Загальні відомості про місто
II Семестр
ТЕМА “ЛОНДОН І КИЇВ”
УРОК 83
Тема. Загальні відомості про місто
Мета:
– вдосконалювати навички читання й усного мовлення з теми;
– формувати навички непідготовленого монологічного мовлення з уживанням нових ЛО та словосполучень;
– розвивати комунікативні здібності учнів, елементи логічного та критичного мислення;
– виховувати повагу до британських музичних традицій;
– формувати вміння робити узагальнення, порівняльний аналіз та висновки з вивчених навчальних ситуацій.
ХІД
I. Організація класу. Привітання
II. Підготовка до іноземного мовлення
Фонетична й мовленнєва зарядка.
III. Основна частина уроку
A) Вступна навчальна бесіда з учнями. “Big cities”
B) Bпp. 1, 2, c. 139 – read the article and choose the headline that suits it best.
Alien City found!
Problems in understanding!
Aliens are just like people!
It is a robot!
C) Bпp. 3, c. 139 – match the words with their definitions.
Street c
Lane b
Avenue e
Place d
Crescent a
On the map find abbreviations which mean the following.
– road – gardens
– toilets – information office
– streetcar – walk
– parks
Which of these words are used for street on the map?
Avenue – crescent – way – place – lane – road – drive
D) Do you know that in Britain
Strangers
It is polite to queue for everything; buses, theater tickets, in shops etc.?
People say thank you when they give money to a shop assistant? People open presents in front of people they receive them from? People don’t take their shoes off when they enter a house?
People wash in their own bath water?
When a gentleman walks with a lady in the street or the pavement he does not always go on her left side, but keeps to that side of his companion where he can protect her from passing traffic; he will thus have to change sides according to whether they walk with or against traffic?
When crossing the street a gentleman supports his lady companion by the elbow, thus steering her through the cars and over to the other side?
IV. Завершальна частина уроку
Домашнє завдання
Впр. 4, с. 140.
Підсумки уроку
Учитель підбиває підсумки уроку та оцінює роботу учнів.
Related posts:
- Загальні способи добування металів – Загальні відомості про металічні елементи та метали ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ 8. Металічні елементи та їхні сполуки. Метали 8.1. Загальні відомості про металічні елементи та метали 8.1.5. Загальні способи добування металів У вигляді самородних металів трапляється незначна кількість малоактивних металів: золото, платина, срібло. Більшість металічних елементів трапляється в природі у вигляді сполук – оксидів, […]...
- We Are in Fleet Street І семестр UNIT 1. MASS MEDIA: THE PRESS УРОК 5 Тема. We Are in Fleet Street Мета: формувати лексичні навички з нової теми; вдосконалювати навички читання, усного мовлення; практикувати в уживанні нових лексико-граматичних структур у словосполученнях та реченнях з теми; навчити учнів уживати нові ЛO з використанням зорових лексичних опор; розвивати логічне мислення, спостережливість та […]...
- Загальні хімічні властивості металів – Загальні відомості про металічні елементи та метали ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ II. НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ 8. Металічні елементи та їхні сполуки. Метали 8.1. Загальні відомості про металічні елементи та метали 8.1.3. Загальні хімічні властивості металів Найтиповіша ознака металічних елементів – це здатність відносно легко віддавати електрони: 1. Взаємодія металів з простими речовинами (неметалами): А) з галогенами. Утворюються відповідні […]...
- Історичні відомості про їжу І семестр ТЕМА “ЇЖА. ПРИГОТУВАННЯ ЇЖІ. ПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ” УРОК 26 Тема. Історичні відомості про їжу Мета: – проконтролювати навички читання та непідготовленого усного мовлення за текстом позакласного читання; – практикувати у вживанні нових лексико-граматичних структур, словосполученнях і реченнях з оповідання; – продовжувати формувати лексичні та граматичні навички учнів; – сприяти розвитку уваги, спостережливості, самостійного мислення, […]...
