Золотоочка – ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ

Related posts:

1. Жук-наїзник (афідіус) – ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ – ЗАХИСНИКИ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР Жук-наїзник (афідіус) Відкладає він свої яйця в безкрилих самок попільниці. З яйця розвивається личинка, яка поїдає шкідливих комах. Наїзники хальциди та браконіди відкладають яйця в яйця хрестоцвітих блішок. Личинки, що з’явилися, спочатку живляться вмістом яйця Комахи-носія, на момент загибелі яйця личинка перетворюється […]...
2. Трихограма – ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ – ЗАХИСНИКИ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР Трихограма Дуже маленька комаха-паразит, що відкладає яйця в яйця горохової плодожерки, капустяної білянки та ріпної білянки. Личинка поїдає вміст яйця-носія, рятуючи таким чином від шкідників городні культури. Трихограму іноді розводять спеціально й випускають дорослих комах у той час, коли шкідники відкладають яйця....
3. Турун – ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ – ЗАХИСНИКИ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР Турун Один з найбільших хижаків серед комах. Він поїдає личинки, гусінь, дрібних жучків, знищуючи різноманітні види городніх шкідників. Для приманювання туруна на город між грядками залишають кілька невеликих диких каменів. Це улюблений схов турунів....
4. Муха-дзижчалка – ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ – ЗАХИСНИКИ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР Муха-дзижчалка На відміну від дорослої комахи, що живиться квітковим нектаром, личинка мухи-дзижчалки є хижаком. Це крихітне створіння завдовжки до 1,5 см, схоже на маленьку п’явку, здатне з’їсти за 1 день до 200 попелиць. Кожна муха-дзижчалка за літо робить 2-3 яйцекладки. І, відповідно, […]...
5. Сонечка (бедрики) семиточкові (попеличні) – ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ – ЗАХИСНИКИ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР Сонечка (бедрики) семиточкові (попеличні) Родина сонечок складається з 150 видів. Практично всі ці жуки є хижаками, тобто їдять інших комах. Як правило, для харчування використовуються комахи, які шкодять великій кількості городніх рослин. Попеличне сонечко (бедрик) є одним із найбільших представників бедриків. Усі […]...
6. ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ – ЗАХИСНИКИ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР В останні роки, після декількох екологічних катастроф, що вибухнули в різних країнах, захоплення хімічними засобами захисту рослин від шкідників різко пішло на спад. Вторгнення в живу природу, тим більше таке грубе, вплинуло на стан довкілля, мало згубні наслідки для здоров’я людини. Масова […]...
7. Жаби і ропухи – ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК ПТАХИ, ЗЕМНОВОДНІ І КОМАХИ – ЗАХИСНИКИ ГОРОДНІХ КУЛЬТУР Жаби і ропухи Ці земноводні живляться винятково комахами. Одна жаба здатна знищити за літо на 6 сотках городу до 10 тисяч комах. До раціону жаб входять слимаки, метелики, капустяна й ріпна білянки, гусінь Метеликів-шкідників, личинки. Для приманювання жаб і ропух на городи […]...
8. Ентомофаги – СЛОВНИК АГРОТЕХНІЧНИХ ТЕРМІНІВ Сад і город (енциклопедія) ДОДАТОК СЛОВНИК АГРОТЕХНІЧНИХ ТЕРМІНІВ Ентомофаги – комахи-хижаки, які поїдають інших комах. У вузькому значенні – корисні комахи для захисту плодів овочевих культур від комах-шкідників, наприклад сонечко, 30лотоочка, муха-дзижчалка, турун та інші....
9. КОМАХИ. ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ ТА СПОСІБ ЖИТТЯ Цілі уроку: – освітня: ознайомити учнів з основними особливостями організації та процесів життєдіяльності комах; – розвивальна: розвивати вміння знаходити взаємозв’язки між об’єктами вивчення та вміння аналітично мислити; – виховна: виховувати розуміння важливості існування для нашої планети всіх живих організмів, які на ній існують. Обладнання й матеріали: таблиці “Тип Членистоногі. Клас Ракоподібні”, “Тип Членистоногі. Клас Павукоподібні”, […]...
