Головна ⇒ 📌ГДЗ з англійської ⇒ American pastime

American pastime

Unit 5. A QUESTION OF SPORT

5.3. American pastime

Grammar Smart

Ex.2, p.148-149

1. What team was Michael Jordan invited to play for?

2. How was the sportsman named?

3. How many seasons were played by Michael Jordan for Chicago bulls?

4. How many championships were won in basketball?

5. How many awards was he given?

6. What did Michael Jordan set up?

Ex.3, p.149

New sport equipment has been bought. New sports clubs have been opened.

A new football pitch has been made.

A good swimming pool has been built.

New records have been set.

New champions have been greeted.

Word Smart

Ex.1, p.149-150

1. popular, exciting, teams, player, TV, radio, pastime.

2. indoors, invented, baskets, teams, hoop, jumps, ball, cheer up, interest.

Time to read

1. It’s about players who were waiting for Johnny.

2. It’s about the coach who was worried.

3. It was about basketball players who were waiting for Johnny.

4. Because Johnny was the best player of the hockey team.

5. Because there was such a wonderful player in the team.

6. Because the team won the match.

Time to communicate

Ex.1, p.152-153

We won the match today. I am so happy. I could be late and it would be terrible. But I had come by the time the last quarter began.

I was given two thousand to take the train out of the town. But my brother was in hospital and he needed money to pay the hospital bills. I decided to help him. So I got off the train when it slowed down at Crockett and ran back. It took time but I knew that I would be in time for the last quarter. And I can send the money to my brother.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Sport stars Unit 5. A QUESTION OF SPORT 5.4. Sport stars Word Smart Ex.1, p.156 1-b 2-c 3-a 4-e 5-d 6-f P. 157 Зразок виконання домашнього завдання Among all the sportsmen in the world I like Klitschko brothers most of all. Vitali Klitschko (born 19 July 1971) and Wladimir Klitschko (born 25 March 1976), collectively known as […]...

  2. READING Цілі: перевірити рівень умінь учнів з читання; виховувати почуття відповідальності. Procedure Read the text and do the tasks. CURLING 1. Curling, born in Scotland in the first half of the 16th century, was played in frozen ponds using simple stones. It’s known since 1511. Examples of this sport can also be found in the paintings […]...

  3. Sports popular in Ukraine Unit 5. A QUESTION OF SPORT 5.1. Sports popular in Ukraine Grammar Smart Ex.2 (a), p.132 1. The game has been finished by the athletes. 2. New protective clothing has always been given to us by our coach 3. A new tennis racquet has been presented to me by my parents. 4. A basketball competition […]...

  4. MADE IN GREAT BRITAIN Unit 5. A QUESTION OF SPORT 5.2. MADE IN GREAT BRITAIN Grammar Smart Ex.2(a), p.141 1. Had Alice taken up calisthenics by the age of 6? Had calisthenics been taken up by Alice by the age of 6? 2. Had we bought two tickets for the football match before the match began. How many tickets […]...

  5. SPORTS AND GAMES І семестр UNIT 3. BIGGER! STRONGER! FASTER! LESSON 26 SPORTS AND GAMES Цілі: вдосконалювати навички аудіювання й усного мовлення, активізу­вати діалогічне висловлювання з метою контролю засвоєння поданого лексичного матеріалу; удосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника; розвивати мовну здогадку. PROCEDURE 1. Warm-up Answer the questions. 1) What sports are you fond […]...

  6. SPORT IS FUN Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати навички читання й усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1.Warm-up Answer the questions. 1. Are you fond of playing football? 2. Do you like swimming? 3. Can you play tennis well? 4. […]...

  7. GOING IN FOR SPORTS UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 74 GOING IN FOR SPORTS Цілі: вдосконалювати навички вживання Past Tenses and Future Tenses і навички вимови, аудіювання, читання й письма; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1. Warm-up 1) What nationality is the tennis player Lleyton Hewitt? (Australion) 2) […]...

  8. IS SPORT ALWAYS FUN? Цілі: вдосконалювати лексичні и граматичні навички; вдосконалювати навички аудіювання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника і позитивне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1.Warm-up Answer the questions. 1. What do you do to keep fit? 2. Are there any fitness clubs in your town? 3. Have […]...

