Головна ⇒ 📌Плани-конспекти уроків по географії ⇒ ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ

ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ

РОЗДІЛ І. УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ

УРОК 2. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ

Очікувані результати: учень називає сусідні держави, показує на картах Європи та світу державні кордони України; характеризує економіко-географічне та геополітичне положення; аналізує позитивні й негативні ознаки геополітичного положення країни; пояснює вплив географічного положення України на її місце в Європі та світі.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник географії, зошит для практичних робіт, політична

карта Європи (світу), карта “Адміністративно-територіальний устрій”.

Опорні поняття: фізико-географічне положення, економіко-географічне положення, державні кордоні, сусідні країни першого та другого порядків.

Географічна номенклатура: Росія, Білорусь, Польща, Словаччина, Угорщина, Румунія, Молдова, Туреччина, Болгарія, Грузія.

ХІД УРОКУ

I. Мотивація навчальної діяльності

Фізико-географічне положення країни часто називають її долею, яку не можна змінити. А от економіко-географічне положення – поняття історичне, воно змінюється в часі й залежить не лише від фізико-географічних факторів

(клімат, рельєф, внутрішні води, грунти), але й від економічних (наявність необхідних ресурсів, особливості відносин із сусідніми країнами, рівень їх соціально-економічного розвитку, положення щодо міжнародних шляхів сполучення).

II. Актуалізація опорних знань

– Назвіть особливості фізико-географічного положення України. В якому кліматичному поясі знаходиться країна?

– Які природні зони розташовані на території України?

– Назвіть особливості рельєфу, клімату і грунтів країни. Фізико-географічне положення України

– Назвіть найважливіші ознаки фізико-географічного положення України.

– Наведіть приклади їх впливу на господарську діяльність людини.

III. Вивчення нового матеріалу

1. Економіко-географічне положення України

Україна має сім сухопутних сусідів – Росію, Білорусь, Польщу, Словаччину, Угорщину, Румунію і Молдову, а також трьох морських сусідів – Туреччину Болгарію, Грузію. Румунія і Росія є і сухопутними, і морськими сусідами України. Загальна довжина кордонів перевищує 7 тис. км, понад одну п’яту становлять морські рубежі.

Україна є членом кількох міжнародних об’єднань: Співдружності незалежних держав (СНД), “Організації за демократію й економічний розвиток – ГУАМ”, Організації Чорноморського економічного співробітництва (ОЧЕС). Україна повноправний член Організації Об’єднаних Націй (ООН) та ЮНЕСКО. Подальшому розвитку зовнішніх економічних зв’язків країни сприяє вступ до Світової організації торгівлі (СОТ).

2. Геополітичне положення України

Практична робота 1. Визначення позитивних і негативних ознак економіко-географічного та геополітичного положення України. Проведення на контурній карті лінії державного кордону України з нанесенням назв країн, з якими вона межує.

IV. Закріплення матеріалу

Україна має вигідне транспортно-географічне положення, що позитивно впливає на економіку країни. Покажіть взаємозв’язок між обсягами транзитних перевезень, кількістю заправних станцій і станцій технічного обслуговування (СТО), пунктів харчування, наповненням державного бюджету й, урешті-решт, темпами розвитку країни загалом.

– Обсяги транзитних перевезень зростають ЕКОНОМІКО ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ ?

– Обсяги транзитних перевезень зменшуються ЕКОНОМІКО ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ ?

V. Домашнє завдання


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. Економіко-географічне положення України Розділ 1 УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ Тема 1. Економіко-географічне положення України 1. Поняття про економіко-географічне положення країни Учені називають географію “наукою про місце”. У цьому нестандартному визначенні закладено глибокий зміст. Кожний географічний об’єкт на земній поверхні має своє індивідуальне місце (місце розташування). Розміщення об’єктів на земній поверхні характеризують двома способами: 1. За їхніми географічними координатами […]...

  2. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1 Розділ І. УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕМА 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ УРОК 2. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1 Тема. Крайні точки й розміри території. Географічне положення, кордони. Географічний центр України. Практична робота № 1 (початок). Нанесення на контурну карту крайніх точок, географічного центра України та кордонів країн, що межують із нею. Навчальна […]...

  3. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ РОЗДІЛ ІV. ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ УРОК 38. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИЙ ПОДІЛ УКРАЇНИ Очікувані результати: учень визначає суттєві ознаки поняття “економічний район”; називає економічні райони, критерії їх виділення та спеціалізації; користується типовим планом характеристики економічних районів; висловлює судження про причини й наслідки господарських відмінностей різних територій України. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник географії, атлас, статистичні дані […]...