10. КЛАС КОМАХИ Біологія – універсальний довідник ПІДЦАРСТВО БАГАТОКЛІТИННІ ТВАРИНИ ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ КЛАС КОМАХИ Місця проживання, будова і спосіб життя. Комахи – це чисельна (понад 1 млн.), високоорганізована група справжніх наземних організмів, що належить до типу Членистоногі. Комахи заселяють усі континенти, включаючи Антарктиду, і трапляються скрізь: у безводних пустелях, високогірних зонах вічних снігів, лісах і степах. Вони освоїли […]...
11. Суспільні комахи Розділ 2. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТВАРИН Тема 4. ЧЛЕНИСТОНОГІ § 26. Суспільні комахи Бджіл і мурашок завжди ставили за взірець, бо їхня працьовитість, дружні стосунки та дивовижні архітектурні витвори викликали подив і повагу. Стародавні філософи вважали, що люди повинні брати приклад з цих комах в організації суспільства. А ви згодні з цим? Що таке суспільні комахи? Деякі […]...
12. Хто такі комахи? Тема. Хто такі комахи? СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ УРОК 33 Хто такі комахи? Тема. Хто такі комахи? Мета: уточнити уявлення учнів про комах; вчити називати істотні ознаки комах, описувати будову різних видів комах; продовжити формування навички класифікації тварин по групах; розвивати мовлення, мислення, увагу, спостережливість, уміння порівнювати; виховувати любов до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми і […]...
13. КОМАХИ-ЗАПИЛЬНИКИ КОМАХИ-ЗАПИЛЬНИКИ – комахи, які, подібно до бджіл, переносять на своєму тільці пилок із тичинок квіток на рильце маточки перехреснозапильних рослин. До К.-з. належать медоносні бджоли, самотні дикі бджоли, оси, джмелі, жуки, мухи й різні дрібні комахи. Після медоносних бджіл основними К.-з. вважаються джмелі, тому що саме вони завдяки будові хоботка здатні запилювати червону конюшину, яка […]...
14. КОМАХИ, ЇХ БІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТЕМА 1 РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТВАРИН Чому дрібні тварини більш рухливі, аніж великі? “Фізика живої природи” &18. КОМАХИ, ЇХ БІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ Ключові терміни: Трахеї. Рефлекси. Інстинкти. Розвиток з неповним і повним перетворенням Пригадайте! Що таке незамкнена кровоносна система, гемолімфа, рефлекси? Поміркуйте Розмах крил найбільшого у світі метелика-птахокрилки королеви Олександри (1)- дорівнює 28 см, вага найважчої комахи – […]...
15. ЧОМУ КОМАХИ Є НАЙЧИСЕЛЬНІШОЮ ГРУПОЮ ТВАРИН НА ЗЕМЛІ Мета: продовжити формувати поняття “комахи”; формувати вміння описувати комах, визначати їх за істотними ознаками; розвивати спостережливість, мовлення, мислення, пам’ять; виховувати дбайливе ставлення до комах. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ – Доведіть, що тварини належать до живої природи. – На які групи поділяється світ тварин? – Наведіть приклади тварин, які різняться своїми […]...
16. ФАЗА РОЗВИТКУ Екологія – охорона природи ФАЗА РОЗВИТКУ – один з якісно (функціонально) різних станів прир. системи, що розвивається. Для організму комахи з повним перетворенням – це яйце, личинка, лялечка, доросла комаха (імаго); для сукцесії ліс. екосистеми після вирубування (без зміни ліс. порід) – фаза чагарників, молодняку, жердняку, достигаючого та стиглого лісу....
17. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ. КЛАС КОМАХИ ТЕМА 1. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТВАРИН & 12. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ. КЛАС КОМАХИ Ви дізнаєтесь про особливості будови та спосіб життя членистоногих тварин з класу Комахи, та його представника – хруща. – Чи є хрущі шкідливими комахами? Комахи – це членистоногі тварини, які пристосовані до наземного способу життя. Органами дихання у комах є трахеї. Тіло комах поділене на […]...
