The Present Perfect Tense
GRAMMAR REFERENCE
(Граматичний довідник)
ДІЄСЛОВО
§ 5. The Present Perfect Tense
1. The Present Perfect Tense (теперішній перфектний час) утворюється за такою формулою: have + V3 (Participle II)
2. The Present Perfect Tense вживається:
А) Якщо дія відбулась в минулому, а її результат
Якимось чином відчувається зараз. В цьому випадку в стверджувальних реченнях (та інколи в питальних) часто вживається прислівник already (вже), який стоїть після дієслова have, а в заперечних та питальних реченнях – прислівник yet (ще не), який стоїть в кінці речення:
We have already done the work and can go home. We have
Б) Коли йдеться про попередній досвід людини (до теперішнього моменту). В цьому випадку можуть вживатися прислівники seldom /often /always /never/ ever /etc, які стоять після дієслова have:
I have never been to Spain.
This writer has written many interesting books.
Have you ever heard this song?
Г) Коли в реченні є обставина часу, що означає незавершений проміжок часу: (today /this week /this month / this year), а дія, про яку йдеться, вже відбулася:
We have had three lessons today.
Д) Якщо обставиною часу є прислівник just (щойно), який ставиться після дієслова have, або recently / lately (нещодавно):
Не has just left.
I’ve met him recently.
Примітка: якщо обставиною є сповосполучення
I did it just now. (Я зробив це щойно.)
Запам’ятайте: Present Perfect ніколи не вживається з обставиною часу, яка вказує на конкретний момент або проміжок часу в минулому (in 1988/at 5 o’clock/yesterday/a week ago /etc). Саме тому цей час ніколи не вживається в питальних реченнях, що починаються питальним словом When?.
Related posts:
- Present Perfect. Теперішній завершений час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Present Perfect. Теперішній завершений час Present Perfect утворюється шляхом додавання до have/has дієприкметника минулого часу основного дієслова. Дієслово To have в Present Perfect Вживається у формах Have та Has. Змістове дієслово не змінюється за особами та числами. I Have (I’ve) Already Written The letter. (Я вже написав листа.) He Has […]...
- The Present Continuous Tense GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ДІЄСЛОВО § 4. The Present Continuous Tense 1. The Present Continuous Tense утворюється так: V(основа дієслова) + – ing 2. The Present Continuous Tense позначає : – безперервну дію або дію, що відбувається в даний момент: Our planet is orbiting the Sun. (Наша планета обертається навколо Сонця.) We are working now/at […]...
- At the Concert. Favourite Melodies. Present Perfect Passive II Семестр UNIT 4. LISTENING TO MUSIC УРОК 49 Тема. At the Concert. Favourite Melodies. Present Perfect Passive Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення; практикувати учнів у ММ і ДМ за проблемними ситуаціями, розвивати логічне й аналітичне мислення; формувати навички непідготовленого усного мовлення; розвивати пізнавальний інтерес, аудитивну пам’ять та увагу. ХІД УРОКУ I. Організація […]...
- Present Perfect Continuous. Теперішній завершенотривалий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Present Perfect Continuous. Теперішній завершенотривалий час Present Perfect Continuous утворюється за моделлю: Have (Для третьої особи однини – Has) + been + Дієслово із закінченням – ing: We have been looking for our cat for two hours. (Ми шукали нашого кота протягом двох годин.) It Has been raining All day […]...
- Перевір себе. So / neither constructions and Past Simple / Present Perfect Compared II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 71 Тема. Перевір себе. So / neither constructions and Past Simple / Present Perfect Compared Мета: – вдосконалювати навички аудіювання, читання, усного та писемного мовлення; – формувати навички вживання ситуативних та тематичних лексичних одиниць у граматичних структурах теми; – розвивати елементи критичного та аналітичного мислення. ХІД УРОКУ […]...
- The Past Simple Tense GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ДІЄСЛОВО § 2. The Past Simple Tense 1. The Past Simple Tense вказує на дію, що регулярно або одноразово мала місце у минулому часі. Цей час утворюється так: V(основа дієслова) + – ed (II форма дієслова) 2. При утворенні Past Simple у всіх особах однини та множини до основи дієслова додається […]...
- The Future Simple Tense GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ДІЄСЛОВО § 3. The Future Simple Tense 1. The Future Simple Tense вживається для вираження: – передбачення: People will live on the Moon in future. (В майбутньому люди житимуть на Місяці.) – обіцянки: I’ll help you. (Я допоможу тобі.) – відмови: I won’t до there. (Я не піду туди.) I shan’t […]...