  4. ГЕОПОЛІТИЧНА КАРТИНА СУЧАСНОГО СВІТУ. ПОЛІТИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ КРАЇН. ОСНОВНІ ВЕКТОРИ ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ” УРОК 6. ГЕОПОЛІТИЧНА КАРТИНА СУЧАСНОГО СВІТУ. ПОЛІТИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ КРАЇН. ОСНОВНІ ВЕКТОРИ ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА ТЕМОЮ “ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ” Навчальна мета: узагальнити та систематизувати знання з теми “Політична карта світу”; визначити роль політико-географічного положення держави для її політичного, економічного та культурного розвитку; обгрунтувати основні вектори зовнішньої політики України; розвивати уміння та навички працювати […]...

  5. Географічне положення України та його господарська оцінка Географія Економічна і соціальна географія України Україна на карті світу Географічне положення України та його господарська оцінка Україна розташована у Східній Європі. Площа країни – 603,7 тис. км2. Населення – 47,4 млн осіб (на 01.08.2004 р.). За площею наша країна є найбільшою державою Європи, за кількістю населення посідає п’яте місце. Територія України відзначається середньою компактністю. […]...

  6. Географічне положення. Природні умови й ресурси області Розділ 5 ГЕОГРАФІЯ СВОЄЇ ОБЛАСТІ Тема 1. ГЕОГРАФІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СВОЄЇ ОБЛАСТІ Пригадайте: на території нашої держави є 24 “свої” області, а ще “своя” автономна республіка! У кожній з них, мов у краплині води, віддзеркалюються спільні успіхи і негаразди нашої держави. Ось чому важливо знати стан природи і господарства своєї області, бути в курсі соціально-економічних запитів […]...

  7. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ РОЗДІЛ ІІІ. ЛАНДШАФТИ І ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ ТЕМА 2. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ УРОК 34. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ Тема. Поняття фізико-географічного районування. Карта фізико-географічного районування України. Наукове і практичне значення природного районування Навчальна мета: сформувати знання про одиниці фізико-географічного районування; пояснити наукове та практичне значення природного районування; з’ясувати виділення одиниць фізико-географічного районування на території України; сформувати практичні навички роботи […]...

  8. АТЛАНТИЧНИЙ ОКЕАН. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ. БУДОВА ТА РЕЛЬЄФ ДНА УРОК 9. АТЛАНТИЧНИЙ ОКЕАН. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ. БУДОВА ТА РЕЛЬЄФ ДНА Навчальна мета: поглибити та систематизувати знання про природу Світового океану та його дослідження; продовжити формування навичок визначати фізико-географічне положення океану, знаходити на карті основні об’єкти географічної номенклатури, порівнювати географічне положення Тихого та Атлантичного океанів; характеризувати етапи дослідження та особливості будови дна та рельєфу Атлантичного […]...

  9. Фізико-географічне районування території України, його наукове і практичне значення Розділ 3. ЛАНДШАФТИ І ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ Тема 2. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ На кожному материку чи його частині, на території кожної країни існує безліч природно-територіальних комплексів. І щоб вивчити ці комплекси та використовувати для потреб господарства, потрібно скласти карту їхнього розташування, показавши їхню точну адресу. А це і є фізико-географічним районуванням території. Докладні, обгрунтовані схеми районування потрібні […]...

  10. Загальні положення. Обсяги перевезень – ЗАЛІЗНИЦІ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 4 ЗАЛІЗНИЧНИЙ ТРАНСПОРТ УКРАЇНИ 4.2. ЗАЛІЗНИЦІ УКРАЇНИ Загальні положення. Обсяги перевезень Залізнична мережа України включає 6 доріг: Донецьку, Львівську, Одеську, Південну, Південно-Західну, Придніпровську. Кожна з доріг відрізняється як густотою шляхів, що припадають на одиницю площі, так і умовами роботи. Густота транспортної мережі й розміри перевезень характеризують у деякій мірі загальний рівень […]...

  11. Особливості фізико-географічного положення України Розділ 1. Україна та її географічні дослідження Тема 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ Уміти правильно визначати фізико-географічне положення України це не лише ознака культури будь-якого громадянина нашої держави, а й дуже потрібна і корисна для кожної людини річ. Адже фізико-географічне положення – це важлива характеристика, яка дає перше уявлення про природні умови країни. Тому вона може […]...

