Головна ⇒ 📌Плани-конспекти уроків по англійській мові ⇒ Удосконалюй свою англійську

Удосконалюй свою англійську

ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА

UNIT 3. I’VE GOT AN IDEA

УРОК 36 (11-12)

Підтема: Удосконалюй свою англійську.

Мета: Повторити й узагальнити лексико-граматичний матеріал теми.

Продовжувати формувати навички усного мовлення.

Розвивати комунікативні здібності учнів.

Тренувати учнів у письмі.

Практикувати інтерактивні форми навчання.

Стимулювати прояви ініціативи.

Виховувати в учнів інтерес до життя людей в інших країнах.

Обладнання: Підручник, робочий зошит.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Greeting

and Aim

1. Привітання і повідомлення теми та мети уроку.

Т: Dear pupils! Today we are revising our material about learning English. We are also preparing for the test.

Warming up

2. Уведення в іншомовну атмосферу.

1) Мовленнєва зарядка.

Бесіда в режимі Т Удосконалюй свою англійську Class.

Т: What day of the week is it today? Do you know the date? And the month? What season is it now?

2) Відпрацювання римування.

Учитель читає римування, заздалегідь записане на дошці, учні хором повторюють за ним.

Т: Listen to the rhyme.

September mild,

October gold

Are followed by

November cold.

T: The weather is not very good now. The days are short, the nights are long. Don’t you think it is a good time to stay at home and study?

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Check

on Homework

1. Перевірка домашнього завдання.

Впр. 3 (с. 53).

Учні по черзі читають речення. Учитель вибірково перевіряє кілька зошитів й оцінює роботу учнів.

Vocabulary Practice

2. Активізація ЛO за темою.

1) РЗ, впр. 1 (с. 38).

Контроль орфографічних навичок. Учні письмово виконують вправу.

2) РЗ, впр. 2 (с. 38).

Перевірка навичок класифікації лексики. Учні письмово виконують вправу.

Role-Play

3. Проведення рольової гри.

1) Підготовка до рольової гри.

А) Впр. 1 (с. 54).

Учні читають уголос текст ланцюжком, вставляючи потрібні слова.

Б) РЗ, впр. 5 (с. 39).

Учні складають у робочих зошитах два списки.

У кінці уроку вчитель збирає робочі зошити на перевірку.

2) Організація рольової гри.

Впр. 2 (с. 54).

Інсценування радіопередачі “Improve your English”.

Учитель формує групи по три-чотири чоловіка в кожній і розподіляє ролі. Ведучий – один з учнів, що добре навчається. Слухачі – інші учні, які розповідають про свої труднощі у вивченні англійської мови. Ведучий з опорою на впр. 4а (с. 55) повинен дати поради, як удосконалити свою англійську. Під час проведення гри учитель контролює її хід, заохочуючи учнів і надаючи їм допомогу.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Homework

1. Домашнє завдання.

Впр. 4b (с. 55), зробити буклет “Improve Your English”.

Summarizing

2. Підведення підсумків уроку.

Бесіда з учнями.

Т: Did you like your role-play? I hope you know now how to improve your English. Your homework is to make up a leaflet with your advice. Try to make the leaflet interesting. You’ll also have to revise the material of Unit 3 to be ready for the test.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Вивчаймо англійську! ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 3. I’VE GOT AN IDEA УРОК 31 (6) Підтема: Вивчаймо англійську! Мета: Повторити й узагальнити лексичний матеріал теми. Активізувати використання учнями модального дієслова to have to. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Тренувати учнів у читанні текстів за темою уроку. Формувати позитивне ставлення до вивчення іноземної мови. Виховувати вміння працювати в парах, […]...

  2. Поради тим, хто вивчає англійську ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 56 (6) Підтема: Поради тим, хто вивчає англійську. Мета: Активізувати лексичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Удосконалювати техніку читання. Вселяти в учнів впевненість щодо досягнення успіху у вивченні іноземної мови. Виховувати інтерес до вивчення англійської мови. Обладнання: Підручник, робочий зошит, […]...

  3. Вивчати англійську ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 63 (12-13) Підтема: Вивчати англійську – необхідно! Мета: Узагальнити вивчений лексичний та граматичний матеріал. Тренувати учнів в усному мовленні за темою уроку. Удосконалювати техніку читання. Практикувати учнів у письмі. Підкреслити важливість вивчення англійської мови. Виховувати в учнів прагнення одержувати нові знання. Обладнання: Підручник, робочий зошит, картки […]...