- Past Perfect. Минулий завершений час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Past Perfect. Минулий завершений час Past Perfect утворюється шляхом додавання до Had (минулий час дієслова To have) дієприкметника минулого часу основного дієслова. У Past Perfect дієслова не змінюються за особами та числами: We Had written the text before our teacher came. (Ми написали текст до того, як прийшла наша вчителька.) […]...
- Future Perfect. Майбутній завершений час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Future Perfect. Майбутній завершений час Future Perfect Часто використовується з обставинами часу з прийменниками By, by the time, until, before: We will have written the test By the end of the lesson. (Ми напишемо контрольну роботу до кінця уроку.) We’ll have read the book By the time Our teacher comes. […]...
- Present Simple Теперішній простий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Present Simple Теперішній простий час У часовій формі Present Simple дієслово вживається без закінчень. Виняток становить третя особа однини, у якій до основи дієслова додається закінчення – s (-es): He/she/it Likes. (Він любить./Вона любить./ Воно любить.) Дієслово To have у третій особі однини має форму Has: I/you/we/they Have A doll. […]...
- Lesson 42 Unit 4 WEATHER. NATURE Lesson 42 1. Look at the map and write the weather forecast for one of the towns for tomorrow. 2. Choose the words you will use to talk about the weather. Lake, splendid, fog, degree, argue, continent, rainfalls, storm, stretch, torrential rain, nephew, falls, expect, hail, niece, overwhelm, gusty winds, volcanic, […]...
- Present Continuous Теперішній тривалий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Present Continuous Теперішній тривалий час Present Continuous утворюється за допомогою дієслова To be + основа дієслова із закінченням – ing: I Am swimming Now. (Я зараз пливу.) He Is speaking On the telephone now. (Він зараз говорить по телефону.) Наприклад: Розповідне речення I am (‘m) looking. (Я дивлюся.) You/we/they Are […]...
- Lesson 44 Unit 4 WEATHER. NATURE Lesson 44 Питальна форма Present Perfect Tense (теперішнього доконаного часу) утворюється за загальним правилом: допоміжне дієслово (have або has) ставиться перед підметом Наприклад: – Have you opened the window? – Yes, I have. – No, I have not (haven’t). Заперечна форма Present Perfect Tense (теперішнього доконаного часу) утворюється за допомогою частки […]...
- OUR SCHOOL UNIT 2. OUR SCHOOL Lesson 1 Ex. 2, p. 24 1. School. 2. Write. 3. Do sums, Wednesday. 4. Sing a song. 5. To jump and run, Sunday. Ex. 5, p. 25 Пояснення The Present Indefinite (Simple) Tenst Випадки вживання: 1. Загальновідомі факти та істини. 2. Повсякденні дії, що повторюються. Відмінювання дієслова to work (працювати) […]...
- GRAMMAR REFERENCE GRAMMAR REFERENCE ДІЄСЛОВО (THE VERB) Неозначені часи (Simple Tenses) Часи групи Simple виражають дію як факт, що відбувається в теперішньому часі. Теперішній неозначений час (Present Simple Tense) Present Simple виражає дію як факт, що відбувається в теперішньому часі. Стверджувальна форма дієслова в Present Simple збігається з інфінітивом без частки to. I run. You run. We […]...
- Choosing a Present Unit Five: Are you Good at Shopping? 5.4 Choosing a Present Word Bank Phrase Bank Communication Box Souvenir Gift Handmade Keepsake To be hard to please To present somebody with something To be a good choice To be a pleasant surprise To look for something To enjoy every minute of something What if we buy… […]...
- Я та мої друзі ТЕМА: ПОВТОРЕННЯ (INTRODUCTION) УРОК 2 (2) Підтема: Я та мої друзі. Мета: Повторити, систематизувати й активізувати вживання часових форм дієслова (Present Continuous, Present Simple, Past Simple). Продовжувати формувати навички усного мовлення. Навчати учнів характеризувати, порівнювати та оцінювати себе та друзів. Удосконалювати техніку читання. Практикувати учнів у письмі. Розвивати мовленнєву реакцію. Виховувати вміння працювати в команді. […]...
- Зразки розбору прислівника – Прислівник Самостійні частини мови Прислівник Зразки розбору прислівника Океан місячної ночі розливається навкруги (О. Гончар). Навкруги – прислівник; розряд – прислівник місця дії; пишеться разом; утворений префіксально-суфіксальним способом; у реченні виступає обставиною. У сутінках блідого вересневого світання все виразніше окреслювались контури будівель (О. Гончар). Виразніше – прислівник; розряд – прислівник міри і ступеня дії, вищого ступеня […]...