18. Ряд Блохи (Aphaniptera) – Клас Комахи (Insecta) МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 3 БІОГЕОЦЕНОТИЧНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТА МІСЦЕ ЛЮДИНИ В НЬОМУ 3.5. Медична арахноентомологія 3.5.3. Клас Комахи (Insecta) 3.5.3.2. Ряд Блохи ( Aphaniptera ) Блохи – дрібні безкрилі кровосисні комахи. Морфологія (рис. 3.156). Статевозріла особина довжиною 0,6-5,0 мм. Тіло безкриле, стиснуте з боків, складається із голови, грудей, черевця. Голова заокруглена спереду, має пару […]...
19. Комахи з неповним перетворенням Тема 5. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ § 24. Комахи з неповним перетворенням Ряд Таргани. Поширені нині таргани походять від дуже давньої групи комах, що панували на Землі близько 300 млн років тому. Зовні таргани подібні до жуків, але відрізняються від них пласким овальним тілом, непомітним переходом голови в груди, а також личинками, що виглядають, як дрібні тарганчики […]...
20. Мухи – Клас Комахи (Insecta) МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 3 БІОГЕОЦЕНОТИЧНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТА МІСЦЕ ЛЮДИНИ В НЬОМУ 3.5. Медична арахноентомологія 3.5.3. Клас Комахи (Insecta) 3.5.3.6. Мухи Муха кімнатна (Мusca domestica) Географічне поширення: живе по всій земній кулі. Морфологія. Досить велика комаха сіро-бурого кольору. На спинній стороні грудей є чотири темні поздовжні смужки. Все тіло й кінцівки густо опушені волосками. […]...
21. Різноманітність комах. Комахи з неповним перетворенням Розділ 2. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТВАРИН Тема 4. ЧЛЕНИСТОНОГІ § 24. Різноманітність комах. Комахи з неповним перетворенням Ці комахи розвиваються з неповним перетворенням, або без метаморфозу. Чи означає це, що в їхньому способі життя та розмноженні немає нічого цікавого? Залишимо це питання поки відкритим. Ви відповісте на нього трохи пізніше. Розвиток комах Величезну кількість видів комах можна […]...
22. ЯК ТВАРИНИ ГОТУЮТЬСЯ ДО ЗИМИ. КОМАХИ ВОСЕНИ ПРИРОДА ВОСЕНИ ЯК ТВАРИНИ ГОТУЮТЬСЯ ДО ЗИМИ. КОМАХИ ВОСЕНИ Улітку серед зелені дерев, кущів і трав сюрчать коники і гудуть бджоли, пурхають різнобарвні метелики, метушаться мурашки. З настанням осені життя комах змінюється. З кожним днем їх меншає. Одні комахи відкладають яйця і гинуть. Інші комахи прилаштовуються на зиму в опалому листі, закопуються у грунті, ховаються […]...
23. Ряд Двокрилі (Diptera). Комарі – Клас Комахи (Insecta) МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 3 БІОГЕОЦЕНОТИЧНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТА МІСЦЕ ЛЮДИНИ В НЬОМУ 3.5. Медична арахноентомологія 3.5.3. Клас Комахи (Insecta) 3.5.3.5. Ряд Двокрилі ( Diptera ). Комарі Комарі – комахи ряду двокрилих (Diptera), багато із них є кровососами і переносниками збудників інфекційних захворювань. Найбільше медичне значення мають комарі роду Anopheles (рис. 3.164), Aedes (рис. 3.165), […]...
24. ПТАХИ ВОСЕНИ ПРИРОДА ВОСЕНИ ПТАХИ ВОСЕНИ Пригадай, яких птахів називають осілими. Яких – перелітними? З настанням осені змінюється життя птахів. Зникають комахи, в’януть трав’янисті рослини. Все менше й менше корму залишається для птахів. Тому наприкінці літа й восени багато птахів відлітає в теплі краї, де для них достатньо їжі. Багато птахів відлітає ще до того, як зникне […]...