  4. Де вивчати англійську? ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 57 (7-8) Підтема: Де вивчати англійську? Мета: Увести граматичну структуру I would tike (I’d tike). Розвивати вміння аудіювання. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Учити учнів висловлювати і відстоювати свою думку. Виховувати інтерес до вивчення англійської мови. Обладнання: Підручник, робочий зошит, кольорова крейда (маркери). ХІД УРОКУ I. […]...

  5. Американська англійська ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 3. I’VE GOT AN IDEA УРОК 33 (7-8) Підтема: Американська англійська. Мета: Активізувати і закріпити ЛО за темою. Тренувати учнів в аудіюванні віршів. Практикувати учнів у письмі. Продовжити ознайомлення учнів з американським варіантом англійської мови. Навчати систематизувати одержану інформацію. Розвивати мовну здогадку. Виховувати в учнів почуття взаємоповаги. Обладнання: Підручник, робочий зошит. […]...

  6. Що ти збираєшся робити? ТЕМА: ДОЗВІЛЛЯ UNIT 7. HOBBIES AND PASTIMES УРОК 77 (3) Підтема: Що ти збираєшся робити? Мета: Повторити й узагальнити лексичний матеріал теми. Активізувати в мовленні учнів граматичну структуру to be going to і вживання Future Simple. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Навчати учнів самостійно розповідати про свої захоплення та плани на майбутнє. Закріпити вивчений граматичний […]...

  7. Підготовка до свята ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 65 (1-2) Підтема: Підготовка до свята. Мета: Активізувати в мовленні учнів ЛО, введені на попередньому уроці. Повторити й узагальнити граматичний матеріал теми. Тренувати учнів в аудіюванні з наступним відтворенням прослуханого. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Розвивати вміння працювати в парі, групі. […]...

  8. Наші обов’язки ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 3. I’VE GOT AN IDEA УРОК 28 (3) Підтема: Наші обов’язки. Мета: Активізувати в мовленні учнів лексичний матеріал теми. Відпрацювати вживання структур з модальним дієсловом to have to. Тренувати учнів в аудіюванні фабульного тексту. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Виховувати в учнів почуття відповідальності за свої дії, привчати виконувати свої обов’язки. […]...

  9. Домашнє читання “The Three Little Pigs” ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 41 (4-5) Підтема: Домашнє читання ” The Three Little Pigs “. Мета: Увести нові ЛО, тренувати учнів у їх вживанні. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Підготувати учнів до переказу казки за ролями. Удосконалювати техніку читання. Виховувати любов до англійської літератури, […]...

  10. Дім, рідний дім ТЕМА: Я ТА МОЇ ДРУЗІ UNIT 2. MEET MY FRIENDS УРОК 20 (5) Підтема: Дім, рідний дім. Мета: Повторити правила утворення множини іменників. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Учити будувати логічні висловлювання за темою уроку, спираючись на текст, схему, план, опорні слова. Розвивати комунікативні здібності учнів. Тренувати учнів у читанні тексту за темою уроку. Розширювати […]...

  11. Школа майбутнього ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 43 (6) Підтема: Школа майбутнього. Мета: Увести структуру shatt/witt be able to. Тренувати учнів у вживанні модального дієслова сап та його еквівалента. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Навчати учнів висловлюватися за темою уроку, використовуючи текст та опорні твердження. Практикувати учнів у письмі. Розвивати уяву […]...

  12. Я та мої друзі ТЕМА: ПОВТОРЕННЯ (INTRODUCTION) УРОК 2 (2) Підтема: Я та мої друзі. Мета: Повторити, систематизувати й активізувати вживання часових форм дієслова (Present Continuous, Present Simple, Past Simple). Продовжувати формувати навички усного мовлення. Навчати учнів характеризувати, порівнювати та оцінювати себе та друзів. Удосконалювати техніку читання. Практикувати учнів у письмі. Розвивати мовленнєву реакцію. Виховувати вміння працювати в команді. […]...