- Lesson 53 Unit 5 THE BRITISH ISLES AND UKRAINE. NATIVE TOWN/VILLAGE Lesson 53 1. Read the text. TOWN AND VILLAGE LIFE (Part I) We live in Ukraine. It is a country in Europe. It is smaller than France but it is larger than Germany. The Ukrainian people live in small towns and big cities. A lot of […]...
- School in the News. Grammar Revision І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 26 Тема. School in the News. Grammar Revision Мета: активізувати й закріпити тематичні ЛО; вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення; практикувати учнів у ММ та ДМ за проблемними ситуаціями; навчати систематизувати здобуту інформацію; розвивати логічне й аналітичне мислення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до […]...
- FREE TIME UNIT 8. FREE TIME Lesson 1 Ex. 5, p. 121 In our class there are 34 children: 15 boys and 19 girls. All children like to play computer games. Most children don’t like to skip. Nobody likes to play chess. Everybody likes to watch TV. Lesson 2 Ex. 4, p. 123 1. T; 2. F; […]...
- The Passive Voice. Пасивний стан дієслова – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово The Passive Voice. Пасивний стан дієслова Загальна модель утворення: To be + Рast Рarticiple основного дієслова. Ми будуємо дім. The house is built. Дім будується. Present Continuous We are building the house. Ми будуємо дім (зараз). The house is being built. Дім будується (зараз). Present Perfect We have built the […]...
- Зразок розбору прислівника – Прислівник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Прислівник Зразок розбору прислівника Щира правда всюди куток знайде (Народна творчість). 1. Всюди – прислівник. 2. Відповідає на питання Де? 3. Прислівник місця. 4. У реченні виступає обставиною місця....
- How You Get to Know the News. Present Progressive І семестр UNIT 1. MASS MEDIA: THE PRESS УРОК 6 Тема. How You Get to Know the News. Present Progressive Мета: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати навички учнів уживати нові ЛО з теми; формувати лексичні й граматичні навички учнів; сприяти розвитку самостійного мислення і спостережливості. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка […]...
- DAILY LIFE UNIT 7. DAILY LIFE Lesson 1 Пояснення Числівник Утворення кількісних числівників: *teen – 13 – 19 (thirteen…). *ty – 20 – 90 (twenty…). Утворення порядкових числівників *th Винятки: 1 – the first; 2 – the second; 3 – the third. Запам’ятай! У числівників five and twelve букви ve змінюються на f – fifth, twelfth; до […]...
- Розбір дієприслівника як особливої форми дієслова – Дієприслівник Самостійні частини мови Дієприслівник Розбір дієприслівника як особливої форми дієслова 1. Слово. Частина мови, її форма. 2. Вид. 3. Від перехідного чи неперехідного дієслова утворений. 4. Особливості написання. 5. Спосіб творення. 6. Синтаксична роль. Зразки розбору дієприслівника Змінюючи – дієслово, дієприслівник; недоконаного виду; утворений від перехідного дієслова змінити; пишеться з и в кінці; утворений суфіксальним […]...
- Quantitative Pronouns Many, much, few, little. Кількісні Займенники Many, much, few, little – The Pronoun. Займенник Англійська мова The Pronoun. Займенник Quantitative Pronouns Many, much, few, little. Кількісні Займенники Many, much, few, little Займенники Many, few, much, little позначають кількість і мають значення багато та мало. Many та Few вживаються перед злічуваними іменниками, Much і Little – перед незлічуваними: I have Many Friends. (У мене багато друзів.) There were Few Mistakes […]...
- Modal Verbs(модальні дієслова) GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ДІЄСЛОВО § 7. Modal Verbs(модальні дієслова) Більшість модальних дієслів мають два значення, перше з яких можна вважати первинним або головним. За першим значенням модальні дієслова дуже відрізняються: вони виражають обов’язок, дозвіл, вміння і т. інш., в той час як у другому значенні всі вони означають різні ступені ймовірності. 1. Can / […]...
- Changes from direct into indirect speech (tense forms). Зміни у непрямій мові (часові форми) – Indirect Speech. Непряма мова Англійська мова Indirect Speech. Непряма мова Changes from direct into indirect speech (tense forms). Зміни у непрямій мові (часові форми) При перетворенні прямої мови на непряму утворюється складнопідрядне речення з прийменником That або без нього. Час дієслова при цьому змінюється відповідно до правил узгодження часів: “He Is Working”. She said that he was working. (“Він […]...
- Past Perfect Continuous. Минулий завершенотривалий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Past Perfect Continuous. Минулий завершенотривалий час Past Рerfect Continuous утворюється за моделлю: Had been + Дієслово iз закінченням – ing: I Had been playing Tennis. (Я грав у теніс.) It Had been snowing All day long last Sunday. (Снігйшов увесь день минулої неділі.) Наприклад: Розповідне речення I/you/he/she/it/we/they Had been playing. […]...
