес художнього конструювання спрямований на виконання специфічної мети – гуманізації предметного середовища. Однак дизайнер, працюючи у творчій співдружності […]...
3. КОМПОЗИЦІЙНІ ПРИЙОМИ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 7. Загальні відомості про дизайн 7.5. КОМПОЗИЦІЙНІ ПРИЙОМИ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ До головних композиційних прийомів належать ритм, метр, симетрія, асиметрія, статика і динаміка. Ритм – властивість, характерна для багатьох явищ природи, в тому числі для життя людини (ритми обміну речовин, серцебиття, дихання та ін.), а також ритмічні цикли року, відпливи й […]...
4. Конструювання декоративних виробів з пінопласту НАМ ДИЗАЙНЕРИ УМІЛІ ВИТВОРЯТЬ КРАСУ В ДОВКІЛЛІ Ознайомся з професією дизайнера. Дизайнер – це художник-конструктор, майстер на всі руки. Він уміє вигадувати. А ще – малює, як художник, виготовляє вироби: макетує і моделює. Тобто він майстер технічної творчості. Раніше дизайнерів називали майстрами художніх ремесел. Про них казали: і жнець, і швець, і на дуду гравець. […]...
5. ДИЗАЙН ЯК СИМВОЛ СУЧАСНОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 7. Загальні відомості про дизайн 7.1. ДИЗАЙН ЯК СИМВОЛ СУЧАСНОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ Слово “дизайн” зазвичай пов’язують із багатьма речами, які нас оточують, і переважно це красиві, привабливі речі із сучасними формами та кольором. Дизайн (від англ. design, від італ. disegno – “позначення”) – це творча діяльність, метою якої є визначення певних […]...
6. РОБОТА ІЗ СУЧАСНИМИ ШТУЧНИМИ МАТЕРІАЛАМИ. КОНСТРУЮВАННЯ ВИРОБІВ З ПЛАСТМАСОВОЇ ТАРИ Урок 24. РОБОТА ІЗ СУЧАСНИМИ ШТУЧНИМИ МАТЕРІАЛАМИ. КОНСТРУЮВАННЯ ВИРОБІВ З ПЛАСТМАСОВОЇ ТАРИ Мета: продовжити ознайомлення учнів з декоруванням предметів; удосконалювати навички роботи з пластиковими матеріалами, папером та картоном; розвивати образне мислення, увагу, фантазію, кмітливість; виховувати любов до праці, акуратність під час роботи. Обладнання: пластикова пляшка, кольоровий папір та картон, клей ПВА, ножиці, зразки виробів, мультимедійна […]...
7. КОНСТРУЮВАННЯ РУХОМИХ МОДЕЛЕЙ З КАРТОНУ ТА ПАПЕРУ. ІГРАШКИ-СЮРПРИЗИ Урок 7. КОНСТРУЮВАННЯ РУХОМИХ МОДЕЛЕЙ З КАРТОНУ ТА ПАПЕРУ. ІГРАШКИ-СЮРПРИЗИ Мета: продовжити ознайомлення учнів з професією інженера-конструктора, з поняттям “макет”; навчити виготовляти іграшки-сюрпризи; вдосконалювати навички роботи з папером та картоном; розвивати образне мислення, увагу, фантазію, кмітливість; виховувати любов до праці, акуратність під час роботи. Обладнання: кольоровий папір та картон, малюнки із зображенням символів Нового року, […]...