  9. У моїй родині Unit 1. MY FAMILY AND FRIENDS Lesson 7 Тема. У моїй родині Мета: Навчальна: презентувати новий граматичний і лексичний матеріал за темою “Моя сім’я”; практикувати лексичні одиниці за темою “Моя сім’я”; “Артиклі”; Розвивальна: розвивати навички аудіювання, спонтанні відповіді на запитання та швидку реакцію; розвивати комунікативні здібності учнів; Виховна: виховувати вміння сконцентруватися, слухати інших, формувати доброзичливу […]...

  10. Про себе Unit 1. MY FAMILY AND FRIENDS Lesson 2 Тема. Про себе Мета: Навчальна: презентувати лексичний матеріал за темою “Про себе”; повторити мовні вирази знайомства, вітання та прощання; формувати уявлення про мову як засіб спілкування між людьми; учити читати; закріплювати графічні навички, удосконалювати навички вимови англійських звуків за допомогою розучування римівки / пісні, формувати вміння звертатися […]...

  11. MY SPORTS Unit 2 SCHOOL IS COOL! Lesson 2 MY SPORTS VOCABULARY 1 Copy the network below and classify these sports from the box. Sailing, hockey, skating, long jump, horse riding, gymnastics, tennis, skiing, football, swimming, fencing, skateboarding, karate, high jump, running, volleyball, climbing 2 a) Make up nouns from the following verbs. Example: play – player, […]...

  12. TO WATCH OR TO PARTICIPATE? UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 78 TO WATCH OR TO PARTICIPATE? Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати правильне ставлення до здорового способу життя. Procedure 1. Warm-up 1) Do you prefer watching sports at the stadium, at home on TV, or in a bar on […]...

  13. Learn to talk about Ukrainian athletes UNIT 2 Free Time and Sports 2.4 Learn to talk about Ukrainian athletes Word Box Phrase Box Communication Box Popular Fishing Boxing – to be good at – figure skating – sport fan With pleasure. Come on, then. No wonder. 1. Look and say what sports are popular in Ukraine. Football gymnastics swimming Boxing fishing […]...

  14. Learn to talk about British sports UNIT 2 Free Time and Sports 2.5 Learn to talk about British sports Word Box Phrase Box Communication Box Horse riding Car racing Champion – to play rugby – to win the competition – to become a champion It depends. Congratulations! 1. Look and say what sports British children like. Tennis football rugby Horse riding […]...

  15. Світ навколо тебе Unit 4. SEASONS AND NATURE Lesson 5 Тема. Світ навколо тебе Мета: Навчальна: закріпити вживання лексико-граматичних структур, формувати лексичні навички й навички вимови, вдосконалювати навички читання, аудіювання, усного мовлення формувати навички вживання нових лексичних одиниць, вдосконалювати компетенції усного монологічного мовлення; Розвивальна: зацікавити учнів темою уроку, привернути їхню увагу до нових лексичних одиниць, передбачених у цьому […]...

  16. SPORTS ACTIVITIES UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 72 SPORTS ACTIVITIES Цілі: формувати лексичні навички й навички вимови; вдосконалювати навички читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1. Warm-up 1) Do you like sports? 2) Do you prefer playing or watching sports? 3) Do you […]...

  17. Learn to talk about your school playground Unit 4 School Lite 4.4 Learn to talk about your school playground Word Box To skip Tag Competition Phrase Box – break time – adventure play ground – to eat a snack – to blow a whistle – to line up – duty teacher Communication Box Yummy! I’m glad you like it/ Them. I don’t […]...

  18. Learn to talk about American spring holidays Unit 6 Holidays and Traditions Lessons 84-86 Learn to talk about American spring holidays Word Box Communication Box To search for… especially egg hunt to give a concert to go picnicking a three-legged race What a surprise! Luckily… 1. Look and say what American children can do on their spring holidays. Easter, to search for […]...

  19. Family album Unit 1. FAMILY AND FRIENDS 1.1. Family album P. 13-14 Grammar Smart B) 1. Me grandparents are in the garden now. 2.The baby girl is so sweet. 3 .Tim is a very caring brother. 4. The children are in the kindergarten now. 5. Why am I in this photo? P. 16 Word Smart B) My […]...