- Повторення граматичного матеріалу. Видо-часові форми дієслова Мета: повторити граматичний матеріал, правила утворення видо-часових форм дієслова у Present Simple, Past Simple, Present Perfect. Обладнання: підручник, матеріали до завдань. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Good morning, pupils. How are you? Who is on duty today? Ps. Good morning. I’m on duty today… ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ Перевірка домашнього завдання Впр. 6, […]...
- Домашнє читання “Попелюшка”. Граматика вживання форм Present Continuous для вираження майбутніх дій II Семестр ТЕМА “ДОМАШНІ ОБОВ’ЯЗКИ ТА СІМЕЙНІ ТРАДИЦІЇ” УРОК 81 Тема. Домашнє читання “Попелюшка”. Граматика вживання форм Present Continuous для вираження майбутніх дій Мета: – формувати граматичні та лексичні навички учнів з теми; – вдосконалювати навички читання і непідготовленого ММ і ДМ учнів; – сприяти розвитку навичок критичного й логічного мислення, об’єктивної оцінки подій і […]...
- Fragepronomen. Питальні займенники – Das pronomen. Займенник Німецька мова Das pronomen. Займенник Fragepronomen. Питальні займенники До питальних займенників належать: wer? (хто?), was? (що?), welcher? welches? welche? (який? яке? яка?), was für ein? was für eine? (який? яка?) Відмінювання питальних займенників хто?, що? Wer antwortet? (Хто відповідає?) Der Schüler antwortet. (Учень відповідає.) Was steht an der Ecke? (Що стоїть у кутку?) Der Fernseher […]...
- Складні випадки правопису НЕ з частинами мови – Орфографія Українська мова Орфографія Складні випадки правопису НЕ з частинами мови НЕ пишеться разом: 1. З іменниками та прикметниками: – якщо іменник (прикметник) без не не вживається: недуга, немовля, ненависть, немічний; – іменник (прикметник) з префіксом не – становить єдину назву (характеристику) предмета, яку в багатьох випадках можна передати синонімом: неправда (брехня), нещастя (лихо), неволя (рабство), […]...
- The Infinitive Інфінітив – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово The Infinitive Інфінітив Інфінітивом називають неозначену форму дієслова, яка відповідає на запитання що робити? що зробити? та називає дію. В англійській мові існує кілька форм інфінітива. Перехідні дієслова мають інфінітив активного й пасивного стану, неперехідні – тільки активного. to come To be written Continuous To be writing to be coming […]...
- I’m a foodie, and you? Unit Six: Help Yourself to… 6.2. I’m a foodie, and you? Word Bank Phrase Bank Communication Box Saucepan Frying pan Food processor Oven To slice To boil To stew To try To mix To sit down To table To taste delicious To be a real foodie (gourmet) To know much about something To take cooking […]...
- The Participle Дієприкметник – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово The Participle Дієприкметник Дієприкметник – це неособова форма дієслова, яка має властивості дієслова, прикметника та прислівника. В англійській мові є два дієприкметники: Present Participle (Participle I) і Past Participle (Participle II). Утворення Present Participle (Participle I) утворюється шляхом додавання закінчення – ing до неозначеної форми дієслова. Існують такі форми Participle […]...
- HOW LONG HAVE YOU BEEN DOING IT? Цілі: вдосконалювати навички вживання Present Perfect Continuous і навички вимови; вдосконалювати навички усного мовлення, читання й письма; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1.Warm-up What is the difference in meaning between these words? 1) a company/a factory 2) a salary/a wage 3) an application form / a […]...
- Розбір прислівника як частини мови – Прислівник МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ Прислівник Розбір прислівника як частини мови Послідовність розбору 1. Слово. 2. Частина мови. 3. Розряд за значенням. 4. Ступені порівняння (якщо є). 5. Синтаксична роль. 6. Особливості правопису (якщо є). Христина Найбільше любила весняні вітряки, коли вони, перелопачуючи вітер, затихали під великими туманними зорями (М. Стельмах). Зразок розбору Найбільше – прислівник, виражає міру […]...
- I LOVE SCHOOL. AND YOU? І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE LESSON 15 I LOVE SCHOOL. AND YOU? Цілі: формувати навички вживання граматичної структури Present Perfect у писемному й усному мовленні; удосконалювати навички усного мовлення й аудіювання, уживання лексичних одиниць; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. PROCEDURE 1. Warm-up Answer the questions. 1) […]...