8. КОНСТРУЮВАННЯ РУХОМИХ МОДЕЛЕЙ З КАРТОНУ ТА ПАПЕРУ. ВИГОТОВЛЕННЯ ПАПЕРОВОЇ МОДЕЛІ З РУХОМИМИ ДЕТАЛЯМИ “ВЕСЕЛИЙ КЛОУН-АКРОБАТ” Урок 5. КОНСТРУЮВАННЯ РУХОМИХ МОДЕЛЕЙ З КАРТОНУ ТА ПАПЕРУ. ВИГОТОВЛЕННЯ ПАПЕРОВОЇ МОДЕЛІ З РУХОМИМИ ДЕТАЛЯМИ “ВЕСЕЛИЙ КЛОУН-АКРОБАТ” Мета: продовжити роботу з удосконалення вмінь і навичок роботи з картоном, виготовлення з нього виробів; ознайомити з поняттями “конструювання” та “модель”; розвивати фантазію, творчі здібності, наполегливість. Обладнання: демонстраційний матеріал – технологічна карта виготовлення паперової моделі, кольоровий картон, м’який […]...
9. МЕТОДИКА ХУДОЖНЬО-КОНСТРУКТОРСЬКОГО АНАЛІЗУ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 8. Стадії дизайну об’єктів технологічної діяльності 8.З. МЕТОДИКА ХУДОЖНЬО-КОНСТРУКТОРСЬКОГО АНАЛІЗУ Рис. 41. Модульний принцип формування конструкції індивідуального автомобіля: а – легковий автомобіль загального призначення (базовий); б – вантажний автомобіль критий; в – легковий автомобіль відкритий; г – вантажний автомобіль відкритий Художньо-конструкторський аналіз – це комплексний, цілісний і різнобічний процес, у […]...
10. Конструювання іграшкового планера з паперу УРОК 24 Тема. Виготовлення моделі парашута Мета: навчити виготовляти модель парашута; розвивати навички конструювання; вчити використовувати в своїй праці різні матеріали; збагачувати трудовий досвід дітей; виховувати охайність та бажання дотримуватись правил техніки безпеки, почуття естетики; формувати елементарні навички дизайну. Обладнання: цигарковий папір або тоненький обгортковий папір, ножиці, нитки, клей, пензлик, серветка. ХІД УРОКУ І. Організаційний […]...
11. Колективна творча робота: конструювання виробів для відтворення українського побуту. Посуд (ліплення) УРОК 34 Тема. Колективна творча робота: конструювання виробів для відтворення українського побуту. Посуд (ліплення) Мета: вдосконалювати вміння та навички ліплення; вчити підмічати зовнішню будову виробу, пропорційно ділити пластилін для ліплення головних частин виробу; розвивати пізнавальні інтереси учнів; виховувати охайність, художній смак. Обладнання: пластилін; палички; дощечки; ганчірки; ілюстрації української хати та предметів побуту: меблів, посуду, рушників. […]...
12. КОНСТРУЮВАННЯ З ПАПЕРУ. ЗМІЙКА Урок 9. КОНСТРУЮВАННЯ З ПАПЕРУ. ЗМІЙКА Мета: поглиблювати навички складання та виготовлення виробів з паперу; розвивати художньо-творчу уяву, оригінальне творче мислення, охайність у роботі; збагачувати духовний світ дітей. Обладнання: кольоровий папір, клей ПВА, шаблони частин, ножиці, зразки готових робіт, мультимедійна дошка. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 1. Привітання Усі сідайте тихо, діти. Домовляймось – не […]...
13. Методика вибору матеріалів Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ВИБІР МАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ПАКЕТУ ШВЕЙНОГО ВИРОБУ ТА ЙОГО ОБГРУНТУВАННЯ Методика вибору матеріалів Методика вибору матеріалів складається з 4 етапів: I. Складання загальної характеристики швейного виробу, його технічного опису; виявлення його конструктивних особливостей і основних якостей залежно від призначення та умов експлуатації. II. Складання переліку вимог до матеріалів для даного […]...
14. ВИБІР МАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ПАКЕТУ ШВЕЙНОГО ВИРОБУ ТА ЙОГО ОБГРУНТУВАННЯ Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ВИБІР МАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ПАКЕТУ ШВЕЙНОГО ВИРОБУ ТА ЙОГО ОБГРУНТУВАННЯ Якість швейних виробів, їх зовнішній вид, форма та її збереження; зносостійкість та зручність в експлуатації, а також економічність виготовлення і можливість використання Прогресивної техніки та технології визначаються грамотним, обгрунтованим вибором матеріалів для швейного виробу. При проектуванні нових моделей одягу та […]...