  12. ВСТУП. ПРЕДМЕТ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ СВІТУ. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ. МЕТОДИ ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. ІСТОРИКО-ГЕОГРАФІЧНІ РЕГІОНИ СВІТУ. ВИДАТНІ ЕКОНОМГЕОГРАФИ СВІТУ УРОК 1 . ВСТУП. ПРЕДМЕТ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ СВІТУ. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ. МЕТОДИ ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. ІСТОРИКО-ГЕОГРАФІЧНІ РЕГІОНИ СВІТУ. ВИДАТНІ ЕКОНОМГЕОГРАФИ СВІТУ Навчальна мета: сформувати в учнів загальне уявлення про предмет та завдання соціально-економічної географії світу; актуалізувати та поглибити знання про джерела географічних знань та методи географічних досліджень; ознайомити з основними принципами виділення історико-географічних регіонів світу; розвивати […]...

  13. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ ЄВРАЗІЇ Мета: – ознайомити із загальними відомостями про материк; формувати знання про особливості географічного положення та берегової лінії Євразії; вдосконалювати практичні вміння та навички характеризувати географічне положення материка; – розвивати вміння виконувати способи раціональної навчальної діяльності: складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом; – виховувати пізнавальну активність, інтерес до вивчення теми, самостійність. Обладнання: фізична карта Євразії, […]...

  14. ПІВНІЧНА АМЕРИКА. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ІСТОРІЯ ВІДКРИТТЯ Й ОСВОЄННЯ Мета: – ознайомити учнів із загальними відомостями про материк; формувати знання про географічне положення Північної Америки; поглибити та систематизувати знання про дослідження та освоєння материка; вдосконалювати вміння та навички характеризувати географічне положення материка; – розвивати вміння виконувати способи раціональної навчальної діяльності: складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом; – виховувати пізнавальну активність, інтерес до вивчення […]...

  15. ПІВДЕННА АМЕРИКА. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ Й ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА Мета: – сформувати знання про особливості географічного положення Південної Америки; поглибити та систематизувати знання про етапи відкриття та освоєння материка; вдосконалювати практичні вміння та навички характеризувати географічне положення материка; – розвивати вміння виконувати способи раціональної навчальної діяльності: складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом; – виховувати пізнавальну активність, інтерес до вивчення теми, ініціативність. Обладнання: фізична […]...

  16. ПІВНІЧНА АМЕРИКА. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ІСТОРІЯ ВІДКРИТТЯ Й ОСВОЄННЯ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 9. ПОЗНАЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ МАТЕРИКА НА КОНТУРНІЙ КАРТІ Мета Навчальна: ознайомити учнів із загальними відомостями про материк; формувати знання про географічне положення Північної Америки; поглибити та систематизувати знання про дослідження та освоєння материка; вдосконалювати вміння характеризувати географічне положення материка; Розвивальна: розвивати вміння складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом, аналізувати інформацію, виділяти головне; Виховна: виховувати пізнавальну активність, інтерес до вивчення теми, самостійність. Тип […]...

  17. АФРИКА. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВОЄННЯ Мета: – сформувати загальні уявлення про зміст та структуру розділу “Материки”; ознайомити з планами вивчення материків та їхнього географічного положення; сформувати первинні уміння визначати характерні ознаки географічного положення материка Африка, оцінювати їхній вплив на ознаки природи; характеризувати основні етапи дослідження материка; – розвивати в учнів самостійність, прагнення самостійно здобувати знання, вміння долати труднощі в навчанні; […]...

  18. Економіко-географічна характеристика своєї області РОЗДІЛ V. ЕКОНОМІЧНА І СОЦІАЛЬНА ГЕОГРАФІЯ СВОЄЇ ОБЛАСТІ Тема 1. Економіко-географічна характеристика своєї області Географічна задача 47 Дайте економіко-географічну характеристику своєї області за таким планом: 1. Географічне положення У якій частині України знаходиться ваша область? У якій природній зоні? Чи має область вихід до морів або державного кордону? Як це позначається на її економіко-географічному розвитку? […]...

  19. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА. ПРАКТИЧНА РОБОТА 5.ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ (ПОЧАТОК) Мета: Навчальна: формувати в учнів загальне уявлення про географічне положення, розміри та форму материка; закріпити практичне вміння складати характеристику фізико-географічного положення материка за допомогою карт атласу; поглибити знання про історію відкриття та дослідження материка; Розвивальна: розвивати пізнавальний інтерес до історії географічних досліджень Землі, допитливість, пам’ять, логічне мислення, уміння працювати з додатковими джерелами знань, робити висновки […]...