  20. ALL ABOUT MY FAMILY Unit 3 TIME FOR HOME Lesson 1 ALL ABOUT MY FAMILY 1 Look at Tom’s family tree. Answer the questions. 1 How many brothers has Tom got? 2 How many uncles has Tom got? 3 How many cousins has Tom got? 4 How many aunts has Tom got? 2 Complete the sentences with the words […]...

  21. Sports and Games Revision Lesson 2 Sports and Games 1. Listen to the dialogue and complete the table after it. Then act out the dialogue with your partner. Buggy: Do you like sports? Jane: Oh, yes, I do. Buggy: What sports do you like? Jane: I like to watch swimming, skating, and tennis, and I like to play […]...

  22. My Progress in English Unit One: Family Ties 1.5. My Progress in English I. Grammar Smart Match the beginnings to the endings of the tag questions. Beginnings Endings 1. You get along with your friends, 2. Your family isn’t big, 3. Ann has got two thick braids, 4. You can rely on your parents, 5. Dan isn’t stingy, 6. […]...

  23. CAN WE DO WITHOUT SPORT? UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 73 CAN WE DO WITHOUT SPORT? Цілі: вдосконалювати лексичні навички та навички вимови, аудіювання, читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; виховувати правильне ставлення до спорту, а також загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up Do ex. 1, 2, 3, p. 137. 2. Speaking Express your opinion for and […]...

  24. YOU ARE SPEAKING TOO FAST II семестр UNIT 5. ON THE MOVE LESSON 51 YOU ARE SPEAKING TOO FAST Цілі: формувати навички вживання прислівників, нових лексичних одиниць і слів too, enough; удосконалювати навички письма з опорою на лексико-граматичні структури; розвивати мовленнєву реакцію учнів. PROCEDURE 1. Warm-up 1) Do you like to travel? 2) Which types of travel have you tried? […]...

  25. Merry Christmas! UNIT 6. CHRISTMAS IS COMING! Lesson 6.4 Merry Christmas! 1. Put the words in two groups. Greet Present Decorations Ski Surprise Dinner Buy Skate Ice Pull Snow Make snowballs Keep a secret Hill Rope 2. Say a true or false sentence about your last winter / last Christmas. Let your partner guess if it is […]...

  26. JOIN THE TEAM! І семестр UNIT 3. BIGGER! STRONGER! FASTER! LESSON 28 JOIN THE TEAM! Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; формувати навички вживання прийменників; учити співпрацювати в групі й вихову­вати доброзичливе ставлення до співрозмовника; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів. PROCEDURE 1. Warm-up Read and learn the poem. Let’s play I like to play football. […]...

  27. Unit 5. Sports Unit 5. Sports Lesson 1 1. All the newspaper headlines are about new mysteries alien gym. 2. For me “Alien Gym” is the best. 4. I think that the best sport for Antony would be running or swimming because it helps to stay in fit. All the more so he cannot afford buying expensive equipment. […]...

  28. Teenage Leisure. Favourite Pastime II Семестр UNIT 5. THE UK AND UKRAINE УРОК 56 Тема. Teenage Leisure. Favourite Pastime Мета: формувати навички вживання тематичних ЛО в усному мовленні учнів у граматичних структурах; навчити учнів правильного вживання мовленнєвих штампів; практикувати в непідготовленому ММ і ДМ за проблемними завданнями; вдосконалювати навички аудіювання, читання й усного мовлення з теми; розвивати спостережливість, кмітливість […]...

  29. HOW LONG HAVE YOU BEEN GOING IT UNIT 2. CHOOSE THE CAREER! LESSON 12 HOW LONG HAVE YOU BEEN GOING IT? Цілі: вдосконалювати навички вживання Present Perfect, Present Perfect Continuous and Past simple і навички вимови; вдосконалювати навички усного мовлення, читання й письма; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1. Warm-up 1) Is being […]...