15. Конструювання побутових виробів у техніці лозоплетіння. Виготовлення кошика УРОК 34 Тема. Конструювання побутових виробів у техніці лозоплетіння. Виготовлення кошика Мета: навчити учнів виготовляти вироби з лози способом плетіння; сприяти утворенню в учнів спеціальних навичок та вмінь, цілісності сприйняття; удосконалювати координацію рухів; розвивати мислення, увагу; виховувати характер, уміння контролювати свою діяльність. Обладнання: прутики лози, брусочки, в яких є отвори діаметром 5 мм на відстані […]...
16. КОНСТРУЮВАННЯ ЗІ СМУЖОК ПАПЕРУ НА ОСНОВІ ТЕХНІКИ КВІЛІНГ. “ВЕСЕЛКАРИК” Урок 8. КОНСТРУЮВАННЯ ЗІ СМУЖОК ПАПЕРУ НА ОСНОВІ ТЕХНІКИ КВІЛІНГ. “ВЕСЕЛКАРИК” Мета: продовжити вчити учнів виготовляти вироби з паперу; поглиблювати розуміння композиції; розвивати творчість, уяву, фантазію, почуття прекрасного; виховувати естетичний смак, любов до природи, бажання бути для неї мудрим другом; прищеплювати навички охайного виконання виробу. Обладнання: кольоровий папір, клей ПВА, лінійка, ножиці, зразки готових робіт, […]...
17. ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ДИЗАЙНУ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 7. Загальні відомості про дизайн 7.2.ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ДИЗАЙНУ Дизайн має безпосереднє відношення до культури. Адже всі матеріальні та духовні надбання суспільства, які створені, збережені, примножені і використані людиною в історичному та етнічному аспектах і є культурою народу. Саме художнє конструювання виникло на певному етапі культурно – історичного розвитку […]...
18. Художнє конструювання предметів побуту. Плетення з кольорових смужок картону. Килимок УРОК 33 Тема. Художнє конструювання предметів побуту. Плетення з кольорових смужок картону. Килимок Мета: ознайомлювати учнів ще з одним художнім прийомом обробки паперу – плетінням; розвивати координацію рухів пальців, точність у кресленні; виховувати творчі здібності, увагу, естетичний смак. Обладнання: лінійка, олівець, кольоровий картон, клей, ножиці. ХІД УРОКУ І. Організація учнів класу Всі почули ви дзвінок, […]...
19. Конструювання моделей машин із деталей конструкторів за зразком УРОК 26 Тема. Конструювання моделей машин із деталей конструкторів за зразком Мета: закріплювати вміння та навички роботи з технічним конструктором; навчити конструювати самокат, візок; розвівати технічне мислення, вміння вносити зміни у технічні умови конструкції; виховувати працьовитість, самостійність, інтерес до професії. Обладнання: технічний конструктор (набір). ХІД УРОКУ І. Організаційний момент 1. Привітання. 2. Перевірка готовності до […]...
20. Мораль і моральність у суспільстві – МОРАЛЬНІ ПЕРЕДУМОВИ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ ЕТИКА ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ Лекція 3 МОРАЛЬНІ ПЕРЕДУМОВИ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ Мораль і моральність у суспільстві Розглядаючи діяльність людини, її спілкування з іншими крізь призму етичних норм і цінностей, можна зрозуміти природу етики ділового спілкування. До процесу спільної діяльності, до ділового спілкування долучається багато людей. Кожна людина є особистістю з позитивними та негативними рисами. До того ж […]...