  20. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ ЄВРАЗІЇ. ПОДІЛ ЄВРАЗІЇ НА ДВІ ЧАСТИНИ СВІТУ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 10. ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ЄВРАЗІЇ Мета: Навчальна: ознайомити із загальними відомостями про материк; формувати знання про особливості географічного положення та берегової лінії Євразії; вдосконалювати практичні вміння та навички характеризувати географічне положення материка; Розвивальна: розвивати вміння складати опис об’єкта за типовим планом; аналітичне мислення, уміння будувати логічні міркування, робити висновки; Виховна: виховувати пізнавальну активність, інтерес до вивчення теми, самостійність. Тип уроку: […]...

  21. ТИХИЙ ОКЕАН. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. РЕЛЬЄФ ДНА. КЛІМАТ І ВОДИ Мета: – поглибити та систематизувати знання учнів про особливості природи. Світового океану; формувати вміння визначати географічне положення Тихого океану, пояснювати особливості його природи; вдосконалювати навички роботи з тематичними картами атласу; – розвивати вміння виконувати способи раціональної навчальної діяльності: складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом; – виховувати пізнавальну активність, інтерес до вивчення теми, самостійність; формувати […]...

  22. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ВІДКРИТТЯ І ДОСЛІДЖЕННЯ АНТАРКТИДИ Мета: – ознайомити з поняттям “Антарктика”, загальними відомостями про Антарктиду, особливостями водних мас Південного океану; забезпечити розуміння своєрідності фізико-географічного положення материка; поглибити та систематизувати знання про відкриття Антарктиди, сучасні наукові дослідження материка; вдосконалювати уміння та навички визначати географічне положення, характеризувати основні етапи дослідження материка; – розвивати вміння виконувати способи раціональної навчальної діяльності: складати цілеспрямований опис […]...

  23. Географічне положення Євразії РОЗДІЛ IV МАТЕРИКИ ПІВНІЧНОЇ ПІВКУЛІ ТЕМА 2. Євразія ЄВРАЗІЯ – найбільший материк на планеті Земля, який омивається водами чотирьох океанів. Він займає третю частину суходолу. Євразія – материк значних контрастів. У Гімалайських горах розміщена найвища гора світу – Джомолунгма (Еверест) (8848 м). На материку розміщений Полюс холоду Північної півкулі (місто Оймякон), де температура повітря опускається […]...

  24. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ АВСТРАЛІЇ. ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА. ТЕКТОНІЧНА БУДОВА, РЕЛЬЄФ, КОРИСНІ КОПАЛИНИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 7. ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ НАЗВ ОСНОВНИХ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ АВСТРАЛІЇ (ПОЧАТОК) Мета: Навчальна: формувати знання про географічне положення Австралії, закономірності формування рельєфу і корисних копалин; з’ясувати особливості дослідження та освоєння території материка європейцями; Розвивальна: розвивати географічне мислення, вміння аналізувати і встановлювати причиново-наслідкові зв’язки; розвивати навички самостійної роботи з картою, підручником, додатковою літературою, складання характеристики географічного положення материка; закріпити практичні навички визначення географічних координат, вимірювання відстаней на […]...

  25. Геополітичні чинники розвитку національної економіки України Геополітичні чинники розвитку національної економіки України – географічне положення, природний потенціал, клімат та ін. економіко – географічні та фізичні чинники, які впливають на зовнішню політику України та її участь у міжнародних економічних відносинах. Україна займає вигідне геополітичне положення, має значну кількість сприятливих умов для розвитку народногосподарського комплексу, оборони та національної безпеки. Оптимальним є також співвідношення […]...

  26. ТИХИЙ ОКЕАН. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ІСТОРІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ. ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ ДНА ОКЕАНУ УРОК 6. ТИХИЙ ОКЕАН. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ІСТОРІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ. ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ ДНА ОКЕАНУ Навчальна мета: поглибити та систематизувати знання учнів про особливості природи Світового океану; сформувати первинні уміння визначати географічне положення океану та характеризувати етапи його дослідження, пояснювати особливості рельєфу дна; вдосконалювати навички роботи з картами атласа. Обладнання: фізична карта світу, портрети дослідників океану […]...