- Андріївський узвіз II Семестр ТЕМА “ЛОНДОН І КИЇВ” УРОК 86 Тема. Андріївський узвіз Мета: – вдосконалювати навички читання, монологічного та діалогічного мовлення; – ознайомити учнів з деякими практичними рекомендаціями щодо виконання домашнього завдання; – розвивати фантазію, уяву, спостережливість і естетичне сприйняття навколишнього середовища; – сприяти розвитку вміння вдосконалювати власну позицію та об’єктивно оцінювати думки оточуючих. ХІД УРОКУ […]...
- BRUSH UP YOUR GRAMMAR І семестр INTRODUCTION LESSON 4 BRUSH UP YOUR GRAMMAR Цілі: вдосконалювати навички вживання граматичних структур груп simple and Continuous у мовленні, удосконалювати навички усного мовлення, читання й письма; розвивати мовну здогадку; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. PROCEDURE 1. Warm-up Bring some photos of famous people and ask pupils to answer the questions. – Where […]...
- How You Get to Know the News. Present Progressive І семестр UNIT 1. MASS MEDIA: THE PRESS УРОК 6 Тема. How You Get to Know the News. Present Progressive Мета: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати навички учнів уживати нові ЛО з теми; формувати лексичні й граматичні навички учнів; сприяти розвитку самостійного мислення і спостережливості. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка […]...
- Історичні відомості про кіно та театри II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 67 Тема. Історичні відомості про кіно та театри Мета: – вдосконалювати навички читання та усного мовлення, вживання ЛО у граматичній структурі Present Simple; – розвивати комунікативні здібності учнів; – сприяти розвитку самостійного мислення, вміння робити висновки, узагальнення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до іноземного […]...
- Домашні ліки. Рецепти здоров’я І семестр ТЕМА “МЕДИЦИНА. ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ” УРОК 42 Тема. Домашні ліки. Рецепти здоров’я Мета: – вдосконалювати навички аудіювання, читання, усного та писемного мовлення; – формувати навички вживання ситуативних та тематичних лексичних одиниць у граматичних структурах теми; – практикувати учнів у виконанні комунікативних проблемних завдань засобами іншомовного спілкування з елементами аналізу та самоаналізу; – розвивати […]...
- This Is My Street PROJECTS Project 2. This Is My Street 1. Make your business card. 2. Write about your street. What would you like to change in it? The name of my street is… It is… It was… There are… in my street. There is… in my street. There aren’t… in my street. There isn’t… in my street. […]...
- ПІВДЕННА АМЕРИКА. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ОСОБЛИВОСТІ ГЕОГРАФІЧНОГО ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ І ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА Розділ II МАТЕРИКИ Урок № 31 (варіант Б) Тема. ПІВДЕННА АМЕРИКА. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ОСОБЛИВОСТІ ГЕОГРАФІЧНОГО ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ І ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА Мета: дати учням знання про загальні відомості, особливості географічного положення Південної Америки; ознайомити з історією дослідження і освоєння материка; поглибити практичні навички учнів самостійно характеризувати географічне положення материка, визначати географічні координати крайніх точок, вимірювати відстані […]...
- TRAVELLING IS II семестр UNIT 5. ON THE MOVE LESSON 57 TRAVELLING IS COOL! Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення, читання й аудіювання, систематизувати лексичний матеріал з теми, розвивати мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника. PROCEDURE 1. Warm-up Brainstorm all words connected with the following key words: sea, air, road, street, city. Example: sea-ship, voyage, beach, […]...
- Загальні відомості про метрополітени Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 8 ВИДИ ТРАНСПОРТУ ТА ЙОГО ОСОБЛИВОСТІ В ЄДИНІЙ СИСТЕМІ МІСТА 8.4. МЕТРОПОЛІТЕН Загальні відомості про метрополітени Метрополітен – електрична залізниця, призначена звичайно для перевезення пасажирів. Він є найзручнішим, безпечним і економічним видом міського транспорту. Лінії метрополітену підрозділяються на: – підземні (мілкого і глибокого закладення); – наземні, розташовувані на поверхні землі; – […]...