21. РОЗРОБЛЕННЯ ТЕХНІЧНОГО ЗАВДАННЯ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 10. Навчальний дизайн-проект 10.1. РОЗРОБЛЕННЯ ТЕХНІЧНОГО ЗАВДАННЯ 1.1. Призначення об’єкта проектування 1.1.1. Виріб призначений для повсякденної експлуатації як підставка під телевізор удома або в офісі. 1.1.2. Виріб має відповідати санітарно-гігієнічним, ергономічним нормам, нормам техніки безпеки. Тумба повинна мати полички під різні види електроапаратури; місце для зберігання касет, компакт-дисків тощо; простір, […]...
22. ЕТАПИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТУВАННЯ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 9. Технологія створення дизайн-проекту 9.5. ЕТАПИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТУВАННЯ Етапи розроблення дизайн-проекту можна умовно вважати послідовними, але іноді вони відбуваються паралельно, що добре видно з табл. 4 (див. попередній параграф). У таблиці вказані етапи розроблення дизайн-проектів об’єктів технологічної діяльності (графа “Результати роботи художника-конструктора”) і п’ять стадій інженерного проектування промислових виробів (графа “Стадії […]...
23. Дизайн та художнє конструювання. Чарівний ліхтарик Тема уроку. Дизайн та художнє конструювання. Чарівний ліхтарик. Мета уроку. Ознайомити учнів з поняттям “дизайн”, “художнє конструювання”; учити трансформувати та моделювати форми предметів на основі природних форм, використовувати конструктивні зв’язки форми та матеріалів; формувати творче мислення; виховувати допитливість, спостережливість, прагнення створити новий художній образ. Обладнання: – проектор, комп’ютер (ноутбук), екран, слайд-шоу; – порожні скляні банки, […]...
24. Колективна творча робота: конструювання транспортних засобів УРОК 27 Тема. Колективна творча робота: конструювання транспортних засобів Мета: вдосконалювати вміння та навички роботи з технічним конструктором; розвивати технічне мислення, уяву, уміння вносити зміни у технічні умови конструкцій; виховувати працьовитість, взаємодопомогу, уміння працювати у групах. Обладнання: технічний конструктор, зразок моделі. ХІД УРОКУ І. Організаційний момент 1. Привітання. 2. Перевірка готовності до уроку. 3. Упорядкування […]...
25. Поняття про винахідництво і раціоналізаторство. Конструювання технічних моделей із квадратних та прямокутних заготовок із паперу, картону УРОК 25 Тема. Поняття про винахідництво і раціоналізаторство. Конструювання технічних моделей із квадратних та прямокутних заготовок із паперу, картону Мета: вдосконалювати вміння та навички роботи з картоном, папером; вчити конструювати технічні моделі із заготовок геометричних форм; розвивати технічне мислення, вміння вносити зміни у зразок моделі; виховувати працьовитість, охайність, самостійність, взаємодопомогу. ХІД УРОКУ І. Організаційний момент […]...
26. Конструювання рухомих моделей із картону та паперу. Рухома іграшка “Совеня” УРОК 1. Конструювання рухомих моделей із картону та паперу. Рухома іграшка “Совеня” Мета: ознайомити учнів з поняттям “ігровий дизайн”; навчити виготовляти рухому іграшку; удосконалювати навички роботи із шаблоном; навчити користуватися ножицями та шилом; розвивати уяву, творчість, естетичні смаки; виховувати любов до тварин. Обладнання: ножиці, шило, картон, дріт, гудзики, нитки, клей, пензлик. ХІД УРОКУ І. Організація […]...
27. Зразок промисловий Зразок промисловий – художньо-конструктивне вирішення виробу, що визначає його зовнішній вигляд, є новим, оригінальним і придатним для використання. З. п. визнається новим, якщо сукупність його суттєвих ознак, які визначають естетичні і (або) ергономічні особливості виробу, не відома із загальнодоступної у світі інформації до дати пріоритету промислового зразка. З. п. визнається оригінальним, якщо його суттєві ознаки […]...