  27. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. РЕЛЬЄФ ДНА. КЛІМАТ І ВОДИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 12. ПОЗНАЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ ТА ТЕЧІЙ ОКЕАНІВ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ Мета: Навчальна: ознайомити з планом вивчення океанів; актуалізувати знання учнів про особливості природи Світового океану; сформувати знання про характерні ознаки географічного положення та природи Тихого океану; формувати первинні практичні уміння складати характеристику океану за тематичними картами атласу; Розвивальна: розвивати вміння складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом; Виховна: виховувати пізнавальну активність, інтерес до вивчення теми, […]...

  28. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ МАТЕРИКА. УКРАЇНСЬКА СТАНЦІЯ “АКАДЕМІК ВЕРНАДСКИЙ”. МІЖНАРОДНИЙ СТАТУС. АНТАРКТИДА І АРКТИКА. ПРАКТИЧНА РОБОТА 8. ПОЗНАЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ МАТЕРИКА НА КОНТУРНІЙ КАРТІ Мета: Навчальна: ознайомити з поняттям “Антарктика”, загальними відомостями про Антарктиду, особливостями водних мас Південного океану; поглибити та систематизувати знання про відкриття Антарктиди, сучасні наукові дослідження материка; вдосконалювати уміння та навички визначати географічне положення, характеризувати основні етапи дослідження материка; Розвивальна: розвивати вміння складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом; будувати логічні міркування, робити висновки; комунікативні уміння; […]...

  29. Географічне положення Північної Америки. Історія відкриття та освоєння РОЗДІЛ І V МАТЕРИКИ ПІВНІЧНОЇ ПІВКУЛІ Тема 1. Північна Америка Тема 2. Євразія Опрацьовуючи теми розділу, ти ознайомишся із географічним положенням та історією дослідження материків Північної півкулі, розглянеш особливості їхньої геологічної будови та рельєфу, кліматичних процесів, географії кліматичних поясів та областей, територіального розподілу річково-озерної мережі та підземних вод. Із грунтово-рослинним покривом і тваринним світом ознайомишся […]...

  30. Географічне положення та берегова лінія Євразії Розділ VI Материки північної півкулі Тема 2. Євразія Площа – 54,6 млн км2. Населення – 5,1 млрд осіб. Довжина берегової лінії – 120,3 тис. км. Найвища точка над рівнем моря – гора Джомолунгма (Еверест) (8850 м). Найнижча точка від рівня моря – поверхня Мертвого моря (-400 м). Середня висота над рівнем моря – 840 м. […]...

  31. Географічне положення Північної Америки. Історія відкриття та освоєння материка РОЗДІЛ IV МАТЕРИКИ ПІВНІЧНОЇ ПІВКУЛІ Євразія та Північна Америка відносяться до материків Північної півкулі. Обидва континенти мають багато спільних ознак природи, пов’язаних як з їх сучасним розміщенням на земній кулі, так і зі спільністю походження та історією розвитку. Межі обох континентів на півночі проходять по морях Північного Льодовитого океану. Із заходу та сходу материки омиваються […]...

  32. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ АВСТРАЛІЇ. ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА. ТЕКТОНІЧНА БУДОВА, РЕЛЬЄФ, КОРИСНІ КОПАЛИНИ Мета: – формувати знання про характерні ознаки географічного положення Австралії, етапи відкриття й дослідження, основні форми рельєфу та корисні копалини; вдосконалювати практичні вміння характеризувати особливості географічного положення материка за картами атласу, наводити приклади форм рельєфу, визначати закономірності розміщення форм рельєфу та корисних копалин; – розвивати вміння складати характеристику географічного положення об’єкту за типовим планом; – […]...

  33. Географічне положення та берегова лінія Австралії. Історія відкриття й заселення материка Розділ ІІ. Материки тропічних широт Тема 3. Австралія Площа материка – 7,7 млн км2. Населення – 24,3 млн осіб. Довжина берегової лінії – 35,9 тис. км. Найвища точка над рівнем моря – гора Косцюшко (2228 м). Найнижча точка від рівня моря – озеро Ейр (-16 м). Середня висота над рівнем моря – 215 м. Найдовша […]...

  34. Географічне положення та берегова лінія Африки Розділ ІІ. Материки тропічних широт Анонсування теми Ви набудете знання про: – особливості географічного положення материків; – історію відкриття й дослідження материків; – тектонічну будову, форми рельєфу та корисні копалини материків; – закономірності формування та характерні ознаки клімату материків; – найвідоміші річки й озера на материках; – особливості природних зон материків тропічних широт; – об’єкти, […]...