- ТИХИЙ ОКЕАН. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ІСТОРІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ. ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ ДНА ОКЕАНУ УРОК 6. ТИХИЙ ОКЕАН. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ІСТОРІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ. ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ ДНА ОКЕАНУ Навчальна мета: поглибити та систематизувати знання учнів про особливості природи Світового океану; сформувати первинні уміння визначати географічне положення океану та характеризувати етапи його дослідження, пояснювати особливості рельєфу дна; вдосконалювати навички роботи з картами атласа. Обладнання: фізична карта світу, портрети дослідників океану […]...
- Загальні відомості про рівняння Розділ 3. ЛІНІЙНІ РІВНЯННЯ ТА ЇХ СИСТЕМИ & 22. Загальні відомості про рівняння Упродовж багатьох століть алгебра розвивалась як наука про рівняння. Основні відомості про рівняння ви вже знаєте з попередніх класів. Нагадаємо, що вираз, записаний в рівнянні ліворуч від знака рівності, називають лівою частиною рівняння, а вираз, записаний праворуч, – правою частиною рівняння. Якщо […]...
- Тема 17. Загальні відомості про метали Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ Тема 17. Загальні відомості про метали Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Установіть послідовність зростання металічних властивостей елементів: A. Аргентум; Б. Стронцій; B. Йод; Г. Станум. 2. Позначте твердження, що характеризує більшість металів за звичайних умов: […]...
- ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ Асортиментом текстильних матеріалів називають підбор матеріалів різного виду, призначення та способів виготовлення, які використовуються для пошиття одягу. Асортимент текстильних матеріалів поділяється на асортиментні групи за способом виготовлення: – асортимент тканин; – асортимент трикотажних полотен; – асортимент нетканих матеріалів; – асортимент хутра; – асортимент […]...
- ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ТВАРИН ВСТУП ХТО ТАКІ ТВАРИНИ І ЯК ЇХ ДОСЛІДЖУЮТЬ Вивчаючи цю тему, ви дізнаєтеся про: ✓ різноманітність тварин та як їх вивчають; ✓ особливості будови тварин & 1. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ТВАРИН Ви дізнаєтеся про те, чим відрізняються тварини від рослин та грибів, як їх вивчають, а також про значення тварин у природі та про середовища […]...
- Зв’язне мовлення. Загальні відомості про ситуацію спілкування та її складові. Створення власних висловлювань. Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування І СЕМЕСТР ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ФРАЗЕОЛОГІЯ Урок № 7 Тема: Зв’язне мовлення. Загальні відомості про ситуацію спілкування та її складові. Створення власних висловлювань. Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування Мета уроку: дати загальне уявлення про ситуацію спілкування, пояснити, що слід узяти до уваги та що необхідно спланувати перед тим, як уступити в спілкування, формувати вміння діалогічного […]...
- АНТАРКТИДА Й АНТАРКТИКА. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ВІДКРИТТЯ ТА СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ УРОК 38. АНТАРКТИДА Й АНТАРКТИКА. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ВІДКРИТТЯ ТА СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ Навчальна мета: ознайомити з поняттям “Антарктика”, загальними відомостями про Антарктиду, особливостями водних мас Південного океану; формувати знання про своєрідність фізико-географічного положення материка; поглибити та систематизувати знання про відкриття Антарктиди, сучасні наукові дослідження материка; вдосконалювати уміння та навички визначати географічне положення, характеризувати основні етапи дослідження […]...
- ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ – ПЛОДОВІ ТА ЯГІДНІ РОСЛИНИ Сад і город (енциклопедія) ПЛОДОВІ ТА ЯГІДНІ РОСЛИНИ ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ Корінь Плодові рослини складаються з надземної частини й кореневої системи. Місце переходу кореня в стебло називається кореневою шийкою. Коренева шийка завжди забарвлена світліше, ніж стебло (мал. 1). Коренева система. У всіх плодових дерев коренева система включає скелетне – найбільше, напівскелетне й обростаюче коріння. Скелетне та […]...
- Домашнє читання, текст “The Wizard of Oz” II Семестр ТЕМА “ЛОНДОН І КИЇВ” УРОК 90 Тема. Домашнє читання, текст ” The Wizard Of Oz “ Мета: – проконтролювати навички читання та писемного мовлення за текстом позакласного читання шляхом виконання різнорівневих завдань; – формувати навички самостійного практичного розв’язання завдань проблемно-пошукового характеру; – розвивати пізнавальний інтерес. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка […]...