28. КОНСТРУЮВАННЯ РУХОМИХ МОДЕЛЕЙ З КАРТОНУ ТА ПАПЕРУ. “ЛЕБІДЬ-ГОЙДАЛКА” Урок 6. КОНСТРУЮВАННЯ РУХОМИХ МОДЕЛЕЙ З КАРТОНУ ТА ПАПЕРУ. “ЛЕБІДЬ-ГОЙДАЛКА” Мета: продовжити роботу з удосконалення вмінь і навичок виготовлення рухомих виробів з картону; розвивати фантазію, творчі здібності, охайність та наполегливість; виховувати повагу до народних звичаїв, працелюбність. Обладнання: демонстраційний матеріал – технологічна карта виготовлення паперової моделі, кольоровий картон, м’який дріт, олівець, ножиці, клей ПВА, шаблони, нитки, […]...
29. Конструювання рухомих моделей із картону та паперу. Рухома іграшка “Веселий клоун” УРОК 2. Конструювання рухомих моделей із картону та паперу. Рухома іграшка “Веселий клоун” Мета: учити створювати куточки ігрового дизайну в класі та вдома; продовжувати ознайомлювати учнів зі способами з’єднання деталей у рухомих іграшках; виготовляти рухомі іграшки; розвивати фантазію, образне мислення, творчі здібності; виховувати естетичні смаки, культуру праці. Обладнання: ножиці, шило, картон, дріт, гудзики, нитки, клей, […]...
30. Логіко-психологічні правила конструювання повідомлень – ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ ТА МОВЛЕННЄВИЙ ЕТИКЕТ ЕТИКА ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ Лекція 8 ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ ТА МОВЛЕННЄВИЙ ЕТИКЕТ Логіко-психологічні правила конструювання повідомлень Існують залежності між ефективністю мовлення та особливостями ситуації, характеристиками аудиторії та характером обговорюваної проблеми. Так, у одних випадках краще впливають емоційні апеляції до аудиторії, в інших – раціональні. Усе залежить від того, з якою аудиторією спілкується людина. Якщо з молоддю, […]...
31. Передумови виникнення фондового ринку Фінансовий ринок Змістовний модуль 2 РИНОК ЦІННИХ ПАПЕРІВ (ФОНДОВИЙ РИНОК) 7 ТЕМА СТАНОВЛЕННЯ, СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ РИНКУ ЦІННИХ ПАПЕРІВ 7.1. Передумови виникнення фондового ринку Історично фондовий ринок і його товари – цінні папери (ЦП) – були покликані вирішити задачу концентрації дрібних приватних заощаджень у великі торгові і промислові капітали. Поява позикових цінних паперів – […]...
32. ПІДГОТОВЧА РОБОТА ЗІ СТВОРЕННЯ ПРОЕКТНОЇ ПРОПОЗИЦІЇ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 9. Технологія створення дизайн-проекту 9.1. ПІДГОТОВЧА РОБОТА ЗІ СТВОРЕННЯ ПРОЕКТНОЇ ПРОПОЗИЦІЇ Дизайн-проект починають створювати з виконання проектної пропозиції. Адже успішне її виконання – запорука вдалого майбутнього проекту, створення якісної продукції, що матиме попит і з часом буде впроваджена в серійне виробництво. Роботу над дизайн-проектом починають з ознайомлення із завданням та […]...
33. ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ ПОВТОРЕННЯ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ ВИРАЗИ І ТОТОЖНОСТІ Вирази Числові Буквені Запис, в якому використовують тільки числа, знаки арифметичних дій і дужки, називається числовим виразом. Запис, в якому використовують змінні, позначені буквами, числа, знаки арифметичних дій і дужки, називається виразом зі змінними. 24 : 4 + 5 або (12 – 2) ∙ 0,5 (2 + а) : […]...
