ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ



Урок 19. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Узнаем о второстепенных членах предложения

113. Прочитай. О каком времени года идет речь в четверостиший? Поясни свой ответ.

Облетели листья клена,

Клен от холода дрожит.

На дорожке у балкона

Золотой ковер лежит.

Е. Авдиенко

Спиши второе предложение. Подчеркни в нем главные члены.

Что обозначают подлежащее и сказуемое? На какие вопросы они отвечают?

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

· Поставь вопросы от подлежащего и сказуемого к другим членам предложения.

· При помощи чего связываются слова в предложении?

· Какие слова в предложении не являются его членами? Для чего они служат?

· Выучи четверостишие наизусть и запиши его по памяти.

Кроме главных членов, в предложении могут содержаться второстепенные члены (укр. другорядні члени). Они поясняют главные


или другие члены предложения.

114. Прочитай. Почему набор слов в каждой строке нельзя назвать предложением?

1) Деревья, в, одеваются, пестрые, осенью, наряды; 2) ты, за, лес, в, грибами, ходил; 3) люблю, из, осенью, по, прогуливаться, ковру, листьев, как, я.

· Составь из данных слов предложения. Какие они по цели высказывания? По эмоциональной окраске? Какие знаки препинания нужно поставить в конце каждого предложения?

· Назови главные и второстепенные члены в каждом предложении. Какие слова в составленных предложениях не являются членами предложения?

115. Без главных членов предложение невозможно. А второстепенных членов в предложении может и не быть. Однако с их помощью мысль можно выразить более по́лно.

По вопросам дополни предложения второстепенными членами. Запиши предложения парами, используя образец.

О б р а з е ц. Осень наступила. Золотая осень наступила рано.

1. (Г д е?) (к а к?) пожелтели листья. 2. Птицы (к а к и м и?) (ч е м?) улетали (к у д а?). 3. Люди (к а к?) собирали (к а к о й?) (ч т о?) (ч е г о?).

Сравни полученные предложения с данными и сделай вывод: в каком из каждой пары предложений мысль выражена более полно и понятно.

Какие из второстепенных членов третьего предложения поясняют главные члены, а какие – другие второстепенные члены?

116. Задание на выбор. По схеме составь предложение об осени, учитывая, что второстепенные члены для обозначения

Признака предмета показаны волнистой линией ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ остальные второстепенные члены – пунктирной линией ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А слова для связи других слов в предложении – значком ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Б. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

117. Проверь себя! А. Составь список главных слов урока. Б. Какова роль второстепенных членов предложения?

118. Прочитай. Дополни данные предложения второстепенными членами. Запиши полученное описание грозы.

Небо потемнело. Лес затих. Нависла туча. Пророкотал гром. Сверкнула молния. Налетел ветер. Гнулись верхушки. Застучали капли. Хлынул дождь.




1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Як людина використовує багаторічну мерзлоту.
Ви зараз читаєте: ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