  13. Є ідея ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 3. I’VE GOT AN IDEA УРОК 26 (1-2) Підтема: Є ідея. Мета: Повторити й узагальнити лексичний матеріал. Увести нові ЛО. Відпрацювати граматичний матеріал: вживання структури It’s tike…. Розширювати базовий словниковий запас учнів. Розвивати вміння аудіювання. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Виховувати вміння працювати в групі, допомагати людям і підтримувати один одного. […]...

  14. Хто ми? Які ми? ТЕМА: Я ТА МОЇ ДРУЗІ UNIT 2. MEET MY FRIENDS УРОК 19 (4) Підтема: Хто ми? Які ми? Мета: Увести новий лексичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати вміння описувати зовнішність людей. Удосконалювати техніку читання. Розвивати вміння отримувати детальну інформацію під час читання. Виховувати вміння працювати в групі. Обладнання: Підручник, робочий зошит, малюнки […]...

  15. Контроль знань і вмінь учнів за темою “Повторення” ТЕМА: ПОВТОРЕННЯ (INTRODUCTION) УРОК 5 КОНТРОЛЬНИЙ Підтема: Контроль знань і вмінь учнів за темою “Повторення”. Мета: Перевірити рівень мовної та мовленнєвої компетенції учнів за темою. Обладнання: Підручник, робочий зошит, зошит для тематичного оцінювання, Тест 1. ХІД УРОКУ I. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ Greeting and Aim 1. Привітання і повідомлення теми та мети уроку. Т: […]...

  16. Що винен ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 61 (11) Підтема: Що винен – віддати повинен. Мета: Активізувати граматичні структури Past Continuous. Продовжувати формувати навички аудіювання. Розвивати вміння монологічного мовлення. Удосконалювати техніку читання. Розвивати мовленневі вміння учнів. Виховувати в учнів почуття взаємодопомоги. Обладнання: Підручник, робочий зошит. ХІД УРОКУ І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ […]...

  17. Ласкаво просимо на свято ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 64 (1-2) Підтема: Ласкаво просимо на свято. Мета: Увести новий лексичний матеріал. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Практикувати учнів у письмі. Продемонструвати зразки запрошень на свято, вчити учнів писати подібні запрошення. Розвивати творчі здібності учнів. Виховувати в учнів бажання з користю […]...

  18. Чи є в тебе алібі? ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 60 (9-10) Підтема: Чи є в тебе алібі? Мета: Закріпити у грі вживання структури Past Continuous. Тренувати учнів в усному мовленні. Продовжувати формувати комунікативні навички. Удосконалювати вміння спілкуватися. Практикувати учнів у письмі. Виховувати в учнів почуття взаємоповаги. Обладнання: Підручник, робочий зошит. ХІД УРОКУ І. ПІДГОТОВКА ДО […]...

  19. Годинники та час ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 88 (4-5) Підтема: Годинники та час. Мета: Увести новий лексичний матеріал. Тренувати учнів у читанні тексту. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Тренувати називати час за годинником, правильно вживати прийменники часу. Вчити отримувати під час читання детальну інформацію. Поглиблювати і розширювати знання учнів за темою уроку. […]...

  20. Ти і твоє здоров’я ТЕМА: Я, МОЯ РОДИНА ТА ДРУЗІ. ЗДОРОВ’Я UNIT 9. HE> УРОК 103 (8-9) Підтема: Ти і твоє здоров’я. Мета: Повторити й активізувати лексико-граматичний матеріал теми. Закріпити й удосконалити вживання лексики у вивчених граматичних структурах. Продовжувати формувати навички діалогічного та монологічного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Обговорити текст про надання першої допомоги. Виховувати культуру мовлення. Виховувати […]...

  21. У таборі відпочинку ТЕМА: ЗНОВ ДО ШКОЛИ UNIT 1. SUMMER IS OVER УРОК 10 (5) Підтема: У таборі відпочинку. Мета: Ознайомити учнів з новим лексичним матеріалом теми. Продовжувати формувати навички діалогічного мовлення. Удосконалювати техніку читання. Навчати учнів під час роботи з текстом знаходити певну інформацію. Розвивати вміння самостійно працювати з текстом. Виховувати в учнях почуття взаємодопомоги. Обладнання: Підручник, […]...

  22. Майбутня професія ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 39 (1-2) Підтема: Майбутня професія. Мета: Активізувати лексичний матеріал теми. Тренувати учнів у використанні граматичних структур Future Simple. Пояснити різницю у вживанні структур Future Simple і to be going to. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Закріпити вивчений граматичний матеріал на […]...