- ЗГИНАННЯ ТА ВИРІЗУВАННЯ ПАПЕРУ. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ТЕХНІКУ ВИГОТОВЛЕННЯ ВИТИНАНОК. СИЛУЕТНА ВИТИНАНКА “АЖУРНИЙ МЕТЕЛИК” Мета: продовжити ознайомлення учнів з різними видами листівок, з витинанками як видом мистецтва; закріплювати навички роботи з папером; розвивати творчі здібності, уяву, фантазію; виховувати охайність під час роботи, терпіння, відчуття прекрасного. Обладнання: зразки виробів; кольоровий картон; білий папір; ножиці; лінійка; клей; простий олівець; різні види листівок; мультимедійна дошка. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 1. Привітання […]...
- Загальні відомості про Антарктиду Розділ ІІІ Полярний материк планети Анонсування теми Ви набудете знання про: – характерні риси географічного положення Антарктиди та їх вплив на унікальність природи материка; – першовідкривачів материка та їх внесок у дослідження льодового континенту; – сучасні дослідження полярного материка Землі та міжнародне співробітництво в справі збереження його неповторних природних комплексів; – характерні ознаки природи Антарктиди […]...
- Загальні відомості про трикотаж Матеріалознавство швейного виробництва АСОРТИМЕНТ ТЕКСТИЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ТРИКОТАЖНІ ПОЛОТНА Загальні відомості про трикотаж Трикотаж – це гнучке та міцне в’язане полотно або виріб, яке складається з петель, переплетених між собою у поздовжньому або поперечному напрямках. Основний елемент будови трикотажу – петля. Порядок розташування петель в трикотажі називається трикотажним переплетенням. Петлі трикотажу розташовуються в його площині уздовж, […]...
- Історичні місця Києва й Лондона II Семестр ТЕМА “ЛОНДОН І КИЇВ” УРОК 85 Тема. Історичні місця Києва й Лондона Мета: – вдосконалювати навички усного мовлення, читання та перекладу з теми; – формувати навички теоретичного та практичного розв’язання завдань проблемно-пошукового характеру; – навчити правильного виконання завдань описово-інструктивного характеру; – виховувати інтерес до вивчення іноземних мов, розвивати вміння аналізу та самоаналізу. ХІД […]...
- Значення опорно-рухового апарату. Загальні відомості про скелет Відповіді на питання до екзамену з курсу Основи біології та генетики Значення опорно-рухового апарату. Загальні відомості про скелет. До системи органів руху відносять кістки (кістяк), зв’язки, – суглоби і м’язи. Кістки, зв’язки і суглоби є пасивними елементами органів руху. Активною частиною апарата руху є м’язи. Система органів руху – єдине ціле: кожна частина та орган […]...
- ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ Розділ 1 Електронне листування Ви дізнаєтесь… – що таке електронна пошта і як отримати доступ до цієї служби Інтернету – як формується адреса електронної пошти – які особливості використання електронної пошти – як створити електронну поштову скриньку – які дії можна виконувати з повідомленнями електронної пошти – як використовувати адресну книгу – які правила етикету […]...
- Шопінг у Великій Британії Мета: збагачувати лексико-граматичні знання учнів з теми “Магазини і покупки”; розширити кругозір учнів з наведеної теми; розвивати навички діалогічного та монологічного мовлення, читання, перекладу тексту на слух та письма; виховувати толерантне ставлення до співрозмовника. Обладнання: підручник, матеріали до завдань, відео про покупки у Великій Британії. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання T. Good morning, dear […]...
- Загальні відомості про властивості тканин Матеріалознавство швейного виробництва СКЛАД, БУДОВА ТА ВЛАСТИВОСТІ ТКАНИН ВЛАСТИВОСТІ ТКАНИН Загальні відомості про властивості тканин Властивості тканин за характером їх прояву поділяються на такі групи: 1. Геометричні властивості (розмірні характеристики): товщина, ширина, довжина куску, поверхнева щільність (маса 1 м2). 2. Механічні властивості – властивості, які виявляються внаслідок дії на тканини різних механічних сил та деформацій: […]...