  35. Географічне положення Південної Америки. Дослідження та освоєння материка РОЗДІЛ II. МАТЕРИКИ ТРОПІЧНИХ ШИРОТ ТЕМА 2. Південна Америка ПІВДЕННА АМЕРИКА займає південну частину Західної півкулі Землі. Континент ізольований від інших. Його географічне положення дещо подібне до Африки й Австралії. Це найвологіший на Землі материк, який має різноманітний рельєф – від великих низовин до високих гір. Географічними особливостями континенту є найповноводніша річка світу, найвищий вулкан […]...

  36. Подільський економічний район – РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 5 АВТОМОБІЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ 5.2. РОЗМІЩЕННЯ АВТОТРАНСПОРТНОГО КОМПЛЕКСУ ПО РЕГІОНАХ УКРАЇНИ Подільський економічний район Коротка економіко-географічна характеристика Подільський економічний район включає Вінницьку, Тернопільську і Хмельницьку області. Площа його складає 60,9 тис. км2. Сучасний Подільський район розташований на південному заході України. Він має зручне економіко-географічне положення: кордони з відносно розвиненими Центральним і Карпатським […]...

  37. РОЗТАШУВАННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ ВІДНОСНО ГОДИННИХ ПОЯСІВ. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1 Розділ І. УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕМА 1. ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ УРОК 3. РОЗТАШУВАННЯ ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ ВІДНОСНО ГОДИННИХ ПОЯСІВ. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1 Тема. Розташування території України відносно годинних поясів. Практична робота № 1 (закінчення). Визначення положення України відносно годинних поясів. Навчальна мета: формувати знання про місцевий, поясний, літній і декретний час, уміння розраховувати […]...

  38. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ АФРИКИ. ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВОЄННЯ МАТЕРИКА. ПРАКТИЧНА РОБОТА 2. ВИЗНАЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ КООРДИНАТ КРАЙНІХ ТОЧОК ТА ПРОТЯЖНОСТІ МАТЕРИКА З ПІВНОЧІ НА ПІВДЕНЬ ТА ІЗ ЗАХОДУ НА СХІД АФРИКИ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 3. ПОЗНАЧЕННЯ НА КОНТУРНІЙ КАРТІ НАЗВ ОСНОВНИХ ГЕОГРАФІЧНИХ ОБ’ЄКТІВ МАТЕРИКА (ПОЧАТОК) Мета: Навчальна: сформувати поняття “географічне положення материка”, формувати вміння характеризувати географічне положення материка в певній послідовності за типовим планом; сформувати уявлення про географічне положенням Африки, його вплив на різноманітність природи; систематизувати знання учнів про основні етапи дослідження материка; Розвивальна: розвивати навички самостійної роботи з картою, підручником, довідковою літературою, складання характеристики географічного положення материка; закріпити практичні […]...

  39. ПІВНІЧНИЙ ЛЬОДОВИТИЙ ОКЕАН. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ ОКЕАНУ ТА АРКТИКИ. ОСОБЛИВОСТІ РЕЛЬЄФУ. КЛІМАТ. ТЕЧІЇ. ЛЬОДОВИЙ РЕЖИМ. СВОЄРІДНІСТЬ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ. ПРОБЛЕМИ ОХОРОНИ ПРИРОДИ УРОК 13. ПІВНІЧНИЙ ЛЬОДОВИТИЙ ОКЕАН. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ. ДОСЛІДЖЕННЯ ОКЕАНУ ТА АРКТИКИ. ОСОБЛИВОСТІ РЕЛЬЄФУ. КЛІМАТ. ТЕЧІЇ. ЛЬОДОВИЙ РЕЖИМ. СВОЄРІДНІСТЬ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ. ПРОБЛЕМИ ОХОРОНИ ПРИРОДИ Навчальна мета: сформувати цілісну систему знань про особливості природи Світового океану; вдосконалювати уміння та навички характеризувати географічне положення океану, основні властивості водних мас, особливості будови дна та рельєфу, кліматичні умови […]...

  40. Природні комплекси і фізико-географічне районування Географія Фізична географія України Природні комплекси і фізико-географічне районування Природно-територіальній комплекс (ПТК), або ландшафт, – це територія, для якої притаманне певне сполучення природних компонентів, що взаємодіють й утворюють єдину систему. Найбільшим природним комплексом є Географічна оболонка. Сонце освітлює й нагріває Землю нерівномірно. Тому температура повітря змінюється залежно від географічної широти (від екватора до полюсів). Різне […]...

Ви зараз читаєте: ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ТА ГЕОПОЛІТИЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ
«
»