34. ТЕОРЕТИЧНІ КОНЦЕПЦІЇ СУТНОСТІ ПІДПРИЄМНИЦТВА ПІДПРИЄМНИЦТВО Розділ 1 СУТНІСТЬ ПІДПРИЄМНИЦТВА, ЙОГО РИСИ ТА МІСЦЕ В РИНКОВІЙ ЕКОНОМІЧНІЙ СИСТЕМІ 1.1. ТЕОРЕТИЧНІ КОНЦЕПЦІЇ СУТНОСТІ ПІДПРИЄМНИЦТВА Становлення підприємництва як складного і багатоаспектного соціально-економічного явища пройшло тривалий історичний шлях. Протягом багатьох століть формувалися найбільш доцільні його організаційно-правові форми, тип соціально-економічних взаємозв’язків з державою, громадянами, відпрацьовувалася нормативно-правова база. Розвиток підприємництва історично пов’язаний з еволюцією продуктивних […]...
35. Передумови економічного піднесення після революції 1905-1907 рр ТЕМА 1 Україна НА ПОЧАТКУ ХХ ст. §5.Передумови економічного піднесення після революції 1905-1907 рр. 1. Передвоєнне промислове піднесення та його соціальні наслідки. 2. Стан сільського господарства. Столипінська аграрна реформа. 3. Розвиток кооперативного руху. 4. Трудова міграція українців у 1900-1913 рр. 5. Зміни в повсякденному житті населення України. Які чинники обумовили економічне піднесення після революції 1905-1907 […]...
36. Життєвий цикл нововведень Життєвий цикл нововведень (нової техніки) – період, який охоплює зародження нової ідеї, її практичне втілення у нових виробах, моральне старіння цих виробів і зняття їх з виробництва. Основними етапами Ж. ц. н. є: 1) виникнення ідеї, поява винаходу; 2) наукові дослідження і розробки, експериментальна перевірка можливості втілення задуму; 3) поява нового виробу на ринку, формування […]...
37. НА ЧОМУ ГРУНТУЄТЬСЯ ДИЗАЙНЕРСЬКЕ ПРОЕКТУВАННЯ ХУДОЖНЄ КОНСТРУЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 7. Загальні відомості про дизайн 7.3. НА ЧОМУ ГРУНТУЄТЬСЯ ДИЗАЙНЕРСЬКЕ ПРОЕКТУВАННЯ В основі художньо-конструкторської діяльності лежить композиція. Поняття “композиція” в мистецтвознавстві має кілька значень. У перекладі з латини composition означає “твір”, “поєднання”, “розміщення”, “зіставлення”. Композицією називають будь-який твір мистецтва незалежно від його виду: архітектура, музика чи живопис. Крім того, під […]...
38. Розділ 1. Передумови виникнення, сутність та функції фінансів – МОДУЛЬ 1 ФІНАНСИ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФУНКЦІОНУВАННЯ І РОЗВИТКУ ФІНАНСІВ Розділ 1. Передумови виникнення, сутність та функції фінансів 1. Фінанси це: А) гроші; Б) економічні відносини, пов’язані з формуванням, розподілом та використанням фондів грошових коштів; В) економічні відносини, пов’язані з виробництвом і реалізацією продукції; Г) грошові потоки. 2. Двоїстий характер фінансів проявляється в тому, […]...
39. Теоретичні проблеми економічного вчення марксизму Історія економічних вчень ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТОК МАРКСИСТСЬКОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ 6.3. Теоретичні проблеми економічного вчення марксизму Марксистське вчення генетично пов’язане з англійською класичною школою в політичній економії. Маркс виходить із рікардіанського розуміння трудової теорії вартості, але вносить в аналіз принципово нові моменти. Будь-який товар має дві сторони: споживну і мінову вартість. Як споживні цінності товари, за […]...
40. Теоретичні підходи до вивчення державної політики Державне управління Теоретичні підходи до вивчення державної політики. Основні з цих підходів представлені такими школами. Інституціоналізм розглядає державну політику як результат діяльності державних інститутів (уряд, парламент, виконавчі та судові органи тощо), які використовують певні адміністративні процедури. Концепція політичного процесу представляє державну політику як результат політичної діяльності, що має фіксовані рівні та етапи (визначення проблем, постановка […]...