  23. Важливість вивчення іноземних мов ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 3. I’VE GOT AN IDEA УРОК 34 (9) Підтема: Важливість вивчення іноземних мов. Мета: Розвивати вміння аудіювання. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Навчати учнів переказувати фабульний текст. Удосконалювати техніку читання. Учити знаходити потрібну інформацію в тексті, трансформувати його, обирати потрібні граматичні структури. Виховувати в учнів інтерес до […]...

  24. Як ми вчимося спілкуватись ТЕМА: ЖИТТЯ СУСПІЛЬСТВА UNIT 5. WHAT’S THE NEWS УРОК 55 (4-5) Підтема: Як ми вчимося спілкуватись. Мета: Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Навчати висловлювати свою думку. Формувати в учнів навички отримувати детальну інформацію під час читання тексту. Практикувати учнів у письмі. Розвивати вміння підтримувати бесіду. Виховувати вміння працювати в групі. Обладнання: […]...

  25. Іди в гості сміло, як не жде вдома діло ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 94 (10-11) Підтема: Іди в гості сміло, як не жде вдома діло. Мета: Узагальнити лексико-граматичний матеріал розділу “Everyday Activities”. Продовжувати формувати навички діалогічного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Закріпити вивчений граматичний матеріал на письмі. Підготувати учнів до виконання тематичного тесту. Виховувати вміння планувати свій час. […]...

  26. На вечірці ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 68 (5-6) Підтема: На вечірці. Мета: Повторити й узагальнити граматичний матеріал: форми дієслова. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Тренувати учнів в усних висловлюваннях з опорою на текст та малюнки. Удосконалювати техніку читання. Поглиблювати і розширювати знання учнів за темою уроку. Виховувати вміння слухати співрозмовника, підтримувати […]...

  27. Свята в англомовних країнах ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 71 (7-8) Підтема: Свята в англомовних країнах. Мета: Закріпити граматичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Проконтролювати самостійне читання учнями країнознавчого тексту. Закріпити вивчений граматичний матеріал на письмі. Розширювати знання учнів про традиції та свята різних країн. Виховувати в учнів […]...

  28. Осінь. Урок позакласного читання ТЕМА: ЗНОВ ДО ШКОЛИ UNIT 1. SUMMER IS OVER УРОК 11 Підтема: Осінь. Урок позакласного читання. Мета: Активізувати в мовленні учнів лексичний матеріал тем “Осінь”, “Пори року і погода”. Повторити і відпрацювати граматичний матеріал: вживання Present Simple, Present Continuous. Формувати навички аудіювання. Удосконалювати техніку читання. Організувати позакласне читання. Практикувати учнів у письмі. Виховувати інтерес до […]...

  29. Віра в пророцтва ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 44 (7) Підтема: Віра в пророцтва. Мета: Повторити й узагальнити лексичний матеріал теми. Активізувати структури майбутнього часу в грі “Fortune Teller”. Тренувати учнів в аудіюванні тексту за темою. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Практикувати учнів у письмі. Розвивати уяву, винахідливість. Виховувати повагу до інших […]...

  30. Школа у Великій Британії ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 92 (7-8) Підтема: Школа у Великій Британії. Мета: Повторити й активізувати лексичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички діалогічного та монологічного мовлення. Учити робити висновки і висловлювати своє ставлення до прочитаного. Тренувати учнів у читанні. Практикувати учнів у письмі. Розширювати і поглиблювати знання учнів про життя […]...

  31. Reserved Lesson. Grammar Recapitulation І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 32 Тема. Reserved Lesson. Grammar Recapitulation Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення, вживання ЛO у граматичних структурах; розвивати комунікативні здібності учнів; сприяти розвитку самостійного мислення, вміння робити висновки, узагальнення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до іноземного мовлення Фонетична й мовленнєва зарядка. III. Основна частина […]...

  32. Школа в Англії та Україні ТЕМА: Я ТА МОЇ ДРУЗІ UNIT 2. MEET MY FRIENDS УРОК 22 (6-7) Підтема: Школа в Англії та Україні. Мета: Повторити й узагальнити лексико-граматичний матеріал теми. Розвивати вміння монологічного мовлення. Продовжувати формувати в учнів комунікативні навички. Учити висловлювати свою думку. Удосконалювати техніку читання. Проконтролювати розуміння змісту самостійно прочитаного тексту за темою уроку. Виховувати інтерес до […]...