25. ОДОМАШНЕНІ КОМАХИ Біологія – універсальний довідник ПІДЦАРСТВО БАГАТОКЛІТИННІ ТВАРИНИ ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ ОДОМАШНЕНІ КОМАХИ Види домашніх комах. З давніх часів людина розводить деякі види комах для одержання від них цінної продукції. Насамперед, це медоносна бджола, яка дає людині мед, прополіс, пергу, маточкове молоко, віск. Розведення шовковичного шовкопряда з метою отримання натурального шовку – важлива галузь народного господарства багатьох […]...
26. Суспільні комахи. Лабораторна робота № 7 “Визначення комах за допомогою визначальної картки” ЧЛЕНИСТОНОГІ УРОК № 26 Тема. Суспільні комахи. Лабораторна робота № 7 “Визначення комах за допомогою визначальної картки”. Мета: ознайомити учнів із суспільними комахами й особливостями їхньої поведінки. Обладнання й матеріали: Підручник [1], зошити [2], [3], фотографії, малюнки, плакати, схеми, що дозволяють ілюструвати особливості будови, розвитку й поведінки комах. Базові поняття й терміни: Комахи, суспільні комахи. […]...
27. Соціальні комахи Тема 5. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ § 26. Соціальні комахи Комах, що живуть великими родинами, називають соціальними. Членів родини соціальних комах поділяють на дві групи: самців і самок, які виконують функцію розмноження, і робітників, що не беруть участі в розмноженні, а спільно виконують усі роботи з підтримки життя родини й охороняють особин першої групи. Утворюють родини лише […]...
28. ЩИПАВКА ЩИПАВКА – невелика комаха, яка зустрічається у другій половині червня – липня, поїдає бджолині корми, іноді дорослих особин і розплід. Щ. можуть бути переносниками збудників інфекційних й інвазійних хвороб. Щ. має видовжене тіло, гризні ротові органи, спрямовані вперед, нитковидні довгі вусики з ясно вираженими члениками. Передні крила короткі, тверді, без жилкування. Нижні крила прозорі, перетинчасті, […]...
29. КОМАХИ. РІЗНОМАНІТТЯ. РОЛЬ У ПРИРОДІ ТА ЗНАЧЕННЯ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ Цілі уроку: – освітня: ознайомити учнів з основними типами розвитку комах, дати стислу характеристику основних груп комах; – розвивальна: розвивати вміння знаходити взаємозв’язки між об’єктами вивчення та вміння аналітично мислити; – виховна: виховувати розуміння важливості існування для нашої планети всіх живих організмів, які на ній існують. Обладнання й матеріали: таблиці “Тип Членистоногі. Клас Комахи”, “Типи […]...
30. Комахи з повним перетворенням Тема 5. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ § 25. Комахи з повним перетворенням Ряд Твердокрилі, або Жуки, об’єднує комах, що мають тверді передні крила – надкрила (мал. 64). (Пригадай будову крил жука-оленя.) Це найчисленніша група комах (понад 350 000 видів). Жуки-туруни мають витягнуте струнке тіло завдовжки від 1 д0 80 міліметрів. Вони швидко бігають. Туруни – здебільшого хижаки […]...
31. ЯК ПТАХИ ПІКЛУЮТЬСЯ ПРО СВОЄ ПОТОМСТВО Мета: розповісти учням про особливості життя птахів, про те, як птахи піклуються про своє потомство; розвивати спостережливість, мовлення, мислення, пам’ять; вчити правил поведінки в природі. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Фронтальне опитування – Яку будову мають птахи? – Яке значення для польоту мають особливості будови птахів? – Як птахи отримують […]...
32. РОЗВИТОК БДЖОЛИ РОЗВИТОК БДЖОЛИ – полягає в послідовному розвитку від клітини до стадії лялечки й виходу молодої особини з-під оболонки лялечки. Р. б. ділиться на чотири стадії: яйце, личинка, передлялечка, лялечка. Зміни, що відбуваються при розвитку яйця, називаються ембріональним розвитком, всі інші стадії – постембріональні. Матка, відкладаючи яйце в чарунку, прикріплює його одним кінцем до дна чарунки. […]...