  30. My progress in English Unit 7. A CITY TO EXPLORE 7.5. My progress in English Grammar Smart P. 219 1. – 2. – 3. the 4. the 5. the 6. – Word Smart P. 219 1. Kyivites are grateful to their great countrymen. 2. I am under the impression of S. Andrew’s Church. 3. I couldn’t take my eyes […]...

  31. AMERICAN SCHOOLS UNIT 3. WHY GO TO SCHOOL? LESSON 27 AMERICAN SCHOOLS Цілі: вдосконалювати лексичні навички й навички читання; а також виконання тестових завдань; розвивати логічне мислення; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань щодо освіти. Procedure 1. Warm-up 1) What images spring to mind when you hear the country USA? 2) What is the USA most famous […]...

  32. I Go by Bus UNIT 1. STORY OF A DRAGON Lesson 1.2 I Go by Bus 1. Match the pictures to the words. 2. Close your textbook and say 6 sentences about the dragons. The yellow dragon goes by motorcycle. 3. Choose a means of transport. Let your partner guess it. REMEMBER! He, she, it goes by train. I, […]...

  33. TEST 1 TEST 1 a (units 1-2) Name__________________________ Form___________ Date 1. match (3 points) 1. Where are you from? A) We love English. 2. What’s your name? B) He likes playing football. 3. How old are you? C) I’m nine years old. 4. What is his favourite sport? D) I don’t know her telephone number. 5. What […]...

  34. Підготовка до семестрового оцінювання Мета: повторити й активізувати вивчений лексичний матеріал теми; удосконалювати навички аудіювання; продовжувати вдосконалювати комунікативні навички учнів; продовжувати формувати навички читання; розвивати ерудицію учнів; прищеплювати усвідомлення важливості занять фізичною культурою; здійснювати підготовку учнів до семестрового оцінювання. Обладнання: підручник, матеріали до завдань. ХІД УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Привітання Т. Good morning, pupils. How are you? Who is […]...

  35. Keep a Secret UNIT 6. CHRISTMAS IS COMING! Lesson 6.2 Keep a Secret 1. Which of these words do we use to speak about everyday activities and which of them about yesterday? Buy Wrote Give Had Kept Said Say Went Bought I went to school yesterday. I go to school every day. 2. Choose a word and say […]...

  36. TAPESCRIPTS TAPESCRIPTS Exercise 1, page 36 Five Loaves of Bread Mr Brown went to the market every day. He always bought five loaves of bread there. One day Mr Brown met his friend, Mr Smith. Mr Smith said, “I meet you almost every day and I always see you with five loaves of bread. Why do […]...

  37. Learn to talk about your favourite place at home Unit 3 The Place I Live In 3.4 Learn to talk about your favourite place at home Word Box An armchair Curtains Wardrobe Study Veranda(h) A fishbowl Phrase Box – to do one’s lessons – to be on one’s own – to feel comfortable – to have everything one needs Communication Box … I like […]...

  38. Плавання. Триатлон. Велоспорт II Семестр ТЕМА “СПОРТ” УРОК 57 Тема. Плавання. Триатлон. Велоспорт Мета: – вдосконалювати навички усного мовлення, читання й аудіювання; – ознайомити й навчити вживати граматичні структури з прикметниками та прислівниками; – навчити учнів уживати нові фразеологічні одиниці, давати характеристику; – формувати навички непідготовленого монологічного та діалогічного мовлення за проблемною ситуацією; – розвивати пізнавальний інтерес, аудитивну […]...

  39. DO YOU LIKE SPORTS? UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? READING Ex.1 p.134 1.E 2. A 3. D 4. C 5. B Ex.2 p.134 Yes, I do. I play any games. My favorite game is football. My father taught me to play it. Yes. I am. I am a football fan. Andrei Shevchenko is my favorite football player. I […]...

  40. WORLD FAMOUS SPORTSMEN UNIT 8. DO YOU LIKE SPORTS? LESSON 80 WORLD FAMOUS SPORTSMEN Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення й читання; розвивати культуру спілкування й мовленнєву реакцію учнів; розвивати логічне мислення; виховувати правильне ставлення до спорту, а також загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up 1) Do you know many world famous sportsmen? 2) What sports do the represent? […]...

Ви зараз читаєте: American pastime
«
»