  33. Повторення. Чому потрібно вивчати іноземні мови? II Семестр ПОВТОРЕННЯ УРОК 92 Тема. Повторення. Чому потрібно вивчати іноземні мови? Мета: – вдосконалювати навички писемного та усного мовлення з вивчених тематичних лексико-граматичних одиниць; – закріпити вивчений лексико-граматичний матеріал на письмі; – практикувати учнів у ММ за проблемними ситуаціями; – розвивати комунікативні здібності учнів, елементи логічного та критичного мислення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. […]...

  34. Вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі ТЕМА: У ШКОЛІ ТА ВДОМА UNIT 8. EVERYDAY ACTIVITIES УРОК 91 (7-8) Підтема: Вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі… Мета: Активізувати лексико-граматичний матеріал за темою уроку. Продовжувати формувати навички аудіювання. Вдосконалювати мовленнєві вміння учнів. Учити висловлювати свою точку зору, відстоювати свою думку. Виховувати любов до навчання. Обладнання: Підручник, робочий зошит, кросворд (НО). […]...

  35. Школа та друзі ТЕМА: Я ТА МОЇ ДРУЗІ UNIT 2. MEET MY FRIENDS УРОК 24 (9-10) Підтема: Школа та друзі. Мета: Узагальнити вивчений лексико-граматичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички діалогічного та монологічного мовлення. Практикувати учнів у письмі. Підготувати учнів до виконання контрольної роботи. Виховувати любов до навчання й повагу до інших людей. Обладнання: Підручник, робочий зошит, анкета “Are […]...

  36. Британська англійська та американська англійська мови І семестр ТЕМА “АНГЛІЙСЬКА МОВА В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС” УРОК 8 Тема. Британська англійська та американська англійська мови Мета: – вдосконалювати навички аудіювання, читання та усного мовлення; – формувати навички вживання нових ЛО в усному мовленні учнів у граматичних структурах Present і Past Simple Tenses; – навчити учнів правильного вживання англійських модальних дієслів і фраз наповнення; […]...

  37. Захоплення для кожного ТЕМА: ДОЗВІЛЛЯ UNIT 7. HOBBIES AND PASTIMES УРОК 79 (5) Підтема: Захоплення для кожного. Мета: Повторити й узагальнити лексичний матеріал теми. Продовжувати розвивати навички усного мовлення. Тренувати учнів у читанні тексту за темою. Розвивати комунікативні здібності учнів. Підготувати учнів до написання листа другові про своє улюблене заняття. Виховувати дбайливе ставлення до культурних цінностей. Обладнання: Підручник, […]...

  38. Підводимо підсумки ТЕМА: МИ УКРАЇНЦІ UNIT 10. WE ARE UKRAINIANS УРОК 115 Підтема: Підводимо підсумки. Мета: Повторити й узагальнити лексико-граматичний матеріал теми. Продовжувати формувати навички діалогічного та монологічного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Удосконалювати техніку читання. Підвести підсумки роботи в п’ятому класі. Спрямувати учнів на успішне виконання семестрових робіт за видами мовленнєвої діяльності. Виховувати любов до Батьківщини. […]...

  39. Національна кухня в різних країнах Мета: Повторити лексичний матеріал. Продовжувати формувати комунікативні вміння учнів. Удосконалювати навички читання. Розвивати ерудицію учнів. Виховувати інтерес до традицій різних країн. Обладнання: Підручник, дошка, картки для роботи. ХІД УРОКУ І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ 1. Прив і тання. Т: How are you today? Ps: We are fine, thank you! 2. Пов і домлення теми […]...

  40. Друг пізнається в біді ТЕМА: Я ТА МОЇ ДРУЗІ UNIT 2. MEET MY FRIENDS УРОК 23 (8) Підтема: Друг пізнається в біді. Мета: Продовжувати практикувати учнів в аудіюванні. Продовжувати формувати навички діалогічного мовлення. Розвивати вміння фонетично бездоганно відтворити прослухане. Учити переказувати фабульний текст з опорою на малюнки. Тренувати учнів у виразному читанні. Виховувати почуття дружби та взаємодопомоги. Обладнання: Підручник, […]...

Ви зараз читаєте: Удосконалюй свою англійську
«
»