33. Клас Комахи ЧЛЕНИСТОНОГІ УРОК № 23 Тема. Клас Комахи. Мета: Ознайомити учнів із загальною характеристикою класу Комахи, розповісти про особливості їхньої будови, розвитку й поведінки. Обладнання й матеріали: Підручник [1], зошит [3], фотографії, малюнки, плакати, схеми, що дозволяють ілюструвати особливості будови, розвитку й поведінки комах. Базові поняття й терміни: комахи, комахи з повним перетворенням, комахи з неповним […]...
34. Комахи СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ Урок 35 Тема. Комахи Мета: уточнити уявлення учнів про комах; учити називати істотні ознаки комах, будову різних видів комах; продовжити формування навички класифікації тварин за групами; розвивати мовленнєві навички, мислення, увагу, спостережливість, уміння порівнювати; виховувати любов до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? – […]...
35. Значення птахів та їх охорона. Домашні птахи – КЛАС ПТАХИ Біологія – універсальний довідник ПІДЦАРСТВО БАГАТОКЛІТИННІ ТВАРИНИ ТИП ХОРДОВІ КЛАС ПТАХИ Значення птахів та їх охорона. Домашні птахи Значення птахів у природі та житті людини може бути позитивним і негативним. Птахи беруть участь у біологічному кругообігу речовин. Вони сприяють природному добору, живлячись іншими видами птахів. Птахи активно і пасивно поширюють насіння рослин і тим самим […]...
36. КОМАХИ, ЇХ РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ ТЕМА 1 РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТВАРИН Якби наша планета раптом залишилася без комах, людство спіткала б катастрофа. Дитяча енциклопедія &19. КОМАХИ, ЇХ РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ Ключові терміни: Первиннобезкрилі комахи. Крилаті Пригадайте! Які визначальні ознаки комах? Знайомтесь Жан-Анрі Фабр (1823-1915) – видатний французький ентомолог, який тридцять років свого життя присвятив вивченню комах. На невеличкому пустирі півдня Франції Фабр […]...
37. Різноманітність комах. Комахи з повним перетворенням. Лабораторна робота № 6 “Вивчення пристосування у зовнішній будові комах до середовища існування” ЧЛЕНИСТОНОГІ УРОК № 25 Тема. Різноманітність комах. Комахи з повним перетворенням. Лабораторна робота № 6 “Вивчення пристосування у зовнішній будові комах до середовища існування”. Мета: ознайомити учнів з різноманітністю комах і з комахами з повним перетворенням, провести лабораторну роботу з вивчення ознак пристосування у зовнішній будові комах до середовища існування. Обладнання й матеріали: підручник [1], […]...
38. Міази – Клас Комахи (Insecta) МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 3 БІОГЕОЦЕНОТИЧНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТА МІСЦЕ ЛЮДИНИ В НЬОМУ 3.5. Медична арахноентомологія 3.5.3. Клас Комахи (Insecta) 3.5.3.8. Міази Розрізняють декілька видів міазів за локалізацією паразитів. Найчастіше трапляються кишкові міази, тканинні (доброякісні і злоякісні), уринарні міази. Кишковий міаз виникає у разі попадання в кишківник разом з продуктами харчування личинок кімнатної, домової мухи, […]...
39. Клас Комахи. Будова тіла і системи органів Тема 5. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ § 22. Клас Комахи. Будова тіла і системи органів Комахи – найчисленніші на нашій планеті живі істоти. За сучасними оцінками, кількість видів комах перевищує один мільйон, що становить 70 % усіх видів тварин, поширених на Землі. Процес відкриття нових видів комах триває. Комахи опанували всі середовища існування: вони живуть у грунті […]...
40. Клас Комахи Тема 1 РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТВАРИН & 13. Клас Комахи 1. Походження комах. Найчисленнішою групою земних організмів є клас Комахи (рис. 1.2). Ще недавно вчені вважали, що предками комах були багатоніжки (рис. 43), які мають з ними багато спільних ознак. Проте сучасні молекулярні дослідження довели, що комахи походять від давніх ракоподібних! Еволюція комах і наземних рослин тісно […]...